子在川上曰作文

时间：2023-09-18 00:48:47 好文我要投稿

（优）子在川上曰作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的子在川上曰作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

（优）子在川上曰作文

子在川上曰作文1

　　人生真是一个奇妙的旅程，在这段旅程中，有时会阳光明媚，鸟语花香；有时也会阴雨连绵，遍布荆棘。

　　庄子云：“人生在世如白驹过隙，忽然而已”。隔壁单元的张奶奶前天凌晨溘然长逝。今早，送行的队伍回来时，伴随着敲打的丧曲，我站在窗户前，看着老人的儿子手捧着骨灰盒走在最前面，我想，又是太快，仅仅只几个小时，人又变成了灰，果真验证了这陆机的这句感慨：“人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。”

　　时间像手中沙，握得越紧，飘散得越快。纵然是美人若花，也抵不过岁月的无情，要不怎么会说“自古美人如名将，不许人间见白头”呢？金岳霖送给他痴心一生的女子林徽因的挽联中说：“你是人间四月天。”没错，在金岳霖心目中，林徽因就像人世间最美好的时节一样。可是，再美的四月天，过后也会迎来肃杀的寒冬，纵使再美丽也抵不过时间摧枯拉朽的本领，对于时间，又能怎么办呢？

　　“匆匆春又归去，惜春长怕花开早”，白驹过隙，似水流年，时间是这么让人回味，让人无奈的东西。看着时间的记忆凝结于照片上的那一刻，或许有办法留住这时间了。不过，太可笑，时间怎么可能停留呢？照片上是第一个十年，镌刻的是我那一刻最开心的'面容。可人是无法战胜时间了，徒留一些铭记于心的时光。晏殊说的多好，“时光只解催人老，不信多情”。时间是无情的，只会不停地向前奔跑，从不顾及人间的冷暖情长。

　　时间最是伤不起，伤了它，更伤了自己。两千五百年多前，一双苍老却又锐利的眼睛，凝望着奔流的江水，仿佛升华一般，顿出了传世名句——逝者如斯夫，不舍昼夜。时间啊，如同奔流的江水，一去不回，来不及告别。不经意间，卷走了孩子的童真，洗白了老人头上的白发，吹皱了女人脸上的皱纹。

　　在我们手指触摸键盘时，时间走了。在我们挂着qq、刷动态时，时间走了。在我们发呆、无所事事时，时间走了……时间就是这样的，从我们身边溜走，悄无声息。

　　子在川上曰，逝者如斯夫。我不想再感叹，我想跟上时间的步伐，珍惜身边的每一分，每一秒。我坚信，只要淌过这人生的渡口，我将不再迷茫，迎来锦绣河山。

子在川上曰作文2

　　流去的种种，化为一群一群蝴蝶，在阳光下愈加鲜明起来。

　　很久之前，孔子站在大江岸上不由感慨：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间正像奔流不息的江水，永远不会停止。我依然倔强地相信：时间无法带走一些东西，反而让其更加鲜明和深刻。我在沧桑久远的日子，回望那美丽的颜色。

　　民族的情愫在岁月中更加深沉。海内存知己，天涯若比邻。但愿人长久，千里共婵娟。露从今夜白，月是故乡明。只有民族的，才是世界的。中华文化需要一代代人地传承。丁肇中在诺贝尔颁奖典礼是坚持用汉语发言，金色大厅第一次回荡起东方古国的美妙声音。院士王淦昌的：“我愿以身许国。”的铮铮誓言依然回荡在耳畔。季老的我最想见到的是故乡那轮小小的圆圆的月亮勾起了无数海外游子的思乡情愫。优秀的人们传承中华文化，用自己的行动筑起新的长城。华人华侨翘首神州，家国之情不会因时间的流逝而褪色，重重困难让这种情感更具生命力，更加深沉。

　　时间无法埋藏杰出的灵魂，高贵的生命会化为璀璨的星，永远不朽。毛主席也曾站在橘子洲头，望着江水说:“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。”面对浩瀚的.历史博大的宇宙有志向和抱负的人这样追问。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。世界是青年人的，是那些有高贵灵魂的人的。

　　约翰库提斯高位截肢，却用双手支撑了灵魂。“世界上永远有比你更强大的人，无论你认为自己多强。世界上也永远有比你更不幸的人，无论你认为自己多强。”他这样告诉我们。奥黛丽·赫本温暖了世界，因为她真诚的关爱。特蕾莎修女爱世界，关爱尊重每一个人。生命渺小如沧海一粟，依然是宝贵的。高贵也无需轰轰烈烈，只需要简单。马航失踪时默默地关心，灾难袭击时坚强的抗争，生活中的一些讲究……每个人都可以高贵，时间铭记高贵的灵魂。

　　时间无法抹去生命的价值。先驱者将头颅燃烧，拆下肋骨作火把，光穿透黑夜。我读着泛黄的书籍，在怀念过去的时候。鲁迅的呐喊，青年人的一腔热血，革命者的跋涉，小英子的哀伤，三毛朦胧的文字，王开岭的精神旅程，淡淡的诗，静静的岁月。怀想阳光灿烂的日子，觉着生命所有的神秘与极美已在蜕变中彰显了全部的答案。时间让现在成为无法触及的过去，却让生命化为永远的记忆。今天的文字也将在阳光下越发鲜明起来，镌刻在我温暖的记忆中。

　　时光匆匆，转瞬即逝，握住今天的裙裾，让明天充满希望，让时间记住逝去的美好的我们。

子在川上曰作文3

　　一个千年的回音：逝者如斯夫，不舍昼夜。

　　漫步溪边，溯流而上，发出这样的感慨，时光就似这流水一样消逝，日夜不停，去而不返。

　　的确，岁月悠悠，纵使你有千万般能耐，也抵挡不住时光的流逝，但有一种东西不会随着时光而消逝，不会因时光而改变，却似流水、时光般绵长而永存。

　　光阴荏苒，当初的少年已长大，不再那么幼稚，而你也早已迈入不惑之年。

　　还记得，上小学时，你要把我送入学校的第一天，我赖在沙发上。任谁说，都不理睬。当你态度十分坚决时，我便极力反抗着，哀嚎着，哭得“天动地摇”、“天昏地暗”，说了许多尖锐、刺耳的话。我认为你是在把我推向深渊，不要我了，丢弃我了，让我一个人独自面对一个陌生的.环境。

　　我痛恨你。尽管如此，你还是毅然决然地把我送到学校。那一刻，我的心凉透了，你的无情，让我甚至想到了，你究竟是不是我的生母。但在你把我狠狠推出家门的那一刻，一些晶莹的液体似乎被掩藏在你的眼角。

　　还记得，上初中时，你让我寄宿在学校，这对于从没有过住宿经历的我，无疑是个不小的挑战。虽然我很不情愿，但是好强的自尊心使我不得不屈服。寄校期间，你没有给我打过一个电话。唯一的一次还是通知我假日自己回家。你那冰凉的话刺痛了我的耳鼓，撕裂着我的心，是我至今记忆犹新。

　　但当我回到家后，父亲却告诉我。你在我回家的那天，差点得重感冒。刚开始时，我听了不以为然，毫不在乎，便随口答了句：“病了就病了吧，与我有何关系。”可当父亲把缘由告诉我时，我颤住了。原来，你是放心不下我，每当听到有人从门口经过的脚步声，你就打开房门，出来看看，那时，正值深秋，有巧遇天下雨，冷风刺骨，丝丝寒气肆虐，你竟无视环境的恶劣。

　　听着父亲的讲述，我沉默了，并非无言，只是不知该说什么好，顿时，我把目光投向那个似乎毫不在乎、事务繁忙的你。渐渐地，眼中闪过一丝丝感动的泪光，独立在门外，深思着……

　　我是不是从来就没有理解过你，明白过你？你的心是不是早就被我伤透了？这么多年来，我对你冷淡，你却在背后，做着我从不看重的事，爱着我，关心着我。

　　从此，你的一言一行都深深地拽着我，尽管仍是那么随意。但我知道那平淡背后的关爱与付出。爱绝不会随着时光的流逝而淡去。你对我的爱就如那流水般绵长而永存，历久而弥香。

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”可是，我却要说，在我心里，你的爱，永远不会流逝。

子在川上曰作文4

　　以春秋为底，鲁国的沉浮显得如此黯然；以千古倜傥人物为幕，孔子的智慧仍灿若晨曦。鲁国繁华如“滚滚长江东逝水”，但子在川上曰“逝者如斯夫”的身影永留青史。

　　李白在《将进酒》中曾叹“奔流到海不复还”，那是繁华落幕的无限感慨。子是否也在感叹鲁国的兴衰？

　　绵绵不尽溪流水，带去落花春逝也。风也萧萧，梦也无奈。周公已走，子与之相视，终是南柯一梦。子在这条玉带中是否看到了夏商周的缩影？是否看破了那“花无百日红，人无千日好”？

　　儒家的.子有孔子、孟子。道家的子有老子、庄子。“子”唯有圣贤才担得起。“子”不是自封，青史历历，自有后人评说。以子之广博，大概是不会只见川之一隅。

　　“川”为水。水柔善，可滋万物。若想“天街小雨润如酥”，黑德深沉；若想洪水卷天而泄，万物寂寥。

　　但子面前的川无论此刻是柔缓还是汹涌，于子而言，“川”便是“川”，无论何种形态，终归是要归于大海的。

　　子有阔达的胸襟。曾与弟子失散的你被笑为“累累如丧家之犬”。子曰：“然也，然也。”子能释怀，所以子在川上曰：“逝者如斯夫。”

　　荣也罢，辱也罢，身消便不存在了。庸人朝朝暮暮总在自扰，今日容颜，明日便憔悴了。功名利禄是一把催命的刀，如梦般逍遥，何苦执着？

　　孔孟之言传于今，一言一行都蕴藏深刻的含义。不是我等后辈所能尽数揣摩的。于我而言或看功名利禄，繁华如梦。或于他人而言却是另一番风景。但无论千般变化，总逃不过子在川上说过的那句话——逝者如斯夫！

　　孔子留下的话流传千古，至于今，已不仅仅是它当初的样子了。岁月为它添上了更深厚的底蕴，在人世推移间，它将更具涵养。事物总是处于绝对运动与相对静止之间。

子在川上曰作文5

　　冬日悠闲的午后，阳光穿过浓密的树叶，在地下投下斑驳的阴影，手中茶杯氤氲的热气模糊了镜片，一种虚幻的真实……

　　七岁时，刚刚踏进校门，对身边的一切甚至是地面大理石的纹路都要仔细研究过去，一字形的留海下小小的眼睛里流露出新奇与激动。十七岁时，高二分班，大框眼镜下我的眼里对高一生活淡淡的留恋稍纵即逝，转而变为平淡的一丝笑意，快步走向教室。

　　七岁时，脾气又急又躁，总是在爷爷不肯帮我买玩具时大叫大闹倚着店门怎么都不肯走。十七岁时，不小心打开了沉睡的母亲的房门，我总会脱掉拖鞋，手势极轻地拉下把手，安静的房间只听见“咔嚓”一声轻微的，锁洞轻轻含住锁舌的声音。

　　七岁时，奋力地踮起脚尖，想在第二层书架上取下一本《安徒生童话》，学着奶奶的样子快速舔一下手指，再翻过一页页注满拼音的文字。十七岁时，徜徉于书店的世界文学名著区域，手捧一杯香茗，沉浸于《飘》中斯嘉丽，白瑞德，阿希礼和媚兰妮四人纠结的感情中，体会南北战争给人们生活带来的'疾苦。

　　七岁时，因为蚂蚁能够搬起自己几倍重的物体及它们能够感知天气的神奇而惊喜激动。十七岁时，看到蚂蚁面对火海的团结和毅然选择的牺牲与成全，不免深思人生的价值与意义，奉献的真谛。

　　七岁时，不明白唐诗与宋词的区别，只是捧着书，大声地背“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。十七岁时，没有了“为赋新词强说愁”的幼稚，只是沉默踏实地过着每一天，尽量让学习生活变得充实。

　　七岁时，认为生活就是吃饭，睡觉，玩，学习。十七岁时，认为生活就是学习，睡觉。七岁时，即使连上两堂数学课也会痛苦很久。十七岁时，一个月从头上到尾没有休息也很正常。七岁的我认为人生很简单，无目标无追求。十七岁的我，梦想一天比一天清晰真实，努力一天比一天辛苦。七岁的我，要“为了中华之崛起而读书”。十七岁的我，“仰望星空，脚踏实地”。

　　十年很短，短到我能记下所有细节。

　　十年很长，长到漫漫长夜空余我一遍遍叩问生活之门而产生的回音。

　　其实答案很简单，古人早就告诉我了，“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这一切，不过是时光易逝，人事易分而已。

子在川上曰作文6

　　闭目深思沧海桑田，记忆的帆在时光中渐行渐远，往日的风景一幕幕浮现，落霞孤鹜拉下黄昏的序幕，秋水雾霭水天一线。翌日，阳光争先恐后折射大地，沉寂的黑暗退出舞台，一道道明媚掠过天边，演绎一场时光的纷扰。谁又能发现，这戏里戏外。谁又能看见，黄昏袭来的瞬间，多少岁月被埋进古老的湖畔。

　　常不觉地想，这个纷扰的世界是否来源于寂静，又终将归于寂静？那些追逐过或保存过的故事，会在某个适合的`时间，适合的地点再次演绎，悄然滋生出妖娆的花来，任那悠悠飘荡的花香和着春风，将时光倒流。

　　但，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，却是物是人非的无情肯定。

　　春风也曾想追随红花绿叶，去享受人世间的悲欢离合；夏雨也曾留恋过雨后荷叶下嬉戏的鱼儿；秋霜也曾迷恋过那摇摇欲坠的果实；冬雪也曾依恋过千树万树“梨花”开的白色世界。就这样，春夏秋冬周而复始，不断演绎着相聚又别离的故事。

　　人又何尝不是？一切的拥有，都是暂时，离别才是永久。再回首，童年已隔山隔水。再再回首，青春已然已绽放多时。子在川上曰，逝者如斯夫。是啊是啊，谁能握得住过往呢？

　　然我并不悲伤。我愿将每一段相遇织成风景，安顿在我的时光里，浅笑于岁月之巅，静静放牧心灵。即使找不到来时的路，我仍愿以一袭执念，追赶那原始的纯真，欢乐抑或忧伤。当某一天，蓦然回首，依然有心动的美丽。

　　仰首是春，俯望是秋，岁月的车轮无休无止。日月经天，江河行地，牵扯出几多轮回。站在时光延伸的彼岸，听涛声依旧。这个时候，我愿煮一壶墨香，燃一支岁月的烛火，静静写下青春的诗行。

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