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装不满的碗作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的装不满的碗作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
装不满的碗作文1
星期三，老师给我们上了一堂特殊的思品课，这节思品课发人深省。以往的思品课都是从书中汲取一些做人的道理，或让我们心灵得到一次洗礼，可这节课，老师给我们做了一次实验。
上课铃一响，老师抱着一个上宽下窄的碗状容器进了教室，同学们见了纳闷极了，个个都面面相觑，咦，这节课又不是自然课，怎么做起实验了？很快，老师开口了，她笑容可掬地说：“这个碗很特别，是个装不满的碗。”同学们听了，更加疑惑不解。
老师笑而不语，从随身携带的塑料袋里拿出一袋橙黄的橘子倒进去。老师笑眯眯地问道：“这个碗满了吗？”我们异口同声：“满了，满了！”老师从塑料袋里拿出一袋绿豆，慢条斯理地把绿豆倒了进去，那调皮的`绿豆顺着空隙蹦跳着溜了进去，接着老师问：“现在满了吗？”我们吸取了上次的教训，都沉默不语。老师又从塑料袋里，拿出一袋大米撒了进去，大米也一粒不剩地倒了进去，老师又问：“满了吗？”我们大喊：“肯定没满！”老师满意的点点头，又将一杯水倒了进去，可碗里的东西却没有溢出来。下课铃响了，教室里却鸦雀无声，大家都进入了沉思之中。
原来老师那么良苦用心，就是告诉我们怎么看待满或不满，这让我懂得了一个道理：做人应该学无止境，不自满。
装不满的碗作文2
这篇文章的主要内容是讲：从前有个徒弟学艺三年，觉得功德圆满，便向师父表示，自己可以出师了。师父未回答，叫他装满一大碗石头，徒弟依言做了，师父问：“满了吗？”答：“满了。”师父抓起一大把沙子，撒满石头的缝隙，又问：“满了吗？”徒弟答：“满了。”师父又向碗里撒入石灰，仍没有溢出来，再问：“满了吗？”答：“满了。”师父又向碗中倾入大量的水，还没有溢出来，继续问：“满了吗？”……结局是那位自满的徒弟没有答上来。
我很喜欢这则故事。“满了吗？”，看似简单的三个字却如当头棒喝，把徒弟自满的心一下子给惊醒了。这看似简单的三个字也让我的心灵受到了震动，我突然发现自己也存在自满的缺点，心态跟这位徒弟多么相似！如：我考试前常闭着眼睛夸下海口；复习时常自以为都会了，漫不经心；考试时偶尔取得好成绩就骄傲，对一分、二分之失毫不在意……
“满了！”究竟怎样才是“满了？”难道是十全十美？可太阳再耀眼也有无法照到的地方；道路再平坦也有弯曲的细缝；地球资源再多也有用尽的时候；月球再圆也有坑……万物都在追求完美，可谁也无法达到完美的“满了”……
年少因为无知，才容易自满的。今天读了这篇文章我才知道：人生总是有疑惑等着你去追求，有许多问题等着你去探索，无论你是知识渊博的.学者，还是洞察人世的智者……都没有满。海纳百川，有容乃大。虚怀若谷，永不自满。这样你才会获得无止境的知识，明白真正的人生真谛。
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