关于羽作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的关于羽作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于羽作文 篇1
寒假里，我看见了邻居家的大人在打羽毛球，我也非常想学。这天，我见了邻居家打羽毛球之后，我就下定决心，一定要学会打羽毛球。我立刻跑回家中，强力要求爸爸为我买羽毛球和球拍。爸爸不解地问：“你今天怎么了，平时不是不喜欢运动吗？”我说：“邻居家的小孩和大人都会打羽毛球，我也要学。”“行！希望你不要半途而废！”
爸爸带我上街买了一副好球拍。回到家中，我立刻就去邻居家拜师学艺，邻居家大人听了我的话，爽快地答应了。我和师傅来到了门前的空地上学习打羽毛球。师傅说：“学羽毛球就只有三点，那就是快、准、狠。快就是反应快，你才能在别人把球打过来时，能快速地打回去。准就是要在发球时，准确地打中球。狠就是打球时要用点劲，不要轻轻地打出去，这样的球一点力度都没有。”听了师傅的“三”字秘诀之后，我就开始努力练习，可是我怎么也打不好，不是接不到球，就是发球时落了空。练了一会儿后，浑身是汗，我没有耐心了，坐在一旁休息。邻居小孩上场。我做旁观者。我看见邻居家的小孩打得又快又好，再反思自己的'打羽毛球技术，简直是天壤之别。我当时恍然大悟，心里想到：“我一个十三岁的孩子还不如一个小朋友，不！我一定要比他打得好。”于是我就站起来，继续练习。以后，我每天一大早就出去练习。练发球、练接球……每天两小时。终于，功夫不负有心人，我学会了打羽毛球了，现在我的水平一点也不比邻居家的小孩差，这时我心充满了成就感。这次，我终于凭着我的坚持，学会了打羽毛球，这正印证了那句话语：不经历风雨哪能见彩虹？
关于羽作文 篇2
童谣，迷宫，巷道......似乎蕴含着太多的生灵。是悲情的开始，更是悲情的结束。
童谣里长大的孩子并不是天真的，只因为世界的冷漠。迷宫中沉醉的少年并不坚强，只因为打击来的太猛。巷道上慢步的老人并不空虚，只因为体会过人生的苦。
记忆中只有一片羽，带来一切却没有带走一切的羽。而它的存在已是永远的痛......流星掠过天际，画出一道痕迹。无知的少年许下了上天也帮不了的愿望，就在在那之后在少年的身边多了一片黑羽。漂浮在他的身边，更真真切切的`活在他心里。他不懂得什么是得到，于是只是一味的付出......而现实往往相反。时间给了少年答案：付出必无回报。痛苦从来都是一个人负担的他这回懂得了什么好是羸弱，静静靠在墙角。就在这样的时刻还回想起笑脸，哭声未曾见过。这正式最好的解释。喜随处可见，而悲，只有那么一个人能知道。
失去在所难免。只是那风来的太急，那雨下的太小，那光照不明整个世界。
仓惶的认识中，做出仓惶的决定。一次突发的事件，在少年的心里画下了不可磨灭的彩虹。原本粗描淡写的天空变得蔚蓝蔚蓝；原本混沌的山河变得秀丽挺拔；原本无尽的黑夜也亮起了点点明星。纯粹的欣赏中世界变得是这么唯美。然而，来的太快注定走的更匆。没带走风尘却留下印记；没做什么却改变了太多；没来得及拥有却失去了全部。混沌的年代还在，污浊中的挣扎，分不清哪些是过去哪些是将来。雨来的太小洗不净这世界，星辰的光彩点不亮整个世界。
路还在脚下。就跟着那黑羽的气息，照着那暗紫的契约，依着那四蔓的根，去追随那失去的梦。匆匆忙忙的起身就如同闪过的光，穿过山川，穿过瀑流，穿过那开阔的原野。才发现梦已不再，落寞。不知哪里是北，停下疲惫的步子。在寂静的雨中渡过已无意义的一生。
关于羽作文 篇3
黄沙莽莽，秋风萧萧，历史的风沙侵蚀着无数人的身影。壮士、枭雄、勇者的身影却格外的清晰。透过滚滚的满天飞沙，他穿越历史的尘埃踏着铿锵的脚步向我们走来，脸上的那一丝微笑，一如在乌江亭旁那般凛然。
无法想象，年少征战，战无不捷带有的传奇色彩；无法猜测，尊为霸王，称霸一方具有的智慧与谋略；无法体会，挥泪告别，上演霸王别姬时的`无奈与悔恨；更无法懂得，大势已去，乌江亭自刎的凛然与悲壮。项羽兮，壮士兮，英雄惜，无奈兮。
起义三年，连侯灭秦，而封王侯，号为霸王，征战沙场，七余年，所当者破，所击者服，未尝败北。怎曾想，这样一位常胜将军，这样一位风靡一时的王者竟二十有余，本是年少轻狂的年龄，却承担着太多重量。虽在称王的路上走的艰难，但却勇往直前。那一句彼可取而代之称出了梦想的重量，描绘出心中雄伟的殿堂。心有多大，梦想就能走多远。西楚霸王，只愿来生你那雄伟壮志得以实现，给你的人生画下一个完美的句点。
巨鹿一战，大获全胜，不仅创造下以少战多的记录，更使他人生登上巅峰。自此，项羽被无数人当传奇来传颂。
鸿门宴，轻放刘邦，留下祸根，或是骄横气盛，目中无人，亦或年轻狂放，不羁放荡，但年轻人固有轻浮的性格，谁又能因为这而将他打入谷底呢？且刘邦的卑鄙、阴险、狡诈不是我们所不齿的吗？大丈夫有所为有所不为，行为光明磊落，心胸坦坦荡荡，项羽绝对是典范。兵败垓下，泪别爱姬，末路英雄的本色淋漓尽显，滴下的泪水中沉淀着对爱姬的不舍与无奈，那突围中的厮杀是不屈的灵魂在咆哮，那项上的一抹嫣红铸就了他的悲壮。
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。虽然时事变迁，但英雄的容颜经久不衰，英雄的英魂与世长存！
关于羽作文 篇4
我是一名羽毛球运动员，每天下午放学后，爷爷都会送我去羽毛球馆训练。可是那天我却是心里一万个不情愿，因为我的跳绳双飞没有达到教练的要求，所以到了球馆我换好衣服后，情绪低落地拿出跳绳练起了双飞。我一边跳，一边叹气，心情越变越差，我恨不得和跳得好的队员换个灵魂。
突然，王教练来了，我的心跳迅速加快，生怕他马上就给我测试，便立刻尽心尽力地练起了双飞。跳了一会儿，妈妈下班过来了，看见我那痛苦的表情，就奇怪地问：“你怎么了？想不想跳啊？不行的话我们就请假回家吧。”我紧张地回过头看了一眼王教练，心中掠过一阵哀伤，妈妈奇怪地问：“怎么了啊？”“王教练正看着我呢！”我小声地说道。“没事，我去跟王教练请假吧！”她对我说。我带着痛苦的表情目送着妈妈，看到妈妈一跟教练说话我就更加紧张起来。没一会儿，只听王教练大声喊：“你过来。”我心里一惊，拿着跳绳拖着沉重的脚步向王教练的方向走去，我的心里一边埋怨着妈妈，一边紧张地想着王教练叫我去做什么。
我来到王教练旁边，王教练看了我一眼说：“你就站在我旁边练习。”于是我不停地练习，等到我跳得满身大汗腿发软胳膊发酸的时候，耳边传来了教练的'声音：“停！”然后教练拿起秒表说：“我们现在再测一次，看看能不能达标！预备，开始！”于是我就拼命跳起绳来，耳边只剩下绳子挥动的“呼呼呼”的风声。“时间到，停。72个，不能达标。”听到教练的话，我一边喘着粗气，一边控制着自己的想要哭的情绪。这时，训练结束的时间到了。
在回家的路上，我心里暗暗地想：我的梦就是当一名优秀的羽毛球运动员，有一天能为国争光。要实现这个梦必须要付出艰苦和努力，虽然今天我失败了，但我屡败屡战，一定要把双飞给达标了。
关于羽作文 篇5
体育锻炼是我国的优良传统，它不仅能强身健体，而且能给你带来无限乐趣，在所有的体育项目中，我最偏爱的一项是打羽毛球。
记得在我八岁时，有一次爸爸在街上买来了一副羽毛球拍，面带笑容地地对我说：“看，我给你带来了什么礼物？”我扭头一看，是我朝思暮想的羽毛球，一下子抱着爸爸说：“太感谢您了！”因为我很早就想让爸爸帮我买一副羽毛球了，今天爸爸给了我一个惊喜，怎么不让我感到无比兴奋呢？
我接过羽毛球拍，马上卷起袖子对爸爸说：“爸爸，我俩打一战吧，我一定会赢你的。”爸爸不服气地反驳我：“小小年纪，口气倒不小。我力气比你大，我不会输给你的，打就打。”
于是，一场大战开始了。一开始我先故意放爸爸一马，让他先得几分，好让他以为自己的水平高，就会放下警惕。果然，爸爸一副满不在乎的样子，自豪地对我说：“你不是我的对手吧。”我自信地回答：“我一定会赢你的，你等着接招吧。”于是，我的反攻开始了，我一会儿来个吊球，一会儿来个扣球，一会儿来个长球，打的`爸爸应接不暇，眼花缭乱，满头大汗，狼狈不堪……蹲在地上气喘吁吁对我说：“女儿我服了你了，你果然有一手，我心服口服。”
我不但爱打羽毛球，而且还把它当作宝。每次打完以后，我都会仔细地把它擦了又擦。不瞒大家，每次睡觉，我也把它放在枕头边，只有这样才能安心入睡。
随着时间的推移，打羽毛球也成为我每天不可缺少的一项运动，它让我高兴，它帮我排除心中的不快，它让我充满自信。
我希望大家都热爱体育，不管你喜欢哪一项运动，相信一句话，付出总有回报。
关于羽作文 篇6
有人喜爱读书，有人喜爱唱歌，有人喜爱画画，有人喜爱下棋，而我却喜爱运动。
我最喜欢的运动最终还是要数羽毛球莫属，每每看到那些大人挥动着球拍，那健美的步伐，我们小孩子总是羡慕不已，终于有一天，我们不知是谁提出了一个好主意：“我们组织一个自己的队伍吧！”我们都连声叫好。
第二天，我们兴高采烈的拿着球拍在场地中自由自在的跑动时总感觉有一双双羡慕的眼神看着我们。
好像是因为我们的到来，体育场的人多了起来，好热闹啊，我们开始打4强，4个人拿着球拍在场地里打着，每个人的脸上都露出开心的神情。我们每天都是最后一只走的队伍，等我们都走了已经是10点了。
我打一段时间后，我对羽毛球更有兴趣了，于是我想要一个更好的球拍，可妈妈死活不答应：“你有一只了，就别要了！”，在我百般要求下，妈妈终于同意要给我买一个新的球拍，听到这个消息，别提我多高行了，恨不得买一个4，5万的球拍，不过需要我把我最最想要的自行车换掉，我一咬牙，一跺脚，“换！”，可在我百般挑剔下，买了一个200多的拍子。
我每天都拿着这个牌子去体育馆抢占位子，唯恐打不上。
后来，因为我没有完成作业，妈妈说要没收我的球拍，我当时更没心情写作业了，恨不得马上冲出去，从妈妈那抢回球拍。可是我还是不敢这么做，晚上，我一晚上都没有睡好觉，甚至，在被窝里偷偷的.抹眼泪，第二天，妈妈没辙了，只好把我心爱的球拍还给我，我接过来，买上打开球拍的包，看看我心爱的球拍。
羽毛球给我的生活带来了许许多多乐趣，让我快快乐乐、高高兴兴地度过每一天。俗话说的好：生命在于运动。运动不仅可以增强体质，而且能放松身心。我运动，我健康；我运动，我快乐。让我们一起爱上运动吧，因为只有健康的体魄加上丰富的知识，才能成为未来祖国建设的有用之才。
关于羽作文 篇7
今天我非常地高兴但也非常紧张。高兴的是我第一次参加我们班级组织的羽毛球比赛；紧张的是听说这次比赛的同学基本上都有教练教过。下午一时三十分，我们到了华工的学生活动中心，我们先练了练，感觉每人的水平都不错。
开始分组了，总共参赛是十二人，分成四个小组。我和林志鹏、杨洁凌一组。第一场比赛是我对杨洁凌。一开始我有一点儿紧张，因为她是学过的，而我只是对打羽毛球有兴趣。我觉得她的姿势和接球的方法都很标准，但是我是男的，力量比她大，结果我险胜。接下来是八进四的淘汰赛，我轻松地打赢了吴思越，进入了四强。
我看了看同学们打得都很激烈，陈麒临和杨洁凌在比赛，虽然杨洁凌已经拿了14分，但是陈麒临没有放弃，从9分一直追到16分，赢了第一局。但是后两局陈麒临都是以很小的差距输给了杨洁凌。另外一个场，王致人和徐熙灿在打，虽然王也是跟过教练的，但是徐的'实战经验多一些，徐熙灿赢了。
接下来我开始打半决赛了，我的对手是彭睿。打了几个回合，我发现我只要调球，他就接不住。到了最紧张的时候，我和朱俊林争夺冠亚军。虽然我已经打了四场，但是我一点儿都感觉不到累，我奋力地接住每一个球，最后我赢得了冠军。同学们和家长们都祝贺我。
通过这次比赛让我明白了：只要努力，凡事都能成功。刚开始我以为自己只能进八强，没想到得了一个冠军。还让我明白了打球不仅要有好的身体，更重要的是要有技术。还有就是友谊第一，比赛第二。
希望以后多组织这样的活动。
关于羽作文 篇8
2月8日一大早，妈妈把我送到首义园体育馆，准备打比赛。经过一段时间急切地等待，终于轮到我上场了！一来到比赛工作总台，看到安排给我的对手竟然是一位个子很高、看上去很像一个中学生似的大姐姐，我感到紧张极了，从心理上似乎已经先输给了对手！
我们领了球，来到场上开始比赛。刚开始试了几个球，我就知道自己远远的不是她的对手。我感到自己在对手的眼里就像一个不起眼的小老鼠，灰溜溜的。但是我仍用尽全力去打，并在心里不断地告诉自己不要灰心，把这场比赛权当作是一次难得的锻炼。
比赛中，无论我使多大的力量，都总是处于下风。更多的时候我根本就跑不赢对手扣杀过来的'球，有好几次我为了抢接球，还把腿部肌肉拉了。即使我拼尽全力跑过去接住了对手气势汹汹打过来的球，我也根本无法把球打到对手的中后场去，在这样的情况下，对手轻而易举就把我接过去的球扣死了！连续两场比赛我都是这样一幅可怜的情景，自己都觉得越打越没有面子了！两场比赛的比分分别为6：21和8：21，简直是羞愧得我的头都快抬不起来了！
接下来两天的比赛我又打过8个对手，几乎每一场的对手都比我强很多，其中只有一个对手实力大约和我差不多，比分为21：19和22：20，妈妈说我虽然这一局也输给了对手，但是她还是为我感到高兴，毕竟我每一场都还是打得很顽强！并且妈妈说对手都明显的比我大很多，实力强是显而易见的，告诉我不要灰心，只要今后好好练，我也能和她们打得一样好！
这次比赛结束后，虽说妈妈一直都在安慰我，丝毫也没有责怪我的意思，但是我自己还是感觉很惭愧，毕竟在我的对手中，有一个跟我一样大的对手打得比我好很多，为什么人家能做到而我不能？年龄小一些不应该成为我输球的借口，以后训练时，我一定要认真对待每一个球，再也不能马马虎虎闹着好玩了！毕竟，在场上比赛时，被对手打得前场后场满场跑也跑不赢的惨状实在是太令人难为情了啊！
关于羽作文 篇9
去年暑假我去学习了打羽毛球，今年暑假，妈妈让我继续去学习打羽毛球。
可是我不想去学了，因为去年学习了一个月只学习了打羽毛球的一个最基本的动作---支架子。架子很难摆的，两脚分开站，左脚脚尖着地，把重心放在右脚上。右手拿拍，胳膊弯曲着放在与头齐高的头后面，左胳膊伸直抬起五指并拢距头四十度，眼睛还得看着指尖。就光是练习个支架子，都把我练的腰酸背痛，连腿脚和胳膊也是酸的。但妈妈跟我说：“干任何一件事，都是先难后易，先苦后甜，说不定今年你就觉的轻松多了呢！再说你也不能半途而废吧，那你去年不是白学了么？”听了妈妈的话觉得也有道理，所以决定再去试一试。
也许是有了去年支架子的基本功训练，今年再学习其它动作，果然感觉轻松多了。今年学习的动作有：定点接球、后退接球、正手接球、反手接球和发球。这些动作都是在基本动作“支架子”的基础上的延伸，比如定点接球：第一步只好架子；第二步先往左转，右胳膊肘往上提，左手放下。第三步右手往正上方举贴着耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁划下。看我介绍的，是不是很繁琐，但我在学习过程中感觉比去年好学太多了。妈妈说的'没错，的确是先难后易，好学多了。
这个暑假又来了好多学打羽毛球的新学员，他们也像去年我一样，只练习支架子，架子一支五分钟、十分钟不能动，汗水顺着脸往下流，后背衣服湿的透透的。看着他们，我觉的我比他们“舒服、轻松"多了，还是踏踏实实、一心一意学习打球吧。
关于羽作文 篇10
《鸿门宴》中的项羽风光无限，高高在上，而刘邦则是俯首称臣。鸿门宴上，项羽和项伯坐东，刘邦坐北。项羽坐在最高贵的位置，而刘邦坐在更卑微的位置。可以看出这两者相距甚远。
项羽出生于一个贵族家庭，注重忠诚。当项伯对项羽说：“今天，人们做出了巨大的贡献，并正在攻击他们。这是不公平的。”当时，项羽断然放弃了杀死刘邦的原计划。尽管范增多次举手示意，项羽仍然不为所动，坚持自己的主张，信任刘邦。然而，在解释项羽的忠义时，他也表现出对谋士的不信任。
另一方面，刘邦相信他的谋士张亮和其他人的建议，尽管他背叛了那些帮助他的人。
据其他史料记载，项羽自私自利，功勋不赏，夺位不赏。分享世界利益的刘邦并不仅仅把功劳归于亨利。因此，有一个很高的评价，这两个人从皇家坟墓："陛下已使人民攻击城市和获得领土，那些被派遣下来的人将受益于它，造福全世界。"项羽嫉贤妒能，有功德的人会吃亏，有功德的'人会受到怀疑。他将赢得没有功绩的胜利，他将获得土地而不造福他人。这就是他失去世界的原因。“项羽和刘邦虽然都是霸主，但他们有着不同的背景、不同的性格和不同的处事方式，这最终影响了他们的命运，决定了卑微之人的霸权。西楚霸王最终在乌江自杀了。每个人都有自己的优点和缺点。但是项羽，当他没有办法的时候，说：“他没有和他的长辈面对面。”他结束了自己的生命，正如李清照所说，“生活就像一个英雄，死亡就像一个幽灵。我还是想着项羽，不肯过河。“项羽留给后人的是深深的震撼和相当的思考！
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