辩论会作文

时间：2023-09-14 10:11:49 好文我要投稿

辩论会作文汇编（14篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的辩论会作文，欢迎大家分享。

辩论会作文汇编（14篇）

　　辩论会作文篇1

　　星期四下午放学的时候，赵老师给我们布置了一个有趣的作业收集开卷是否有益的资料，明天我们要开辩论会。辩论会是什么？我们问老师。明天你们就知道了！赵老师微笑着回答。

　　晚上回到家，我迫不及待地打开电脑，找了许多关于开卷有益和开卷并非有益的材料，整理好以后又打印出来，认真地读了一遍。明天的辩论会怎么开呢？现场会是什么样呢？我躺在床上激动地盼着第二天的到来。

　　星期五早上，我早早地来到学校，看到黑板上写着七个漂亮的大字：开卷有益辩论会，同学们都认真地坐在自己的座位上读语文书。第一节课的铃声终于响了，我们的辩论会正式开始了。首先赵老师宣布了辩论会的规则：第一、辩论的时候不允许吵架；第二、不要随便发表意见，打断别人的发言；第三、要注意课堂纪律。然后，赵老师把我们分成两大组：女生分为反方，男生分为正方。

　　第一轮辩论开始了，同学们大声地叫出几个同学的名字，他们光荣地当上了代表，赵老师还为他们编了号。第一轮因为正方一位同学的失误，使我们女生占了上风，取得了第一轮的.胜利。第二轮我如愿以偿地当上了代表，该我发言了，我又激动又紧张地说：我认为开卷并非有益，因为有些书对我们并没有好处，俗话说：书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，就有两种功能，一是能让我们健康恢复的良药，二是能让我们走向深渊的毒药因为是第一次当辩论代表，我有点儿结结巴巴地背完了自己准备的材料。这一轮的比赛很激烈，似乎无法分出胜负，最后，裁判赵老师只能宣布两方平局。第三轮的辩论更是旗鼓相当，所有的同学都上场了，大家辩论得热火朝天，正方队员俗话说：书籍是人类进步的阶梯，看书能让我们懂得许多知识，所以，我认为开卷有益。反方队员请正方队友注意，我们不是不让你们读书，而是告诉你们要有选择地读书

　　辩论会正在高潮的时候，赵老师摆手宣布：停一下，马上就要下课了，第四轮辩论开始，这一轮让刚才没有发言的同学发表自己的意见，我不规定你们谁是正方，谁是反方，可以自由发表意见。有的同学说：我认为开卷有益，因为读书可以使我们不出门便知天下事。有的同学说：我认为开卷并非有益，因为有些书不适合我们儿童看，会使我们看得走火入魔。有的同学还没来得及发表自己的意见，讨厌的下课铃声就响了起来。最后，赵老师为我们总结了一句话：多读书当然好，但是我们要有选择地去读。

　　在这次辩论会之前，我一直认为读书一定是有益的，不管是什么书。直到开了这次辩论会我才知道，读书不能盲目地读，而是要有选择地去读，适合我们儿童的才是最好的。而且，读书还要学会思考，才会有所收获。

　　辩论会作文篇2

　　小的时候，充满天真而又无知的我总会觉得世界总是完美无缺的;但是长大后，由于社会的翻天覆地，便使我产生了一种特殊的感受。从那时起，我真正认识到世界上的事物大部分具有双面性，很少会出现“独一无二”。因此，我们需要通过自己的不懈努力去探索不同事的不同理，把这方面的工作完成好，才能体现一个人的人生价值。

　　我仍然记得一次家庭活动。

　　是在周六那天，我们家举行了一场有趣的家庭辩论会，可以说是一次社会实践，这次活动可以锻炼我的社会适应能力、交往能力等。这不，一大早起来。家人们匆匆忙忙地将客厅布置成一个专业的“舞台”，也急急忙忙地准备好材料，可以说是充满了活跃的气氛。看来是我父母很在意这次活动，我也不例外。

　　家庭辩论会开始了。我是反方，父母是正方。此时的我就像站在舞台上唱歌一样张皇失措，肌肉紧绷，好像失去了“魂”。辩论会的主题是做微商的利与弊。我想：是不是叫我去做微商?满是疑惑的我正在深思熟虑地想。忽然想到了：我觉得做微商要交很多朋友，而且还会浪费掉大把的时间。正方也绞尽脑汁地想后，说道：“孩子，这个社会你需要更多的朋友，更多的好朋友会帮助你解决将来工作上的难题。做微商只是去让你在群上卖一些高档的产品来挣钱，为你将来考虑。”接着我又说：“我不喜欢做微商，而且我不会做。”正方有些愁眉苦脸，但说道：“孩子，你可以渐渐去培养对它的兴趣啊，可以多向他人或父母请教啊，要坚持下来，这是你人生的“转折”。”我觉得他们说的蛮有道理的，接着我又问：“爸爸妈妈，为什么我不能做我喜欢做的`事呢?”

　　这句话让他们陷入了苦恼中，他们也被这句话打动，思考了好一会儿才给出回复：“孩子，你做自己喜欢的事，我们不反对，我们应当尊重你的选择。但做微商可以当你的后路，做微商只要成功了，挣了钱，就可以自己喜欢买什么就什么，而且可以锻炼你的能力，在社会上生存得更好，让你的生活更轻松。两全其美，有什么不好吗?”

　　冲着这句话，我渐渐领悟了其中的道理。于是我下定决心做微商。在之后的日子里，爸爸妈妈教给我很多很多的方法，我也按照方法一步一个脚印去完成。哪怕没有挣到钱，没有人愿意去买。也不觉得遗憾。毕竟自己实践过，找到了人生的亮点，将来可以创造出人生的辉煌。

　　在以后的日子里，我真的挣了很多钱，找到了做生意的感觉，心情也为此激动。我想：我成功了!

　　我们开展的这次活动主要是锻炼人的社会生存能力和其他能力，为你的美好生活打下基础。世界并非完美，处处充满辩论，探索的路永不停息。谁都想成为强人，为什么有些人失败了还会再来?因为每个人并不是生来就会做任何事的，只要勇于尝试，找到其中的感觉。就能做好每件事，就能成功。

　　辩论会作文篇3

　　海涅曾说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。”诚信，是我们中华民族的传统美德，古有“曾子杀猪”，今有“海尔公司砸冰箱”的故事。但生活中，因为种种特殊的原因，隐瞒真情，需要善意的谎言，它是人与人之间不可缺少的润滑剂。那么，生活中到底需不需要善意的谎言？为此，一场辩论会在班上拉开了帷幕。

　　正方辩手陈德翔“噌”地一下站了起来，用洪亮的男中音激昂地说道：“我先来阐述我方观点。诚信是中华民族的`传统美德，是一笔宝贵的财富。因此，生活中不需要善意的谎言。我想请问对方辩友，既是谎言，何来善意？既是善意，何必撒谎？”充分的理由和吐字清晰，博得了同学们的阵阵喝彩。

　　身为反方主辩手的我也不甘示弱，振振有词地反驳道：“我方认为善意的谎言和恶意的谎言有着本质上的不同。众所周知，善意的谎言是一会儿以他人的利益为出发点，为他人谋取幸福。而恶意的谎言是为自己谋取利益。再说，没有谎言的世界就如没有灰尘的地球一般，善意的谎言能拉近人与人之间的距离，让社会更美好。‘良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。’所以我方认为善意的谎言无碍于诚信。”到最后，我将声音提高了八度，给他们来了个下马威，先在气势上压倒他们，也为了更好地控制局面。

　　第二轮攻辩开始了。双方你一言我一语，一会儿林恬伊以三寸不烂之舌“叽叽喳喳”地扰乱我们的思路；一会儿钟熙瑶和上官坪坪力挽狂澜，用伶牙俐齿说得他们哑口无言，占了上风；一会儿缪静雯和我组成“盟军”，妙语连珠，说得对方毫无解数……空气中弥漫着浓浓的火药味，针锋对麦芒，昔日的好友在赛场上成了死对头，引得同学们一次又一次拍案叫绝。事情终于有了转机，我在正方辩论之后胸有成竹地站起来，不慌不忙地辩解道：“善意的谎言有利于他人的实例比比皆是，如《别饿坏了那匹马》中的残疾青年，用善意的谎言圆了一个孩子的读书梦，；又如《唯一的观众》中，老妇人谎称耳聋，鼓励作者，让作者重拾自信，最后作者成为了一位小提琴家。而对方辩友的辩论全是假设，‘事实胜于雄辩’，你们能举出几个真实的例子吗？……”我瞪大眼睛，一大堆字符从我嘴里吐出，以火箭般的速度“砸”向他们，正方辩手被“砸”得丢盔弃甲，顿时无话可说，陷入一片尴尬之中，面面相觑。我则暗暗窃喜：哈哈！真是一语定乾坤，胜利是属于我们的啦！我仿佛看见了胜利的曙光就在前头……

　　突然，一阵清脆的声音打破了我的幻想。抬头一看，是林恬伊！她扭转了战局。我很懊丧，就像到嘴的肥肉又溜走了一样。辩论会继续如火如荼地进行着……·

　　这场辩论会真可谓是“舌尖上的战争”啊！

　　辩论会作文篇4

　　周四，我们班举行了盼望已久的辩论会。同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试，为了这次辩论会更加郑重更接近正式的辩论会，老师也请来了别的班级和年级的老师来观摩和助阵。

　　由于大家都没有经验，所以这次活动的主持人由老师来担当。下午第二节课辩论会正式开始。辩论会分为两大阵营，正反两方，辩论的主题是“开卷是否有益。”正方的观点是“开卷有益”，反方是“开卷未必有益”。双方的各位辩手一个个都面带微笑，信心十足。

　　首先是正方一辩手汪润田开始阐述“我”观点：“我方的观点是‘开卷有益’，多读书可以增长知识，而且历代伟人都善于读书……”随着汪润田的精彩表述，台下爆发出热烈的掌声，他自信而且引据论证非常准确，一时我感到被说服了，觉得“开卷确实有益”，接下来由我们反方一辩手宋坤龄阐述“开卷未必有益”，宋坤龄说：“古人云‘书犹药也，善读之可以医愚’，既然是药那就有两面性，一是良药，二是毒药，一本坏书如言情、武侠类，不仅无益，反而使人沉迷，滑向犯罪的深渊……”宋坤龄的精彩论证一样有理有据，犹如一针清醒剂使我立刻冷静下来，也想起了我搜集的反方资料，我代表的可是反方啊！我要集中精力，用我们的实力来论证我们的'观点。第二个环节，双方二辩手盘问对方选手，在这个环节里我方二辩杨帆同学表现的尤为突出，提出了很多尖锐的问题，问的正方哑口无言，毫无招架之力。第三个环节也是辩论会的高潮部分“自由辩论”，这个环节双方的八位辩手可以自由和对手过招，正方说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我方立刻反驳到“难道坏书中也有颜如玉，也有黄金屋吗？”正方立刻否定，说“世上的任何事情和东西都有两面性，那么一本坏书自然也有它的好处。”“难道一本错字连篇，语句不通，没有一点优点可言的书你也说它有优点吗？”王柏乔立刻反驳道。吕堃瑜说：“世界上有这本书吗？可能性非常小，只要去正规的书店，这种担心不就没有了吗。”祁琪道：“一些不法商贩受市场经济的影响把一些不健康的书夹杂在一些正规的书刊里，防不胜防……”双方你一言我一语，针锋相对，争辩的异常激烈，同学们也在台下为自己的团队出谋划策、呐喊助威。每到精彩处台下都爆发出热烈的掌声。最后由双方的四辩手总结陈词，最终正方的四位辩手以其精彩的表现取得了胜利，虽然我们反方输了，但是我们吸取了宝贵的经验。

　　最后，老师给我们分享了两句关于读书的名言“读书好，好读书，读好书”“适势读，适时读，读适书”。

　　辩论会作文篇5

　　今天下午我们班举行了一次“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论会。

　　我的观点是“开卷有益。”为正方。“开卷未必有益”是反方。辩论会开始了，我们正方先说，开卷有什么好处，我们一下说了很多，就像汽车刹不住车了似的，喋喋不休的说着。

　　我们的话刚说完。反方立刻站起来反驳我们：“一本好书比一个好人还好，一本不健康的.书比一个坏人还要坏。所以，开卷未必有意。”他们话音刚落，我们正方也立刻反驳起来：“选不健康的书的人，都是心态不正的人，才会走火入魔，而健康的树有很大的益处。所以，开卷有益。”

　　我们辩论的热火朝天，一会儿正方反驳反方的观点，一会儿反方又反驳正方的观点。场面热闹极了。我们辩论的正激烈的时候，宋老师突然宣布：“停，辩论会到此结束。请双方做最后总结。”我们正方的总结是：好书有益处，坏书也有一定的益处，所以，开卷有益。反方的总结：坏书能让我们走火入魔，所以开卷未必有益。宋老师说：“这次辩论不分胜负，可是，我们还是多读书有好处，大家一定要多读书，读好书。”

　　这次激烈的辩论会，我仍然支持正方的观点，因为多读书有好处。

　　辩论会作文篇6

　　最近，我快要考初中了，为了能让我上重点，老爸老妈真算是煞费苦心了啊，连我课外书都没收了，因为老妈认为那些“闲书”（老爸老妈认为的哦）对我没什么用，于是，这几个月我都快被什么《点睛》啊，还有什么《海淀考王》啊……压死了，还有，我那些课外书都被老妈和老爸没收了，我命苦啊！所以，我要开一场家庭辩论会！

　　我把老爸老妈召集到客厅，悲愤地说：“你们凭什么没收我的课外书啊！”

　　老爸清了清嗓子，说：“你都快要考初中了，一定要上重点的啊。所以，考上重点之前你不准看那些‘闲书’！”老妈又开始了对我的长篇大论：“你看你整天看那些‘闲书’，怎么能考上重点呢，你要是考不上重点初中考上重点高中的几率就很小，考上重点高中的几率很小，考上重点大学的几率就更小，考上重点大学的几率……”

　　我连忙打断了老妈那“语重心长”的话，又说：“那课外书里也有好多好词句，可以让我学会幽默的词句啊！”老妈生气的说：“你学那些幽默的话当什么用啊，考试一样不加分！”我都快委屈哭了，大声喊道：“那你们也不能让题海把我给压死吧！”

　　还是老爸稳重啊，不过他也好不到哪里去，他竟然说：“这样吧，你每天看10分钟的课外书怎么样？够意思吧！”我哭笑不得地说：“这叫什么够意思啊，10分钟还不如不看呢！”老妈高兴

　　地笑道：“好，那就别看了。就是啊！10分钟还能做好多奥数题呢！”我“扑通”一下倒在地上，又迅速爬起来说：“我不！我不！我抗议我抗议！”老爸老妈异口同声的`拒绝道：“抗议驳回，无效！”我哭道：“不公平，你们两个人呢，我只有孤身奋战！”老爸老妈看我哭了，态度温和了许多：“唉呀，俏俏，不是我们不让你看啊，而是我们对你的希望很大的。你要是考不上重点那我和你妈妈的希望不久破灭了吗？我们还希望你出国留学呢！”我说：“那课外书也有很多好处啊，里面也有知识啊，我现在作文这么好都是看课外书看来的。而且别人家的孩子连这课外书都不看呢……”老爸说：“好吧，每天睡觉躺在床上看一会可以，不过看一小时就睡觉，如果时间很晚的话就看半小时，怎么样？”我大声说：“成交！”

　　这次的辩论会双方平了，下一次我一定赢！嘿嘿，因为下个星期的辩论会将是讲述老爸的那些臭毛病的，下次老妈可是站在我这边的！

　　辩论会作文篇7

　　你开过辩论赛吗？你经历过那振奋人心的时刻吗？我们班就开了一次激烈的辩论赛，这是第二次开，所以有了一些经验。上次作为正方的我们输的很惨，“报仇”的机会终于来了！我们这次的辩题是：玩电脑利大于弊还是弊大于利。我被分到了反方组：玩电脑弊大于利。为了赢得胜利，我“艰苦奋斗”，查找有关书籍、在网络上搜索答案……第二天准备大显身手。

　　伴随着悦耳的'上课铃，辩论赛拉开了序幕。黑板上写着几个醒目的大字：辩论赛。同学们每个人脸上都洋溢着笑容，一看就知道是做好了充分的准备。我们把桌子从中间一分为二，拉成两队，正反方各一边，教室里顿时“杀气腾腾”，每个同学都蠢蠢欲动。我感觉鲜血在身体内沸腾，又期待又激动。

　　终于，侯老师一声令下，辩论赛开始了。郭嘉第一个站起来说：“同学们，大家好，玩电脑可以增长我们的知识，所以我认为玩电脑利大于弊。”哇，正方一出手就直奔主题，这么强盛，不过，就这么点雕虫小技，还想难倒我们？我想。果然，刘光晗快速起身说：“但有一些自控力不强的人，一旦沉迷于网络，就很难自拔了，这难道说利大于弊吗？”她声音响亮，坚定中带着自信。这一问，使对方同学暂时无言以对。看到这幅情形，我们都得意地笑起来。哎呀，不好！对方派出了“杀手锏”王晨宁，只见他表情严肃，边说边用手比划着，思路清晰，有条有理，这可给我们来了个“下马威”，刚才还得意洋洋的我们，一下子面如土色。但你也别小看了我们，功夫不负有心人，我方一位同学开始了“长篇大论”，说得头头是道。看啊，把正方同学反驳得脸色煞白。在一旁给我们录像的侯老师，脸上的表情更是千变万化：有时哈哈大笑，有时皱着眉头，还有时投以赞赏的目光。我也想发言，可是一直犹犹豫豫，当心里刚刚战胜胆小，发现已经开始辩论其他的话题了。

　　经过这次辩论赛，我明白了任何东西都有两面性，就看你怎么去利用它。合理地利用网络，最后能与它成为朋友，就像比尔盖茨那样，最后用自己的智慧，成为了令人敬佩的，拥有很多money（钱）的人。但是如果用网络做一些违法勾当，最终就会成为一个害命武器，特别是对于自控能力还不是很强的我们来说，网络虽然能给我们提供方便，同时，也会交给我们一些错误的做法。

　　总之，不要沉迷于网络，命运把握在自己手里，世界上还有更多的东西靠我们自己去发现，只有亲身体验了，才能真正感受到其中的奥秘和快乐！

　　辩论会作文篇8

　　今天下午，我们班举行了一场激烈的辩论会，题目是“电脑游戏对我们有没有好处”，我们唇枪舌战，激烈角逐，到底谁更胜一筹呢？让我们来看看吧！

　　题目：“电脑游戏对我们有没有好处”

　　正方：电脑游戏对我们没有好处。

　　反方：电脑游戏对我们有好处（很不幸，我是反方，呜呜呜~）。

　　主持人：李老师

　　辩论前，同学们个个摩拳擦掌，准备和对方大干一场，正方同学因为占了理而得意洋洋，不把我们放在眼里；而我们也不示弱，因为我们做好了充分的准备，要和他们来个殊死搏杀！

　　李老师：同学们，辩论现在开始！请正方同学先发言！

　　陈冠锦代表正方说：网络游戏能使人沉迷其中，能让人的学习成绩一落千丈，还能让人不能自拔，甚至做出恶事来，所以网络游戏对人没好处。

　　我马上站起来反对：世界上任何事物都是有用的，既然有电脑游戏，就不能说它一无是处，为什么有制造电脑游戏的公司？为什么有那么多人玩？这说明他并不是没有一点用，平时只要少玩一点，放松身心，娱乐一下自己就可以了。

　　正方刘嫣然说：玩网络游戏能让人视力下降，导致近视，这就是网络游戏对人的害处，所以我认为玩网络游戏不好。

　　我方宋佳音说：玩网络游戏有三大好处：一.增加人的知识，二.锻炼我们的动手能力，三.让我们的生活不再枯燥，充满趣味。

　　正方周子璇说：请对方辩友不要誹謗别人，拿歪理糊弄人（大笑）。

　　我方罗上说：玩网络游戏有好处，可以让我们放松休息，我认为少玩会电脑游戏是可以的。

　　正方焦黄川说：玩网络游戏有四大害：1、学业下降。2、视力下降。3、虚实不分。4、学坏变恶，玩电脑游戏坏处多多，所以我认为不玩电脑游戏好。

　　我方张戈说：网络游戏可以玩，它不像你们说的那么坏，至少还能让我们快乐吧！

　　正方刘长新说：请问，网络游戏造就人才了吗？

　　此话一出，立马有人说：比尔盖茨就是！

　　焦黄川说：一些格斗游戏能让人分不清现实，容易犯罪，这就是网络游戏最大的害处，就像吸毒一样。

　　我说：网络游戏是我们娱乐的工具，不是你们侮辱的'工具，它可以帮我们休息娱乐，可以让我们健康活跃，如果光学习而不玩游戏，那干什么都干不好，就像李大钊说的：学就要认认真真的学，玩就要痛痛快快的玩，玩都玩不好，还怎么学呢？再说，网络游戏又不是一类的，还有帮助学习的，只要我们少玩点电脑游戏，就放松了身心，娱乐了大脑，还能更健康地走在网络游戏这条路上，所以，我认为，玩电脑游戏有好处！（掌声）

　　李老师：本回合结束，我宣布：反方获胜！正方虽然占了理，但是面没有展开，题说的越来越弱，参与辩论的人少。反方获胜！！！

　　“耶！”我们欢呼起来！！！

　　辩论会作文篇9

　　今天下午第七节课，在我们班又举行了第二次辩论会，这次题目是《养宠物好，还是不养宠物好》。由于戚俊竹今天没来所以我代替她参加辩论会。

　　比赛开始！我是正方三辡，正方是《养宠物好》，由于我是代替的，所以没有收集任何资料。我只好用丛士坤的资料读。到我说了，由于我第一次参加辩论会，所以很紧张。我说：“宠物是人们忠诚的伴侣，宠物可以使人们的生活更健康、更充实。”双方各阐述完各方的观点后，反方向我们发起了“攻击”，可是没难倒聪明的正方，正方在张柏军和胡婉琪的'带领下展开我们完美的“防御”。反方说一个，我们答一个，反方的“攻击”我们没有用，几个问题都被我答上了。反方说：“有些宠物见到人就会叫，是怎么回事？”我说：“那只是少部分宠物这样，大多部分宠物都很老实。”辩论了很久，同学们也跃跃欲试了。夏乾航说：“正方四辩说，宠物很老实，但见到小偷来家里，会为了保护自己的主人，才狂吠！所以不矛盾。”通过这次辩论会让我学到了很多，也锻炼了自己的能力。以后，我会继续参加辩论会。

　　辩论会作文篇10

　　“我不同意他的观点！因为……”咦？同班同学应该和睦相处，为什么跟吵架一样闹？别吵，让我来告诉你答案吧，只是有一个小小的请求，就是你千万不要吵，因为打搅了他们你就要完蛋了。

　　我们这是在开一场辩论会呢！主题就是曹操是奸雄还是英雄？经过同学们的精心准备，辩论会已经有些眉目了。

　　班队课上，辩论赛终于开始了。首先，是由各方的主辩手阐述自己的观点，在这以后，我们开始了辩论。

　　“我觉得曹操是一个奸雄，因为《三国演义》里面说，曹操掌握朝中大权后……”你听听，一个班的同学，竟为了吵一个曹操是奸雄还是英雄，把气氛搞得这么混乱，值得吗？而且他的表情还有点生气的感觉，双手在胸前交叉，明明是个文静的女孩儿，可在这时却变成了一个男孩儿似的，但我们还是可以原谅的，因为这毕竟是辩论赛，大家都想取胜，只能把同班同学的情意放一边儿了。

　　“我反对他的观点！……”只听反方主辩手——郁宗望“砰”地一声站起来，很快找上了胡悦月的茬儿，脸上流露出一种发自内心的抵抗，还露出怀疑的神色，像警察质问罪人一样，说出了自己对曹操的看法，让大家听得心服口服的，有些同学似乎还想竖起大拇指，以此来表示鼓励呢！

　　我看着他的表现，不由想：郁宗望平时并没有表现出他的那种乐发言的态度，为何今天却有如此大的长进呢？正在我想的时候，我突然记起了那件事：有一天，我和郁宗望去上学校开展的“思维体操”俱乐部，那天他带了一本《三国演义》的书去，下课的时候他看得津津有味。原来是《三国演义》这本书给郁宗望带来了很大的启迪，怪不得他会有如此巨大的进步，也看出了他是一个一鸣惊人的人。

　　但是身为正方，虽然郁宗望的一番话让我敬佩，但是也不能暗地里帮助他们，我依然坚持正方的观念，因为我是一个守信用的人，我不能因为反方说得很有道理就背信弃义投靠他们。

　　“我觉得郁宗望的说法是错误的.！……”随着这句话的响起，又是一位同学的辩论，他说得振振有词，准备十分充分，底气很足，而且还有一点辩论的味道了，他的话语让我们感觉到了辩论会的气氛与神韵

　　……

　　在接下来的一段时间里，我们陆续请了张孜乐、周意、杜明孺、陈星宇等同学发表意见与看法，他们各有各的主见，各有各的特点，说得是头头是道、振振有词啊，弄得我们都搞不清楚自己在哪儿了。

　　最后就是总结陈词了，正方有正方的优势，反方有反方的特点，经过一致的讨论，这一回不分胜负，下一次再来较量吧！

　　在这一次的辩论会中，我们发现了几位辩论高手，我想，他们能说得如此流畅、让人信服，正是因为他们这个星期的好好准备与平时认真阅读《三国演义》的关系，是他们自己努力的结果，我一定要向他们学习！

　　辩论会作文篇11

　　金秋时节，丹桂飘香，在这宜人的季节里，我们六一班举行了“讲诚信与善意的谎言”辩论会。班内同学根据自己支持的观点分成正反两方，两方各派出四位辩手参加班级的辩论会。辩论会进行得异常激烈，如火如荼。首先正方一辩同学响亮地阐述了正方的观点：这是一个诚信的社会，生活中必须讲诚信。接着反方一辩也自信地表明了自己的立场：生活中可以说些善意的谎言。最精彩的.就是自由辩论阶段了。双方辩手虎视眈眈，针锋相对。当他们站起来陈述观点时，总是胸有成竹，句句话铿锵有力。正反两方谁也不肯让谁，只要一抓住对方的把柄，就立刻站起来反驳。最有趣的是当反方二辩言语上出现漏洞时，正方二辩魏浩洋马上起来反驳，简短精悍的话语赢得大家的一片掌声，也把辩论会推向高潮。

　　四十分钟的辩论会难分胜负，在最后的群众提问环节，反方实力稍稍落后，但这胜负已经不重要了，重要的是这次辩论赛活跃了同学们的思维，开阔了视野，锻炼了口才，也使他们获得了自信。

　　其实生活中，既需要诚信，也需要善意的谎言。诚信能让人感到世上有信任；善意的谎言则让人感到世上有关爱，有真情。

　　辩论会作文篇12

　　“说得好！”“太棒了！”原本只该格外安静的课堂上，却传出一阵此起彼伏的加油声、呐喊声。到底是怎么回事呢？原来，是我们班正在举行一场别开生面的辩论会。“关于开卷是否有益的辩论会现在开始！”方老师一声令下，辩论会就拉开了序幕。反方辩手佳杰先发制人，“嗖”地一下站了起来，认真地说：“杜甫说：‘读书破万卷，下笔如有神。’但对此，我不敢苟同，试想，你若读的是武侠小说之类的，我看你怎么破万卷！”呀！讲得还真不错，但强中自有强中手。

　　作为正方的大将，我立马站起来，反驳道：“莎士比亚也说过，书籍是全世界的营养品，既然是营养品，那必然有它的好处，就算是武侠小说，那其中也有许多好词，如‘飞沙走石’什么的。”说完，我们组里马上爆发出一阵雷鸣般的掌声，这更是让我暗暗得意，而反方的佳杰则是被气得怒气冲天，但又无言以对。

　　这时，敌方辩手雅静却抛出了一句与我针锋相对的话:“可是现在有很多孩子看了那些不健康的书籍而走火入魔，从而走上了犯罪的道路。难道这也是开卷有益吗？”“说得好！”反方成员听此一言，马上就重振旗鼓，士气高涨，大有把我们踩在脚下的架势。我则是暗叫不妙，怪就怪我太小看他们卧虎藏龙了！突然，在反方咄咄逼人时，我们组的`“小哲学家”煜凯发言了：“古人之所以说开卷有益这一说，是因为那时的书，根本不含那些坏书，大多是兵书，所以我认为开卷有益。”煜凯讲得头头是道，一下子就解了我们的眉燃之急。反方们听此一说，士气马上就消散了，我则是有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

　　再看反方，一时无人反驳，终于，在刚进入倒计时，佳杰又一次站起来说：“谁说读兵书就有益？三国时的马谡，纸上谈兵的赵括，这全是个鲜活的事例啊！”不好，他可是找到了最棘手的问题，怎么办？我只好向军师悦景求救。过了片刻，悦景果然站了起来，伶牙俐齿道：“他们失败，是因为他们死读兵书，不灵活应用兵法，难怪拿刀砍人，还怪刀吗！”“太棒了！”我方听此一言，立刻欢呼一片。

　　最后，在我们正方接二连三的反驳下，反方被逼得像热锅上的蚂蚁——团团转。方老师郑重宣布，正方获胜！我们则高兴得蹦了起来，根本忘了这是在上课嘛！我希望多开展这样的活动，因为这不仅能提高我们的语言能力，还能丰富我们的学习生活。

　　辩论会作文篇13

　　这天，我们班举行了一场激烈的辩论会。辩论的主题是“开卷是否有益”，我们组当了反方：开卷无益。

　　“我认为开卷有益。”正方的一位女同学胸有成竹地站了起来，用细小的声音说，“书能增长见识，陶冶情操，俗话说‘读书破万卷，下笔如有神。’”

　　我听了，似乎找到了灵感，站了起来，响亮地说：“刚才你方说只要‘读书破万卷’，就能‘下笔如有神’”，可如果读书囫囵吞枣，又怎么写得出好文章呢？即使读了这么多书，不会运用又有何用呢？”

　　我本以为对方使尽浑身解数也反驳不了我这番“豪言壮语”。可没想到在角落处不显眼的邱博泓轻描淡写地说：“那你是学霸，你不读书哪来的好成绩呢？”我顿时哑口无言，像个泄了气的皮球倒在桌上。

　　这时，我的队友王烨助我一臂之力：“你们说开卷有益，那么有些同学在看无趣的`漫画书，还看一些只够消遣的神灵小说，比如《查理久世》、《斗罗大陆》，他的学习能进步吗》”？

　　这下让正方百口难辩，只好另寻别路：“高尔基说，书是人类进步的阶梯，所以，读书是绝对有益的！”

　　我又看准机会，抓住破绽，站了起来，“但是古人又说，不但要‘读万卷书’，还要‘行万里路’，你们不去实践，就只能成为书呆子！”

　　我正得意扬扬地坏笑着，可矮小的邱博泓又给我重重一锤：“可是你不先看书，你又怎么去实践呢？”唉，我又被怼了回来，我的心又焦急又不甘，可却是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。这一下燃起了我的斗志。

　　接着我方又说了“穷人没读多少书但仍能考上好大学”的观点，但正方又以“借书”打得我们无言以对。

　　眼看形势火烧眉毛，徐老师伸出了援助之手。她举了一个北大高材生吴谢宇的故事，吴谢宇成绩优异，在竞赛屡屡夺魁，可以说是“全能才子”。但他却干了一件残忍至极、难以置信的事：杀母！这两个字一出来，着实把我吓了一跳，像一块石头砸在心上。是啊，一个人，竟敢把哺育自己长大的慈母杀死，这样读书还有何用？这一事例像颗定心丸，使我们信心倍增，乘胜追击。

　　……

　　最后，一场激烈的辩论会画上了圆满的句号。这时，徐老师语重心长地说：“这场辩论会没有输赢，重要的是正方告诉我们读书的益处，反方告诉我们读书要以实践相结合，还要以德树人。”我听了，恍然大悟。

　　这次的辩论会，使我受益匪浅。

　　辩论会作文篇14

　　今天，我们班非常热闹，因为我班要举办一次辩论会，辩论的主题是：“讲诚信与善意的谎言”。我非常激动、兴奋。当吴老师宣布：“讲诚信与善意谎言辩论会现在开始！”，激烈而紧张的辩论会拉开了序幕。

　　第一回合各方派代表陈述观点。我方派陈实陈述观点：本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。陈实先面对全班敬了一个礼，然后开始陈述观点。他用高亢——激昂的语调，很有气势的语言，给了我方一个好的开头，也迎来了观众们的掌声。反方的'周小涵同学也很有气势本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确，还加上了一些动作。

　　第二回合：自由辩论。我方队员用伶俐的口齿说道：“善意的谎言，它始终都是谎言，始终都是违背诚信的。谎言则何有善意？善意则何为谎言？”反方队员也不甘示弱：“那假如一个人，他得了重病，只有他的家人对他说，他只是得了一些小病，医几天，吃点药就行了。这个病人才不会去寻死，焦虑等。”我们正方的队员也不客气：“如果这个谎言被病人揭穿了，他会不理解，就会非常气愤，觉得就要死了，你们还要骗他，会想不开的。”

　　争论了一会儿，又该我方队员了，“我们不反对善意的谎言确实有一些好处，可谎言就是谎言，加了‘善意’二字，他依然还是谎言，就像狼它披着羊皮，可它依旧还是狼。而且有一些骗子为了挣钱，就打着‘善意谎言’的牌子，使一些人跳入陷阱。”这一反驳，给了反方一个下马威。观众们都拍案叫绝。反方先是一愣，然后才派出代表继续反驳。

　　时间一分一秒的过去了，激烈的自由辩论结束了。最后一个回合：各方派代表总结陈词。“诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高出的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能够洗净浮华，洗净虚假，留下启悟心灵的妙谛。善意的谎言，它依然是谎言，是违背诚信的，善意的谎言只是给谎言穿上了一件衣服，可它，怎样也不会洗去谎言两字。”这时，所有的观众一样都不由自主地鼓掌。该反方总结了，“善意的谎言无碍于诚信，也确实存在，它不仅能增进人与社会的和谐，也能温暖人心……”

　　最后，这场激烈的辩论会在热烈的掌声中结束了，可同学们仍还沉浸在那激烈的气氛中，久久不能平息。

【辩论会作文】相关文章：

辩论会作文03-02

辩论会作文07-15