[合集]掌声响起来作文
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的掌声响起来作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
掌声响起来作文 篇1
空气中飘散着手工宣纸和墨汁的淡香,那是一种没写过书法的人难以体会的气味。那一阵子的每个星期六、日,我都会从繁重的课业压力中溜出,尽情的徜徉在写书法的桃花源中。
起初,身为“避秦人”的我与世无争,只是循着自己兴趣的气味,再搭上自己为了抒发压力所形成的一叶扁舟,不知不觉中就随着水流进入了这充满书香的桃花源。直到一张张的书法比赛简章闯入后,我才开始向世人分享我的世外桃源。
跟着比赛简章进来的还有一位知己──我的书法老师,所幸,我写书法的兴致并不像故事中的桃花源,在世俗的功名中淡出这个社会。有了书法老师的指导,再加上我平时的耕耘,我彷彿在这片净土上播下了更多颗兴趣的种子,只要待它开了引人欣赏的花、结了和人分享的果实,就是我踏入比赛会场的`那一刻了!第一次比书法,清涩的心不免感到有些紧张,然而,颁奖时那响遏云霄的掌声似乎形成了雨过天青后的阳光,将心里紧张云雾通通拨开,取而代之的是温暖的成就感,我在湛蓝的天空中享受着那阳光轻拂我的脸颊,似乎肯定着我兴趣的发展,也告诉我要发扬这个兴趣,期望这个自中国先秦之前就存在的艺术能够薪火相传,向每个有兴趣的人介绍我的桃花源。
这次,我带着掌声的荣誉和肯定回到桃花源中,我原本有些担心,担心虚荣心的污染,但是在我实际带入掌声后──空气氤氲,增加的似乎只有滋润人心的水气和那饱受鼓励的芬多精。
掌声响起来作文 篇2
你是否想成为一朵红花?
你是否想成为一轮烈日?
你是否想成为一片汪洋?
你是否想成为一座高山?
然而,你可能没有成为红花、烈日、汪洋、高山,你只是一朵普通的绿叶,唱着你的梦想;你只是一点火星,遥望你的未来;你只是一涓细流,呢喃着你的愿望;你只是平原,仰望着可望不可及的追求。
于是,你无语,枯萎,暗淡,荒芜。你失败了,离开了自己的志向,站在天地间,没有观众,没有掌声,在没有的掌声的舞台上,你迷茫了,落泪了,你选择了放弃,逃避,甚至是堕落。
可是,你想过了没有?你的双手呢?你为何不为自己鼓掌?自己的掌声不是更响亮吗?掌声,掌声响起来,让自己的掌声响起来。
虽然你是普通的绿叶,但是,你的绿才护出花的红,没有你的鲜亮、活泼的绿,也就没有了生气和动人的生命。你可以为自己是一片绿叶而鼓掌。
虽然你是一点火星,但是,你的炽热,你的燃烧,让人感到温暖和希望。没有你的点点火星,哪来的燎原之势,哪来人们因温暖而愉悦的脸。你可以为自己是一点火星而鼓掌。
虽然你是一涓细流,但是,你的清凉,你的纯洁,让路人欢喜,让沿岸的花草繁茂,没有你的清凉,没有你的纯洁,哪来路人的.微笑,哪来花草的迷人。你可以为自己是一涓细流而鼓掌。
虽然你是平原,但是,你的广阔和平坦,让人产生另外一种美丽,让草更茂盛,让牛羊更欢腾。没有你的辽阔和宽广,哪来草原的迷人,哪来自然的宁静。你可以为自己是平原而鼓掌。
人生的路并不是平坦的,它可能是弯曲、陡折的,甚至充满了危险和血腥,但是,不要为自己的坎坷而畏缩,为没有掌声而气馁。因为你还有自己,自己的掌声同样可以响起来,为自己的平凡,为自己的唯一而鼓掌。
掌声响起来,给自己的掌声响起来。
掌声响起来作文 篇3
“叮——”呀!上课了,我故意放慢了脚步走进教室。其实,并不是我不想上课,而是最近老是让我们课前朗读一段好文章,这回抽签轮到我了!一想到以前连一句话都读得吞吞吐吐,声音又很小,我不禁打了一个冷颤。
走回位置,拿起书,我故作轻松地走上讲台。别人不知道,我最清楚,我走的每一步,就像美人鱼的舞步,踩在“刀刃”上。好不容易到了讲台前。我快速地看了一眼台下,同学们的目光集中在我的身上,赶紧低下头,我暗暗地在心里安慰自己,这可是一个锻炼自己的大好机会呀!加油!
想着昨天哈哈哈提醒“词与词,句与句,都要有间隔,要有感情……”我清了清嗓子,用自认为恰当的声音读起了文章隐隐觉得同学们也跟着我的声调走了起来。读着读着,就轻松多了,可我的脑子里却浮现出一个问号,我所期待的掌声呢?接着,手就不受大脑控制,越升越高,高到遮住了我的脸!
我发现,原来用书遮住脸读得很轻松,可是这让我觉得,即使再悦耳的声音,也会被遮住的。慢慢地,慢慢地,书又落回了我的胸前;慢慢地,慢慢地,字与句被我咀嚼出味道来了;慢慢地,慢慢地,我的心情平静了下来。
“阳光洒在大地上,像是被了魔法一般。”我读完结尾,合上了书。我扫视了教室,全班鸦雀无声,接着是小声的议论,星星点点的声音,在我的耳畔却变得如此大声。再次的安静。突然,一个同学鼓起了掌,接着是两个,三个……全班都鼓掌了!
我拿着书的手颤抖起来,所有人的.脸上洋溢着笑容。看着我最好的朋友对我竖起的大拇指,看着平时淘气的同学那双使劲鼓掌的手,看着老师轻轻点着的头,我的心里像是灌了蜜一样甜!
我深深地鞠了一个躬,迈着轻盈的步伐,和着热烈的掌声,我回到了座位上。
掌声响起来作文 篇4
掌声在生活中并不鲜见:人们对舞台上演员精彩的表演报以掌声,那是欣赏;人们对生活中见义勇为的勇者报以掌声,那是敬佩;人们对花园中骄艳的花、可爱的草报以掌声,那是赞美;人们对在“非典”中奋不顾身的白衣天使报以掌声,那是感动与信任。
我正在努力,努力得到那完完全全属于自己的完美掌声!记得小时候,掌声对我来说一点儿也不陌生。幼儿园里跳个舞,舞台上唱支歌儿,都有悦耳的掌声送来对自己的肯定。小学时,班里或学校,同样唱首歌,跳曲舞,老师与同学的掌声仍会响彻耳畔。那时候,是最幸福的,也是最自豪的。渐渐地,我长大了。俗话说:“有得也必有所失。”我得到的,是连自己也说不清的东西,可失去的,却太多太多――天真、无忧无虑。还有那儿时常听到的掌声。我常想,难道是我做得不好吗?为什么能为我而响起的掌声越来越少呢?但是,往往想到这时,我便否决了自己的想法。不,我做得很好!我无时无刻不在努力着,只是生活在变,过去的我也许是优秀的,但大家都在改变自己,大家都在努力使自己更完美,都在尽力让自己在同龄人中脱颖而出。于是,在济济的人才中,掌声便不再常听见。有时,也许人们想为你而鼓掌,可是还有比你更好的人在等待他们的掌声,他们便理所当然放弃了你。要想得到掌声,我只有努力、再努力、更努力。
我坚信,在将来的某一天,我会得到那我期盼已久的,满载着对我的.赞许与欣赏的掌声。一本书中曾写道:“或许在将来的某天,不管是在风雨楼中听风雨,还是在夕阳影里看夕阳,不管追寻到的是青春的足迹还是幽长的失落与惆怅,都无须感叹。”是的,即使将来我听不到那掌声,只要我的人生是精彩的,那么,在我的心底,就永远有一份来自心灵深处最动听的掌声陪伴着我、激励着我。
掌声响起来作文 篇5
一个故事可以让人回味无穷,一篇文章可以让人难忘终生,就如《掌声》一文。
《掌声》主要讲了一个叫英子的小姑娘的故事,因为她小时候得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,为此她感到很自卑。每天上学,英子总是最早来到教室,放学时,总是最后一个离开。一天,老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子时,她犹豫了一会儿,但她还是一摇一晃地走上了讲台,教室里骤然响起了热烈的掌声。当她用优美动听的声音讲完时,教室里再次响起了持久的掌声。从那以后,英子变得活泼开朗了。
读了《掌声》一文,我不由得想起了学跆拳道时发生的一件事。那天,教练让同学们一分钟做20个仰卧起坐,看到身边的同学一个个动作麻利地做完了老师规定的动作,而我却急得像热锅上的蚂蚁,一个也做不起来。老师走过来,和蔼地对我说:“没关系,慢慢来,只要掌握了动作的要领,一定可以做起来的'。”于是,我认真地练习,回到家,躺在床上也继续练。真是功夫不负有心人,下一次课,教练让做仰卧起坐时,我不仅可以做起来,而且超出了教练的要求。教练和同学们给予了我热烈的掌声。
生活中,每一个人都离不开掌声。记得幼儿园时,当我的绘画作品在比赛中获奖时,是老师和同学的掌声给了我信心和鼓励;当我胆怯地举起小手回答问题时,是老师赞许的目光和同学们的掌声使我信心百倍……
记得一首老歌唱道:“孤独地站在这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪忍不住掉下来……”当这首歌唱遍大江南北时,触动了多少人的心弦。在人生舞台上,掌声给人们带来了自信和鼓励;掌声给人们带来了幸福和快乐;掌声可以驱走人们心中的自卑、忧伤和烦恼……朋友们,让我们不要吝啬自己的掌声,伸出我们的双手,为美好的生活鼓鼓掌。给自己一些掌声,也给别人一些掌声,让掌声响起来吧!
掌声响起来作文 篇6
在人生缤纷亮眼的舞台上,我们用尽所有力气,倾注自己的热情,如此尽心的表现自我,然而驱使我们愿意向上攀升,不畏艰难的动力是什么?是自始至终欣赏的观众,那如雷般响亮有力的掌声。
当我苦练多时的琴艺,终于登上表现的舞台。成为耀眼灯光下的主角,全场注目的焦点时,我的心兴奋中带有一丝丝怯懦,害怕表演不够完美;胆怯无法符合观众的期待,一切一切的复杂心情就要在众目睽睽之下流露了,但是随着琴声优美的旋律自指尖流泻而出,我奇异的发现,原先的不安转为稳定的力量,我心虽焦虑,但在此刻我选择顺其自然。我缓缓的.站起来向观众敬礼,没想到,掌声竟缭绕在我耳际,一声又一声地,像海浪拍打礁石的声响,深深地鼓舞着我,那些担心疑虑早已飘散如云烟。
舞台终会易主,我也会是台下欣赏的观众,我抱着欣赏的态度,真摰地为每一位谢幕的表演者送上掌声与赞美。对于掌声的重要性,我深有感知,从台上表演者自信的微笑,闪着灿烂光芒的眼神,便可得知,其用心良苦之代价。
掌声,是人生舞台上不可或缺的赞美;是鼓励人心尤为深刻的代表。我们洋溢着才能,怀抱着自信,以期在人生各个阶段能听见旁人欢欣的掌声,在一首经典歌曲中的歌词写道:“掌声响起来,我心更明白,歌声交会你我的爱。”是啊!掌声连系着整个舞台氛围,台上人获得的快慰台下人亦有丰盈的感动。
愿我们的人生,在辛苦努力过后,都能有奔涌大河般的掌声,温暖地漫过我们内心的荒原。
掌声响起来作文 篇7
记得那是小学毕业的一件事,当时班里有个叫小英的女孩,可能是小时候摔断了腿,因此落下了残疾。
当时我们班主任让我们每个人上讲台做一次演讲,就当是彼此即将分离的礼物,我们陆陆续续做完了演讲,彼此都拿出了从不曾有的神态,只希望让分离变得不再悲伤。哗哗哗掌声如雷鸣般响起,可就是这样捅破天震裂地的掌声也不能让小英走向那离她仅有几步的讲台。
这一刻,那近乎于咫尺的讲台离她似乎有十万八千里那么远。我们没有勉强,只是对她的方向投去了目光,没有任何意思的目光。因为我们知道,她是个腼腆的.女孩,再加上她那有着轻微残疾的腿与单亲家庭。平日里,她总喜欢低着头,在自己的课桌前一语不发,似乎总有诉不完的忧郁,她总感觉自己低人一等。可是没有办法,演讲依旧要继续,因为这是我们给对方的礼物。就在演讲即将结束时,一个瘦弱的身影出现在大家的视线里。对!就是小英,她缓缓站起来,走向她的讲台,那个只属于她的讲台。站在讲台上,首先她为我们深鞠了一躬,但身后的影子被拉的是那样长。我们知道,小英的内心在这时是澎湃与纠结的。
哗哗哗又是一阵掌声,沐浴在掌声中的她似乎在此刻又忘却了自我,只是投入在属于她的讲台,她的演讲中。此时,她忽略了她那只有这残疾的腿,不再躲避大家,脸上的表情不再向往前那样冰冷。现在的她就像是雪中融了的雪莲花那样优雅,动人。因为她笑了。哗哗哗掌声再一次响起,这次空前的激烈,因为此时的她折服了所有人。
时光似箭,三年流逝了,或许现在的她正笑对明天,笑对自己。自那以后,我也不曾见过她,留给我的只是她那女神般的微笑。
掌声响起来作文 篇8
有时候老师的一次鼓励,同学们的一次掌声能让人感动。每次站在讲台上的经历我都无法忘记,曾经的我站在讲台上可能会颤抖,可能会紧张,在那个星期三之后一切都改变了。
星期三,快要上第二节课的时候,我们正埋头做练习册,老师从讲台靠边的那个桌子里抱出一摞本子,同学们没怎么注意那本子,大家都知道那是我们写的《德国一群老鼠的童话》读后感。
上课了,老师叫我们停下来,她从一摞本子中抽出了一本。像,很像,实在是太像了,全班就我和赵一卓有这种本子。老师翻开第一页,开始读,读完之后我简直不敢抬起头,心里默默地想:怎么办?怎么办?这就是我的本子,我不敢抬起头。其他同学都在认真的听老师读,“听完之后有什么感想?”老师问。郭东娇先举手说:“写这篇读后感的作者一定读得很透。”其他同学也陆陆续续地举手,不敢想象这竟然是形容我写的.读后感。老师公布了这是我写的,同学们都用不可思议的目光看着我。我缓缓地走上讲台,同学们愣了一会儿,就热烈地鼓起掌来,听到那一阵掌声,我的眼睛忍不住红了。这是在过去从没有发生过的,之前每次上讲台都是一次次的耻辱。老师又让我读了一遍,并鼓励了我。
回到座位上,我哭了起来。从没有过的感受,从没有过的掌声,使我感动;从没有过的表扬,从没有过的欢迎,使我无法忘记那一次。
掌声响起来作文 篇9
掌声,是信心的来源之一,是赞许,是欣赏,是肯定……
有一次,学校举行“艺术节”,其中一个项目就是书法比赛。老师和同学一致推荐我去参加,老师还对我说:“既然大家一致推荐你去参加比赛,说明我们看好你,你一定要为班级争得荣誉呀!”听了老师的话,我感到一种无形的压力,有点儿想退缩。但是“艺术节”我们班获一等奖的只有丁子越、朱澄烨、项迪凯、李居阳、伍晨辰这几个人,如果我再不为班级争光,那三(5)班难保会落到年级倒数第一。而且,这次比赛机会是同学让给我的,表示他们认可我,觉得我能行。于是,我决定去参加。
在去比赛之前,同桌“神笔马良”冯亮说了声:“呃,加油吧!”“死李子”李居阳大声吼道:“不得一等奖小心我杀了你……”话还没说完就被“冰雪女王”王冰睿敲了个暴栗。我无语地说:“我尽力。”
在赛场里,我十分紧张,草稿写了一页又一页,在时间快没了的时候,我好歹写了一幅作品,但还是有几个字写歪了。我心想:这次肯定不能得奖,老师同学一定要怪我了。
过了几天,成绩出来了,我得了奖,而且是一等奖!我的名次还在我的`特大对手齐铭轩之上呢!我顿时开心起来,心情从多云转为晴天。走进教室,老师对我说:“祝贺你,得了一等奖。”好友朱妤萱对我说:“你真棒!”同学们也说:“你真厉害!”然后,教室里响起了雷鸣般的掌声。我激动极了。
掌声响起来,我心中暗暗给自己鼓劲:下次有机会,继续为班级争光,不辜负同学和老师的赞许、肯定。
掌声响起来作文 篇10
“啪啪啪”一阵响亮的掌声响起来。
那是一个炎热的夏天,火红的太阳炙烤着大地。我却不能在那凉快的'空调下玩耍。但是,每天坐半小时车去学钢琴的我,终于尝试到了成功。
在一个美丽的夜晚,当我得知要参加钢琴表演后,便一蹦三丈高,比被释放的兔子还高兴。可是,我一想到要表演,便非常紧张:万一弹错了怎么办?所以,我每个晚上都在努力地练习。
到了比赛的日子,我来到表演地点。“呼——”我放心多了,还没轮到我,还有时间练。我赶紧躲进钢琴房,练了又练。糟了,就要轮到我了,我跑进表演厅。惨了,我一紧张,竟忘记旋律了!我急得像热锅上的蚂蚁。我的钢琴老师仿佛看透了我的心,对我说:“慢慢来,别紧张,你练了这么久,难道不想表现一下自己吗?”老师这句话激励了我。我静下心来,想了又想,终于想出来了。
“徐嘉慧”轮到我了,我小心翼翼地登上舞台,往下一看,哇!几百个人,几百双眼睛望着我,我一定要表现好!我坐上琴椅,双手放在琴键上,鼓起勇气,轻轻的地弹了起来“DODORuiMe……”噢,差点弹错了一个音,但被我“救”回来了。最终,我以轻松地心情成功地演奏完了一首曲子。我站起来,向观众们鞠了一个躬,说:“谢谢”
顿时,全场爆发出一阵响亮的掌声……
掌声响起来作文 篇11
台下响起来经久不息的掌声,我站在钢琴前,流下了一滴感动的泪水。我在观众中,寻找着那第二个流下泪水的人,她为了我付出许多心血。这是因为我的努力,也是因为她……
记得在比赛的'前两个周,我收到了一封来自大剧院的信件,信上写:请张艺丹于两周之后到大剧院表演。听到这个消息,我的第一反应是去告诉张老师。
到了琴房,张老师叫我有话慢慢说。老师了解了情况后,并不惊讶,而是平静地说:“不要紧张,这是你展现自己的机会,你没有问题的!”“可,可我的《致爱丽丝》才刚刚开始练啊!”“放心,你一定行!”听了老师的话,我才放下心来,开始专心练琴。
一个一个音慢慢地从琴键上弹出来:3,2,3,2,3,7,2,1……
起先,我感觉这很难。张老师叫我先听了听这个音乐的感觉,就同写作文一样,先是抒情,然后是欢快的叙事,最后又回到抒情。
我先尝试单手练习。剩下的一周里,我又学会了双手弹。接着,又扣完了细节,完成了我平时要用两个月才能完成的练习。
就这样,我满怀信心地走入了赛场……
经过我的不懈努力,我成功的完成了比赛。我做到了,我流下了激动的泪水。
努力,用心地做一件让自己喜欢的事情,不管在多短的时间内,只要用心,都一定会成功,获得属于我自己的掌声。
掌声响起来作文 篇12
掌声代表着欣赏,当你完成一件难能可贵的事情时,它会响起来。
掌声代表着鼓舞,当你正对一件需要勇气的事情,犹豫不决的时候,它会响起来。
掌声代表着赞同,当你的作法得到大家的一致认同的时候,它会响起来。
掌声代表着成功,当你历尽艰辛达到目标的时候,它会响起来。
掌声同样代表着坚持、向上、祝福、期望……,掌声的含义实在是太多太多了。
舞台上,一曲终毕,顿时,台下热烈的掌声响起,这是观众对表演者的欣赏,表演者因此而更加努力,向更高的艺术殿堂迈进,向观众展示更出色的表演,这是对掌声的回报。
掌声可以表达、传递诸多信息,包含诸多含义。我们有理由有必要让掌声响起来。
纵使掌声是稍纵即逝的,但他表露出来的情感是经久不息的。
一个善良的母亲,有一个先天性失明的儿子,儿子对一些细微的事务特别敏感,稍有不顺心的事,就大吼大叫,摔盆子,踢桌子,还几欲自杀,都被母亲拦下来。一天,儿子站在窗台前对着天空唱歌,母亲静静地在他身后,听着,曲子完毕,母亲不禁鼓起掌来,顿时,儿子的眼眶里,涌出热泪,这是他第一次听见掌声。他真地觉得自己的歌声很好,掌声就是证明,母亲的掌声啊。他重新找回了信心,母亲也学会用掌声鼓励儿子了,适时地,准确地,在值得掌声的'时候,决不吝惜掌声,没有同情,没有虚假,是真实的掌声。最后,儿子事业有成,别人问他创业的动力,他毫不犹豫地:掌声,母亲的掌声。
是啊,是掌声给人的动力。
让掌声响起来,为别人,为自己。
让掌声响起来,在很多时候,在很多地方。
掌声响起来,在需要掌声的人心底中响起来。
掌声响起来作文 篇13
记得成为初中生以前的我,对自己完全没信心,在团体中,我总是站在最角落的一个,每当看到别人有好表现时,心中只能默默的为他们喝采然后自叹不如。但这些一成不变的心情却在我升上初中时有了改变。
小学的时候我可以把自己封闭起来,让自己成为黯淡无光的平凡小石头,但升上初中时我明白我必须让自己变得耀眼,使自己成为人群中闪耀的一颗星,所以我常常在放学后独自一个人站在主席台上大声说话,好几次都因为这样被骂“疯子”,我总是强忍住泪水,把每一粒又咸又苦的泪珠往肚里吞,即使手脚已颤抖地不像话; 信心已破裂的支离破碎,我还是紧咬牙关,抬头看着蒙蒙的夕阳,因为眼眶已湿透。
它好像是我唯一的支持者,用它橘红的光晕为我的心增添色彩。
学校举办了一场演讲比赛,我主动报名了,即使全班都不看好我,我还是毅然决然的递出报名表。比赛当天,拿着演讲稿的手颤抖到连拿着的力气都没有了,这时的我终于控制不了,让泪珠一颗接着一颗滑落脸颊,“不行啊!鼓起勇气,还记得你站在主席台练习的日子吗?
还记得你的支持者给你的信心吗?加油啊!要相信自己!”我的身体不自觉的说起话了,我确信那是内心深处的我给我的共鸣。擦掉泪水,握紧拳头,站上台的那一刻我看到了我背后红色的光环,那是我的信心,就像夕阳一样地闪耀着光芒。
结束了,我用尽力量地演讲完了,突然欢动如雷的掌声响起,我目不转睛的注视着每双正在鼓掌的'双手,那是我的同学和老师,我难以掩饰我的兴奋和感动,在台上也情不自禁的拍起手了。我好享受、好珍惜那一刻,那些掌声给我好大的鼓励和信心,那是钻进心里的感动。
之后的我变得更努力于每一件事物,因为我知道,唯有努力、尽力过后的掌声才是甜美的,我要用充满肯定、鼓励、赞美的掌声来增添我的信心!使自己成为一颗不被害怕、胆怯所遮蔽光芒的闪亮之星!
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