跷跷板作文

跷跷板作文（精选22篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的跷跷板作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　跷跷板作文 1

　　这周，我们学校举办了一个激动人心的少年宫兴趣班活动。每当回想起那场比赛，我还是既激动，又兴奋。

　　老师开始选篮球班的了。我，小敬，曹鸭子（外号），丹阳，和小余儿五位家喻户晓的蓝球迷不约而同地一起站了起来。耶！就是我们几个了。

　　谢主任是我们女蓝的指导老师，老师教了我们很多要领后，就让我们自己练习。我们五年级的'决定拿半场来打比赛。我们二班和三班一组，一班和四班一组。规则是对方拿到球后必须把球运出3分线外才能又一次回来。我们几个开始商量战略战术，根据三班的技术水平，我们决定主动进攻。

　　比赛开始了。我方先抢到球，经过几次传球以后，球到了我的手上。我急忙投篮，时间仿佛很漫长，篮球慢慢地向篮框奔去，听话地落进了篮筐里。“YES，1-0。”我们开心地欢呼。后来，当我又让比分上升为2-0时，对方似乎已经明白了我方进攻的方式。于是，紧紧地拦着我、敬、曹、刘，却把小余儿忘了。当我方被对方拦得死死的，无法进攻的时候，球到了小余儿的手中，她立刻把球传给了我。我一个漂亮地投篮，耶，球进了，3比蛋！后来，我又以一分结束了这次比赛。4比0，我方赢了！

　　通过这次兴趣班，大大地增强了我们的集体荣誉感。就是因为我们明白集体的力量，经常一起练习，才会有团队合作精神。否则我们个顾个，哪儿还会有这样优异地成果呢？

　　跷跷板作文 2

　　几年前的一天，我和姐姐来到公园玩翘翘板。

　　那天早晨，太阳起得很早。我和姐姐被暖暖的阳光唤出了家门。刚到公园，我们争着把公园里的各种器材都玩了一遍。我的目光最后落在了翘翘班上。

　　姐姐已经坐上了翘翘板，我也跟着，坐在了翘翘板紧贴地面的位置。

　　姐姐忽然指着天空喊：小鸟！

　　好奇心驱使我抬头看了一下，中了姐姐的调虎离山之计。她趁我放松警惕的一刹那，梦地压起。我因分心，又没有抓紧扶手摔到了地上

　　我不会认输的.！我忍痛站了起来，拍拍身上的沙土，再次坐上翘翘板。

　　姐姐看我没事，便重新坐好，往下压。现在，姐姐在翘翘板的那头，她涨红了脸，使出了吃奶的劲，也没有把我翘起来。

　　嘿嘿！我似乎想到了什么，贼贼地一笑，吐了吐舌头，突然向后退了一步，站起来。翘翘板翘起了一头马上砰的一声降了下来，姐姐没有防备，直接摔在了地上。

　　我在一旁幸灾乐祸地笑：哈哈，姐姐你也输了

　　你姐姐火冒三丈，但也无可奈何。

　　那时，快乐就是这么简单，现在觉得好幼稚。多年过去了，每每看到小弟弟们玩跷跷板，童年的画面重临我的心头。

　　跷跷板作文 3

　　在春光明嵋的一天，姐姐和弟弟来到了嵌着几朵星星点点的小野花的草地。他们来干什么呢？哦，他们是来玩新修的跷跷板！路旁那棵大树似乎是一个公正的裁判。比赛开始了。

　　姐姐当然会赢，她本来就比弟弟大，她只要一用力，弟弟就会被跷起来。弟弟被跷起来了，他虽然年龄小，可勇气却不小。他咬紧牙关，使劲用力，姐姐却安然无恙，稳如泰山。弟弟还不服输，他往后移了移，想让姐姐离地;姐姐也往后移了移，为了压住弟弟。第一回合，姐姐赢了，赢得理所当然。

　　第二回合开始了，姐姐决定让让弟弟。她不压弟弟，自己把自己小心地往上跷。弟弟以为是自己跷起了姐姐，便十分高兴，又十分警惕。他怕自己一不小心，姐姐就反败为胜。姐姐看看弟弟，弟弟笑眯眯。他说：“我会赢！我说过，你还不信！”姐姐说：“恭喜你！”第二回合，弟弟赢了。他到底该不该赢？

　　第三回合，姐姐不让弟弟，她要弟弟用实力！弟弟骄傲了，他居高临下，对姐姐说：“我还要赢！”姐姐笑了，说：“加油，弟弟！”小鸟飞来，为他们喝彩。小鸟叽叽喳喳，似乎在唱一首无字的.歌谣。姐姐使劲压下去，弟弟与她针锋相对，一时难分胜负，势均力敌。弟弟还是输了，输得心服口服。

　　“明天，我们再来！”“好！”他们的笑声在风中回荡。

　　跷跷板作文 4

　　今天，我在小蜜蜂乐园学作文，不知不觉就到了做游戏的环节了，游戏的名字叫“课桌上的跷跷板。”

　　游戏规则：两人一组，发一个尺子和一个橡皮擦，拿一支笔放在课桌上，尺子放在笔上，就会有一边重，一边轻，然后把橡皮擦放到重的'那边，然后一个人接，一个人打一下轻的那边，那个橡皮擦就像小鸟飞上了天，那个接的人就要在橡皮擦没掉在地上和桌子上时接到，就得一分。看哪组连续接到最多，就谁赢，自己来拍，自己来接也行。

　　游戏开始，我和朱元康一组，我先接，朱元康先拍，他一次拍时，我有点紧张，因为我还是第一次玩这个游戏和第一次接，他拍了，我闭着眼睛，随便一接，奇迹发生了，我真的接到了。轮朱元康接了，我拍了三次，他只接到了一个，我就想我来接，他来拍。我们慢慢练习，我们练习了好久，才发现郭晗宇发明了一个东西，他用他发明的来接，接了四十多个。后来我们也发明了，接了几个，我骄傲了，后来只接了八个。

　　这个游戏真好玩，我还明白了一个道理，就是要拼命的练习，才能得到好的结果。

　　跷跷板作文 5

　　童年是一个五彩斑斓的盒子，它里面装着我们的幻想，我们的好奇，我们无穷的乐趣。

　　一天下午，老师说：“我们来做一个蜡烛跷跷板吧。”我们听了很奇怪，蜡烛怎么做跷跷板？真想赶快看看这是个什么样的跷跷板。

　　老师拿出一支普通的白蜡烛，把一根线绑缚在蜡烛的正中间，提着线的一端，使蜡烛的两端保持平衡；然后用打火机把蜡烛的两头点燃。很快蜡烛两端出现了火苗，散发出一阵淡淡的.青烟，这时蜡烛不急不徐地旋转起来了，而且两端还一上一下压起跷跷板来。当蜡烛的一端低下去时，蜡油“滴滴答答”滴落，正当蜡油迅猛滴落时，翘起的另一端又低下去了，此起彼伏，还转着圆圈，十分有趣。在烛光的映照下，我仿佛看见了瑶族人民围着篝火跳起了圆圈舞，那么欢快，那么和乐……

　　为什么燃烧的蜡烛会压跷跷板呢？实验结束了，老师解开了我们的不解之谜：“蜡烛两头燃烧不均匀，速度时快时慢，燃烧慢的那头较重，就沉了下去。但这一头低了，被火烤着，蜡油滴落加快，重量减轻也加快，又会翘上去。这样，两头不断轮流交替，蜡烛就压起跷跷板来。”哦，我们又明白了一个科学道理。

　　有一颗追寻的心，才会有两条赶超的腿；有一双探求的眼，才会有两只创造的手。在老师的带领下，我们轻扣科学的大门，感受的是新奇，得到的是喜悦，收获的是知识。

　　跷跷板作文 6

　　周六，我和曾俊奥在小区里玩。突然看见一个跷跷板，就开心地走上前去，开始玩。

　　玩着玩着，发现我虽然在班里同学们都叫我“胖子”但是我却无论如何也无法把使自己能够随心所欲的上升、下降，这让我有些欣慰。

　　这时，隔壁家的小孩也跑下楼来，想和我们一起玩。我突然有些害怕，因为我曾经和他玩过，他的体重差不多是我的两倍。后来一想又觉得没事，因为三年级的小朋友应该也不会太猛。便和他一起玩了起来。

　　他坐在另一半，我一个人自然不能把他跷起来，于是便叫曾俊奥来帮忙。曾俊奥一来，却还是没有用。我很不服气，就暗暗使坏：用双腿夹住石头。这下才平衡了。我很骄傲的说：“不还是没用吗？嗯？”没想到他一使劲，又把我翘了上来，而且反复的上下，还一边笑。我以为这是在挑衅我，很生气。就马上下来了。因为我在前面，要下来很难，又因为这样子很危险曾俊奥看见这样，我不想被砸到，就小心翼翼的'操纵着，生怕被砸到。

　　但是我下来时，下巴还是不小心被砸到了，非常疼。曾俊奥就走来安慰我。而隔壁家的小孩却觉得没趣，就走了。

　　这件事给我的启示是：玩耍时一定要注意安全，文明玩耍，不然很有可能会受伤，也不能挑衅别人。

　　跷跷板作文 7

　　在一个烈日炎炎的日子里，火红火红的太阳从东方露出了甜甜的笑脸，照得大地金灿灿的，真像给大地铺上了一层金色的地毯。

　　小熊猫蹦蹦跳跳的来到小鹿家，找小鹿玩。小鹿同意了。于是，两人拉着手来到了游乐园，找到了跷跷板，并坐了下来。小熊猫坐在左边，小鹿坐在右边。可小熊猫一坐下去，就把小鹿跷得老高。小鹿 有些害怕，又想：“我怎么会一下子跷那么高呢？肯定是小熊猫的座位比我的`重。”于是，小鹿不服气地说：“小熊猫，我们换一下座位吧！”小熊猫立刻同意了。小鹿坐在左边，小熊猫坐在右边。可 小熊猫轻轻一坐，还是把小鹿轻而易举地跷得老高，小鹿忍不住尖叫起来：“放我下来！放我下来！”于是，小熊猫站了起来，小鹿回到了地面。原来，跷跷板的两头一样重，只是小熊猫比小鹿重了一 倍！

　　慢慢的，太阳从西方落了下去，小熊猫和小鹿继续玩跷跷板。

　　月亮出来了，小熊猫和小鹿依依不舍地回家了。

　　从此，小鹿和小熊猫成了森林里最好的一对朋友。

　　跷跷板作文 8

　　你们平时玩的跷跷板，到现在却变成了迷你的跷跷板。往常的跷跷板，没有让人离开地球表面，但今天却让橡皮短暂离开了地球表面。

　　今天我们玩了迷你跷跷板，同学们有的欢呼，有的激动，还有的大声尖叫起来……老师准备好橡皮，给我们演示了一遍，结果，一次也没接到。可池郑阳却是百发百中，眼睛里好像装了一台计算机。可以计算出速度多快，多高，甚至手该拍到哪里的数据，或者是一种速度与敏捷配合的`机器。全班惊呆了，异口同声地叫道：“哇——”还有李晟律成了“神力之掌门”，一下子让橡皮离开地球表面一米多。结果，没拍着。不笑死全班才怪呢！我和我的同桌是最坑的。我先往手上运气，把全身的力气都运到手掌心上。“砰”的一声，橡皮已经被弹到了半空中，仿佛在说：“哇！我飞起来了！我看到了底下的所有同学。”“哎哟！好疼。”橡皮掉了下去，没有拍到。全班同学还说我是降龙十八掌。第二次，我拍的只有十厘米高，足够同桌接到了。结果，我同桌反应慢了，又没接着。我既火冒三丈又垂头丧气，带着失落的心情下了。

　　我看他们取胜靠的不是拍蚊子大法之类的技巧，这完全靠的是眼力和敏捷。

　　跷跷板作文 9

　　小皮和阿贡脱下熊皮大后，变成了孩子，他们跑出笼子，跳进游泳池里欢快的游了起来。

　　他们从游泳池里出来后，小皮和阿贡看见个卖爆米花的`。小皮问阿贡：“阿贡，你想不想吃爆米花呀？”阿贡说：“我想。”小皮又说：“那我们去买两袋吧！”

　　他们买完爆米花后，又去买了两张电影票，他们看的电影的名字叫“《阿凡达》”。

　　他们出来后，看到天气有点热了，就有去买了两个冰激凌来吃，吃完后，看到已经中午12：00了，就在外面吃了一顿肯德基，之后他们又回到小皮的家里，睡了一觉。起床后又去外面吃了一碗面条，之后回家看电视、睡觉。

　　第二天，他们吃完饭后去玩跷跷板，在外面又交了一个好朋友，名字叫“阿冲”。

　　可小皮犯难了，因为跷跷板之能做两个人，可小皮又让阿贡先在旁边看着然后再玩。

　　可他们太累了，都睡着了。阿贡是最先起来的，他发现了一只小白兔，在哪儿东张西望，就把它抱回小皮的家了。

　　小皮是第二个醒的，发现阿贡不见了，就想他一定先回家了，接着他发现旁边站着一只小鸡，就把它抱回去了。

　　最后醒的是阿冲，他发现他们两个都不在，就想他一定先回家了，之后，他发现有只小鸟从树上掉了下来，就把它抱回家了。

　　他们今天玩的都很开心 ，很快乐。

　　跷跷板作文 10

　　前几天，我在主持人大赛上看到了一道有趣的题目，这是一道看图写话题，画面上有一座山峰，尖尖的峰顶上放着一块平衡板，一侧是一头张着大嘴，眼冒凶光的熊，另一侧是一个猎人，他一脸凝重，端起枪对准熊，好像在纠结到底要不要开枪。

　　看到这幅图，我心里一惊，心想，猎人手中的枪可千万不要走火呀，如果不是在这种情况下，我想猎人一定会毫不犹豫地开枪。但在这幅图中，他们就好像站在一个跷跷板的两端，维持着生命的.平衡，如果猎人开枪或者熊把猎人吃掉，这种平衡将会被打破，结果将是两败俱伤。伤害他人有时候也意味着在毁灭自己，他们只有保持平衡，保持共生的和谐才能活下来。

　　在我们的生活中一切都在追求一种平衡，健康在于平衡，发展在于平衡，对抗有时候也是一种平衡。我们与自然的关系更是如此，虽然人们能够利用工具砍伐树木、能够随心所欲地捕杀野生动物，但是我们即便占尽了优势，也不能为所欲为，我们对自然造成的伤害反过来也会伤害我们自己。比如2003年的非典，病毒就是从野生动物身上传出来的，还有现在正在爆发的新型冠状病毒也是来源于野生动物，这一切都是因为有些人贪嘴，喜欢吃野味，才让病毒危害人类世界的。

　　所以，我们应该敬畏自然，与自然和谐相处，这样，我们才能永续发展！

　　跷跷板作文 11

　　假如，我们的世界一直都是一个跷跷板，它管理着人，动物，植物的生态平衡，那么，跷跷板的两端，一边是熊，一边是人，而高山就是撑杆。也就是说，这个翘翘板象征着大自然。这个人，代表着我们人类，这头熊，代表着所有动物，而这个人对着熊，残忍的举起了枪。

　　请仔细想想，如果这个人开了枪，熊死了，(所有动物灭亡了)那么，他自己也难逃厄运。(如果熊死了，翘翘板的平衡也会被破坏)他自己也会从山上摔下来，如果他不开枪，那么大自然的'生态平衡自然就被维护了，这样，两者都可以活下去。

　　请再想想，如果人类继续残害动物，那么，人类生活的方方面面，都将会受到影响，最终的结局就是：人类也将逐步走向灭亡。

　　面对可怜巴巴，无力反抗，望着自己的熊面前，这个人依然举起了枪。他到底是开枪还是不开枪，全由他自己决定，只需记住一条：熊死了，他自己也活不成。

　　人类不过只是地球上的一个物种，根本没有权利去剥夺其他的生命，请切记：如果继续残害动植物，人类终有一日会灭亡。

　　跷跷板作文 12

　　一天，圆柱正在草地上玩，远处走来了一个人，圆柱仔细一看，原来是自己的好朋友——圆锥，便上前问好，一起玩了起来，他们一会儿捉迷藏，一会儿玩滑梯，接着又玩起了跷跷板：圆柱和圆锥坐在了各自的位置，只见跷跷板先是左右摇摆，之后就把圆锥送到了半空中，任凭圆锥怎么使劲，都下不来，只好请求圆柱，帮他放了下来。

　　圆锥不服气的说：“你的底面是个圆片，我的底面也是个圆片，可为什么我比你轻？”圆柱听了，哈哈大笑起来，说：“那是因为我的上下底都是一个圆片，而你只有下底是圆片，上底却是个棱角，重量当然轻了。人们正是因为发现了我们俩的相同之处，才发明出了你的体积计算公式，我的体积公式是：v＝sh，而你的.体积是我的三分之一，所以你的体积公式是：v＝1／3sh。

　　圆锥听完以后若有所思的点了点头。

　　跷跷板作文 13

　　一天，阳光明媚，万里无云。一只可爱的小兔子白白和一头胖乎乎的大熊嘟嘟约好去公园里玩跷跷板。

　　公园里的风景真美呀！绿油油的草丛像是一大块柔软的地毯，草丛四周开满了五颜六色的鲜花，美丽的.蝴蝶姑娘正在花丛中自由自在地翩翩起舞。

　　白白和嘟嘟来到了公园，便飞快地坐上跷跷板。一个在左边，一个在右边。可是大熊嘟嘟太重了，一单元坐上去，就像一块巨石压在了上面。小兔子白白使出九牛二虎之力，累得满头大汗，气喘吁吁，怎么都没有压上来。白白焦急地说：这该怎么办呢？

　　可爱的小猫咪咪刚好路过说：我能和你一起玩吗？白白高兴地说：太好了！我们正好少一个伙伴，你快点上来吧！咪咪后腿一蹬，嗖的一下跳了上来。

　　这时，嘟嘟坐在左边，白白和咪咪坐在右边。有趣的跷跷板一会儿上一会儿下，好像一架飞机在天空中盘旋。

　　三个好朋友一起高高兴兴地玩着跷跷板，快乐极了！

　　跷跷板作文 14

　　我想大家都玩过跷跷板吧！可是你们玩过站着的跷跷板吗？

　　今天，我和小伙伴们找到了一个长方形的木块。于是，我们决定把木块当成跷跷板玩。我们把木块搭在一块石头上。就这样，一个翘翘做好了，做好跷跷板后，我们规定了一个要求，那就是：只要对方把我们翘一只脚，我们就算输了。开始比赛了，因为我太胖了，所以每个小朋友想跟我一班。为了公平我说：“小雨，我们俩一班，剩下人一班。”大家同意了，说着大家就各就各位。第一轮比赛开始了，可是我们互相跷不过。这时，我就想了一个好办法，我双脚一跳，他们就掉在地上了。第一轮我们胜利了。到第二轮时，因为我骄傲了，所以我们输了。第三轮刚开始爸爸就叫我回家，我只好垂着头回家了。

　　这件事告诉我做什么事不能骄傲，只要谦虚才能取胜。

　　跷跷板作文 15

　　今天，我们玩了一个游戏，叫做“课桌上的跷跷板”。

　　两个人一组，我选了谷玥岱安。老师发了一把尺子、一个“游泳圈”橡皮。我们两个把笔放在尺子下方，再把尺子移得一边长、一边短，然后把橡皮放在较长的`一端。开始玩了，我把双手合并在一起，放在一旁，等待飞起来的橡皮落在掌心。谷玥岱安用力按了一下较短的一旁，橡皮“长腿了”，可它不听使唤，我没接住。轮到谷玥岱安接了，一开始时，她也和我一样，后来，她灵机一动，把手放在橡皮旁边，果然，橡皮“跳”进她手上了。老师说，有人表演节目，我一看，原来是郭晗宇，他一个人就能连续接许多个。我把橡皮放在谷玥岱安手上，又拿上来，一共弄了100次，她瞧瞧，学我的，真有趣。

　　这个游戏真好玩！回家还要和妈妈一起玩会儿！

　　跷跷板作文 16

　　似乎在家附近没什么好玩的，于是下午全家去了大润发，宝宝第一次坐了购物推车，很老练的样子，两只手紧紧抓住横档，东看也新鲜，西看也好奇。还把热热的小便解在了外公的胸口玩跷跷板

　　傍晚吃完晚饭，时间还很早，下楼去逛逛。来到小区里的儿童乐园，好多大孩子在那里玩。想想对他们很感兴趣，眼睛牢牢盯着他们窜上窜下的`身影。难怪人家说小孩子喜欢和大孩子玩，估计是一种钦佩心 理吧，觉得他们怎么能那么厉害呢？能有那么多玩耍的本领。在那里，想象还找到了两个小朋友，一个是比自己小两个月的妹妹，一个是比自己大两个月的哥哥。那个小哥哥感觉也很老练，坐在跷跷板上能双手 抓面前的扶手，于是我们让想想也坐上去，和小哥哥一起玩。小家伙一声不吭，随着妈妈的“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥”一起一伏，可能是紧张夹杂着些许开心吧。

　　跷跷板作文 17

　　今天的“小小奥赛王”活动中，黄老师在黑板上出示了这样一道题目：

　　跷跷板上放着8个大小相同的篮球，左边4个，右边4个。现在，拿掉1个，跷跷板上还有几个篮球？

　　问题刚一出来，杨凯就抢着举手回答：“老师，老师，我知道。这题太简单了，8－1＝7（个），还有7个篮球嘛！”可是，黄老师笑眯眯地摇了摇头：“不对，不对！”

　　这时，我的.眼光集中到了“跷跷板”这三个字上，我恍然大悟，跷跷板上左、右各放4个篮球，跷跷板是平衡的，如果从板上拿掉一个篮球，跷跷板就会失去平衡，球少的一端就会翘起来，这样，上面所有的篮球都会滚下来，跷跷板上就一个篮球也没有了。

　　于是，我举起手，信心十足地答道：“老师，跷跷板上这时一个篮球也没有了，因为跷跷板失去平衡，篮球全部滚到地上去了。”

　　“哦……”杨凯拍着脑袋说，“我怎么没有想到呢。”

　　看着黄老师和同学们赞许的目光，我心里偷偷地笑了……

　　跷跷板作文 18

　　星期六，吃过晚饭，我就到公园里去玩。我看见月亮就像一个玉盘，静静地挂在天空，它周围的星星就像一颗颗美丽的珍珠闪烁着星光。

　　在公园里，我们把所有的健身器材都玩了个遍，最后来到了跷跷板旁边。我坐在左边的座位，他坐在右边的座位。我先用脚轻轻向下一蹬，然后赶紧收回脚。就这样我们的跷跷板就一上一下的.飞舞起来，翘上去的时候就像小鸟飞向天空。下来的时候就像炸弹落到一样，轰的一声，跟大地来了一个亲密接触。这时候我感到了屁股一阵阵发麻，于是我大声叫了起来；“啊！我的屁股。”引得朋友在半空中哈哈大笑。这时我趁他正得意忘形的时候，双脚使劲向下一蹬，我立刻被翘到了半空，而他那边就像炸弹一样轰的一声砸到了地面上。我的耳朵只听到他一片哇哇大叫的声音，就这样我们叫着、喊着、笑着，来来去去的不知道玩了多长时间。

　　在我们的笑声中，公园里的人越来越少。等到公园里没有人的时候，我们也依依不舍的离开了那里。

　　跷跷板作文 19

　　今天，阳光明媚，温暖的阳光照在我身上，暖洋洋的。啊哦！我想起今天要去学作文班，必须赶快去学。刚到作文班，已经上课了，我发现还有几个同学没来，于是我就坐在了自己的座位上。 下课了，我们又急急忙忙跑去上课，终于开始放学了，写完作文后，我们又下去了，我下去的'时候，看到了几个人在玩跷跷板，一看，一组四人，还有一组两人，我生气的想，竟然不平分，人多力量大 ，我也要去玩，我帮忙了人少的一边，我费了九牛二虎之力，终于获胜了，这时，他们又派来了两个小孩，我跟他们说：“我们应该发挥全身的力量，要一起努力，我说一二三，大家一起用力。”又开 始了，第一次我们输了，我又对他们说：“我们站在那里，我说一二，大家一起跳起来。”这次我们赢了！

　　这次太有趣了，这一天是我最有意义的一天了！

　　跷跷板作文 20

　　有一天，森林里举行了一次有趣的跷跷板比赛。动物们高兴极了，他们都来参加比赛。

　　大象也来参加比赛，它向大家炫耀自己的高大，骄傲地说：“你们都不是我的对手，敢和我比吗？”小动物们都异口同声地说：“比就比，有什么不敢的，谁怕谁？”大象满不在乎地说：“省省吧，你们也不看看跟谁比。”比赛要开始了，小鹿、小猫、小老鼠、小熊、狐狸、山羊、老虎、还有兔子他们坐一边，大象坐另一边。哨声一响，小动物们团结一致，使出吃奶的力气，把跷跷板拼命的往下压。大象也不示弱，它低着头，弯着腰，身子使劲地往下沉。结果两边势均力敌，谁也占不了上风。

　　这时，小鸟飞来站在山羊的`头上，结果把大象翘得很高很高。骄傲的大象终于输了。它低着头，对小动物们说：“对不起，我以后再也不自以为是了。”动物们原谅了它。它们都开心地笑了。

　　跷跷板作文 21

　　今天我和表姐到附近小区去玩，看到那里有一整套好玩的健身器材，就和表姐一起玩了起来。我最喜欢玩的就是翘翘板了。

　　我刚开始玩的时候，很是害怕，双手紧握着扶手，双眼紧闭，随着翘翘板一上一下的升降，我只觉得耳边有一阵风呼呼刮过，吓得我那颗心像要跳出胸膛。表姐见我紧张的样子，就鼓励我，并叫我慢慢地睁开一只眼。她还说，她会把动作放慢一点。我按照她的意思慢慢地睁开眼睛，感觉还真是不错。过了一会儿，表姐见我适应了，就说给我来点刺激的，叫我一定要抓紧扶手。只见她用力一蹬，翘翘板立刻飞了上去。“啊！”我大叫一声，害怕地闭上双眼。表姐叫我不要慌，她说板离地面并不太高。听了她的'话，我偷偷地往下一看，不觉哑然失笑。原来翘翘板离地面真的不高，这不过是我自己紧张罢了。不觉兴致勃勃地玩了起来。

　　跷跷板作文 22

　　今天是正月初四，家里来了好多客人，其中有不少我的兄弟姐妹们。我和笑笑姐姐玩跷跷板是今天最激烈、最有趣的一场搏斗。

　　我扶着扶手，和笑笑姐姐你来我往，上下翻滚，不分胜负。后来，我采取了旋转的策略，把她从跷跷板上给掀翻下来了。没想到，这招马上就被她给学了，她也用这招来对付我。我抓紧扶手，在跷跷板上拼命跳，笑笑姐姐不知道该怎么办了，也学着我拼命跳。结果，家里被搞得乱七八糟，地毯从左边跑到了右边，椅子东倒西歪，整个房间象个垃圾场，乱成了一锅粥。最后，我们累得“呼呼”直喘气，但还是没有分出胜负。

　　最后，因为要去吃饭了，我们的`战斗只好结束了。我们给对方写下了战书，相约五一劳动节那天带着自己的兵器，继续搏斗！

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