乐在书中作文

时间：2024-09-19 14:19:56 思颖好文我要投稿

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(精华)乐在书中作文19篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的乐在书中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(精华)乐在书中作文19篇

　　乐在书中作文 1

　　书，是人生的伴侣，是一生都对我们不离不弃的朋友。但是呢，有很多同学觉得书枯燥无味，不如电视好看，不如游戏好玩。可是同学们，你们认真看过书，并深入过书里面去吗？

　　如果你深入到书本里面去，你也许就会更新你的观念了。因为到那时你会发现，书本原来有那么精彩。

　　就拿《桃花源记》这篇文言文来说吧！你不经意地看的话，就只是认为讲的只是一个渔人到了桃花源的故事，看着看着就会想睡觉了，就看不进去了。但如果你深入到文章里面去看呢？你就会发现这篇文章是那么生动，那么有趣，你会发现桃花源的景色是那么美好，渔人是那么幸运……

　　还有法国作家法布尔编著的《昆虫记》，你认真看，仔细品味：里面的小昆虫真是有趣啊！还有蝉，在地下生活八年多，出来只能晒到一个月的阳光，但蝉没有任何抱怨，天天在枝头卖力地演唱，直到生命的最后一刻，这是多么令人敬佩的啊！

　　蚂蚁家族是那么团结，每只蚂蚁都是那么的勤劳，它们各自都有很明确的'分工：有的守好蚁穴，有的外出收集食物，有的在蚁穴照顾刚出生的小幼蚁，蚁后专门产卵，多么和谐的一家啊！

　　在《西游记》这本名著中，有善良，无知的唐僧，精明能干的孙悟空，懒惰可爱的猪八戒，任劳任怨的沙和尚，一起去西天取经。在这途中一共有九九八十一难。其中有：三借芭蕉扇，三打白骨精，孙悟空大闹天宫……在路上，遇到了众多妖怪的阻拦，最后他们还是克服了困难，到达西天雷音寺，取得了真经修炼成了佛。

　　书中藏着许多精彩，这些精彩需要你去探索，去发现，去实践，只要你深入到了书中，你就会发现：原来书这么好看！书中的世界这么缤纷！书中的天空这么晴朗！书中的阳光这么灿烂！书中的一切都这么精彩！

　　乐在书中作文 2

　　书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基的名言！对我而言，书：是知识的海洋，是精神的粮食，是快乐的源泉！

　　在五年级的暑假里，我读了海明威的《老人与海》这本书，从刚开始读我就迷上了这本书，不管是吃饭，还是睡前，或是起床后，我都是在看这本书，书中的精彩内容和情节将我深深地带入了书中的世界。我笑，是为主人公钓到了一条大鱼，取得了成功而笑；我怒，是为主人公受尽人们的嘲讽而怒。

　　《老人与海》这本书讲了一个信念坚定、无惧危险的老渔民，老渔民被人嘲讽，为了挽回尊严，他出海捕鱼，途中经惊涛骇浪，最后一条大鱼上钩了。但是鱼太大了，老人无论怎么扯细小的鱼线都无济于事，老人便牵着它一直漂泊，就在小船上的鱼快要吃光时，大鱼没了耐心，与老人搏斗，老人用匕首将其刺杀。返航途中，三只鲨鱼顺着血赶来，老人与它们搏斗后，两只鲨鱼落荒而逃，一只死去。但是大鱼被吃的只剩骨架了，老人拖着鱼骨架回到家后便昏昏睡去！在主人公钓到大鱼的时候，我会情不自禁的喜笑颜开，在主人公钓到大鱼返航途中与鲨鱼搏斗时，我屏住气息，心情紧张万分，担心他生怕会出什么事儿。就这样我的心随着书中的情节而跌荡起伏！

　　《老人与海》这本书让我明白了为了心中的`目标要去坚持，努力，勇敢，敢于去拼搏的道理，要像老人一样为了自己心中的目标而拼搏，正如我们即将面临的小升初一样，我们要为了升入一个好初中分到一个好班级的目标而努力！

　　我爱看书，书让我足不出户便可日行千里，书可以让我学到更多的知识。书，让我利用闲杂时间，使我的生活更充裕舒适，使我不度虚度光阴！书带给了我无穷的快乐，让我在书中感受世界，认识形形色色的人；我在书中观赏美景，认识了山清水秀的自然；书是我形影不离的伙伴，它是我知识和快乐的源泉。

　　乐在书中作文 3

　　尽管我已人到中年，业未立，事未成，然闲来独坐静读书的爱好，却初衷未改。

　　喜欢宁静和淡泊，特别是在清风习习的清晨或一窗明月的夜晚，抛开身处俗世的烦恼，手捧一本书来读，让全身心融入书中，乐在其中，读着读着，就读出一种情绪——一种生命的情绪，活力便开始在胸中激荡、翻腾。在红尘中的摸爬滚打，所遭经受的曲折、无奈和压抑在胸的愤慨，顿时便会烟消云散，豁然开朗。想想人生中的起起落落，坎坎坷坷，荣荣辱辱，恩恩怨怨，尽是过眼云烟，我读书，净化的是灵魂。

　　我读书，是读出心情的舒展，任情感一泻千里奔腾澎湃，让思想海阔天空纵横驰骋——这是一种妙不可言的美。

　　最近我读于丹的“《论语》心得”，又不知不觉读出些许味来。我在单位里，胆子小是出了名的.，所以几次职场升迁的机会，都因为自己的“胆子”缺陷，均与己擦身而过，可我都没有为此而有所遗憾，因为我看到那些所谓“有胆又识”之人，之所以求得一官半职，尽是些阿谀奉承之“士”也。这些人，胆识过人之处，往往表现在成信在嘴，虚伪在心，极尽放胆弄虚作假为能事。

　　我每见及此类，也因自己人微位卑，只得学着孔子报以“夫之哂之”尔。我胆小，不敢同流，宁愿一如既往，在工作中踏踏实实，实事求是，为企业的发展，做片绿叶又何妨？用于丹的话告勉自己“与其去学做小人，不如自己先做君子”。如果说当今社会风气就是这样，既然我无力去改变现状，倒不如“穷则独善其身”，做个孔子眼里“无忧无惧”的人。

　　是我的读书心得，让我有了平平淡淡地对待生活，对待眼前周围的事物最为平和的心态，这也是《论语》倡导的君子之道，着眼于当下，做好自己的事，当个善良的人，是我读书，读来的修养。

　　书，让我远离了纷繁喧嚣的红尘和是是非非的人群，请来朗朗明月和徐徐清风相伴，徜徉于“书海”之中，闻到满纸的芬芳。好书，让我忘却烦恼，一身清贫也坦然，“躬自厚而薄责于人”，洁身自好书作镜。读好书，让我修身养性，获取了知识的同时，身心也得到了解脱。读书之乐，我乐在其中不知返！

　　乐在书中作文 4

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，其实说的是读书的益处。

　　翻开一本历史书，能让我们看到历史的一幕幕：纣王残暴，天下恶之；武王伐纣，天下庆之；桃源三结义，诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已；开元盛世，唐宋风骚……这些历史无不使人感慨，或喜或忧，从中感悟到文明的进步，生活的安康，乐就在其中。

　　唐诗、宋词、元曲、明清小说，这些都是中华古典文化的精华。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，表现了李白浪漫情怀。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是杜甫忧国忧民思想的再现。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”抒写的.是号称“小李杜”之一的李商隐的朦胧情怀……这些无不陶冶着我们的情操，激发着我们的志趣。其中之乐，耐人寻味。

　　翻开一本散文集，其优美词句，深远意境常常使我爱不释手。我既感慨自己文采的平庸，又羡慕别人的才华横溢；既希望永远能沉醉在这优美的词藻中，又幻想离开它来创造自己的风格。这必然又让我乐在其中。

　　不愉快感到郁闷时，躲开现实，钻进书堆，在《孙子兵法》中寻找为人处事的道理，在《三十六计》中寻找攻克难关的妙计。陶醉在“西游”的神话世界之内，沉醉在“红楼”的爱恨情仇之中。再回到现实，一切霍然开朗，一切得心应手，一切游刃有余，一切乐在其中。

　　书教我们处世，教我们不怕困难，教我们快乐，一切文章精华浓缩其中。

　　还有一本书，我们每个人都必须读，那就是人生。它有喜有悲，但更多的是喜，我们应该从中得到快乐，而不是悲伤。

　　快乐其实并不是一件难事，只要你爱书，那么快乐就在书中，你就会说乐在书中，就会拥有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”那种疑惑，那份惊喜，那份快乐。

　　乐在书中作文 5

　　“书籍是人类进步的阶梯”，正如这句话所言，读书乃是世界上最最愉快的事了。因为书中有悲欢离合，有喜笑颜开，也有泪流满面。

　　“不动笔墨不读书”。读书，不能够枯燥乏味，也不能够胡乱猜想，最主要的，要掌握读书的奥妙——做笔记。笔记能够起到记忆作用，也能起到练字的作用，简直是一举两得啊！做笔记还可以积累好词好句，有时候写写自己的感受，也是一种享受。

　　“读书有三道，谓心到，眼到，口到”。对，读书不但要做笔记，在读书过程中，也不能三心二意，一定要专心致志的。心、眼、口要一起注意到书上，细细品味文中的内容，这样，就不会忘记书中的好词好段。只有当你一心一意的'阅读一本书时，你才能发现，书中的一些片段，也许与你的生活经历有些许相似……

　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。最近，我身边的一些哥哥姐姐都不怎么喜欢看书，都说书中的内容太枯燥，看的没什么意思，有些内容根本就不符合现实的实际内容。可我身边的一些大人，整天都捧着书，他们都说：“小时候，一点都不喜欢看书，可长大后，工作忙，不看点书来消遣消遣，就不舒服。”连我爷爷也说：“现在总待在家里，年轻人都出去工作，想看书都看不了，里面的字都不认得了。”是呀，不乘现在年少，多读点书，不然长大以后，后悔都来不及了。

　　“为中华之崛起而读书”。很多人以为，读书就是为别人读的，别人监督时，装模作样；别人离开时，瞬间“变回原形”。要知道，周恩来总理在生前特别喜欢看书。你们说，为了让中华继续崛起，我们为什么不能认真读书呢？为了中华的崛起，让我们认真读书吧！

　　读书，会让你沉浸于此，忘却时间，忘却地点，有些人看书都看到了忘我的境界里了。所以，“快乐读书，乐在书中。”

　　乐在书中作文 6

　　想要读书而不厌，必先乐在其中。

　　打小我便有一股宁死不读书的精神，每次看到书上密密麻麻的字，我便头昏脑涨，而弟弟正好相反，他是遇书则狂。

　　六点的清晨，被冻醒的我朦朦胧胧的从窗帘的夹缝中向外看，外面黑乎乎的一片。我怕哆哆嗦嗦爬下床去客厅喝水，路过弟弟房间的时候，看见她门缝中已透出台灯的光亮。我巧巧推开门，见他嘴角上扬，手里抱着一本书，我不解地探过头去，你笑啥啊！这书里有什么，能让你高兴成这样？弟弟头也不抬，只蹦出三个字：你不懂。我当时就有点不服气，我楞在那儿为什么我不懂呢！

　　关上门，我从门缝中窥视他看书的样子，他盯着书本，视线从未离开。弟弟不时地笑着，真是一幅沉醉其中的样子。我下定决心，我也要找本书试试，看我能不能从书中找到这样的快乐。

　　我从书架上抽出一本落满尘灰、没有拆封的书《追风筝的人》。拂去尘土，打开书看见一片字，心里正要打退堂鼓，但是想想弟弟说我不懂，心里又充满了不甘，于是再次低下头，我就不信了！我还能不如一个小孩？

　　到头来看了一章，我的脑袋昏昏沉沉，不仅没有快乐，甚至没记住书中的内容。正当我心灰意冷，想要放弃时，脑子里冒出几个字苦中作乐，乐在其中，好吧，好吧，我再试一次。换个方法！我打破常规的看书模式，我努力地把自己幻想成主人公哈桑。阿里在哈桑有难时，不顾一切的拿出自己的弹弓，哈桑和阿里的`友谊感触了我。也让我想到了我的小伙伴，原来，不同的国界，不同的时空下，友谊都是这样的珍贵。慢慢的，我真的沉浸在书中了，看着他们的故事，又想着自己和朋友的回忆，有时跟着笑有时跟着难过。就这样不知不觉竟看了三章，直到妈妈喊到吃饭了，我这才从情境中走到现实。轻轻的合上书，抚摸着封皮对他说：等我回来哦！

　　从那以后，我再也不想躲着书远远的了。我越来越发现，原来书中有这么多的乐趣。那些伴随着主人公成长的经历，我也有幸参与其中。我感受着他们的酸甜苦辣，并将这些都变成自己的快乐。弟弟是对的，读书的最高境界就是乐在其中！把自己和书本融在一起，我的快乐，就来了！

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　　我想很多人都像我一样，非常喜欢读书。而读书又分为两种类型——主动型和被动型。主动型是自己乐意，也喜欢读书的人。被动型就是在各种条件迫使下，不情愿去读的人。你是什么样的人呢？哈哈！我就是主动型的，一个非常喜欢读书的小学生。因为，读书可以造就快乐。

　　每当我认真读书时，总会不由自主地咬咬嘴、咽咽口水。书籍能给我智慧、教我明辨事理，书籍也能让我感知到外面五彩的世界、读懂先贤圣人的所见所思所想。当我读完一篇文章，我会感到很有收获、感到无比的快乐。因为我在阅读中不知不觉地长了知识。渐渐地，学习成绩就会提升。有了知识，同学就会尊重，老师也会更喜欢。古话说，书中自有黄金屋。我在那小小的“黄金屋”里，会变得非常上进，爱学习，爱生活，爱亲人，爱老师，爱同学，爱自己。与书交朋友，让我成长路上有快乐作伴。

　　快乐，我想许多人都有。有人认为快乐是玩乐、玩玩具、玩电脑、休息，而我觉得最大的快乐是读书。读书可以任思绪自由去想象放飞，可以通过灵魂的交流去体味别人的故事、去欣赏别人看到的美景、去分享别人的成功。读书能够让人置身其间，达到你笑我也笑、你哭我也哭、你烦我也烦的境界。

　　每当你读书感到快乐时，你肯定不会笑到在地上打滚儿，也许，你只会会心一笑，你不一定会笑得露出几颗牙齿。但你会说，这真好玩，我喜欢。在你暗暗窃喜时的快乐，就是书中的文字从你的眼睛流进了你的'心里，就是书中的智慧悄悄地给你送几件成长“礼物”啦。你若能经常收到这么好的礼物，能不快乐吗？

　　朋友，读书吧，你一定会体味到读书产生的快乐的！

　　乐在书中作文 8

　　书籍是人类进步的阶梯！在书的海洋中，你的思维可以在书中畅游；你的心灵可以在书中得到充实；你的情感可以在书中酝酿；你的灵魂可以在书中倍感欢畅！

　　我爱读书，我喜欢读书时那种无与伦比的.快乐。记得有一次我跟书的故事。我喜欢读书，甚至到了走火入魔的地步！朋友约我去看电影，出发前，我突然想不起电影票放在哪里了。我坐立不安，急得像热锅上的蚂蚁，瞄了一眼手表，电影还有二十多分钟就要开演了，我十分沮丧。妈妈好像突然想到什么似的，猛地一抬头，说道：“你快去看看书里夹没夹着，上次给你十块钱去买饺子皮，你倒好，把它当书签了。”“哎，对呀！”我急忙跑去书房“肯定是我顺手塞进书里了… …”。我欣喜的从书里翻出了电影票，拔腿就往外跑。可我又突然想到了什么，大声喊：“老妈！把书页折个角！”妈妈听了，哭笑不得。晚上回家，就如饥似渴的看起书来。但，扫兴的是“叭”一声停电了。我抹黑搬出夜光灯，继续埋头苦读。

　　我读书，尤其爱读《四大名著》！读《西游记》时，看到孙悟空以顽强的毅力三打白骨精，我懂得了如何面对困难和挫折；读《水浒传》时，看雾凇智勇双全击垮老虎，我知道了要与恶人斗智斗勇；读《红楼梦》时，我看待遇眼睁睁看着自己心爱的宝玉日益堕落，我体会到了当时封建社会给与人们无法弥补的痛楚；读《三国演义》时，看诸葛亮草船借箭，激怒曹操，明白了做任何事要拥有智谋… …

　　我爱读书，因为读书可以给与我一个属于我自己的空间，让我在此安适愉快地小憩，我明白：只有读书才能完善自我，才能登上人生的顶峰！我在快乐中读书，也为读书而感到快乐！

　　乐在书中作文 9

　　读使人生斑斓，读书带给人无尽的美……

　　——题记

　　翻开人生的字典，乐趣等同于读书。

　　读书对于我来说是一种极大的享受，翻开书页，我仿佛进入了神圣的殿堂，在里面，我可以在知识的海洋畅游，得到那心灵的`慰籍。

　　小时候的我“读书 ”，可谓是囫囵吞枣，但也觉得是一种乐趣吧！晚上白雪公主带我进入梦乡，梦里有奇幻的糖果屋，有小仙子为我建造水晶之城，那时，梦里的我脸上的笑意永存。

　　畅游在书的海洋，我和卖火柴的小女孩一起玩耍，与三只小猪一起盖草房。

　　从这些书里我学会了许多道理，从此，平时贪玩的我一下子懂事了不少。

　　我和三毛一起卖报，和灰姑娘一起劳作，何金玲共同进步，共成长。她让我找回了心中原有的那份纯真、善良，让我明白了学习并非最重要，不要总背上无数的思想包袱，把自己压得喘不过气。

　　渐渐长大的我，拿起了《假如给我三天光明》《三个火枪手》《中华》等书。至今意犹未尽，觉得书成了人生道路上最好的伴侣，是我人生道路上的指明灯，在我迷茫时，为我选择了正确答案；在我被诱惑时，拉我一把，把我引回正道。

　　书中，我贪婪的吸收着精华之物，我为人物的悲欢离合二牵肠挂肚，仿佛身临其境。一路上，有喜有忧，有笑有泪，既长知识又开拓视野。是书充实了我的生活。

　　随着时间流逝，翻开心的词典，读书堪比乐趣。

　　读书带我走进知识的殿堂。读书是我尽情的飞翔……

　　——后记

　　乐在书中作文 10

　　同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。是呀，清晨，闻鸡起舞，便早早起床，伴着晨曦涌读，而晚上，我们也要挑灯苦战。有时，可能因为一道题没解出，而急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴”苦不胜言。

　　不过，虽然读书的苦难以尽言。但是，读书的乐却更多。

　　比如上小学时，我阅读了书里可爱的白雪公主和小矮人，漂亮的美人鱼，滑稽的小丑……幼稚的`童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。快乐如书香，伴随我左右。

　　当然，我们读书也不光是为了满足自己，对学习更是大有益处。

　　记得有一次，我参加现场作文比赛，要四五百字，当场击蒙了大多数人，然而我却不然，看题“秋天”，对了，当时正值秋季，我便紧闭双眼在脑中思索，假设我置身于一片枫树林之中，秋风拂过我清凉的脸，落叶随风飘落……渐渐的，我又回到现实，当场下笔如神，结果这篇作文被老师大为赞赏，并评为一等奖，我当时多么骄傲啊！这也是好朋友--书的功劳啊！

　　长大了，能写五百多字的文章了，可我仍在读书，读传记，名著，书把我带到了一个广阔的天地！书，其乐无穷！

　　乐在书中作文 11

　　读书是一场惊险无比的旅行，要穿越险峻的高峰，跨过湍急的河流；读书是一个丰富多彩的五味瓶，每一次打开，都要品尝里面的酸甜苦辣涩。总听见别的同学课下闲聊时抱怨，读书苦，读书累，然而在我看来，读书有苦有甜，有苦也有乐。

　　苦：结束长假，背着我们的书包踏入校园的那一刻起，我们身上就被贴上了加油、努力的标签，我们时刻都被老师提醒着，祖国的未来就在我们的肩上，我们要加油，要奋斗！因而就有了我们每天无休止的上课，永远做不完的作业，永远看不完的图书……临近考试，更简直像是末日来临，为了考试成绩我们必须全力以赴的投进紧张的复习状态，现在想想，那可真的是可以用一个字来形容，“苦”！

　　然而，在苦的过程中，我们不能否定读书给我们带来的巨大乐趣。

　　乐：书是知识的源泉，是人类进步的'阶梯，每次看完一本书，整个人身心豁达，每次上完一堂课，整个人变得充实而具有活力，只要我们辛勤付出，成功的灯塔总会为我们点亮前进的道路。当拿到心仪的成绩单时，当得到家长和老师的肯定时，当贴在墙上的奖状写着我的名字的时候，读书的苦已经消失的无影无踪，留下的是读书的乐，是那种让人充实的乐，是付出泪水和汗水后成功的乐！

　　读书如同一杯浓浓的咖啡，刚品尝，全是苦涩，但细细品尝之后，你会感觉到苦中带甜，涩中带香，让人回味无穷。

　　乐在书中作文 12

　　一双不算大却很有神的眼睛，樱桃小嘴，瓜子脸，黑亮亮的皮肤，瘦小的身材。咦？这是谁呀？呵，这就是我，一个活泼可爱却又不失文静的小姑娘。

　　如果你问我什么时候最文静，那当然是看书了，因为我就是一个小书迷呀！如果你再问我爱看书爱到什么程度，我老实地告诉你：那可是到了废寝忘食的地步。

　　记得有一次，我从图书馆借了一本《我用知识打败你》，一回到家就津津有味地看了起来。虽然窗外有叽叽喳喳的谈论声，更有三五成群的.小孩在玩游戏，但我依然安静地捧着书本，大有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”之势。“吃饭喽！香喷喷的饭菜上桌啦！”妈妈扯着大嗓门连叫了三次，我愣是没听见。这要是换作平时，不用妈妈提醒，我闻着香味就自觉地上了饭桌了。可今天这书实在是让我看得入了迷，以至于对妈妈的大嗓门无动于衷。看着看着，只觉得耳朵被什么揪了一下，抬头一看，原来是妈妈见大嗓门没起作用，又过来拎耳朵了，嘻嘻！

　　还有更搞笑的呢！记得那天我从卫生间出来，刚想迈步，可脚一软，差一点儿摔倒，知道为什么吗？贫血？NoNoNo，本姑娘身体棒着呢。告诉你吧，因为我蹲着看书太久，脚麻了。唉，这能怨谁呢？

　　爱看书一直是我引以为傲的一个优点，如果你也如此认为，就请为我竖起大拇指吧！如果你想和我这个“小书虫”做朋友，就请去图书馆，也许下次我们就能遇见哦！

　　乐在书中作文 13

　　小时候，妈妈教我一字一句地读连环画，纱窗外的萤火虫提着灯笼张望，风吹柳叶沙沙伴唱，还有蛐蛐提着嗓调热情地伴奏，把我的读书声衬托得抑扬顿挫。

　　“赠人玫瑰，手有余香”是我在阅读中获得的第一句快乐之言。我问妈妈“玫瑰”是什么意思，“余香”又是什么意思？妈妈解释的时候，邻家小弟弟因摔跤哭了，我把巧克力送给他，他咀嚼着甘甜的巧克力，破涕为笑：“姐姐，你真好！”失去了心爱的巧克力，但收获了一句朴实的赞美，我是快乐的.。

　　一段段，一篇篇，我读了很多描写快乐的篇章。“笑声在空气中互相撞击，又碎了，一丝丝的，再也聚不拢了，就让新的起来，追着未碎的那一个……”哦，这幅画面我能想象。我家是一个其乐融融的大家庭，每逢团聚时，年近古稀的外婆说着她们那个时代的笑话。祖孙三代笑声各有不同：老人是沙哑地爽朗地笑，中年人是含蓄地慢慢地笑，而孩子们是肆意地脆生生地笑。笑声融在一起，快乐为亲情染上了斑斓的颜色。

　　“没有孩子的地方就没有春天。”这话我也懂，只是觉得应该稍稍改动，变成“没有快乐的地方就没有春天”。繁花似锦的春天怎能没有快乐呢？读到“给，永远比拿愉快”，我就恍然大悟了：独自享受，快乐只有一份；而把快乐给别人，快乐就包围了笑容洋溢的每一个人！

　　“‘人’字的结构是支持；快乐的结构是共享”。这不是我牙牙学语时的理解了，而是豆蔻年华时的体会。两相对照，快乐的真谛愈来愈清晰。

　　岁月匆匆，时光荏苒。我书房里的灵魂之钙一层层增加，搭建成了走向成功的阶梯。我一步步地走着，慢慢品味书中之“乐”。

　　乐在书中作文 14

　　我跟别的男孩不一样，不喜欢吃零食，也不喜欢呼朋唤友地去打球，就是喜欢看书。每逢周末，背上干粮和水颠颠儿地跑进书店，一站就是一整天。

　　这没什么奇怪的，父母都是工薪阶层，收入不高，所以只有看的份了。我发现一事理——但凡读书人，家境都不是很富裕。瞧那书店里一个个文质彬彬的书生齐刷刷地捧着书本如饥似渴地看着，腿麻了，就倚着书架看，但马上就会引起服务员的不满，“靠什么，倚坏了你们陪啊！”那些书生马上就笔直地挺着，两眼直呆呆地看着服务员，随后又钻到书里去。

　　而那些有钱人，十有八九都是来买书的。服务员小姐很有礼貌地说：“先生好！”那蛮汉像摘柿子从书架上划拉了一批装帧很惹眼的书，书名都懒得仔细看，干脆利落的.付钱、走人。服务员小姐道：“先生走好！”还不忘顺便剜一眼这帮只看不买的穷书生。

　　书生们的自尊心受到莫大的伤害。那莽汉拿书装点门面，我们是在细品精神食粮。

　　书中有天文地理知识、有悲欢离合的故事和生动丰满的人物形象、有深刻的人生哲理。读书是苦的，古有凿壁借光，头悬梁、锥刺骨之苦，今有站在书店了挨服务员小姐眦之苦。然而苦中有乐。

　　瞧瞧那些书生，嘴里吧嗒吧嗒地吮吸着手指，两眼紧盯着书，满面春风，你就知道他们有多幸福．因为书中有珍宝。

　　自古有“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉、书中自有千钟粟。”这句话用到现在也还是恰当的。当代很多人把金钱看的太重，静不下心读书，读书需要心静。

　　在读书的苦与乐之间，就好象吃橄榄，尝尽了苦，最后得往往都是甜。它浸着你，让你先苦后甜。

　　背着干粮和水再次去处读书，再次去受冷嘲热讽，再次去受苦，但最后收获的都是甜。

　　读书是苦的但也是甜的、是快乐的！

　　乐在书中作文 15

　　书，被人类称为“营养品”。而读书对我来说，不光是汲取营养，而且还是一件非常快乐的事。

　　每当我忆起小时候读书的事，一种愉悦之情油然而生。那时，我和伙伴们只要一有零用钱，就会马上跑去买“魔法士”。因为每包魔法士里面都会有一张“阅读卡”。这种卡片正面印着图，背面印着两行字。集多了，我们就像打扑克似的玩。每次玩我都很着迷，为的是得到所有“阅读卡”，好好饱览一番，从中寻找乐趣。

　　渐渐地，小卡片看多了，觉得腻了，便不再读了。

　　五岁那年，我开始上幼儿园了。妈妈为了哄我，给我买了一套《幼儿童话》。这种书大多都是图画，没几行字。但那时，我却非常喜欢这套书，上幼儿园一定会带上它，坐在教室的小凳子上津津有味地看着。甚至连吃饭也不肯放下。于是，这套书便成了我儿时形影不离的好朋友。

　　一年级的我，似乎已经长大了，不再是以前那个小时候的我了。我听一个朋友说《爆笑校园》很好看。就赶紧向表哥借了几本。这套漫画可真是“不看不知道，一看不断笑”！我整天都是“书不离手，笑声不断”，睡觉看，吃饭也看。连妈妈都说家里出了个“小疯子”。就这样，这套书陪伴了我整整一年。

　　时间过得真快，转眼我成了四年级的小学生。《爆笑校园》已经再也不能满足我的需求了。我又让老师帮我订了几份杂志，有《世界儿童》、《自然探秘》、……有了这几本杂志，我是忘了吃也忘了睡。像着了魔似的`，脑子里都是杂志。一有时间就看，连下课几分钟也不放过。还学会了摘抄书中的好词佳句。

　　四年级下学期，我几年的读书积累终于“开花结果”了。我从书中积累的好词佳句终于派上用场了。我写的《我学会了整理房间》受到唐老师的好评，还被当做范文在班上朗读。这时，我对读书越来越感兴趣了，以前我只是有时间读读，并没想到他有如此大的用途。看来，我不能沉浸于一般的杂志了，也应该换换口味，从另外的书中寻找我需要的知识了。

　　现在我已经是五年级的学生了。我忽然间对四大名著产生了浓厚的兴趣。于是，我整天都沉浸在书的海洋里，跟书中的人物一起流泪，一起欢笑……

　　读书让我开阔了视野，增长了知识，提高了习作水平。我觉得自己整天在书海中畅游，越来越聪明了。真可谓是“书犹药也，善读之可以医愚”！

　　乐在书中作文 16

　　读书是桩美事。读书让我欣赏芸芸众生的风采；读书让我走进人物的心灵世界；读书让我收获人世间最美好的情感。以书为伴，乐在书中。

　　我读《假如给我三天光明》，读出了爱心与坚强。海伦·凯勒在出生19个月后就失去了光明和声音，她十分痛苦，但又不屈抗争，终于看到了希望――莎莉文老师，她是那么的富有爱心，那么的温柔。她总是耐心地教导海伦，带着海伦到河边、到原野、到山坡感受自然。她引导海伦学习拼音，学习说话，认识自然。甚至明白了什么是爱――爱像太阳没出来以前的云彩，也像大地久晒之后得到的雨水；没有爱，你就不会快乐。是啊！莎莉文老师用爱把海伦引向了快乐的天堂。海伦渴望能自如地讲话，当她听说一个又盲双聋的女孩已经会了说话后，她更是心急如焚，暗自下定决心，要学会说话。

　　她把手轻轻地放在莎莉文老师的脸上，通过触觉来把握老师喉咙的`颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。唯一的办法就是练习、练习、再练习。这又是多么痛苦。但一想到能够说话，海伦又重燃信心，坚持练习。终于，她能较流利地说话了。若不是海伦的坚强，她恐怕还在用手语交流，这毕竟是不方便的。

　　海伦·凯勒，一名伟大的女性。她面对困难不低头，她用苦难成就奉献，用爱拥抱世界。她让我明白：不要自怜自艾，自暴自弃，其实你还有很多潜能可挖，只要你坚强乐观，同样可以创造辉煌。

　　我读《童年》，读出了善良与幸福。外祖母有一颗善良温柔的心，在她来之前，阿廖沙一直生活在黑暗之中；她来之后，把阿廖沙带向了光明。她给阿廖沙讲上帝的故事，教他唱歌，让他像小鸟一样自由快乐地成长。外祖母慈祥、善良、宽容。对于儿子的不孝，她毫不怨恨，只想让他们分得一份令他们快乐的财产；对于丈夫的打骂，她毫不记恨，仍然像从前一样悉心地照顾丈夫；对于房客的无理要求，她慷慨大方，免费为他们服务，这一切的善良举止，就像一缕阳光，照在阿廖沙心中，让年幼的阿廖沙感到了无限的爱与温暖，让他在风雨交加的艰难生活里与幸福同行。

　　慈祥的外祖母让我明白：只要心怀善良，就会感到幸福。

　　我读《老人与海》，读出了勇敢与不败。一位老人――桑提亚哥。这天阳光明媚，风和日丽，他用锐利的眼光眺望远方，用粗糙的手抚摸多年来未用的渔叉。这渔叉依然那么锋利。他终于做出了一个决定：出海捕鱼。他终于可以证明自己了。

　　他带着期许与勇敢上路，战胜了狂风、暴雨、巨浪、漩涡、缺水、断粮他凭着自己的能力终于捕到了一条大马林鱼。他成功了！尽管鱼刺在他身上留下了道道伤口，但他却很开心。拖着鱼踏上了归途。不料他却路过了鲨鱼带，他被困在那里整整八十四天。但他还是顽强守护着大马林鱼。可是大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。他输了，但他没有被打败，尽管他只带回了一幅鱼骨。

　　桑提亚哥，这个勇敢倔强的老人，他让我明白：绝不低头，笑对挫折，一个人可以输，可以毁灭，但绝不可以被打败。

　　臧克家说：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。我读书，付出的是时间和精力，收获的是快乐与智慧。

　　乐在书中作文 17

　　读书是我生活中不可缺少的部分，我不知道该怎样表达我对读书的热爱，只能这样说：书是我最好的伙伴！我读书虽然没有做到如古人那般“悬梁刺股”，但也确实做到了“分秒必争”。书，引领我从一个懵懂无知的孩童走向一个成熟知理的少年。

　　我从小就喜欢读书，那时候我不识字，只能看一些有图画的书，也常常让妈妈读给我听；上了一年级后，我学会了拼音，我就开始自己看注音版的少儿读物；如今，我识字了，看的书也更广泛了。只要一有空，我就会和书来个亲密接触！我从书中感受到祖国的风光是那样秀丽与繁华：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是浓妆淡抹的，黄山庐山是云雾飘渺的，长江黄河是波澜壮阔的，海南三亚的日出是迷人的，维多利亚海港的`灯火是璀璨的……我还会一不小心钻进童话王国里去，和白雪公主、七个小矮人在一起快乐玩耍；和灰姑娘在一起共度难关；有时又和小飞侠在天空中自由自在地遨游；我还会和小飞象一起等待盼望着它的妈妈……

　　我开心时读书，书是大海，而我就是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书是天空，而我就是小鸟，在天空中愉快地飞翔。我难过时也读书，书犹如一盏盏明灯，指引着我从悲伤痛苦中解脱出来，读着那些优美的词句，心灵也得到了净化与升华，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，书是我勇气的源泉。

　　图书馆和新华书店是我最乐意去的地方。只要有时间，我就会去那里淘书。有时候去了不买，随便翻上几本看看，心里也会觉得踏实，感到十分惬意。而每当看到一本好书，我就会高兴得一蹦三尺高，就像遇见了一位多年不见的老朋友。就拿上个礼拜天来说吧，我偶然在书店里看到了一本叫《格列佛游记》的书，刚读了一段，就感觉自己深深“陷”进去了，我赶紧让妈妈帮我买下来。在书店里，我时常忘记疲劳，忘记饥饿，惹得妈妈常说我是：“书中自有面包在”。

　　只有当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣，感受“腹有诗书气自华”的魅力，你才会真正发现书中自有无穷乐！

　　乐在书中作文 18

　　在书中，聆听了仙乐妙音；在书中，看遍了高山绿水；在书中，赏完了月圆月缺；在书中，看尽花开花落……这种快乐，会如影随形地陪伴你，滋润你的心田，种下你的快乐。

　　——题记

　　或许，你从未驻足于小桥流水的江南，但那轻烟袅娜和油纸伞下的轻愁，一样会弥漫在你心头；或许，你从未身临那狂沙漫天的黄土高原，但那粗犷豪放、潇洒飘逸的安塞腰鼓，一样浮现在你眼前；或许，你从未到过那生机灵动的小鸟天堂，但美妙的鸟鸣共唱一样在你耳边声声回响……这便是书的魅力。

　　一盏清茶，一缕烛光，一把藤椅，手执一卷，任思绪遨游在书的世界，中华上下五千年，随处都是我可以歇息的驿站。

　　“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”在灯火辉煌的洛城，送走白日的喧嚣，在万籁俱寂的夜晚，一阵悠扬凄美的笛声传遍整个洛城，正是一曲《折杨柳》，酒旗摇曳的旅家中，李太白被触心弦，思乡之情油然而生。只身在外，在这样一个相思夜，怎能忘却自己的家人？月色朦胧，纷扰我多年的思乡梦。在那遥远的故乡，那里总有一个人，期盼着，呼唤着，等待着我。在那古色古香的`门前，外婆总会说我爱听的故事，在榕树下品茗的悠闲，一起划舟的快乐，件件浮现眼前。这梦绝不是空的，我清楚地听到外婆的呢喃声，小桥流水的潺潺声，看到了那幽幽的过道。好像一壶美酒，于是我醉了，醉在这美丽的故乡，无法清醒。

　　“死后原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这就是那爱国诗人的陆游，他为国忧，忧得深深的皱纹往脸挂；为国愁，愁得白发往头添；岁月的流逝，不觉走到生命尽头，在死前留下遗嘱，仍不忘祖国还未能统一，这一辈子的心愿，只希望在祖国统一时，孩子能在家祭时告诉他。国家安定是人民幸福的根本，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是每个子民的使命，我们在这样一个安定的国家中生活，更应珍惜，多加维护。记得那九一八的炮声，卢沟桥的枪声，生命垂危的呼唤，让我们不禁落泪，战争离我们并不远，只希望在明天，世界，能铸剑为犁，和平永驻，不再让战争的钟声响起，建起人民一片幸福安定的乐土。

　　“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我明日歌。”从早到晚，日子像滚滚东流水一样，一天天过去，从古至今的漫长岁月，就是随着落日西下，慢慢过去。百年来的明日能有多少？我们不能老指望明天。要趁着花开的季节，绽放自己的美丽，趁着艳阳高照，释放耀眼的光芒，莫等到花残夕落，徒留一地落红。

　　陈旧的书卷，让我醉于书香，忘却自我，春夏与秋冬，游离在多彩的世界，让我览尽大好河山，看到花木兰代父从军的英勇，祥子在旧社会的悲惨遭遇，李大钊对祖国的热爱，居里夫人不懈努力地钻研……

　　书让我的生命更精彩，书让我的生活更快乐。