知耻而后勇作文

知耻而后勇作文（大全7篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的知耻而后勇作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　知耻而后勇作文 篇1

　　马云被工信部拒绝两次，被哈佛拒绝七次，自卑的他决定另辟蹊径，打开了另一番天地，正所谓知耻而后勇，知不足而思奋进，正视自己的弱点，自卑之后更能奋起自强，才会有惊人的成功。

　　周国平《智慧与人品》那句发人深省的话：“我相信，天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内心深处往往有一段屈辱的历史。”是的，所谓天才不过是在一个人成功之后，人们对他的过高的赞誉。而天才之所以能成为天才不是他们天生的自信十足，而是他们知道自己的弱点，为弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起直追，有了惊人的成功！

　　年少的王献之贪玩，练字之时让父亲传授秘诀，王羲之笑而不语，只是在一个大字的下面加了一点，被母亲看到之后，说练了三千字之后只有这一点最像父亲，这样的话让王献之感觉到羞辱，他开始努力不停地练习，直到门前的洗砚池都变成黑色，终于成为可以和父亲齐名的书法家。如果他当初自诩自己是书圣的儿子而懈怠，那么也就不会有后来二圣的`比肩之提名。

　　面对研究出直流电就止步不前的爱迪生，于是一个叫特拉斯青年站了出来。他用自己半生的时间去发明出了交流电，然而面对爱迪生的名气，几乎所有的人都嘲笑他，一个半吊子青年和一个三流乐手也能做这件事情吗？然而他正视自己的弱点，专心研究交流电最终让其成为现实。

　　吕蒙字子明，然而他是行伍出身，没有文化，很多人并不尊重他，而是叫他阿蒙，那个一个人成年之后就以字来称呼的时代，他受到了羞辱，后来孙权劝他读书，他接受了劝告，勤学苦读，以后当了东吴的统帅。鲁肃后来用士别三日刮目相看来赞美他，吕蒙正视了自己的弱点，努力奋进，最终成为孙权的股肱之臣。

　　当史铁生不再颓废于生理上的残疾，他便如雄鹰展翅；当李敖不再纠结于长相，他便一飞冲天。李敖不也曾自卑于自己的长相吗但当他正视自己的弱点，知道通过多读书来提高精神境界，就成为一代人的导师。

　　小溪面对嘲笑，奔腾向前就会掀起惊涛骇浪，令人瞩目。小土面对羞辱，不断积累就会成为巍巍昆仑，小树面对弱点不断向上就会成为凌云之木。人亦如此，正视弱点，战胜自卑，成功之门就会向我们敞开。

　　知耻而后勇作文 篇2

　　学月考试结果出来了，班上的学生考试成绩让我大吃一惊，结合开学以来学生的各方面表现。我陷入了沉思。

　　经过几天的思索，深入的了解，调查。发现了在班级管理中存在以下几个问题：

　　一、没有很好地全面了解学生，管理过于粗不细致。看到班上表面风平浪静，其实背后波涛汹涌，学生进入初三以来，原以为他们会明白事理，毕竟到了初中最后一学年，能不能把握住自己的升学机会，除了老师的引导，家长的关怀外，学生必须全力以赴投入到学习中来。但是事实不是这样，学生中自信心不足，畏难情绪十分盛行，因此出现了谈恋爱公开化的问题；男生吸烟时有发生；小圈子意识有扩大趋势等等问题。

　　二、学习上厌学情况相当严重。表现在学生上课走神，作业不能按时独立完成，抄袭成风。

　　三、纪律松弛，自由散漫，违纪事件不断发生，从班级集体活动上看出整个班级缺失凝聚力。

　　四、班干部没有很好地起到带头引领作用。班上出现违纪事情不敢管理，害怕得罪人，害怕别人报复。甚至还有干部参与违纪行为当中。

　　不查不知道，一查吓一跳。有这么多问题。班上的成绩能好吗？为此我采取应对措施如下：

　　一、立刻召集全体班干部开会，将本学期全班出现的`问题进行了一次大讨论，从班干部带头作批评与自我批评并且每人提出整改措施，最终形成集体意见，在班上宣布。

　　二、马上确定交流学生名单（表现不好而且比较突出的学生），分别通知家长配合教育。

　　三、通过第一学月的总结活动，再次明确班级中存在的消极因素，每个人分析自己存在什么问题，有什么明确的奋斗目标，以及达到目标的措施是什么？

　　四、整合大多数学生的建议，每天早晨到学校就进教室读书，不管读什么，只要有目标就行；中午一点钟必须进教室，休息，做作业或者完成老师布置的任务，不能在教室外面闲逛。让每个同学知道自己要做什么，为什么这样做。

　　正如《中庸》里的一句话：知耻而后勇，知弱而图强。通过全体师生的努力，班级的面貌和学习成绩肯定会往好的方向发展的。

　　知耻而后勇作文 篇3

　　纵观世界千年历史，荣与辱相互交替演绎着一部部从兴盛走向败亡的朝代史。穷而兴，富而亡，富不过三代，一幕幕的景象，都在向我们讲述，知耻而后勇的故事。

　　三千越甲可吞吴，这不是勾践的大话。这三千虎狼之师，是用那耻辱与与汗水所铸就的。忍辱负重，造就了他们钢铁般的意志，他们已经被耻辱的枷锁禁锢的体无完肤，他们不要再过这种暗无天日的生活，他们要复仇。当耻辱与复仇的火花燃烧在他们的心田之上，一切的困难，都将要付之东流，无所匹敌。

　　是的，奴性！从人们出生的时候就已经被深深地印刻在了他们的意识。幸福的生活，只能不断地消磨他们的心志，最终将消失在历史的洪流当中。而当耻辱感降临到人们的`身上时，才能意识到，原来他早已被打磨入平凡之中。不甘…一颗不服输的心，将你所消逝的菱角找回，成为自我的主宰。

　　有人说，四年的高中生活，那才称得上完美。三年的苦读，再迎接失败的光临。耻辱感，刺痛着身体里的每一条神经。哭过，笑过后，抬起头，更坚定的面对挑战。那时恶成功之果，我想，才是成熟了的吧…一个人的成长，不要太顺了，斗志，又是是需要耻辱来激发的。不要逃避灰色的过去，那是耻辱，但，那也是你前进的动力。正视他，正视那些让你痛心的耻辱，用他不断地刺痛你的心神。还想回到那些暗无天日的日子吗？不是的话，打起十二分的精神，去奋斗，知耻而后勇。

　　泰阿啊泰阿，你的威力从何而来？面对晋国的百万兵马，楚王在想些什么？从一代天子落到阶下之囚，怕任何人也受不了其中的反差吧！耻，这是他的耻辱—倾举国之兵，竟挡不住侵略的铁蹄…无助，不甘…是沉沦还是爆发？耻后之勇，如同一针药剂，刺破了楚王的防御。威严，他死也要守护住他的威严。那一刻，泰阿动了，来自威严之力，来自耻后之勇，他将敌军的梦想无情的刺破。威严之力，不可侵…

　　回首往事之时，不要总将耻辱pass掉，留下来，细细品味，品味那份知耻而后勇……

　　知耻而后勇作文 篇4

　　前几天，我和小伙伴玩得很晚，兴致勃勃地回到家里。一进家门，妈妈就把我叫到跟前，说：“你知道你考了多少分？”我摇了摇头，说：“不知道。”妈妈对我说：“你语文只考了88。5分！”语气中有一股气愤，有一份悲哀，也有一份无奈。我听了，心里一惊，沉默不语，心想 ：“怎么只考这么一点分呢？”

　　7月3日，我到学校领到卷子，果然只有这么多分。再仔细一检查，语文判断知识题错了5个，都是课文中的常识。作文也扣了5分，因为只写了干巴巴的几句话，象一朵美丽的.花，没有雨水的滋润，细嫩的叶子干枯了，一点也不生动。还有几个很简单的小题也错了。

　　中午，回到家里，把试卷交给爸爸。爸爸看了后，很久没有说话。过了一会儿就对我说：“我讲一个成语你听。”我没有做声，只低着头听着，爸爸就说：“这个成语叫‘知耻而后勇’，知不知道？”我摇了摇头，说：“不知道。”爸爸就说：“这个成语意思是说：“知道羞耻以后要努力，奋勇争先。”爸爸看了看我，又语重心长地说：“你考这么一点分，要知道很丑，很羞愧，以后要努力。你想一想，期中考试没考好，这次又没考好，是什么原因？一次可能是失误，是偶然的，几次都没考好，就是你学习没努力，知识掌握得不好。”

　　我静静地听着爸爸的话，心里冷冰冰的，脸上火辣辣的，又羞又愧，想起这一年来，我也确实不够努力，每天一回到家里，就直奔到电视机前，打开电视看，有时爸爸妈妈不让看，我也还是舍不得离开。作业也是三下五去二地做完，一做了就放开不管，很少仔细检查。家里有很多书，爸爸总是叫我看，我也很少看，整天只想着在外面和小朋友们一起玩，没有把心思好好地用在学习上。

　　看见我一直低头不语，爸爸对我说：“你以后打算怎么做？”我望着爸爸，想到只考了这么多分，辜负了爸爸妈妈的期望，心里暗暗下定决心，以后一定要发愤学习，把失去的补回来，早点把成绩赶上去。

　　知耻而后勇作文 篇5

　　一提到人生的事业，大家都会说：干事业要有自信，并且说的很有哲理。然而，一般人却很少想到适当的自卑也是一种动力，偶尔运用它，同样也会使我们的事业开的更绚丽，放的更多彩。这便是知耻而后勇。

　　类似的例子举不胜举。大发明家爱迪生的中学时代，他的学习成绩差得简直能让老师跳楼，无奈之际，老师和爱迪生的家长建议让爱迪生退学。爱迪生为此也曾自卑过。但他在经过一阵反思之后，把自卑当成一种动力，痛下决心，刻苦努力，苦心钻研，终于成就一代大发明家。

　　俄罗斯近代文学创建者普希金。他的学生时代的数学成绩一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用那种运算方式，最后的结果都是零。他在父辈们的鞭策下，知耻而后勇，选择了写诗。结果，在1815年初学校举行公开考试，他当众朗诵《皇村回忆》一诗，得到了老诗人杰尔查文的极为赞赏，认为他"就是将来要接替杰尔查文的`人"。青年时期，他写了《暴风雪》、《驿站长》等小说、散文、剧本、抒情诗多篇。成为了世界的一代文豪。

　　羞耻、自卑的意义首先在于它能促使我们对于自己作出一种冷静地分析，不断解剖自己，检讨自己，审视自己。一个人要树立自信心并不难，人的天性中本身就具备一种自恋和唯我独尊的基因，因为这种基因，我们时常自以为是，这也就是我们常说的自信心。也就因为这种自信心，有时听不进忠言，因而也时常走进失误的胡同。我们真正难以做到的是，时时能清楚地认识到自己生命的不完善，在心境里保持一种谦和的姿态。

　　当然，人生也不可过于自卑，也不能因几项失误而让羞耻悬挂在心间，那样会瓦解和摧毁一个人的毅力和勇气，最终使自己走向事业的末路。自卑会使人变的气馁，但自信也会使人变得狂妄。

　　最最完美的人生是，善于把自信和自卑有机的结合起来，用自卑和羞耻不断审视自己的能力和知识，用自信不断探索和钻研向前方走的路。

　　知耻而后勇作文 篇6

　　斜斜的灯光下映出相依相偎的两个身影。

　　——题记

　　小时候，我总围绕在你的身边，快乐的玩耍着，那时，无论风吹雨打，总有你在我身边替我遮挡着……

　　母亲，你知道吗？你曾教导我，做每一件事情都要以身作则，别人的东西千万不能拿。然而，有一次我拿了别人的东西回来（没问过别人），不幸让你看到了，你没有像其他母亲一样地纵容我，反而更加严厉的批评我，当时我恨死你了。但我明白你这样做是为了我。少年时代的我，你就教我人要先立长志，切勿立小志。我立下我的目标并为之而奋斗着，朝着我人生的每一个节点迈去，这些都是你的功劳。

　　母亲，你明白吗？你对我是如此的关心与爱护，但是我却变了。进入青春时代的我，总认为你跟不上潮流。与别的同学新潮的母亲相比，你每天都穿着那些土的掉渣的衣服，从不化妆与打扮，说话也大声大气，走路一点也不斯文，有你这样的母亲，我再同学面前抬不起头来。

　　于是，我开始疏远你。我见到你不再会远远地和你打招呼，不再拖着你的手一齐上街，不再在其他同学面前提起你，我怕让同学知道我有这么一个让我丢脸的妈妈。甚至，我对你不再像以前的尊敬称呼，而是无论什么事情都对你大吼大叫。那一次，与你几句相谈不欢，我竟摔门而出。我扭头转身时，我分明看见你眼角滑下一滴泪，滴在你那粗布衫上，我却还是铁石心肠地走了，并且再心诅咒着你的“装可怜”。

　　母亲，你了解吗？那一晚，看着你躺在床上憔悴的`面容，听着父亲在耳旁咆哮批评我的话语，我才明白到我犯下的滔天过错。我一直在拿着一把刀子伤害含辛茹苦养育我的母亲。望着你头上银白色的头发，脸上深深的皱纹，那根根、那道道都是因为我操劳、因为我心碎而添加的。我却一次又一次地伤你的心，原来我是如此的无耻！耻辱中我泪雨滂沱！

　　那一晚，我很勇敢，我上去拥抱了你。依偎在你怀里，我拿出勇气，说了一句：“母亲，我爱你！如果有来生，我做你的母亲，不再让你吃苦，就让我为你奔波吧！”

　　知耻而后勇作文 篇7

　　耻辱是羞辱，是侮辱，谓声誉上所受的损害。知道了耻辱，才能发挥出力量和勇气，故曰：“知耻而后勇。”只有“知耻而后勇”，方能彰显男儿本色。

　　知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨千古。还记得后唐庄王李存瑁，在他年幼时，勤于学习和练习武功，终于在他青年时一统南北，登上了皇帝的宝座。但是，李存瑁刚登基，就开始享受荣华富贵，生活萎 靡不振，天天花天酒地、歌舞升平。后来，一支邻国的军队看他的江山不会长久，就整日骚扰边境人民，还在民间传诵歌谣羞辱他。而李存瑁却依然沉浸在一片花天 酒地中，喜好不理会。一举攻下都城建业，结束了李存瑁荒诞的一生。是啊！一个人，知道了羞耻而不去反抗，就会丧失意义；一个国家，如果受到侵略而不去反抗，就一定会灭亡。

　　知耻而后勇，化耻辱为上进的动力，就一定会有成功的一天。传说的“胯下之辱”就是一个很好的例子。韩信很小的时候，就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝绵老妇人的施舍，屡屡遭受周围人的歧视和冷眼。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀佩剑，其实你胆子小的很，有本事的话，你从我的胯下钻过去，证明你的`胆量！”韩信一听，脸立马红了，无名的怒火从心中燃起：“好你个屠夫，竟然敢如此侮辱我！”

　　韩心想：“我势单力薄，只好这样吧。”说着，他一横心，从屠夫的胯下钻了过去。但是，韩信正因为有这种能屈能伸的大丈夫精神，才创立了一番霸业。如果没有当时的“胯下之辱”，就不会有日后的西楚霸王。

　　“耻”，是耻辱。面对耻辱，我们要适时而渡，才能将耻辱转换为前进的动能！

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