【经典】红领巾作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的红领巾作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
红领巾作文1
我每天佩戴的红领巾现在看上去邹皱巴巴的，上面还有很多污渍，又旧又难看。
于是我决定洗红领巾。说干就干，首先我把盆子里放了半盆水，把红领巾放进水里浸泡一下，然后用香皂在有污渍的地方抹了抹。接着用两只手抓着红领巾互相搓了搓，一串串又白又细的泡泡就冒了出来，摸上去泡泡就消失了。然后我把红领巾浸在水里，原本清澈见底的水一下子就变浑浊了。然后我又换了一盆水，把红领巾再有理搓了几次，我发现水还是有点浑浊。于是，我又换了一盆水，把红领巾放进去摆来摆去，发现水是清澈的，我的红领巾终于洗干净了。最后，我把湿漉漉的`红领巾捞出来拧干。拿了一个衣架把红领巾关注上面晾晒。
红领巾变得鲜艳可人了！我的辛勤劳动得到了妈妈的表扬，心里可高兴了。
今天，我发现我的红领巾脏了，我一摸，粘粘的，再一闻，臭臭的，今天是周末，我想自己洗红领巾。
我解下红领巾轻轻地把它放到水池里，将水池的塞子塞住，然后放了一点水，再倒一点洗衣液，浸了一会儿，我往水池里一看，水变成淡粉色了，现在我开始搓洗了，我搓完了一面，又把反面仔仔细细搓了一遍，我拿起红领巾一看，总算洗干净了，接着，我用清水过洗了一下，直到过洗的水变干净了。最后啊，我把红领巾晾在了架子上，它在微风中迎风飘扬，好像在对我微笑。
我看到我亲手洗的红领巾像新的一样，心里美滋滋的，我还能帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，心里别提有多高兴了！
红领巾作文2
红领巾是红旗的一角，它虽然只是一块简单不过的红布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。
记得以前有一次，我和姐姐放学回来后，就去准备一了一些材料，因为我们要制作一张关于保护环境的画报，贴在小区的宣传栏上。我们便开始了行动。
不到一会时间，我们便做完了画报，赶去宣传部。可是刚到那里，我又忽然想起今天是妈妈的生日，还想把今天在美术课上做的东西当作生日礼物送给妈妈，没想到……我心想：要是我回去的话，这张保护环境的画报就白做了，何况已经到了宣传部，但是不回去，那妈妈的生日就错过了，这可是一年一次啊！这个选择让我左右为难，到底怎么办才好。这时，姐姐似乎看出了我的心思，说：“我们就贴画报吧！就算你妈妈的生日错过了，但是知道你做了好事，妈妈一定会高兴的.。”有了姐姐这句话，我心中乱蹦的石头总算停了下来。
直到傍晚，我回到了家，发现妈妈的生日派对已经过了，心中有不时的遗憾。突然，妈妈从一旁走过来说：“你去哪里了？么晚才回来。”我低着头答道：“我和姐姐制作了一幅关于保护环境的画报，去小区的宣传部贴起来了，所以就没有来过您的生日。”可妈妈去笑着说：“原来你在做这件事啊！帮助别人是好的，顾不着我的生日也没关系，最重要的还是大家。”我开心地笑了。
虽然我没有去妈妈的生日派对，但是我帮助了别人照样也很开心。
红领巾作文3
我很爱我的红领巾，因为我知道红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的，每个队员都应该爱护它。放学后，我总是把红领巾叠得整整齐齐，如果发现红领巾脏了，我就把它洗干净。
还记得我第一次戴上红领巾时，心情是多么激动啊！因为我终于成为少先队员了，只见五年级的大姐姐先给我举了个队礼，然后捧着一根红领巾帮我戴上，虽然当时不是只有我一个人第一次戴上红领巾，但我比任何人都开心，我又向那名给我戴红领巾的大姐姐举了个队礼。
有一次，我有一道题数学题左算右算都算不出来，我打算放弃了，可是当我看到系在脖子上的红领巾时，心想：红军长征都没有放弃，我怎么能放弃呢！于是，我又拿起笔，继续算，直到这道题算出来为止。还有一次，同桌不小心打翻了我的铅笔盒，我就骂了他一顿，差点还和他打了起来，事后，我看了一下我的红领巾，觉得自己很不应该，做人应该宽宏大量，不要为这点小事而大发雷霆，伤了同学之间的'友谊，于是赶忙向同桌道歉。有一次，同学有一道题不会做，于是来问我，我当时很忙，于是想不教他了，但看到红领巾时，我想：做人一定要多多帮助别人，解放军叔叔不都是这样的吗！如果光途自己，不顾别人，那么这个人肯定没有好下场的。于是便教那位同学怎么做题，直到他弄懂为止。
我爱我的红领巾，它让我懂得了许多道理。
红领巾作文4
巷子里的人都叫她“疯婆”，当然大家只敢在背后这么喊。
“疯婆”五六十岁了，平常看来是个普通的老太太，只是有点儿孤僻。我曾经看过她疯颠的样子——单手举着一把扫帚，胡乱挥舞着，口中咿咿哇哇的，不知在喊些什么。妈妈当时惊骇得把家里门窗紧锁，还警告我以后远离“疯婆”。我趴在窗台上似懂非懂地点点头。
一天，一队“红领巾”提着大包小包来到“疯婆”家门口。一个领队的男孩走上前去按门铃，许久没人来开门。男孩又耐心地按了几遍，终于，带着斑斑锈迹的.铁门被缓缓拉开， “疯婆”探出一张没有表情的脸。男孩上前同“疯婆”交流。果然，没说几句，厚重的铁门“砰”一声被重新关起，留下门外那群大眼瞪小眼、一脸茫然的“红领巾”。不久，除了那名领队的男孩，其余的孩子都悻悻地散了。男孩在门边坐了许久，在思索着什么。
第二天，男孩提着一篮子菜和鲜肉又来了。如昨天一般，“疯婆”从铁门探出头，见到是那男孩，一句话也不愿多说，转身要走。男孩也不恼，只是笑笑，然后拦住“疯婆”，把篮子轻轻往她手里一塞，便一溜烟跑掉了。第三天依旧是这样。第四天，我惊讶地看见“疯婆”伸出她干枯瘦弱的手拉着男孩走进了铁门——这是“疯婆”头一次邀请客人到她家里。
男孩和“疯婆”渐渐地熟络起来。他们一起下地种菜，一起赶集市，一起逛公园，如一对祖孙般，亲切而自然。“疯婆”原本冷硬的脸部线条竟随着与男孩的相处而变得柔和起来。
最近，“疯婆”常常坐在公园角落看一群老太太活力四射地跳舞。男孩也注意到了，陪“疯婆”回家后，他又跑回公园……几天后，男孩领着一位满头白发、精神矍铄的老太太出现在“疯婆”面前。“疯婆”大吃一惊——这不是公园里舞蹈队的领舞吗？老太太盛情邀请“疯婆”加入她们的舞蹈队。“疯婆”推辞了几句后，终究抵不过偶像的魅力答应了。
看着“疯婆”跟着舞蹈队快乐地跳舞，一旁的男孩嘴角抿出一对小巧而迷人的酒窝。
红领巾作文5
夜深人静的时候，红领巾想起早上碰到的事情和遭遇，伤心极了，就情不自禁地哭了起来，自己觉得太可怜!今天下午的第三节课，老师宣布这节课上活动课，同学们可以自己玩游戏。话音刚落，同学们都兴奋地跳了起来。可红领巾却烦恼透了，它想：最好小主人不要把我弄得脏兮兮的。
这时，小主人和几个同学正在讨论怎样玩游戏呢？小主人想了一会儿说：“我们来玩丢手帕的游戏吧！”同学们都说：“好。”“可是用什么当手帕呢？”一个同学又问。我家小主人灵机一动，命令我去冲锋陷阵，就说：“用我的红领巾吧！”我被大家紧紧地捏在手里好难受，还重重地摔我，摔得我青一块紫一块，浑身都痛，全身都是泥。红领巾哇哇地哭了起来。红领巾越哭越厉害，它又想起了小主人对它不公的一幕幕的情景。在烈日当空的`时候，小主人把我当帽子来遮太阳。它躲过了酷暑，可我却饱受了太阳的煎熬。下雨天，小主人把我当雨伞，弄得我像一只“落汤鸡”似的。上体育课时，小主人跑累了，就把我当毛巾擦，把我弄得臭兮兮，回家了，还不帮我洗，反而把我扔到地上，让小虫子来咬我。这时，红领巾想起了它的爷爷。
当年曾经跟它说过，它的小主人对它可好了，每天小主人把它整整齐齐地挂在胸前去上学，放学后，又把它整整齐齐地折好，有时小主人还帮它洗得干干净净。鲜红鲜红的。小主人对它可真好。我的小主人为什么这样呢？红领巾想：我和爷爷的命运可真不同啊！正在它委曲不平时，小主人看了一本书，就对红领巾说：“我知道你是红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，是少先队员的自豪，从现在开始，我应该爱护你。”红领巾知道小主人从现在开始爱护它，它非常的高兴。
红领巾作文6
今天作文课，老师让我们体验了一个活动：30秒独臂系红领巾。
我十分惊讶，心想：平时双手系红领巾都要好长时间，这次不仅只能用一只手，还只有30秒，怎么可能啊？不过我还是先试一试吧。
随着老师一声令下，我们开始系红领巾了，我迅速地把红领巾向后一甩，红领巾就准确无误地披在了肩上，接着，我用手捏着红领巾，转了两圈，又用两根手指按住，用剩下的手指把一条边顶起来，再把它按进红领巾绕了两圈后形成的洞中，顺势往下用力一拉，红领巾就系好了，这时30秒还没到。我想：原来我能系得这么快，只可惜结太靠下了，红领巾系得松垮垮的'。
第一轮结束后，老师让我们再系一次，这次可以用1分钟完成。于是我就放慢速度，耐心系着，结果这次系的红领巾比上次好看了许多，几乎就可以和平时双手系的相媲美了。
虽然两回合我完成得都很快，但是我依然觉得独臂系红领巾很有难度。而残疾人每天都要做很多比这难得多的事，我不由地对残疾人心生敬意。虽然他们身体残疾，但他们依然坚强地生活，他们这种不向命运屈服的精神值得我们尊重和学习，最后也让我懂得了要乐观地面对生活，无论失败还是苦难……
人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫
红领巾作文7
六一前夕，我们班全体同学接到了一个神圣而有意义的任务：为一年级新入队的少先队员戴红领巾！
知道这个消息后我兴奋极了！别看我每天都戴红领巾，闭着眼睛我都能熟练迅速地系好，可是给别人戴领巾，这还是第一次。回到家里，我请妈妈当我的模特，我一遍遍地练习着如何为别人戴红领巾。
第二天，我们全体师生在操场列队。随着大队辅导员宣布为新队员戴红领巾的口令，音乐响起，我们走到一年级新队员面前。啊！这个场景是多么熟悉而亲切啊！还记得三年前，我做为一名新队员，也是这样由一名老队员为我戴上了红领巾，从此我就成为了一名光荣的少先队员，鲜艳的红领巾成了我最好的伙伴，每天都飘扬在我的胸前。每当我取得了一点点进步，红领巾好象都变得更加鲜红耀眼，仿佛她也在为我取得的成绩而自豪欣喜；每当我犯了错，红领巾好象也变得暗淡无光，仿佛她也为我的行为羞愧懊恼。红领巾目睹着我的进步，红领巾更鞭策着我的'成长！而现在，我已经是一名有着三年队龄的老队员了！我信步走到一名新队员面前，看着她因为激动而通红的面庞，看着她两眼中放射出的兴奋的目光，我仿佛看见了当年的自己，我更看到了期待和梦想！
我轻轻地捧起鲜艳的红领巾，向她敬了一个崇高的少先队礼。她兴奋地昂起头，我将红领巾系在她胸前，手竟然有点微微发抖。她将手举过头顶，向我敬了一个庄严的少先队礼。
我望着飘在她胸前的红领巾，我想这鲜艳的红领巾就象一团跳动的火焰，跳动在我的眼里，跳动在她的胸前，更跳动在我们的心里。红领巾是烈士鲜血染成，她承载着无数革命先辈的希望和梦想，更燃烧着我们年少的激情和渴望！我们绝不辜负先辈的厚望，向着理想奋勇前进，时刻严格要求自己，做一名全面发展的少先队员，用自己的实际行动为红领巾增添光彩！
红领巾作文8
这两天，不停地收到老朋友们“祝六十年前的小朋友，六一快乐”的调侃微信，说心里话，心里美滋滋的！
记得我们小学一入学，老师告诉我们：“人这一辈子，有三件最光荣的大事，少年时入队，青年时入团，成人后入党。”说心里话，我们这代人小时候最幸福的事就是，加入少先队，戴上红领巾。
那时候，升到了小学三年级，才有入队的资格，在班里只有“德智体”全面发展的最优秀的孩子，才能率先系上红领巾，每次入队的小朋友，一个班也就是三五个，于是加入少先队，就成了儿时的梦想。
我记得我是三年级第一学期入的队，那一天在学校，校长给我戴上红领巾，然后告诉我们：红领巾是红旗的一角，是革命烈士们用鲜血染红的。入队仪式结束后，回到班里，老师教我们怎样系红领巾，怎样爱护、保护红领巾。
那一天的放学路上，胸脯挺得格外高，步子迈得格外大，双脚落地格外响，那一天觉得天格外蓝，太阳格外红，小鸟叫得格外好听。回到家里，在父母亲面前绕着圈炫耀。
还记得入队以后，每天早饭后去学，总是先让母亲帮我把红领巾系好，然后昂扬迈步走向学校。那时候在学校，没有入队前，碰见老师是鞠躬；入了队以后，碰见老师是敬礼！
还记得晚上睡觉前，解下红领巾，工工整整地对折起来，压在枕头下面。日复一日，天天如此。那时候，戴上红领巾，成了一名光荣的'少年先锋队队员，觉着自己就是共产主义事业的接班人了。虽然懵懵懂懂，但能感觉到那份感召心灵的力量。
那时候，红领巾给了我们人生的第一份仪式感，在这仪式里，我们相信努力的价值，我们感悟到信仰的力量。
随着时间的流逝，慢慢长大的我们，解下了红领巾，却把那份赤诚、进取和热忱的初心，永远系在了心中。
红领巾作文9
我刚上学时，总怕大同学欺负我，所以得有大人接送。接送我的，不是奶奶，就是爸爸。为么别人不接送?妈妈上班早，下班晚，来不及;爷爷呢，走路慢，耳朵又聋，我说话，他听不见，所以不要爷爷送。上了一阵，就跟哥哥一块儿来去，他也在南大附小上学。他叫靳简明，是我伯父的儿子。 我入队的那天，光想早点回家，一放学忘了去找哥哥，就自己回家了。我一边走，一边看着红领巾，根本没想有谁欺负我，只是想:“哥哥头一学期就戴上了红领巾，爷爷奶奶那么高兴，还奖励他一大块巧克力。现在，我也在头一学期戴上了红领巾，看看爷爷、奶奶有什么表示。”
平时回家，总觉的路特别远，可那天，很快就到家了。我一边敲门，一边大声喊:“奶奶，我回来了!”奶奶把门一开，见只有我一个人，就吃惊地问:“小子，你怎么回来的?—哥哥呢?”我说:“我是看着红领巾回来的，我人队了!—哥哥，我忘了去找。”
奶奶把我抱起来，农泉我的.脸蛋儿，摸摸我的红领巾，笑着说:“我孙子长大了，有r小政治生命了，也能自己回家了;你想要什么，奶奶给你 r}我从奶奶怀里溜下来，仰着脸说:“我不要巧克力，我想要 。个盯那样的书包。”奶奶说:“好!一会就去买。”我说:“以后再不要接送我了，我就自己上学自己回家，也不去找哥哥、等哥哥了。奶奶，你放心，老师不许大同学欺负小同学，再说，我都带上红领巾了。—一奶奶，什么叫政治生命?”奶奶说党员、团员、少先队员，都是有政治生命的人。我似懂非懂，忙着写作业，就没再问。
红领巾作文10
红领巾是红旗的一角，是每个少先队员入队上学时必须佩戴的物品。班级文明检查中就有这一项，每天大队委会有专人来检查红领巾是否配带整齐，是否是全部人佩戴。这关系到每周的流动红旗评比，所以，学生每天的红领巾佩戴情况成了当班主任的我关注的一点！
在开学为期几周的时间里，我班陆陆续续有学生不佩戴红领巾入学，问其原因，说上学走的急忘了，有的说带着勒的'慌，有的说不想带……我班的红领巾检查员，经常给我抱怨，老师你看那谁谁又没带红领巾，老师他这都是第二次了，刚刚开始的时候我还相信他们肯定有各种原因吧，我过问之后责备教育一番，最多罚罚他们抄抄课文，教育明天带着就行。可是，一月下来，我发现隔三差五的不带红领巾的还是那两三个钉子户，经常给班级扣分，得不偿失，这时我意识到了我的处理办法并没有起到解决问题的效果。
我镇定思考了一番，第二天我站在讲台上，调理很清楚的给孩子们说，首先我结合学校队会谈了红领巾佩戴的重要和必要性，然后着重谈如何解决这两三经常忘带红领巾的钉子户，保证全班的荣誉不丢失，不在班级引起恶劣的跟风，我说到，我可以理解你偶尔忘带，我会在给红领巾督察员备用三条红领巾，早读检查你没带，你可以去借用，放学还给她，但若是一周连续两次以上没带的，那就是故意不遵守校规班纪，那只能自食恶果，让自己家人送红领巾到门卫处，天天不带，天天送送到你自己长记性为止。
结合这两条一宽一松的办法，我班的红领巾佩戴完整问题算是彻底解决了，每天所有孩子都能带着鲜红的红领巾。关于红领巾是否都佩戴干净，在衣服领下面，小组长课下相互检查，督察员也会根据佩戴的情况结合班级小组积分制度来保证全班学生佩戴红领巾的规范。
红领巾作文11
我作为少先队的一员，对少先队有几个小提议，希望少先队在以后的工作中能充分利用。
首先，我们要让更多的少先队员热爱我们的组织。有同学发现，操场上，许多队员把红领巾揣在口袋里；捆在手腕上；当布擦汗；有的队员把红领巾当做游戏工具；有的队员把坏了的红领巾丢掉，在去买不合格的佩戴；有的队员甚至干脆不戴红领巾，不把它当一回事。红领巾是国旗的一角，是庄严又神圣的，为了维护它，我建议在全市展开“珍爱红领巾”的活动，让队员们懂得爱护、尊重红领巾，让它永远飘在每个队员的心中。
其次，应该让少先队组织更有魅力。现在很多同学的课外有趣又新奇的.活动很少，可以说是除了学习还是学习。我们的大脑得不到休息，成绩也不断下滑。要说来课外活动也不是一点都没有，只是都局限于一种形式，最后都是为了写出明白了什么道理、活动感受、心得。让我们都厌烦参加这种活动。活动的形式应该不拘一格，比如“环保服装设计大赛”，“比比哪个班最团结”。这样，会让没加入少先队的同学为了加入组织参与活动而努力学习；让已经成为队中一员的同学更热爱组织。
最后，同学们需要快乐学习。现在同学们的学习压力很大，人人都想得第一，但不是人人都能得第一。有队员希望学校的球场、图书馆、机房等休闲场所在双休日、假期里开放。每个同学必须在完成作业的情况下才可进入校园放松。为了防止有些人冒充学生进入校园从而造成不必要的麻烦，可以在校门口设立检查人员。这样，我们可以快乐学习，成绩自然会提高。
我希望同学们都以加入少先队为骄傲，让少先队组织发扬光大。
红领巾作文12
“红领巾”说起这个名字，大家都应该很熟悉了。红领巾是红旗的一角，跟国旗一样，都象征着胜利、和平、自由，他很庄重也很庄严。
一次，我看到有两个同学，他们在操场上玩耍，有一个人提议，说：“我们来玩两人三足吧。”那人兴奋得高喊：“太棒了！”要玩两人三足就是两个人把一只脚绑在一起，然后一起往前跑，要保持平衡，不然会摔跤。两只脚绑在一起，肯定要一个工具，他们找来找去，却找不到。一阵风吹来，系在脖子上的红领巾随风飘扬，显得格外精神。突然，一个同学有了主意，他对另一个同学说：“那工具不就在我们的脖子上吗？这红领巾不就是一个很好的工具吗？”那同学听了，连忙解下脖子上的红领巾，绑在脚上，玩起了两人三足。
我看了之后，心里很不是滋味，想：这红领巾是少先队员的标志，戴上红领巾，我们就是一名光荣的少先队员，既然戴了红领巾，就得尊重它，它是红旗的一角，红旗是革命烈士用鲜血染成的，那么它也是用革命烈士的血换来的.。今天，他们用来绑脚，明天，他们可能用来绑桌子，后天，就可能用来当绑袋子的绳子。他们把红领巾绑在别的地方，而不是戴在脖子上，红领巾很伤心：“呜呜呜，呜呜呜，我好伤心，有了我就可以证明你是一名光荣的少先队员，你们怎么能绑在脚上呢。”对呀，把红领巾绑在脚上，简直是对红领巾的侮辱，对红旗的侮辱。我们一定要好好爱护红领巾。
微风轻轻地拂过，红领巾微微扬了扬两个角，它正在开心地笑着……
红领巾作文13
公交车到站了，大家都一个接一个的上车，一切都像往长一样在进行。
正在我们慢慢地一个接一个上车，这时候，一个胸前佩带红领巾的小姐姐穿过人群跑上车，马上占一个座位。原本整齐有序的队伍不见了。大家都想占到一个座位。
我望着小姐姐胸前的红领巾，觉得很气愤：“亏她还是个少先队员呢，坐车还要先挤上来抢座位，真不知她是怎么当上少先队员的。”
我观察了一下其他乘客，哈，真是英雄所见略同，大家那“石头般重”的责怪的眼神，一齐向小姐姐头上“砸”去，看来其他人也对这件事很不满。
咦，真奇怪。我看了看小姐姐胸前的红领巾，为什么还是在风中飘扬，丝毫没有责怪它的小主人的样子呢？我思索着。
这时候，最后一位乘客上来了，你看这位老奶奶，她满头银发，行动不便，她投了一快钱后，拄着拐杖很吃力的向前走去。我正想把位子让给这位老奶奶，小姐姐却对老奶奶说话了：“奶奶，到这儿来吧”
奶奶？难道这位老奶奶是小姐姐的奶奶吗？
“好呀，有什么事呀小姑娘？”
“奶奶，您坐这儿吧，我这儿有个座位。”
“你自己坐吧。”
“没事的小孩子站站没事，您站着都很吃力，还是来坐着吧。”
“小姑娘，真谢谢你呀。”说完，小姐姐扶来奶奶作下了。
前面的叔叔阿姨在说什么呢？我仔细听了听：“原来这个小孩是刚才在外面看见这位老人行动不便，才上来为老人抢座位的，我们真是错怪了她呀，她可真是个好孩子。”
听了叔叔阿姨的'这一番话，我恍然大悟，真想不到这个小姐姐这么好。
小姐姐胸前的红领巾飘得更高了，好像在自豪的说：“我的小主人是个当之无愧的优秀少先队员。“
公交车内又平静了下来……
红领巾作文14
我和班上参加个人系红领巾比赛的五人来到大队部。大队部里的一边墙壁上，挂着一排鲜红的少先队队旗，看着这些队旗，我突然有点小紧张。队旗旁边，贴着我们学校大队部队员的照片，这些优秀的大哥哥大姐姐，是我学习的榜样。另一边的墙壁上，清清楚楚地张贴着少先队队歌的歌词。
这时，王老师微笑地对我们说：“同学们，请大家站在桌子旁边，把自己的红领巾解掉，比赛马上就要开始了。”听了王老师的'话，我飞快地把脖子上的红领巾给解下来，平平整整铺在桌子上。并且用我的双手，仔细地把红领巾给压平。看着平平整整的红领巾，我好像更紧张了。
大队部里十分安静，我仿佛听到自己的心怦怦跳的声音。“同学们，请注意，预备，开始！”王老师大声地说。我马上抓起红领巾，飞快的折三折，然后挂在脖子上。快速地在胸口打个结，可是我的手，仿佛不听控制，平时简简单单的系红领巾，这时候无论我怎么系都系不起来了。我的手一直在颤抖。我耳边好像听见别人在嘲笑我：“杨小添，这么简单的系红领巾你都不会，还来参加个人比赛，太丢脸啦。哈哈……”我恨不得挖个地洞钻进去。经过几次的努力，我终于系好了红领巾。可惜只获得了三等奖。
回到家，妈妈对我说，没关系，下次得努力哟。我点点头。
红领巾作文15
我已经长大，妈妈为了培养我的独立能力，才能叫我做一些猪数百菜水果之类的事情。一天放学后我到农贸市场买几个草莓，那里的人很多，卖水果的地方我发现了一个和我年龄差不多的女孩儿，她的面前放着几筐草莓，听别人说她是趁放学的时候帮助大人的，一会儿她它长着一双水汪汪的大眼睛，梳着两个羊角辫，穿着一身黄色的来全。这引人注目的是在他胸前佩戴的那个红领巾，鲜艳的红领巾。
这个女孩儿的草莓非常新鲜，因此招来了不少不顾客，她尽管忙个不停，可脸上总是笑呵呵的，老奶奶你慢走，叔叔量好前那甜甜的与坏让人觉得很舒服，我走上前问好价钱称好称好秤。从皮包里拿出来了几块钱，后来一元钱映入了我的眼帘，这是我知道这半张给不给他的，这也是是上次带豆腐干的人早给我的呀，对别人能给我，为什么他不能给我呢？我不管三七二十一就把半张一元钱夹在了几张钱里，给了她那个女孩好。既然把钱收下了，我说了口气迈步就走。
我还没走几步，那个女孩儿叫住了我我。咋了？我那放下的心又悬了起来，再高只是被他放下了，他找我算账来了。在大庭广众之下照出丑，这可不是一件极光的事情。得出乎意料的，他有礼貌的`说对不起，我刚才算错了，你多给我了一元钱。说完他从口袋里拿出了一大袋新的又要钱塞到我手里，这是我好像心里打翻了五味瓶，酸甜苦辣什么滋味儿都有，我不知如何是好，呆呆地望着她一眼。
他之前的红领巾那火焰般的颜色是那么鲜艳，那样耀眼，那团。面对那团火焰，我的脸红了，我的心颤抖，我不的冲上去把他给我的钱游戏菜的箩筐里。不管她焦急的海盛。转身穿过人群向外奔跑。
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