比高低作文

比高低作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的比高低作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

比高低作文1

　　前几天我们考了语文，今天任老师发下试卷，这次全班考的都不是很理想，最高分才96分，集体受老师的批评，任老师说她也没想到我们会考的这么差，说的全班同学都低下了头。

　　开始发卷，同桌闫泽昊双手合十，闭着眼睛头摇摆着，口中念着：“我一定要考的.比唐睿琪高，比唐睿琪高。”我看见他那样真好笑说：“你敢不敢比，看咱俩谁高。”闫泽昊说：“谁怕谁呀？比就比？”我的卷子发下来，侧过身子拿着试卷一看90分，心想老闫是不是比我考的高。正想着，他的卷子发下来，我趁他还没拿上，一下从他桌上拿过来，我喊道：“89分！我比你高一分，你输了！”老闫看了看我的试卷又看了看他的试卷，说：“看来我还没祈祷够，要是多祈祷几分钟说不准比你高。”我笑着说：“以后咱们就比赛，不但比语文，还要比数学。”老闫说：“好，我们每单元都比。”说着我俩伸出小指头拉勾，一个打赌都这样形成了。

比高低作文2

　　今天我和朋友相约去打篮球，我从来没碰过篮球，只好目瞪口呆地看着他们的篮球上下起伏。我一咬牙，心想打篮球和拍皮球一样简单，于是坐在场边摩拳擦掌、跃跃欲试。

　　终于，篮球向我滚来。我一个箭步势如破竹地冲上去……没想到我一脚踩在了篮球上，摔倒在地上。我的朋友们有的笑的合不拢嘴，有的躺在地上捧腹大笑，有的用手指着我，脸上还泛着嘲笑我的气息。我捡起篮球就往篮筐里撂，肯定是中不了的'。

　　朋友说我姿势错了，他便教我基本功——如何投球。投球要举过头顶，左手掌握方向，右手发力。我感到这很简单，就和朋友一对一地打篮球，他运球时球一会儿从他腿下划过，一会儿又从他身后穿过，看得我眼花缭乱。还没等我反应过来，球就进了。最后我连输了十个球，唉!打篮球不是那么容易啊!

　　虽然打篮球有些难度，但只要我不抛弃、不放弃、持之以恒，就终会有成功的一天!初中二年级的作文350字：篮球场上争高低

比高低作文3

　　唉，自从我看上了全友家私的那家高低床，我便日日夜夜思念着它。结果一系列的烦恼排着队来我这儿”串门儿”。

　　烦恼一——没地儿放

　　看到那家高低床后，我就对他一见钟情了，回家后便让爸爸帮我找地方。虽然家中貌似空地儿不少，可量来量去就是没有它的容身之处。无奈，我只好作罢。

　　烦恼二——反对声此起彼伏

　　经过好一段时间的思考，我和爸爸终于想到了一个办法，但妈妈和奶奶就是不同意，说什么没地儿放啦、买了也没地儿放啦之类的话。尽管我极力辩解，可他们就是不答应买；而爷爷呢，也是一副不太乐意的模样。

　　烦恼三——有权就是任性

　　虽说家中是老爸说了算，但我还有一个“垂帘听政”的老娘和奶奶呢！只要她们不同意，我就只能和高低床说拜拜了！妈妈和奶奶虽说并没有充足的'理由不买高低床，但有权又任性的她们死活不同意。

　　哎，我的高低床啊！别了！为了一个少争执的和谐家庭，我也只得忍痛割爱了！

比高低作文4

　　同桌是个“没长眼”的家伙他不识眉眼高低，常犯一些低级的、让人费解的错误。

　　一次老班正在讲课，同桌正在玩小玩意儿。老班边讲课边走到他身边讲课，他仍在玩儿。老班气了把他的小玩意儿没收了，重重地摔在地上，顿时他的`小玩意儿粉身碎骨了。那次老班还去同桌家家访了呢。这事要是搁在我身上，我一定会在老班走到我身边时把小玩意儿收起来，并且下决心以后再也不在课堂上玩小玩意儿。

　　学校的蔡主任专门检查学校的卫生，她发现谁乱扔废弃物了都会严厉地批评。一天同桌在校园里边走边吃瓜子，还边把瓜子皮随手扔在校园的地面上。蔡主任向他走来，他仍我行我素，继续往地面上扔瓜子皮。蔡主任当场狠狠地批评了同桌一顿，让他把校园的杂物捡一遍，还让老班到旗台前认领他。认领了同桌后老班狂批了他一顿。

　　昨天县领导到我校检查工作，当时正值下课时间，同桌在领导身边边走边说笑，还在领导的车辆附近逗留。学校的许主任见他这样，便批評了他，还发校讯通通报了此事，为此老班又“教育”了他一阵子。

　　同桌就是这样不识眉眼高低，屡犯低级错误的人。希望同桌以后能“聪明”一些，不要再“正大光明”、“目中无人”地犯错了，不管在何时何地都要完美表现自己，不要再犯任何错误了。我也希望同桌能多做正能量之事，变成一个全优的学生。

比高低作文5

　　秋风萧萧地吹着，落叶在空中打璇儿，在窗明几净的教室中，空气弥漫着火药味，似乎都凝固了，让人喘不过气来，是的，我们正在进行着一场激烈的辩论赛。

　　第一轮 神采飞扬

　　我方的观点是——看电视有益。我清脆的声音响起，正方的同伴们立即为我喝彩，反方也不甘示弱，我方的观点是看电视未必有益，万一我们看了不好的频道呢?让我来。小叶低声对我说，随后站了起来：注意!我方提倡的是看好频道。小郑站起来讽刺：好频道?我们年龄太小，分不清!小叶气得哑口无言，我沉着冷静的站了起来：请对方注意自己的言行，看不看好频道因为是分不清?我冷笑了一下，说：那是你自己分辨力不好，这能怪电视?对方一见这样，都不好意思得低下了头。

　　第二轮 越战越勇

　　小申一听我说，就反驳了对方的话：这不能怪电视,你们自己分辨力不好，是不是怪电视让你戴了眼镜?不好，卖出破绽了!反方又像有了活力一般：看电视会让眼睛变差呀!我又站了起来：我方说的`是有时间的看，而不是一直看。可是应该万一我们没有自控力呢?小涂站起来反驳:那能怪电视么?眼瞎的人还可以听听音乐呢!反方小吴嚷开了：那万一又瞎又聋呢，再说，还有盲文呢!

　　请对方注意。我扶额你们跑题了，残疾人和电视有什么关系?

　　第三轮 总结补充

　　看电视会没想象力!小金垂死挣扎，可还是被小蓝推了下去

　　正方胜!老师大声宣布，我也获得了最佳辩手的殊荣

　　远处，一条细细的彩虹，与秋风，在辩论中

比高低作文6

　　我敢与“鬼”比高低，这是一件新鲜事儿，不妨让我讲给大家听。

　　首先要战胜的是难缠的“胆小鬼”，它时常出突然出现在我的生活中。记得有一次我独自在家，四周静悄悄的，我开始胡思乱想，强盗会不会来持刀抢劫，突然“咣”的一声响，我吓得连大气都不敢出，过了一会儿没动静，我才长长地舒了一口气，为了转移注意力，我找了一本长篇小说读了起来，书中精彩的情节惹得我哈哈大笑，早把刚才的恐惧忘得一干二净。哈哈，我战胜了“胆小鬼”。

　　接下来我要发起进攻的对象是“贪睡鬼”，它也是不好对付的哟。每一次上课它都会突然驾到，让我哈欠连天，上眼皮下眼皮兄两兄弟也开始打架，真是气死我了，不过我也有对付它的好办法，只要我合理安排时间，早睡早起，它就不会来“拜访”我了。

　　最难对付的还要数“粗心鬼”，它常常让我在做作业和考试时出差错，不是抄错题目就是忘了写小数点，我恨死它了!经过我的.努力，它被我训得服服帖帖——因为我采取了有效措施：做作业不但细心，做完了还检查几遍呢。

　　刚对付完粗心鬼，“偷懒鬼”又前来支援了。“偷懒鬼”经常在我写作业时“诱惑”我：“真累呀!不如休息休息吧!”有几次我动心了，但很快就打消了偷懒的念头，“偷懒鬼″几次攻击我都没成功，只好垂头丧气地消失了。

　　我通过自己的努力，终于战胜了各种各样的“鬼”，真开心呀!

比高低作文7

　　星期日上午，春光灿烂。小鸟在枝头唱歌，蝶儿在花园里翩翩起舞，这种天气正适合放风筝。

　　匆匆忙忙地做完作业，我期盼地说：“妈妈，今天，您能带我去放风筝吗？“可以！”妈妈爽快地答应了。

　　我迫不及待地拿着风筝直奔名人广场。呀！天空中飘着各式各样的风筝，有凶狠的老鹰，活泼的小鸟，可爱的鸽子，还有俊俏的蝴蝶……

　　我拿起自己的“小金鱼”，抖了抖上面的灰尘，一手托着“小金鱼”拼命地向上一甩，一边放线并且不停地往前跑，希望风筝你想小鸟一样在天空翱翔。可是风筝像不愿离开我似的'，一直飞不上。我生气极了，想一走了之，但转念又想：与其这样生气，不如赌口气，把风筝放起来。

　　我先认真观察别人是怎么放的，怎样放线，怎样控制，然后当我掌握了要领以后，就大胆地学着他们的方法，边跑边放线。啊！风筝终于飞翔在蓝蓝的天空，与小鸟比赛了……

　　我终于明白了：“世上无难事，只怕有心人！”

比高低作文8

　　今天早上，烈日当空，妈妈让我去倒垃圾。我们这儿，有一个垃圾场，所有垃圾都倒这儿。说实话，我特别不情愿去倒垃圾，因为那里又脏又臭，还有苍蝇飞来飞去，着实令人恶心。可还是得去，于是我去了。

　　到了那儿，果真是――太令人恶心了！垃圾随便扔，还有一股股刺鼻的、难闻的气味，我差点吐了。捏着鼻子，小心翼翼的拎着垃圾，向垃圾堆走去，生怕一不小心踩到了垃圾，一脸的厌恶。就在这时，我看见了一个清洁工人在那里清扫垃圾，她看见了我，笑着对我说：“小朋友，我来帮你倒垃圾吧，这儿太脏了，别把你的衣服弄脏了。”那朴实的笑脸震颤了我的心灵，多么美丽的笑脸啊！她这一笑，让我改变了以前对他们的看法，在我眼里，清洁工人是整天和垃圾打交道的，是很脏的，我一般都不想靠近他们的，但现在不同了，她的笑改变了我对他们的看法。我放下了捏着鼻子的手，也不再小心翼翼的，摇了摇头，笑了笑说：“不用了，我来就好了！”大大方方地向垃圾堆走去。我对自己说：放下你的虚荣心，放下你的`架子。每个人都是一样的，不分高低贵贱，清洁工人也是靠劳动吃饭的，没有什么丢脸的。他们是心地善良的，是很朴实的。不可以瞧不起他们的职业！把垃圾倒完了以后，我才打算离开。

　　而这时，这位清洁工人又笑了笑对我说：“小朋友，可以麻烦你把那个瓶子捡给我吗？”我顺着她指的方向看去，果然有一个瓶子在那。我笑笑说：“没问题！”然后跑过去把瓶子捡了过来，交给了她。“谢谢你，小朋友！”“不用！”我们两个都笑了，阳光下，我们的笑容多么美丽……

　　人与人之间不分高低贵贱，每个人都是平等的，让我们尊重他人也尊重自己吧！

比高低作文9

　　世界上出现了一种魔鬼，不仅让一些人得到了伪幸福，更让他们狂妄自大，并且欺压另一部分人。狂妄自大的是有钱人，被人欺压的是穷人。这个魔鬼叫做钱。

　　在伟大的毛主席统领中国的时期，大家互相帮助，努力奋斗，不分你我高低，携手打造中国。随着时间的流逝，只有毛主席那代人优良传统的人已经所剩无几世间少有，对生活的.意识逐渐降低。难道大家只为金钱而活吗？那些穷人也在努力奋斗，难道挣的钱就那么少吗？难道世界一定要分阶层吗？穷人连生活费都不够吗？只够吃，但穷人如果得了什么病，付不起费怎么行呢？全是问号！唉... 必须要让这个社会没有阶层，不能让这些错误的阶层留在我们心中。这个社会要只有两个层次，上面是正义，下面是邪恶。那些穷人老百姓平民，保持一个纯洁的心灵，努力的活着，无私的奉献，为生存而战！我们不能对不起他们！他们才是这个社会最需要的人才是这个社会的顶梁柱。有一些不起眼的小工作，才是真正的关键。是他衬托出了光彩！

　　此时此刻，穷人们顶着满头大汗气势汹汹的过来了！我们要反抗！我们不是好惹的！我们那么辛苦！给我们加工资！此时此刻，一位将军和一位国家大官看到了，他们的满腔热血给他们创造了良好的就业机会！让社会上不再有穷人，大家一起奋斗加油吧！

比高低作文10

　　如果丢失了一件东西，你们是会抱怨，还是会愤怒，又或者自认倒霉？但楚王会说：“楚人失之，楚人得之。”孔子会说：“人失之，人得之。”老子说：“失之，得之。”这就是高度的不同。

　　看似一两个字的差异，却饱含着多少的人生感悟，有反应出了截然不同的心境。心境的高低在于自身的生活阅历，在对于生活的理解与感悟。

　　同样的一篇文章，给小孩子读，他们或许会看完，但他们不会理解文章到底写了什么；给长辈们看，他们了解作者内心在想什么，文章暗示着什么。这都是由于心境高度不同造成的。

　　想要提升自身的高度并不困难，但也谈不上容易。首先，要学会听话，在什么都不知道的情况下，最明智的选择就是听话。因为长辈们吃过的盐比我们吃过的'饭都多。其次，才是独立思考，一个人心境的高低，取决于知识的渊博程度，所以我们要学习，用知识来丰富自己。古语常说，知识是人们的精神食粮，可见它的重要性。有了一定的知识，我们就要开始学会思考。无论大事小事，多思考总是没有坏处的。还可以去问问其他人，看看他们是怎么想的，和自己的想法有什么不同，他为什么会那么想。有必要的话还可以展开一场辩论，我想，这在思想上的帮助是巨大的。看实物从浅入深，刚开始或许只能看到表面现象，但慢慢地就会有更深层次的感悟。

　　或许这是一个漫长的过程，但一定要坚持，到最后会发现你所收获的不只是你想得到的那么一点点。

　　如果我们的心境上了一个高度，就会发现，我们会用更乐观、更宽容的态度面对生活，会变得“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”一般的处事不惊，像“风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁去而潭不留影”般的不失本真。

比高低作文11

　　在我的人生道路上，有一件事给我的印象很深刻，使我久久不能忘怀。

　　五年级下学期爸爸对我的要求特别严。只要我在做作业时写错了一个字，他就要唠叨个没完。一个星期三晚上，他在检查我的数学作业时，发现有个得数算错了，就又开始唠叨了起来：“唉，你这孩子，怎么这么马虎，连这么简单的题目都做错了，以后怎么能考上重点中学呢？”我在旁边听着，默不作声。

　　到后来，爸爸越说越离谱，竟说成我在课堂上到处找别人讲话，什么都没听见，所以什么都不会做。我忍不住了，便站起来向爸爸挑战：“你这么瞧不起我，那我们就来一次比赛。”

　　紧张的比赛开始了，主持人妈妈出了第一道题目：“365乘以365……一直乘到1000个365，再用最后的积数除以7，求余数是多少？”我一听完这个题目，就赶紧动手做起来。再看看旁边的爸爸，只见他六神无主地朝四周望望，好像在找什么答案。

　　我偷偷地一笑，心想：爸爸你就慢慢地找吧。还没到一分钟，我就算完了，我站起来说：“余数是1。”“答对了，加10分。”我对爸爸做了一个鬼脸，说：“爸爸，认输了吧。”最后，我以25比5的绝对优势战胜了爸爸，高兴得一蹦三尺高，妈妈赶紧按动相机，为我拍下了这难忘的.一瞬间。

　　这难忘的回忆不仅留在相册里，也永远留在我的心中。

比高低作文12

　　记得小时候，我家旁有一颗桂花树，因为它很香，所以经常在它旁边玩耍，可是有一天，觉得的没游戏可玩了，就想起了刻印，但我想只是刻印没什么好玩的`，要不根据自己的身高在桂花树上刻印，我又想这个主意的确不错，可以知道什么时候长高，于是我开始刻上了第一个印。

　　我每天都去桂花树前刻印，一天都没忘，刻了两个星期我还没长高，我就想：告诉妈妈，不行，到时候长高了我就跟妈妈说，他还会表扬我，说这个是个好点子呢！不能这么快告诉妈妈，再观察几天，又过了了两天，一刻，顿时我蒙了，这次刻得都比前几次的矮，我再也沉不住了，急忙跑去跟妈妈说。“什么？变矮了，你怎么知道？”妈妈放下手边的活奇怪的问。我拉住妈妈的手，把妈妈拉到桂花树旁，过了两分钟妈妈突然大笑起来，“为什么要笑呢》”我奇怪的问道，妈妈拍拍我的脑袋说：“傻孩子，不是矮了，是树长高了！”顿时我恍然大悟，不是我矮了，是树长高了！

　　这件童年趣事有趣吧！

比高低作文13

　　在这个文化快速发展和传播的时代，我们每个人都应当成为文化传播的使者。而文化本身也并没有什么高低贵贱之分，在我看来，课本上的知识是文化，而唱歌跳舞亦是另一种形式的文化。

　　北大作为一所众人皆知的名牌大学，是所有人都向往的文化圣地，毋庸置疑，北大讲堂也是教学和学术研究的圣殿，那么它是否仅仅只是作为学术交流的“旧时金銮殿”，而将娱乐死死的抗拒在外，答案是否定的。

　　我们给予文化的定义不应该只是局限于书本知识，学术研究，除此之外的许多文化它以另一种形式而存在。面对“李宇春北大讲堂风波”，许多人正是忽略了文化存在的另一种形式，试问：娱乐节目也何尝不是一种文化？

　　G20峰会以各具娱乐节目来彰显中国的文化特色，以各色歌舞使其他国家体会到中国别具一格的文化韵味。谁能说歌舞、娱乐不是传播文化的一种方式，是文化交流的一种有效途径？

　　许多人抱着“文化讲堂不应该随随便便让娱乐节目进来”的态度；在我看来这是一种对文化有偏见的'态度。同样是文化，学术研究是“理所当然”，娱乐节目却被看做是“随随便便”，李敖来得，李宇春却备受争议，你又何尝能说自己是以“文化本无高低贵贱”的态度来看待它。

　　文化只要是有益的，便都应值得推崇。不论是所谓的学术研究，还是娱乐节目，只要是有益于我们自身素养的提高，我们又何尝不能接受它在大学传播。

　　现在很多人心里都会存在一个想法，技校的学生总是要低人一等。相比于普通高校的学生所钻研的课本是文化，他们所学的某些技能也应当是文化。

　　文化本无高低贵贱，面对各色各样的文化盛行，我们不能拒之门外。在忙碌的学习之余，享受一场娱乐性的文化盛宴，又何尝不失为一种好的生活方式。

比高低作文14

　　俗话说：台上一分钟，台下十年功。以前我一直觉得这句话很可笑：台下十年功？我唱歌比赛的时候并没有用工十年，还是得了银奖呀。我去张宇娴家玩的那天。

　　我一进门，张宇娴就热情的邀请我去她的房间玩。一进房间她就说：“我们一起爬高低床吧。”我疑惑的指着梯子问：“这不就是吗？”然而她神秘地摇摇头，给我示范起来。他一开始示范，我立刻明白了她要怎么爬：她一脚踩着镂空的床板，一脚踩着弯弯的把手，用手使劲一撑，就撑到了第二层，看着十分惊心动魄。我后怕的说：“这样好危险啊，要是掉下去怎么办？”然而他只说：“没关系，很简单的'，你也试一试。”我看着她做得易如反掌，觉得确实很简单，于是照着她的样子又试了一遍。然而，说起来容易，做起来难。每当右脚一踩上横梁就开始打滑，左脚同样不一帆风顺。脚一踩到上面，就像滑滑梯一样滑下来，因为扶手是弯的，还是一个斜坡。最困难的还是手。当我摆平两只脚的时候，手却成了一个最大的难题。我使劲往上撑，却因为没力气所以登不上去。我下了木板，垂头丧气地说：“哎，我力气不够，撑不上去，还是你撑吧。"这个时候，张宇娴鼓励我：“加油！""我于是再接再厉，又做了一次尝试。先放上两只脚，接着把手努力一撑：耶！成功了！但我却为此付出了代价：磕到了一条腿。

　　这件事情让我明白：表面上光鲜亮丽的事情，实际上要训练很久。真的是这样：台下一分钟，台下十年功。连爬高低床都这么费劲，更何况表演呢？

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