(合集)闭着眼睛画画作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的闭着眼睛画画作文，欢迎阅读与收藏。
闭着眼睛画画作文1
下课后，老师没有说话，所以他在黑板上写下了几句话，即“闭着眼睛画画”。我大吃一惊，我想，是吗？！闭着眼睛画画，这不是一个瞎子摸大象，不是吗？我真的不知道老师的葫芦卖什么药？
老师让我闭上眼睛去画画。当我走上舞台并闭上眼睛后，老师要求我继续闭着眼睛在这个地方转圈。我好起来之后，我有点不知所措。老师递给我一支粉笔。如果我不注意，粉笔会掉在地上。我迅速蹲下并触地。最后我碰了一下粉笔。我站起来，开始在黑板上画一点点。首先，在找出位置后，我用粉笔在黑板上小心地画了一个太阳，又拿了一支粉笔，然后画了草。画草后，我画了花，然后画了孩子们，孩子们在她的手上画了一条风筝线……画完后，学生们大笑起来，笑声一浪高过一浪。我不安
老师要我睁开眼睛，当我看到它时，我感到震惊。啊，整个图片被弄成一锅稀饭。草看起来很奇怪。你是毛毛虫爬行；花长在草头上。孩子的头部和身体分开，手脚没有隐藏。去哪了孩子们踩着风筝线了；太阳似乎被天狗咬了……甚至我忍不住笑了，所以我低下头，羞愧地回到我的座位上。
轮到您体验了。我还和所有人一起拿出一张纸，闭上眼睛在桌上拿出一支笔，在纸上找到一个位置，拿出笔，颤抖地在纸上画一条鱼。让我告诉你，尽管我有在黑板上画画的经验，但这次我画的`海底世界与一个人在黑板上画的画完全不同。同样是一团糟。
事实证明，没有眼睛的生活是如此痛苦，但是我有一双明亮的眼睛，我想保护自己的眼睛，用它们来发现生活中的美丽，帮助更多需要帮助的人。
闭着眼睛画画作文2
今天，老师笑容满面的走进教室，告诉我们今天要举行一场画画比赛。
话音刚落，班级里就炸开了锅一样，有的同学说：“我画画以前得过奖呢！”有的同学说：“我画画很厉害."这时我想：画画对于我来说是小菜一碟......老师连忙打断了我们的议论说“不是眼睛睁着画，而是闭着话。”不可思议，闭着眼睛怎么画，这样我们不就成了盲人了吗？“就是要体验一下盲人的生活。”老师笑着说道。
比赛开始了，我们诚实地把眼睛拿红领巾给蒙上，我把纸张放整齐，然后我在脑子里边想边画，小心翼翼的画着每一个东西，在纸张的.下半部分画了几只鱼，随后就听到了老师的捧腹大笑，心想我画得鱼的眼睛可能画错了吧！想着想着，就忘记画到哪了，我茫然失措，想：可不能重新画，如果重新画就会把线条给重叠起来，于是用手摸到纸张的顶部，在那里靠着自己的思想画了几多白云，我以为我画的很好，想不到后来又听见老师的哈哈大笑，趁着还剩下几秒钟的时间，我又画了几个火柴人，我应该是画蛇添足吧！我猜想我把火柴人肯定是画到了天上，就变成了“火星人”了，这不闹笑话了吗！
然后，老师说了一声：“停"我连忙把蒙在眼睛上的红领巾给解下来，我看着自己的“杰作”，我捂着嘴，不让自己笑出声来。瞧，我画的那只鱼的眼睛和花纹都跑到身体外面去了，白云也调皮的飘到海里去了。随后，我又观察了一下别的同学的作品，真是让我笑的上气不接下气。你看，林睿涵同学话的这是怪模怪样的，人带着气球一起飞上了天空。最后，老师点评了我们两个画的最好的同学，分别是王苇苏和林欣瑶。
不知不觉中，我们在欢歌笑语中结束了这堂有趣的活动课，同时，也让我瞬时明白了保护眼睛的重要性，若没有眼睛，我们的生活多不方便呀！
闭着眼睛画画作文3
“叮铃铃。”上课了，这节是体活课。老师组织我们来一次特殊的作画——闭着眼睛画画。
一听说要闭着眼睛画画，大家就开始前后左右讨论开了。“闭着眼睛怎么画啊？会画出什么来啊？”一位同学自告奋勇首先来到黑板前，老师用红领巾为这位同学蒙上了双眼。他摸索着面向黑板，拿起粉笔开始作画。应该是条鱼吧，可眼睛怎么到鱼身体外面去了，活像一条“外星鱼”。台下的同学们开始时偷偷笑出声，后来就都笑得合不拢嘴了。
又有一位同学不信这个邪，不信自己也会犯错，毅然上了讲台。同样，他被蒙上了双眼，利索地面向黑板画起来。一张圆脸，下面一个弯弯的嘴，哎呀，两只眼睛并到一块儿去了，鼻子怎么跑到头顶上去了？
这次，老师让我也上台试试。我拿着粉笔来到讲台边，老师用红领巾帮我蒙上了眼睛。顿时，我的`眼前出现了一片大红，其他什么也看不见。我按想象中的画了一朵花，可画到茎叶时，找不到方向了，不知道该怎么画，我只好再凭想象画下去。我只听到台下的同学在不停地笑着。等我画完摘下红领巾一看，我被眼前的景象给惊住了，花瓣重叠在一起，茎叶不知道长在哪里了。我吐着舌头下了讲台。
玩过这个游戏之后，我想：盲人要在一生中都在黑暗中度过，但是，他们还是照样能做很多事，他们可真不容易啊。我们比他们健康，更不可以瞧不起他们。
闭着眼睛画画作文4
今天下午的作文课上，郑老师让我们玩一个闭着眼睛画画的游戏。我们按捺不住心中的喜悦与激动，一个个欢呼雀跃起来。
老师首先请班级中画画最好的同学到黑板上画了一个大大的猪头像，然后把它的眼睛擦掉，我当时还不知道老师的用意何在，老师马上告诉我们游戏规则：闭上眼晴，原地转五圈后再把猪眼睛重新画上去，比谁画的位置最准确，样子最好看。听完游戏规则，我们跃跃欲试，恨不得像神笔马良一样立显身手。
我的同桌小博打头阵，他上去闭眼转了五圈后，我看到豆大的汗珠早已从他脸上滚落下来，他用颤抖的手拿着笔，在小猪头像的下面点了两个芝麻大的点，这哪里是眼睛啊，而且位置也不对，离猪头还有十万八千里呢！同学们哄堂大笑，有的捧着肚子，有的`抹着眼泪，有的锤桌子，千姿百态有趣极了。
看到同学们画得千奇百怪，我早已按捺不住想上台一展身手。总算轮到我了，我自信满满地走到讲台后转五圈，这时的我完全找不到北了，我抬起手摇摇晃晃地画上两只眼睛，就听见耳边传来一阵笑声，我睁眼一看，哟，原来我画的眼珠子都掉到下巴了，这时我感觉小猪好像在怪我：怎么把它的眼睛画成这样？看来这个游戏确实有点难度呀。
接下来的几个同学也一个接一个地失败了，有的眼珠子都飞到了东边，有的眼睛长在鼻孔上了，有的眼睛一上一下，惨不忍睹。这时轮到佳佳同学了，只见她好像握着一只神笔，在黑板上准确无误地画出两只水汪汪的大眼睛，下面顿时响起了雷鸣般的掌声，佳佳骄傲地回到了座位，下巴翘得老高。
游戏还在进行，课堂里欢声笑语，通过“闭着眼睛画画”这个有趣的游戏，我知道了眼睛的重要性，咱们可一定要爱护它呀！
闭着眼睛画画作文5
老师一进门就神秘地问我们“你们爱画画吗？”“爱！当然爱！”我听了很激动，但还是很奇怪：语文课画画干什么？老师接着问：“你们都爱画什么？”“爱画家园。”“爱画动物。”……教室里立 刻沸腾起来。老师又说：“不能睁着眼，要闭着眼睛画。”这时，全班人的嘴立刻成了“O”形。我更加奇怪：闭着眼睛怎么画，就算画了也不完美呀。
这时，老师让一个同学上去画，又让一个小助手捂住她的眼睛，试探了一下她能否看见——用手指比划着不同的数目，直到她说错为止。之后，她慢慢地转身对着黑板，试探一下距离，就茫然地开始 了。
她慢慢地画了一个圈，她自己感觉不对头，又擦掉了，又画了一个圈，她边画边耐心地解说她画的是一个人。
画完，大家哄堂大笑，一个个笑得前仰后合合不拢嘴。看看她的.画吧：脸是“6”字形，鼻子还凑合，嘴在脸外面，牙齿长在鼻子上，站在嘴里的人被碎尸万段，简直就是漫画！她看了之后自己也笑了， 还有点惭愧。
轮到我们在纸上画了。我先考虑画什么，再说出来。老师介绍了规则。我拿出一张纸，闭上眼睛，用钢笔画，画完了，我自认为很好。睁开眼一看，大惊失色：人的腿拐着弯，画“大嘴怪”时笔没水了 ，也没发现，只画上了两条腿……大嘴怪画得像只猫、云画得像草，难看极了！
这真是一堂别开生面的课，它不仅仅是一节课，还让我们懂得眼睛的重要。今后我们要多帮助盲人。
闭着眼睛画画作文6
今天在课堂上，老师给我们要写的作文规定了题目——《闭着眼睛画画》。
我心里暗暗叫苦：唉，怎么又是命题作文。真的真的好难写啊！本来有那么一点思路的题目又忘记了。可是，叫苦归叫苦，写还是要写滴，谁叫在学校里老师大人是最厉害，最伟大，最能指使我们的人呢？
我回到家，拿出笔和白纸，开始冥思苦想到底要画什么...正当我在烧死大量脑细胞时，我看见了同步练习上的鱼。恩，终于知道了。oK，今天我就画小鱼儿吧。
说干我就干，我先模仿了鱼的样子画了一下。嗯...画的还蛮不错的。然后，步入正题，闭上眼，开始画。
当我在画时，我滴心好紧张好紧张，真怕画鱼画出个“万不像”（不像一万种东西），我的手也在微微颤抖，不知道从何入手，先画身子吧。我先画了个圈，，也不知有没有缝隙。当我在画眼睛时，手已经是酸酸的，头上也有了一颗颗豆大的汗珠。我妈经过这儿，看到了我这副模样，略微紧张的说：“儿......儿子，你是不是得了什......什么病了，怎......怎么这副模样？是不是肚子又疼了？”“妈，别打扰我的.创作灵感。”我说。“哦，那你小心点。”......我真无语，画个画不至于有生命危险吧。哎呀，糟糕，我的位置移动了，这可怎么办？不管三七二十一了，先画了再说。我东画画西画画，费了我九牛二虎之力，终于完成了我的大作——蒙娜丽莎......不对不对，说错了，是——小鱼儿终于完工了。
我好期待我的作品，一定要好看，一定要好看......当我看到了我的作品，笑的简直要晕过去了。你看，这鱼眼睛花在了鱼的前面，好像这条鱼的眼睛会弹出来;尾巴在嘴巴的前面，看来这条鱼的弯曲能力非同一般啊；而鱼身上的斑纹离鱼有十万八千里。
唉，看来我离艺术大师的距离也是十万八千里吧......
闭着眼睛画画作文7
今天在丰趣班里只见林老师笑着进了教室，林老师进来就问：“你们喜欢画画吗？”大家都回答：“喜欢！”林老师接着说：“今天我们来玩个游戏，玩闭着眼睛画画的游戏。”听到这里我心想：这不是拉琴的丢唱本——没谱吗？
林老师首先叫了余嘉嘉玩这个游戏，林老师先拿盲布蒙着她的眼睛，再带她上讲台靠近黑板，最后给她粉笔。余嘉嘉开始画画了，她画的鼻子在头上，嘴巴画到了耳朵上面，眼睛跑到了头顶上。她画一笔我们笑一下，等她画完时我们都笑翻了，还是第一次看到这么奇怪的人物画。她把盲布拿下来看到自己的画作后也被逗笑了。
林老师接下来给大家每人发了一张纸并给我们都蒙上了盲布，让大家每人闭着眼睛画画。我在画的时候生怕自己画得不好，可在这时候我想起了林老师吩咐的'：“要用心去感受画纸的大小，想好起笔的位置！”所以我摸了摸画纸，心里有底了才开始画画。
过了一会儿，我们都画好了，林老师叫我们把盲布拿下，看看自己的作品和其他同学的作品如何。我看了下，发现有几个同学画得挺正的，我画得也不错，但也有个别同学画得稀奇古怪，给大家带来了欢笑。
林老师最后跟我们说：“为什么闭着眼睛画画会画得不好，因为眼睛看不见，一个人如果眼睛看不见，很多事情都没办法做好。当然，如果你能用心去做是有可能做好的！”
这堂课让我明白了我们要保护好眼睛这个“窗户”，还要用心做事！
闭着眼睛画画作文8
星期三下午第二节课是作文课，老师大步走进教室，拿起粉笔在黑板上写下了“闭着眼睛画画”几个字。安静的教室里发出了一阵惊讶声，同学们都说“闭着眼睛能画成什么样呢？肯定是乱七八糟”。
接着，郭老师让同学们到黑板上画画，大家都跃跃欲试。
老师先叫了任伽仪，帮她用红领巾蒙上眼睛，她左摸摸、右摸摸，费了好大的劲才摸到了粉笔，她画了一个圆，又画上眼睛和嘴巴。哦！原来她是想画一个笑脸，还不错！
接下来是盛益硕，他告诉大家，他想为这张笑脸添上帽子和眼镜。他晃晃悠悠走上讲台，凭印象找准位置，其实已经偏左了，最后，帽子盖住了眼睛，眼镜倒画到嘴巴上了，同学们哄堂大笑。他忍不住 摘下红领巾，一看，也觉得不好意思，红了脸飞快地跑回自己的座位。
老师又让我们每个人在纸上画画试试，我闭上眼睛，画了白云、房子、山峰、小朋友在山顶放风筝，山下有小河，河里有小鱼，结果它们不是离得太远就是重叠在了一起。
最后，老师让我们试着闭上眼写自己的`名字，结果发现都很工整，和平时写得没什么两样。我想应该是熟能生巧的原因吧！毕竟名字我们天天写啊！
通过今天这堂作文课，我还体会到了盲人的痛苦。他们一生都生活在黑暗中，我们眼睛蒙上几分钟就觉得那么不方便。所以，我们要帮助他们而不要嘲笑他们。
闭着眼睛画画作文9
“小意思！”“我可是高手！”哟！这是在干什么呢？原来，黑板上写了两个端正的大字：画画。“马到成功”老师神秘地给我们下达了第一个任务：“同学们，你们要在两分钟内完成一幅简笔画。”“快点开始吧！”“弱爆了！”同学们都信心满满。
“计时，开始！”话音刚落，同学们都“热火朝天”地画了起来，只听见“刷刷”的声音。而我，则画了象征着奥运的奥运五环。“停！”同学们都高兴地看着自己的作品，引以为傲，真不愧是“大师”。“好，接下来我要请一位同学上台画。”马老师说。接着，她又从怀里掏出了一样东西。“啊！”我惊讶极了，没想到居然是眼罩！难不成……“对！闭着眼睛画画。”“我先请——朱文昕同学！”只见朱同学小心翼翼地走上前去，又小心翼翼地画了起来。画着画着，大家都不安静了：有的捧腹大笑，有的则暗暗“为她捏了一把汗”，有的甚至“拍案叫绝”。“好！”朱同学放下笔，摘下眼罩，看看自己的“鸿篇巨制”，她自己也忍俊不禁。瞧，长得像荷包蛋的太阳，像飞机的'小鱼，开始“混战”的一家人，真“好”啊！
接下来，该轮到我们体验了。我们闭好眼睛，马老师一声令下，我们便开始画起来。糟糕！我忽然迷失了方向，甚至还能听到心跳的声音。“停！”天哪，这哪是“奥运五环”？分明是“奥运无数环”啊！再看同学们，都是他们的作品十分惊讶，也有的好像已经在意料之中了。“呀！”我们突然领悟到，原来盲人的生活还真不好过呀！我们一定要爱惜我们的眼睛，不要让生活失去光明。
闭着眼睛画画作文10
下午，我们要上作文课了。老师先给我们看了几张画。当时，我还不知道要干什么，所以我只能猜。老师微笑着问：“你们知道要想画画画得好，最基础需要什么？”同学们有的说要仔细画，有的说要认真画，有的说要专心画……老师说都不对。有两位同学说：“需要手和眼睛。”老师这才满意地点点头。
今天不是要写作文吗？怎么提到画画，那是两码事呀！老师看我们一脸疑惑，就在黑板上写了六个字——“闭着眼睛画画”。什么？我在心中大喊，我画画本来就那么难看了，还闭着眼睛画，那会是什么情况呀？老师才不管我们的惊呼，淡定地介绍起游戏规则了：每人拿一张纸，闭着眼睛，按照老师说的要求画。
老师先请一位同学在黑板上示范。老师请了杨同学，只见老师用同学的围巾蒙住杨同学的.眼睛，帮助她了解了画纸的位置，便开始发号施令了。老师让杨同学画太阳，杨同学就画太阳；画帆船，就画帆船……等杨同学画完后，老师给我们看了一下。啊？！这是什么呀？我们的嘴巴都合不上了。画得什么呀？根本就不是画嘛，乱七八糟。该我们出动了。老师给我们每人发了一张纸。我们闭上了眼睛，等着老师提出要求。我很紧张，手心都开始出汗了，也很想睁开眼睛看一眼。但是，如果现在睁开眼睛，等一会儿睁开眼睛的时候就不新鲜了，那这个游戏还有什么意思呢？我忍住自己的好奇心，等待着更大的惊喜。老师开始发令了，先画一棵大树，一定要粗，也要高。我在纸上摸索着，画了一棵树，至于这棵树大不大，粗不粗，高不高，我就不敢保证了。再画一辆车，然后在树上画一只鸟，天上画一只鸟。还要画太阳和两朵白云，最后画房子。我照老师的要求，按照自己的想法，不停地摸索着，以为画得很好。
当我睁开眼睛，我简直傻眼了！瞧瞧我画的什么呀？我画的大树像X形状，两只小鸟的头都分开了，太阳的位置都分离了，小车变成了猪，白云还行，房子更是奇怪，烟囱都到天上去了。同学们的画也是奇形怪状，大家都相互交流着，教室里一片欢笑。同学们说：“没有了眼睛就画不了画了。”
我们一定要保护好眼睛啊！
闭着眼睛画画作文11
今天我们上了一节生动有趣的游戏课，这节课的游戏十分特别，名字叫闭着眼睛画画。
首先，我们班画画最好的姚灵鸽闪亮登场了，她先描述了准备画的内容：青山绿水，高高的太阳，矮矮的平房。这么复杂，能画好吗？迫不及待想看看她的表现。随后，老师用红领巾把她的眼睛蒙 上，递给她一根彩色粉笔，把她搀扶到黑板前，她在黑板前测量了老半天，才拿起粉笔在黑板上画了一个不规整的圆当做太阳，还在旁边画了几笔光芒，她的手往下移了一点，画了几座像手指头一样的 山，山下有一条清澈见底的小溪，小溪是用曲线代替的，有几条都重合在了一起，矮矮的平房就在它的旁边，几面墙被画得东倒西歪，就像要倒了似的，看到这儿，全班同学都哈哈大笑。老师把红领巾 取了下来，姚灵鸽自己也笑出了声！
终于轮到我了，我把眼睛闭紧准备画一只可爱的小鸡，我小心翼翼地画，生怕画歪了，约摸了老半天才开始，我自我感觉是从小鸡的头部开始画，接着画了小鸡的身体、小爪子、眼睛、嘴巴。我想 应该不会歪吧，希望是这样，我睁开了眼睛，一看，纸上的画让我大吃一惊，小鸡的鸡冠都到脖子上了，小爪子竟然长在小鸡的背上，引得我和旁边的'同学哈哈大笑！
从笑声中，我想到：拥有一双眼睛是多么重要啊！盲人一辈子都生活在黑暗之中，看不到世界的五彩缤纷，是多么痛苦，我们要做他们的眼睛，帮助他们，减轻他们的痛苦，让他们感受到世界的美 好和人间的友爱！
闭着眼睛画画作文12
今天，老师宣布要我们闭着眼睛画画。我心想：怎么办？我最怕画画了！
老师亲切地说：“每个组选一个同学到黑板画画。”我们组选王玉婕参加。
只见老师从口袋里拿出一条红领巾，把王玉婕的眼睛蒙上，接着，塞给她一支粉笔，再带着玉婕转了几圈。
游戏开始了，只见玉婕有点不知所措，把手伸得老长，小心翼翼地向黑板的方向前进。左手轻轻一拍，正好拍到了黑板，右手在黑板上摸索了一阵后，便拿起粉笔随意画了起来。她在黑板上画了一个太阳，小鸟，小河，还有几个人。可它们都不在自己的“家”，太阳画得像个“6”，小鸟的身子却在太阳上，人的头在太阳边上，身子竟然跑到小河里了。我们见了都哈哈大笑起来。
接着，老师给了我们每人发了一张纸，让我们自己闭着眼睛画画。我想：哎呀！怎么办呢，闭着眼睛怎么能看见画的'是什么呀？
我们开始画画了，我右手握笔，左手在纸摸索着，心里浮现出我要画的东西：火红的太阳、美丽的房子、高大的苹果树……可往哪儿画呢，真有点不知所措，可时间有限呀。于是，我只好在纸上随意乱画起来。不一会儿，画好了，我睁开眼睛一看：太阳的光“射”进了太阳里，房子的线条乱七八糟，不知东南西北，而苹果树上的苹果竟画到了树干上了。“哈哈哈”我笑得直不起腰来，心想：啊！这还是我画的吗？真是不像“画”呀！
上了这堂课后，我深深地体会到盲人的不易，我们只是一两分钟看不见，而盲人则是一生都看不见。如果所有的人都来玩这个游戏，那世界就少了许多对盲人的嘲讽和讥笑。
闭着眼睛画画作文13
今天，老师一进教室就问我们：“你们喜不喜欢画画？”我们争着答：“喜欢！”老师接着又问：“那你们都画过画吗？”我们异口同声地说：“画过！”“那闭着眼睛画过画吗？”有的同学说画过，有的同学说没画过。老师笑着说：“今天，我们就做一个游戏——闭着眼睛画画。”同学们听了后，高兴得摩拳擦掌，跃跃欲 试。而我却和同学们大不一样，感到既高兴又害怕，心总悬在半空中，总怕自己画不好，画得不美观，我恨不得向老师提出退场。
老师给我们每人发了一张白纸，并说明了画画的要求。游戏开始了，我闭上眼睛，开始作画。我想：我要画个什么呢？人？动物？机器？卫星？我心里乱成一团，七 上八下的。时间一分一秒地过去了，老师终于说出了“停”这个字，我迫不急待地睁开双眼了，想看看自己有没有出洋相，我定眼一看，不禁目瞪口呆……随后整个教室也发出哄堂大笑，大家都为自己的杰作笑得前仰后合，此时我也笑得上气不接下气。我画的是一个小女孩，在太阳下沐浴阳光。而画中的小女孩，头大身子小， 上下不对称，比例严重失调。还有，太阳的光画到了太阳里面，太阳竟然像一个切开了的大蛋糕！后来，老师又让我们画了一个人的.头像，而这一次我又把人的耳朵 画在脸蛋上，嘴巴画到了额头上，鼻子长在两眼中间。妈呀！这可是名副其实一个大怪物！我看着画，联想到了许多许多……通过做这个游戏，我懂得了一个道理：眼睛，对于人来说，是非常重要的。没有了眼睛，人什么也干不了，明亮的眼睛给我们带来了光明，我们一定要加倍爱护它！
闭着眼睛画画作文14
画画谁都会，闭着眼睛画画，还真没尝试过呢，今天小桔灯，就要学闭着眼睛画画。
第一个上场的是吕鸣杰，本来，他信心满满的。可是，老师拿了了条长长的布条，把吕鸣灰的`眼睛蒙住，吕鸣杰开始担心画不好。吕鸣杰拿粉笔了，他左一拿，右一拿，就是拿不到，最后好不容易拿到了。开始画了，老师叫他画一只大熊猫，画出来之后，吕鸣杰画的大熊猫还真像一只米老鼠呢!然后，老师叫吕鸣杰再给大熊猫的手上，画一根竹子，可是，吕鸣杰画的竹子离大熊猫很远很远，我们都笑了起来，老师帮吕鸣杰把眼睛上的布条摘下来，吕鸣杰看了自己的画后，也笑了。老师叫顾王凯，再给熊猫画一根竹子，顾王凯左一拿，右一拿，就是拿不到粉笔，最后终于拿到了粉笔。他开始画了，结果，他把竹子画到了熊猫的肚子上，我们又笑了起来，下一个轮到鲁梓浩，鲁梓浩准备拿一支粉笔，可是，他摸到了椅子上，最后，终于慢慢地摸到了桌子上拿到了粉笔，鲁梓浩又摸着摸着，摸到了门上，于是，就在门上画了起来，我们看了以后，笑得更厉害了，而且老师也笑了。鲁梓浩拿开布条，看了自己的画，都画在门上了。
老师让我们在下面画，我闭着眼睛画了画，本来以为画得很好，可是睁开一看，真难看，尽管我试了好多次，还是不行。
从这次闭着眼睛画画中，我明白了一个道理：眼睛是我们生活的法定，没有眼睛，我们什么都看不到。
闭着眼睛画画作文15
这一天，赵老师带我们玩了一个很特别的的游戏——闭着眼睛画画，我听到后惊讶不已。在不知道游戏规则的情况下我还是将手高高地举了起来。
赵老师讲了讲游戏规则:每一组选一位同学上来画画但是是闭着眼睛画画哦!每一位同学都要讲出自己要画的作品的名字，和要画的景物，然后再闭着眼睛开始画。我明白后，高高地举手，并且大声地喊:“选我，一定要选我!”“第一组王雨露上来，第二组刘奕宸上来。”我有些失落，想一下次一定是我，一定会是我。
王雨露结结巴巴地说出名字——乡村夜景，景色——房、月、星、树，“啊!这是一幅多么美、多么幽静的作品。”刘奕宸满脸通红一些有一些紧张，他说出了作品的名字——我的家乡，景物有山、河、太阳、云朵、房屋。“多么壮丽啊!这就是地球母亲的儿女。”好开始画，他们都很遵守游戏规则。刘奕宸一开始就摸索着应该在哪个合适地方画这景，他总是很有水平的估计景物的“站岗地。”。而王雨露却是随意的画。好，他们同时睁开眼睛，刘奕宸很不满意地叫道:“太丑了吧!自己想象的那么美，可画出来的都是些什么呀!王雨露和刘奕宸一样，自己想象的与画出的作品差距有多大呀!
第二次开始了我举起双手，“我，我，一定要选我，一定啊!”第一组唐梓荞，第二组张俊杰，又没选到我，他们的情况并不让人感到惊讶，和上一对的.同学一样。
该全体画了，我举起一支彩笔，想象着一个美丽而壮阔的草原，那有羊、有马、有太阳，还又一片绿油油的草地。好闭上眼睛开始画，“先画一个红彤彤的太阳，然后画一片一望无际的大草原，最后画羊、马”。举手，好，终于可以睁开眼睛看我作的画，“怎么这么糟呀！马画在羊身上，好想在打假，一根草一根草的叠在一起了，哪像个绿油油的大草原，应该是一片荒漠吧！
这时我才体会到了，看不到光明，看不到欢乐，看不到美景，看不到奇花异草，是一件多么痛苦的事情，要独自一人终生生活在黑暗之中。难道我们不应该好好保护眼睛吗？
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