(优)我的梦作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的梦作文，欢迎大家分享。
我的梦作文1
大浦乡村世界的创造者们：
你们好！
感谢你们创造了大浦这个奇迹，让我这个蜗居城市的十岁男孩大开眼界。
在大浦果蔬基地，我体验到了摘草莓、摘葡萄的喜悦。我了解了西红柿、南瓜等长在哪里。我的e家农场，让我亲身体验农作物从种到收的全过程。我再也不是五谷不分的小孩了。现在，我是大浦的义务宣传员。每当有人提到大浦，我都异常兴奋，自豪地介绍道：“大浦乡村世界很美妙！那里有农灾展览馆、生态美食园和文化广场，快去大浦吧，你一定流连忘返！”
今年暑假，我到大浦冲浪的梦想终于成真了。换了泳衣，穿上救生衣，下到海啸馆池子里，边听介绍边激动地等待海啸的来临！心“突突”跳个不停，期待已久的目光一遍一遍扫过海啸馆。突然，密密麻麻的人群里，不知谁喊了声：“海啸来了！”人群霎时开始往后撤退。突如其来的超级猛浪仿佛从天而降，追逐着慌乱的人群，呐喊声、惊恐声不绝于耳。我紧紧抓住爸爸的手，任凭巨浪摔打。巨浪退去，我仿佛被从千里之外又抛回现场，经受了生死考验！一次又一次，终于领略了什么叫“排山倒海”，什么叫“恐怖惊险”，什么叫“快乐无限”。这一切，都是科技的神奇化身啊！感谢你们，大浦乡村世界创造者，是你们给了我无穷的遐想，给了我无限的快乐！
出了海啸馆，我的.心情久久不能平静。我问爸爸：“人类要是能够驾驭海啸该多好哇！”爸爸说：“人类征服大自然正在不断创造奇迹，关键要靠科技！”我想，大浦乡村世界本身就是一个奇迹啊！大浦乡村世界创造者，再次感谢你们的创造！让我拥有创造奇迹的梦想！我还将当好你们的宣传员！祝大浦乡村世界名扬四海，魅力无限！
此致
敬礼！
我的梦作文2
有人曾问:“梦是什么？”如果是我，那么我会回答:“梦是一个人心中想做的事情，那也是一个人的梦想，只有梦想才能让人努力，让人奋发图强。”
每个人都有自己的梦想，而我的梦想则是当老师。因为我觉得当老师很幸福，当老师不仅仅可以教书育人，还会有一群快乐的小精灵在你身边陪伴你，和你一起玩耍嬉戏，这是一件多么幸福的事啊！
我非常佩服我们班的贾老师，不仅仅因为她语文教得很好，还因为她有非常好写作天赋。当同学作业不做时，她会与我们讲道理，当同学受伤时她会去拿药帮同学抹上。当他又开心的事情时他会与我们共同分享快乐……
当我当上老师这个圣神的职位时，我会教一些品德不好的学生让他们渐渐变得有礼貌，爱学习……给一些爱学习的`学生多一些机会，让他们都成为我国的栋梁之才！机会是给那些有准备的人的，而不是那些好吃懒惰的人，所以我会教他们一定要好好学习，让父母也为自己争光，让父母在亲人，朋友面前抬起头来。
但是如果我想当老师还要从现在做起，从自身做起，认真完成老师布置的每一次作业，不拖拖拉拉，不偷懒，认真听讲，上课不开小差。考上好的高中，大学。为了实现我的梦想而努力奋斗。
如果我当上了老师我会把我所学的所有知识传授给我的学生，我会把课堂上得十分有趣，让学生听得津津有味。当学生问题回答错误时我会和颜悦色得跟他讲解，当他不高兴时我会讲笑话给他听，逗她笑。当有学生因考砸而感到自卑时，我会安慰他：“考砸一次不算什么，下次再努力就好了！”
没错，当老师是十分辛苦，要备课，批改作业等等，但是既然选择了，就要做得尽职尽责。
我的梦作文3
中国梦我的梦，是美好而又令人向往的生活。是一种理想一种不是多麽奢侈的想法。是可以实现的可以感知的可以触摸的幸福。作为一个普普通的老百姓我们也是需要努力去实现我们的中国梦。让我们的生活更加幸福更加美好。但是这也是需要我们的努力才可以实现，我以本人观点阐述我的中国梦我们的中国梦所要面临的问题，所要面临的思想决策。以及所要走的方向。
第一为何我们整体的生活水平都显著提高。我们从温饱问题跨越到小康生活，甚至有的阶级直接跨越到经济社会。因为我们的生产力解放了。生产力解放了。我们就可以让更多的生产力投入到国家的建设中来也可以让更多的生产力创造更多的我们生活所需要的物品。也可以这样间接的理解。正因为有了生产力的解放所以才有人去造汽车，轮船，才有人去造更多的可以完善我们生活水平的的商品。所以我们的生活水平显著提高了，我们的生活更加多样化了。看似好像到了一个极度充足的时代。我们仿佛已经无法超越我们极限的时代。但是历史不会终结也不会没有尽头。我们可以回顾过去展望未来。或许未来和过去一样只是方式不同罢了。
第二贫富的差距问题。为何我们如今社会的公平以及贫富差距如此遭到质疑。现在已经不是封建主义社会，更没有地主的剥削之类。由此我不禁联想到远古时期的人们文明的起源。那是人们就已经学会了交易也就是用自己不需要的东西换取自己需要的东西。但是为何有的东西可以换取很多别人的东西有的物品却兑换的很少。那就是价值的问题。联系到如今我们的社会价值决定价格。价值与价格决定我们财富积累的多少。农民为何贫穷因为他们创造的价值很少所以贫穷。例如你创造一个新款手机可以卖很多钱。因为它的'价值在哪里。提到价值，我也不得不说每个时代的价值都是不尽相同。或许因时代的需求时代的变迁价值会不同，看我们能否可以抓住。所以说货币只是一种工具对物质价值的衡量我们贫富的差距根本在于价值的创造，价值决定你的财富积累。决定了贫富差距。
第三关于文化道德建设。现在的社会将我们中华传统几千年的美好品德都遗忘的体无完肤。但是到了这里我们不得不陷入沉思为何我们会这样。为何我们的生活水平明显提高但是道德缺失随处可见。由此我不禁想到这么两句话，民以食为天。经济基础决定上层建筑。在原来不是像如今这样高度发达的时代人们将吃饱饭看作最重要的事情。但是这个时代温饱问题早已解决的情况下。经济基础显得格外重要。和民以食为天同等重要。其实经济基础是道德建设我核心的主要方面。
那样社会矛盾就会大大的减少，人们的生活水平会更上一个层次。这样道德建设就被潜移默化的加强。
中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。
为了国家的繁荣富强，为了实现中华民族的伟大复兴。就让我们融入国家和民族的伟大事业。学会承担起我们的责任，在追求理想中，为国奋斗中，激扬无悔走过青春！
我的梦作文4
当朝阳的曙光突破黎明，晨曦铺满天际时，我知道，全新的一天开始了，我也明白:今天，又是奋斗的一天。---题记
14岁·吐露新芽
早晨我懒洋洋地从床上爬起来，依依不舍地告别了甜甜的美梦，背起鼓鼓的书包出了门，大步流星地在街上走着。这是一个严冬的早晨，天边才刚刚泛白，街上都是和我差不多大的孩子们。寒风凛冽，可看到我们这些学生的背影，是那么坚定，那么朝气蓬勃，这分明是奋斗的身影呀!
望望手表，时间在一分一秒地流逝。于是我加快了脚步，在上课铃声响起之前，准时进了教室。不知是什么总是促使我按时到校并严格完成任务呢?也许是我明白，我已经是初三的学生了，我不再是个孩子了，我得努力，得拼搏啦!
上课时，同学们总是聚精会神地听老师讲解或是忙着做笔记，探究问题。老实说，我们有一点累，有一点疲倦，但我们谁不认真学习呢?老师和父母时时刻刻告诫我们得努力学习，我们总是说唠叨，可是我们谁不听呢?这是因为我们大了，我们长成大孩子啦。
课后，同学们总是会聚在一起，或是讨论疑难的问题，或是谈天论地。记得，我们喜欢谈论的话题是各自的理想。小Q说他的梦想是成为一个和贝克汉姆一样的世界级球星，阿呆则说他的梦想是成为一名和班主任一样的人民教师，小丰更是说他要成为和莎士比亚一样的大文豪。我们心中有各自的梦想，我们心里装满了那些五彩斑斓，绚丽多彩的梦呢!
14岁，在我初三的那年，我恍然有一种想要实现梦想的冲动。也许就在那年，我才悄悄地吐露新芽。我想，我带着希望出发，也必将带着微笑成长。
15岁·含苞待放
在经历了中考，经历人生第一个小小磨砺后，我很顺利地完成自己心中小小的梦想--成为一名合格的高中学生。
有人总会问我:“你现在上初几啦?”我总会很骄傲很自豪地说:“我上高一啦!”
高中果然就像学哥学姐们说的那样，学习任务的确很重。有人说:“选择高中就是选择吃苦。”而我却要说:“选择高中就是选择享受青春，享受成长”
在开始迈入高中之前，我又为自己定下了一个目标，在小小的心里又种下了一棵梦想的种子。开始我会犹豫，这棵种子能否长成苍天大树呢?可是现在，我会无比坚定地相信，我相信有一天，我会化茧成蝶，有一天我会站上属于自己的人生巅峰的!
记得昨天和同伴相约一起去书店买书。在买书的.时候，一个小女孩拉拉我的衣角，说:“叔叔，你能帮我拿那本书吗?”我愕然。我惊讶地问同伴:“什么时候我变成了叔叔呢?”同伴耸耸肩，笑着说:“你还以为你很小呢!”
一语惊醒梦中人，是呀，我还小吗?不，我不小了!我好像听到心里有这样一种令我心跳加速的声音。是的，我已经不再是那个父母怀抱里的宝贝了，我是一个小大人了。我有自己的喜、怒、哀、乐，我有自己的思想，有自己的个性，更重要的是，我有一个梦!
我会为这个梦努力，会为这个梦拼搏。至少，我明白，，只有奋斗过、经历过、感受过，青春才会无悔!
15岁，我刚上高一;15岁，我成为一个小大人了;15岁，我就像一朵含苞待放的花朵，在青春与奋斗的浇灌下，才能开出绚丽的花儿!
我的梦作文5
生活本来就是一场梦，有的梦是五彩缤纷的，有的梦是扑朔迷离的，有的梦是神奇变化的，有的梦是惊心动魄的，这些梦又是多种多样的。
曾经听过张雨生那首歌：“我的未来不是梦，认真对待每一分钟”听着这首歌，总会给人一种模糊的梦的感觉。
梦是个很奇怪的东西，就好像有些事明明在白天发生过，但是晚上也会在梦里发生。但是有些白天没有发生的事，晚上在梦里也会发现。
在上小学的之前，我也曾编织着梦，我希望可以在班里成为老师的好助手，成为同学们很好的知心朋友，也希望可以担任班级里班干部的职责。也希望自己每次考试都能考到班里前三，我这么想着想着，它就变成了现实，已经不再是个梦了，在这个小小的梦想的驱使下，我变得很勤奋，有耐心，整个小学生活演绎的十分精彩，非常出色！
上到了初中，我依旧编织着梦，依旧编织着小学时代那个时候的梦，我依旧努力。然而，在上到初三的时候，本已经编织的牢固的梦突然变得有些松散了，有些开始摇摆不定，所以导致那些我编织的梦被击破了，很痛，也很无奈，很伤心，很无助！
在失落之后，很潇洒的抹掉了眼泪，在一所普通的高总依旧寻找着那未完成的梦，希望把不完美的.梦编织的更完美一些。曾经有一段时间，我持续努力的创造着梦。但是，随着越来越多的梦被无情地击破后，感觉就很难再支撑那些小小的梦了。
如今，梦好像已经变成了一个奢侈品，偶尔老师表扬了自己，才会想起小小的梦曾经存在过，如此可见，信心对一个渴望梦的人来说是多么重要！
“我的未来不是梦”这句歌词虽然给人一种很顺畅很轻快的感觉。可是，梦有的时候可以轻而易举的变为真实，而更多的时候却要经历无数的编织才可以成为现实。
生活如梦，梦也联系着生活，人生，应该拥有梦想，但更应该懂得每个人自身的能力，最重要的不是是是否到达了自己理想的那个梦，而是自己在寻找梦的道路上经历的过程，是否尽到自己最大的努力，这才是一种成功！
我的梦作文6
我有一个美好的梦，它是什么呢？先请你读读下面我写的片段吧！一定会让你笑得前仰后翻的。
（一）袁昌昊鼻子“流血”了
美术课上,袁昌昊带了水彩笔，没地方画。于是，他灵机一动，想出了个“好办法”：在鼻子下方画了一条红色的波浪线。他故作镇定地坐在位子上，等待同学来看望他。过了一会，我问他借水彩笔，他愁眉苦脸地指指鼻子，痛苦地说：“流血了”！
（二）陈楠起舞
喝了好几种饮料混合成的“毒药”， 陈楠立刻跳起了“跳蚤舞”。他一会儿伸伸腰，一会儿踢踢腿，逗得在场的同学哈哈大笑，连我也笑疼了肚子。恰巧，丁亿走过来。陈楠一把抓住丁亿的衣服，把丁亿送出去再拉回来，送出去再拉回来，像揉面团那样“揉”这丁亿，动作很“到位”。
（三）帮施润泽找书
晨会课上，赵老师在班上宣布了施润泽的`书丢了，让大家帮找找。于是全班同学都行动了起来，像49只土拨鼠转过身把头埋进书包里，找呀找呀，我也把书包的每个口袋都翻了个遍，还是没找到。施润泽有点想哭，但又没哭出来的样子。
我好喜欢我的学校、我的班级，我喜欢用我的小本本记录下每一个鲜活而精彩的瞬间，我的日记已厚厚三大本了。
现在，你们能猜到我的梦是什么了吧？猜不到？那就再读一段老师给我“日记”写得评语吧。“我惊叹于你细致入微的观察能力与得当的语言表现能力”老师还说，“孙卓好，你将来一定能成为第二个‘杨红樱’呢！大家说呢？”“恩。同意！”同学们都为我鼓掌。老师接着说，一个孩子能如此的乐于观察与动笔记录，是一种幸福和快乐！对啦！我的梦是当“作家的梦”。
我乐意把感动我的每一句话，每一个眼神，每一张笑脸，每一个瞬间……用文字表达，与你分享！你们说我的“梦”能实现么？
我的梦作文7
英雄，人类永恒的话题，它的意义被不同人用不同方式所演绎：或许是惊天动地的创世伟业，或许是危难关头的舍生取义，但更多情况下，是点滴的奉献，是默默的坚守，它们就发生在你我的身边，不知不觉中温暖了我们的心田，改变了我们的世界。在共和国不断成长，中华民族再次复兴的大路上，曾经有多少和“英雄”一样的人，为祖国燃烧青春，为人民贡献生命。
“既然穿着这身军装，那就得担负起这份责任。”那一刻，郑益龙早已忘记了腰椎间盘突出的老毛病，忘记了对妻子信誓旦旦的承诺，忘记了家中十个月大的儿子；那一刻，他14秒冲刺般奔跑21步毫不犹豫地跳水救人；那一刻，他留给了世界最后一句话“你不要怕，我会救你的”，郑益龙用纵身一跃诠释了英雄见义勇为的大爱情怀。
酒撒一碗，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情义。为了风雪之夜的一次生死相托，为了延续生命的一个馒头，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵用行动践行着铮铮誓言。雪下了又融，草黄了又青。陈俊贵长眠于天山筑路士兵墓园的班长是英雄，心比金坚的他却宛如那山顶岿然不动的劲松，更是“感动中国”的英雄。
谁人不知边庭苦，纵死尤闻侠骨香。选择了从军，就选择了吃苦；选择了戍边，就选择了奉献。郭毅力17岁当兵，就踏上西藏这片圣洁的土地。38年来，他把西藏当家乡，把群众当亲人，把战士当兄弟，跑遍了高原哨所，奉献了青春年华，染来一身病痛却无怨无悔，用毕生的精力、智慧乃至自己的生命，带领官兵为群众撑起一片祥和的天空。“吼一声最近最近的蓝天，我挺立在高高的山顶上；喊一声最爱最爱的祖国，我用生命守护你的和谐安康……”郭毅力，这位生命不息、奋斗不止的“雪山之子”，走进了共和国的英雄谱，也走进了亿万人民的.心中。
“我称为英雄的，并非以思想或强力而称雄的人，而是靠心灵而伟大的人。”短短14秒，见证了一位平凡警官到救人英雄的伟岸一刻；漫漫数十载，铺筑了普通一兵成为“忠诚卫士”那不平凡的路。成为英雄，是我们这一代人儿时的梦想。然而，实现梦想却绝非偶然，也绝不容易。正如雷锋所言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”英雄就是牢记宗旨，倾心为民，用行动践行“即使丢了生命，也不能丢了军魂”的时代丰碑！
人们总以为，只有做出了惊天动地的事，才能成为英雄。可你是否想过，成长的梦想，不仅仅是一鸣惊人的丰功伟绩，能够坚守在白山黑水，在天涯海角，在雪域高原，在茫茫大洋，和寂寞做伴，和军装为伍，就已经是一种伟大！
人们总以为，只有已经逝去的灵魂，才配称得上英雄。可你是否想过，强军的梦想，不仅仅依靠无数先辈的热血满腔，只有你我一同握紧手中的钢枪，中华民族才有一雪百年之耻的希望！
人们总以为，只有别人，才最接近英雄。可你是否想过，中国的梦想，不仅仅是饱经沧桑的共和国的梦想，不仅是历经苦难的中华民族的梦想，更是生活在这片土体上每一个炎黄子孙的梦想！
英雄的梦，是成长的梦，我们脚踏实地，为未来播种希望；英雄的梦，是强军的梦，我们苦练精兵，为和平涂抹颜色；英雄的梦，是中国的梦，我们携起双手，为祖国高唱凯歌！
祖国！让战士为你的梦想，保驾，护航！
我的梦作文8
今天我做了一个梦，梦见了我成为了一名医生，穿上了白大褂，带上了听诊器给病人们治疗疾病。
我的第一个病人是一个看起来是八九岁的小男孩，我问他的妈妈孩子怎么了，有什么症状。他的妈妈告诉我说：“咳嗽得很厉害，发烧到三十八点八度，嗓子里还有痰，还流鼻涕。”我说：“可能是轻微的感冒。”我又给他看了看嗓子，有些红肿，又问了小男孩吞咽是否有困难，最后我说：“先去验个血项吧，化验单大概一个小时就能出来，等结果出来了来找我。”男孩的妈妈说：“好的。”
给第一个病人看完病后又紧接着来了一个病人。第二个病人是一个只有六七岁的小姑娘，她看上去十分的痛苦，闭着眼睛靠在妈妈的怀里，也不说话，听上去呼吸有些急促，她的妈妈说：“她咳痰，呼吸困难，恶心，还伴有呕吐和腹泻的.症状。”我给小姑娘看了看嗓子，发现红肿的厉害，而且舌苔还很重，并且嘴里还有溃烂的地方，紧接着又用听诊器听了一下小姑娘的肺部，听上去杂音很重。我说：“据我初步判断可能是肺炎。”然后我让小姑娘的妈妈带小姑娘先去做血常规检查，再去拍胸片。过了一个小时化验结果出来了。确定了病情，我对她的家长说：“由于孩子比较小，我建议还是住院治疗吧。”然后让她们去办理了住院手续。
第三个病人的母亲说：“我的孩子咳嗽，流鼻涕不发烧，还不愿意吃饭。”我帮他看看嗓子，不红也不肿，用听诊器听了肺部，也没有发现什么问题，又摸了摸他的脉搏也没有发现问题，在我摸不着头脑又非常着急的时候，突然只听一个声音说：“小懒虫还不快起床，上学要迟到了”我睁开了眼睛发现这只是一场梦。
这时，我在心里暗暗下了决心以后一定要好好学习，等长大了要做一名救死扶伤的白衣天使，拯救那些被病痛折磨的人们。
我的梦作文9
每个孩子都有属于自己的梦，或大或小，或多或少，当然或许不仅仅是孩子。
盲人有梦，他们的梦就是可以睁开眼睛，打开心扉看看这个世界有多么的美丽，哪怕就一天也好；失聪的人有梦，他们的梦是想听听这世界千百变幻的声音，百鸟争鸣，泉水叮咚，对他们来说是多么的美妙动听；残疾的人有梦，他们有的因为没有双腿而感到自卑，他们每天的生活范围只在轮椅之上，他们想站起来，尝试奔跑，跳跃，感受世界多姿多彩的变化。
这些梦对我们健全的人来讲是多么的.容易，多么的简单。对他们来讲是那么的遥不可及，我们不曾去感受他们的痛苦，因为上天给予每个人是不一样的自己。
记得小时候我曾经听过‘童话大王’——安徒生写的这样一篇童话：有一个小女孩儿，她的爸爸对他说：“卖不完，不准回来。”小女孩儿，卖不完火柴，只能自己躲在墙角边，点燃火柴来取暖。不久后，小女孩儿在快乐中去世了了，在温暖中去世了。
你们看！她的梦是多么的简单她只不过想拥有一间温暖的房子可以取暖而已，她不曾奢求更多。
小时候我也有过一个又一个奇怪的梦，有那么一次我回老家，看到湛蓝的天空上飞翔的鸟儿。我的心中就在想：鸟儿是多么的好！它们可以在天空中俯视着我们，在湛蓝的天空中翱翔，它们有着五彩缤纷的羽毛。
于是，我就回到家，爬上床，站在高高的被子上向下跳，手还不停的挥动着，像小鸟一样。可想而知，不一会儿，我就摔在床上，我反反复复尝试，未曾有一次成功，我又想：为什么鸟儿能飞，我却不能飞呢？
还不大时，也就八九岁吧！我看到鸡在孵蛋，过不了几十天小鸡就出来了。我觉得，好玩极了！我就偷偷地在厨房拿了个鸡蛋，放在被子中捂着，结果，一天一天就这样过去了。我很是纳闷，为什么鸡可以孵蛋我却不行？
等长大了，我才知道我那些小时候的梦是多么的荒谬，是多么的荒唐，而又幼稚。
而今天，我已经是一名初中生了，各种奇思妙想仍在我脑海中徘徊。循着这些梦想，我在一天天长大。也许这些奇思妙想恰恰就编织出我与众不同的生活吧！
我的梦作文10
时光在不经意间弹逝，如潺潺细流般荡去，不留一丝让我留念的痕迹。在我寻觅的时候，我是在无知的寻觅时光，还是在遗弃青春？
当我们还年轻，我们肆意地挥霍着我们认为还很足裕的时间，只是不知道，其实，到最后，我们已经失去比时间还珍贵的青春了。
青春，因为它的逝去而珍贵，可殊不知，那只是我们抓不住青春的尾巴而打的诳语罢。
关于青春，关于我们。从小到大，我们都挥洒着时光，消耗着青春。从蹒跚学步，到咿呀学语；从懵懂无知，到博览群书；从天真烂漫，到成熟可掬。我们最终还是会败在时间里，最后变成一堆白骨，然后慢慢消失在世界上。
关于青春，关于我们。这时候的我们，就青春着，可是多少年以后，我们失去那易逝的青春以后，我们会后悔，后悔曾经的青春没有好好珍藏，后悔流逝的时间没有好好珍惜，后悔有好多事没有来得及做。
关于青春，关于我们。或许我们懂得珍惜，可并没有意识到最需要我们珍惜的却被我们扔在了某年某月的时间里，没有通往那条路的小径。人生这条路，走着走着，错过风景，错过抉择，错过回时的路。
即使那样荒凉的过去了数年，荒凉地逝了时光。我们也会回首过往的匆匆路，那些被遗落的光阴和流年，感叹曾经走过的磕磕绊绊，惋惜仍存在脑海里那独特而又珍贵的青春。
在青春的世界里，石头要变成珍，沙粒要变成金，岁月转变流年。青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠缀满森林，感叹变成实践，这就是青春的快乐，青春的本分！不拥有未免太可惜了，它的珍贵只有真正拥有过的人才懂。那何谓真正拥有？无非就是在青春中体验到欢乐、感动、痛苦、泪水、爱与被爱、冲动与无悔，有过轰轰烈烈和细细流水一般。
在青春之路上，我们唱着青春之歌，心情会是怎样的`舒畅洒脱，也是需要我们去领悟的。我们会在不知不觉中走入青春之河，沐浴青春给予我们的快乐与无束。我们需要回眸，再次回眸青春的神气，几乎每一个瞬间皆有鲜花绽放，回眸青春的美妙，几乎每一刻都有生命的奔息，无论我们选择哪个角度透视青春，都是那么玲珑剔透。
“不要浪费”这句话，我相信是每一个父母都从小就教育我们的。可又有多少人听进去了呢？如果真的人人都能做到不浪费，那为何还会有360多万元一顿的天价晚宴？中午，来到学校食堂，你就会发现餐桌上有许多菜都没有动过。它们的结局只有一个，就是全部被到进泔水桶。据统计，全国有将近50%的饭菜会被浪费掉。但当你在浪费的时候，又有多少的山区人民是在挨饿啊！
只是为明天的未来打气罢，只是自己期许的梦想罢，只想让自己在众多学业压力下仍存留一点小小的乐观，或许我能做的只是让自己为学习付出的汗水从苦涩变成鲜甜，没有理由的停留原地，没有借口继续放纵依靠，我要飞翔梦的天堂，就必须努力奋斗！
青春是一种姿态，更是一种财富；青春是概念，更是一种风度。有人说过：“往事应该是美丽的，尤其是我们对过去的日子怀有深深地眷恋并沉醉其中时，尘封的往昔，哪怕是小小一粒尘飞进眼窝中勾出泪滴，也会是晶莹碧润，婉转可爱了。”的确，青春就是值得我们眷恋的东西，说不清道不明青春是怎样的，就是一个身子很短，但却拖着一个长长尾巴，让人怀念，想要捕追却又易逝的东西。
青春，短暂，会从我们手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生在前方不远处等你。”
我的梦作文11
村子的大队部里，有一间书屋。书屋挺大，宽敞明亮。爷爷是书屋的常客，每次从书屋回来总要絮絮叨叨地给我讲上几个历史典故或是抗战小故事。小时候的我就是这样在爷爷的故事中长大的。爷爷的故事让懵懂的我对书和书屋产生了一种别样的情感，我盼望着自己快点长大，也去书屋看书。
上学了，我识字了，星期天便成了爷爷的小跟屁虫，成了书屋最小的读者。书屋绝对是个清静的阅读的好地方，看书的人从不会发出一丁点声音影响他人。走进屋里，随手搬一张小凳，轻轻地拂拭而过，打开窗户，一股阳光的气息，伴随着书的芬芳，扑面而来，顿时，温馨的气息弥漫了整个书屋。找定位子坐下，四面都是书架，随手就可以拿到一本。
刚开始，我只是粗略地看一些简单的唐诗，许多唐诗就是在那里熟记成诵的。唐诗是中国文学史上一颗璀璨瑰丽的奇葩，值得我们细细赏析。于是，一本《唐诗三百首》被我翻了N多遍，也终于领略了一二：李白的诗浪漫、充满想象力，诗格雄浑奔放，他的诗可谓是“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”；杜甫的诗沉郁顿挫，那种深沉、锐敏的洞察力带给我们一幅幅浩浩荡荡、波澜壮阔的生活画卷；“诗豪”刘禹锡的诗沉稳凝重，格调自然格律粗切……在书屋里我喜欢上了诗歌的语言魅力。
受爷爷的熏陶，我对历史故事情有独钟。然而，随着年龄的增长，爷爷的故事已满足不了我了解历史的欲望，于是我开始自己看《上下五千年》。中华上下五千年的灿烂文化、文明历史令我百看不厌。从尧舜禹开启了中华文明之门到秦始皇统一中国，从繁华的唐朝盛世，到清朝的腐败无能，再到新中国的成立，从四大发明到圆周率，从地动仪到天象仪……历史的脚步如车轮滚滚向前，文明成果举世瞩目。英雄的精神鼓舞着我，灿烂的文化激励着我，阅读的欲望真正开启，我因此爱上那间清静的书屋。
毕淑敏、曹文轩、萧红等现代作家的书在书屋里也是随处可见，他们带给我的是心灵的滋润。《山羊不吃天堂草》《野风车》《生死场》《呼兰河传》《毕淑敏散文集》……这些书带给我许多深刻的感悟：人性的美，童年的珍贵，成长的幸福……我因此学会了很多，也扔掉了很多。这些书让我从幼稚的还拿着铲子玩泥巴的小豆包，变成了一个懂事的成熟的.大孩子，同时，也让我学会了思考，学会了动笔记下自己的所思所想。
因为喜欢动物，沈石溪的动物小说自然也备受我的青睐。动物那精神的美、生命的美震撼着我的心灵！它们有超出时空界限的、伟大的母爱，深沉的父爱；它们也有对人类反抗到底的精神；它们还有无畏的、强大的团队合作意识；它们更有在种族灭亡的那一刻所展现出的自我牺牲，团结勇敢的勇气！动物所展现出来的生命之美是让常人难以想象的。他们可以比人类更伟大更聪明！这种美深深地折服着我，使我的脑海中也藏着一个属于我的动物王国，我用自己的笔幻想着人类与动物和谐相处的美好境界。
书，带给我的是一份心灵的洗礼！书屋，带给我的是一个深藏在心的梦——作家梦！在我眼里，那书香弥漫的小屋，是我最好的阅读地方，也是我的梦开始的地方，那氤氲的气氛将托起我的梦向着明天出发！我相信，有书屋的陪伴，我的梦想之花定会在枝头向我招手！
我的梦作文12
亲爱的小妍：
你好！
当黎明的列车缓缓离开，你是否想起自己的梦想，当踏上梦想的旅程，你是否想过去努力追求，当你有所成就只差一步，你是否闻到过梦想之花的芬芳。
当你看到这封信时，已经是一个23岁的妙龄少女了。那时的你会是。。。。无论你属于那一种，我都希望你是微笑的面对一切。真是光阴似箭，日月如梭！你真正珍惜过时间么？时光如流水，十年一眨眼便从你身边溜去了，你感到时间的可贵了吗？不要埋怨时光的短暂，记住时光不可能为你驻留，世界上惟有时间不可再来，所以，我希望看到的是你自豪的对我说：“我在这十年里，珍惜时间，争取让每一分每一秒都过的充实而有意义”而不是看到你对失去时间的感慨，对没有珍惜时间的懊悔！
“人的一生惟有奋斗，只有奋斗才能成功！你朝着这个方向去奋斗了吗？儿时的梦想都实现了吗？还记得曾经怀揣设计师的梦想的你吗？现在你已经是一个大人了，不再是原来的你了？你一定要记住：走过的路已不能回头，要勇于面对现实！
你现在正在读大四，要努力学习，这是大学生涯中最关键的一年，决定着今后能不能获得一个好学位。你还记得小时候的你经常对爸爸说要考上博士，给他买一辆法拉利吗？虽然这只是你当初随口说的，在现实中似乎有些遥不可及，但你别忘了世上无难事，只怕有心人！现在你正值青春年华，是人生中最美好的一段时光，你一定要好好珍惜，利用，千万不要让它流失了！23岁了，成年了，不是一个只会向父母撒娇的小孩子了，面对辛苦了一辈子的父母你意识到该做些什么？是时候，陪陪他们了；是时候了，关心关心他们了，让逐渐年老的父母因为有你而幸福的一生！
夜已深了，我望着窗外皎洁的`月光不由的陷入沉思，10年后的我是怎样的？依然有很多话想对你说，有很多问题想问你，然而笔难尽于言。不过我还是要祝愿你已经实现了我现在所有的理想，活出自己的风采！
祝：
身体健康！万事如意！
曾经的你：小妍
我的梦作文13
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上飞船、游览太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的`话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑，笑得是那么甜。
接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课，我和孩子们玩起老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”
这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开眼，喔－－多棒的梦啊！
但愿我的美梦能成为现实吧！
我的梦作文14
人人都有自己的梦想，因为有了梦想，才会有人生的目标，才会奋力追求。我也有自己的梦想，就是当一名老师。
我相信，我不会整天板着脸孔，成为孩子心目中的“坏”老师；我也不会是一个凡事不管，不打不骂不说的“好好先生”。我知道，做一个好老师，掌握好尺度是很难的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜欢听课，觉得课堂是一个枯燥无味的地方，所以，他们会“开小差”──有人会在课堂上玩折纸；有人会看书本后面的小故事；有人会拿出自己有趣的小文具玩；也有人会坐在那里发愣发呆……
但我会避免这些情况出现在我的课堂上，因为，我有办法让课堂变得有趣──我的课件里，会有很多有动感的卡通人物；在我的课堂上，认真听课的.孩子，会有小礼物拿，还有糖果吃；我的课堂上，还有动画片看，当然，这些动画片是跟课堂相关的。
这些只是小把戏，要令课堂变得有趣，最重要的，还是要使我自己变得有趣，懂得用轻松幽默的语言来上课——
“今天我们来学一个‘鸟’字，同学们，你们说，这个字像‘鸟’吗……”“这里是嘴巴，这里是头顶的羽毛，这里是尾巴，这里是小鸟的爪子……”当同学们七嘴八舌地说“鸟”字的时候，我就顺带把许多关于鸟的知识都说完了——鸟需要高速飞行，要对距离有准确的判断，所以小鸟的眼睛都是长在两边的；头顶上有羽毛的鸟，通常是雄鸟；小鸟需要在枝头七喜，爪子在握紧的时候，就会成为一个圈，正好“圈”住树枝……
课堂上我会是一个认真的老师，课堂下是知心的朋友。我会是女孩子们的“闺蜜”，我也会是男孩子们的“哥们”……
嘿嘿，他们不知道：我是为了了解你们而潜入你们内部的“卧底”啊！
我的梦作文15
像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天暮，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。不知是逝者如斯夫，还是南柯一梦，你我相遇了，初次见面，感觉竟是那样的陌生与熟悉，与八年前的我相比增添了不少坚强与毅力，幼稚之气荡然无存，显出了一丝陌生；在空闲时异想天开，在困境时乐观向上的性格仍未改变，一丝熟悉飘上心头。我的梦在探险精神中开始了……
喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀登者的旗帜；撕哈拉沙漠一望无际，可里面有跋涉的脚印；亚马孙雨林危机四伏，可其中有探险家的身影……你在喜马拉雅山脉上勇往直前；在撒哈拉沙漠中知难而进；在亚马孙雨林中披荆斩棘……你的一生被勇气所包围，因探索精神而进步。
你我在幻想与理想间相遇，一起度过了惊险而难忘的精神时光——
海洋中的你我
无边无际的太平洋拥抱着地球，我与你呼吸着氧气瓶中那充满期待气息的氧气，此次下潜任务是为了近距离观察虎鲸的捕食方式。我们事先放下了许多诱饵，静静等待虎鲸们捕食。几只虎鲸闻讯赶来，我们用水下摄影像机进行连续性拍摄，我们为此次任务的一帆风顺与能和虎鲸这么近距离接触而欢呼雀跃，如痴如狂，虽然相隔一层面罩，但也能彼此感受到对方的神采焕发，如同晴朗的春日。由于过于兴奋导致乐极生悲，我们被盯上了，富有丰富求生经验的`你有备而来，运用乌贼吐墨的原理研究出的烟雾弹派上用场，前方顿时一片乌黑，我们逃之夭夭。此次任务中你使我懂得了好的准备是成功的一半。
沙漠中的你我
撒哈拉沙漠荒无人烟，但在你眼中荒芜出来的却是一种沙漠本身而独特的美。烈日炙烤着金黄的沙漠，我好似置身于火焰之中，我是头一回痛恨起太阳来。你却不以为然——这热只是对你毅力的一种考验，一个真正坚强的人是不会屈服于环境之下。我又不觉对烈日肃然起敬，好一个严格的老师。在继续往前走中，我严重缺水，生命发出了黄色预警，你不得不拿出自己的水来舍已救人。我只咪了一小口，只觉得甜甜的，十分有力量，燃起了对生的希望。我苦熬到指定的目的，阳光竟显得如此灿烂，你告诉我，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的水天一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色……
困难，是天才进升的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊……在前途茫茫时，自信便是那伸手不见五指中的光明。
雨林中的你我
四周充满毛骨悚然的死亡气息，每一秒都有可能夺去你的生命，这 就是亚马孙雨林，一个顶级掠食者的聚会所。我们步入“地域”，新鲜的空气都令人显得不寒而栗。毒蛛在你肩上爬过，毒蛇在你身边伏机，还有更可怕的迷路。在雨林中，竟迷失了东西南北，哎，人只有在危险时才明白知识的重要性。好在你通过观察树的年轮与枝叶辨别方向。那时的我竟那样的悲观，平时的乐观向上被恐惧所吞噬了。走出雨林，却又怀念起从中的有惊无险，而恐惧再一次发生悲剧。你告诉我，悲观的人，先被自己打败，然后才被危险打败；乐观的人，先战胜自己，然后再战胜危险。在悲观人的眼中，原本可能的事变成不可能；在乐观人的眼中，原本不可能的事变成可能。所以，我们在困境中一定要以乐观向上的心态去面对。
我把梦寄给大海，让他与虎鲸共舞； 我把梦寄给沙漠，让他与烈日共耀；我把梦寄给雨林，让他与乐观共伴……
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