书香缕缕作文

时间：2023-09-09 14:25:54 好文我要投稿

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书香缕缕作文

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的书香缕缕作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

书香缕缕作文

　　书香缕缕作文篇1

　　窗外悠悠雪花飘，室内缕缕书香溢

　　20xx年12月28日，天上飘落着雪花湿润大地，虽然寒气袭人，可是我们却似温暖如春，因为武陟县的新教育读书会成立仪式在县教育局举行，读书会仅吸纳46位会员，我荣幸地被学校推荐，成为其中一名会员。

　　引领：

　　这次成立仪式由马汉君主任主持，马主任让我们认识到阅读是教师专业成长的道路，在这条前进的道路中要做个会做梦有理想的人，接着是金长有主任发言，他让我们明白在阅读中享受读书生活，完善自身人格，也向我们指明阅读的方向，不再徘徊不再迷茫。

　　共享：

　　读书会的代表们发言，更让我们看清楚自己需要成长的地方。

　　一、冯小爱老师（博客名凭栏临风）

　　从冯老师的言语里，我知道了如何向这些优秀老师学习，薛艳萍老师的生日送诗给孩子们带来了生命的洗礼，安晓凌老师引领学生在电影的海洋里收获着生活的启迪，郭晓艳老师在自己的博文里记述着自己的文字成长，也相识着相知相伴的博友，享受着写博的飘香怡人。

　　二、郭小周老师（博客名暖冬）

　　郭老师是让人敬重的校长，已经48岁了还坚持写博文，他的博腕之路充满了故事，白天不辞艰辛在自己的岗位上兢兢业业，晚上守在瘫卧在床的老母亲，一边侍候老母一边啃学电脑，这条路上给母亲带来了无尽的欢声笑语，也给自己带来了甘甜的硕果累累，郭老师您让人肃然起敬。

　　三、李之梅老师（博客名含泪的梅花）

　　李老师是一位视阅读写作为幸福的老师，他阅读了朱永新、薛瑞萍等大家之作，他们给予李老师前进的动力源泉，“培优扶弱”教育日记写下了60万字，又用10万字记述了班级故事《走在乡间的小路上》，在敲击的文字里更倾听者学生的心声。

　　四、宋新菊老师（博客名九月菊夕）

　　宋老师是位不止追求的老师，她和孩子们的生活里弥漫着阵阵书香，金子美玲、梅子涵等作家优秀作品，李老师都携手学生拜读品味，正如李老师所说：这种成长是看不见的。而且宋老师为了使书籍融入学生成长，不断地汲取营养充实自己，在这条路上走得英姿飒爽。

　　关注：

　　薛载斌局长大力地支持读书会，也期望我们具有洞察秋毫的`专心和润物细无声的细心，享受着打动心灵的读书历程。张硕果主任的一字一句更为我们的读书旅程点起来星星之火，读书就是在消除岁月之痕雕刻自我高雅；读书就是守住一方教室唤醒迷茫的孩子，铸造孩子的未来；读书就是内化自己的心灵，做有思想的教育人；读书就是把蓝图源源不断引领到孩子面前，不要忘记自己那块责任田。

　　在悠悠雪花的恬淡之美中，在缕缕书香的溢满之路上，我要静下心来，捧起经典与名家对话，我要拿起笔来，书写点滴与自我交流。让我的生活因读书而精彩，让我的生命因读书而丰润。

　　书香缕缕作文篇2

　　书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

　　——题记

　　夜阑人静，一书在手，思绪万千。

　　或许是厌倦了都市的灯红酒绿；或许是乏味于世俗的尔虞我诈；或许是沉闷于社会的喧嚣不宁。我就这样被浪潮袭卷着，落得一心沙尘。

　　徘徊于茫茫人海中，我的孤独只留下了身影，守着残缺的月光。然而，在我将要放弃的时候，你出现了……

　　那是一种怎样的清新？没有杂质，没有淤积，只有你平静似水、纯洁如泉的清新。你的名字叫作“书”。我轻轻地捧起你，小心翼翼地翻开，生怕惊醒你甜美的梦。瞬间，缕缕书香沁我心脾。感觉就像一滴滴清泉流进我的心房，冲走了一切的苦闷，留下的只是你的.理性。擦亮了眸子，于是便有了我“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，目光穿越了世俗的尘埃上升为一种理智、清醒。

　　这一刻，只想与你相伴。

　　不为“书中自有黄金屋”，不为“书中自有颜如玉”，不为功名，不为分数，不为文凭，只因心中那份渴望。拜读古今灿烂文学书卷，卷卷缀满一个深深的“情”字。醉在风情万种的纸页，触摸书中故事的经脉，顷刻间，沉睡的心灵像花瓣绽放般醒来。

　　人长久，共婵娟，月下徘徊，披一身轻柔的月光，你浅抒一番对月的柔情，迎来了一代文豪苏东坡。世事浮沉跌宕的命运化成了他唇间的感叹，纵然前途的搁浅给他满怀惆怅，于诗意的国度他高唱出大江东去，浅吟琼楼玉宇。一词一句，你满赋情深地告诉我，让我得与苏东坡同在。

　　我不得不承认，你的知识如大海般一望无际，你的胸怀如天空般宽广无边，你的话如潺潺水洗净我的心灵。多少个日日夜夜，多少个春去秋来，你始终不离不弃地伴在我身边，以致于我在尘世间仍傲立着。你前世也定是我的情人。不然，你的一席话又怎能让我茅塞顿开？

　　可曾记否，那时我被友情所困，终日抑郁不欢。于寂静中，我翻开了你，我知道，惟有你会与我举杯共醉。书香再一次涌上来，一段文字映入我的眼帘。“身边的每一个人都是流星或恒星。不可否认，流星很美，但它的美永远是稍纵即逝。若想长久，惟有守住一颗恒星，而不是为了一颗早已无影的流星伤心落泪……”

　　真是“一语惊醒梦中人”。我顿了顿，迎着阳光走，把影子甩在后面，倔强抬起了头。

　　又一个宁静的早晨，山涧泉水叮叮咚咚清脆响，林间的绿色缀满枝头洒满大地。我与你携手阳光下，共享大自然的纯净，远离凡世间的喧嚣。这是你亦是我一贯的作风。

　　此刻，我只想与你相伴同行，永不分离，一起编织属于我们的故事。

　　书香缕缕作文篇3

　　书香伴我成长与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒。

　　-----题记

　　曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空中这样问道：你是谁，读者，百年之后读着我的诗？而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了睿智而又深沉的黑色，印在了充满了卷墨之息的纸张中，流传至今。

　　泰戈尔所带来的书香，伴我成长。

　　懵懂年代，总喜欢趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。还记得其中这样的一句：上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。

　　抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也终于可以流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那323首小诗中，体会到的不仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将圆满的终结，终结于无尽，在无名的日子留下了感触，缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。

　　于是我开始觉得，自己长大了。

　　长大后，忽然喜欢读《新月集》，我相信自己经历了足够的沧桑，于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者；远远的观望只属于孩子们的玩具；轻嗅那朵与母亲玩笑的瞻波伽，却心想着脱离一份幼稚，做一个顶天立地的人。

　　可不绝于耳的，依旧是做错了事、或是上了当后，母亲哭笑不得的话语：呵，幼稚的`孩子。每每此时，我又会困惑不解，究竟自己有没有长大？

　　而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。忽然懂得，原来成长与长大截然不同。前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。而自己，仅仅还走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成就。于是，伴随着《新月集》中阳春与梦幻，我抛开了手中紧握的成功的幻影，想着那个遥远的方向，义无反顾。

　　原来啊，我还太小。

　　直到如今再读《吉檀迦利》，我开始思考人类、生活、与宇宙之间的关联，而其间的大陆天空、星星与河流、竖琴与音乐、旅行者与船夫他们教给了我一切那美与丑之中真理织成的永恒的银河，及他所化为的世界黑暗里的光明。《吉檀迦利》将世界分为了两极，正如他所说的那般：风暴徜徉于无路的天空，船舶在无人迹的海上遇难，死亡遍布周围，孩子们却在游戏。

　　我闭上眼睛，灵魂渐渐看见了世界的真实，及那真实之上的希望。我开始懂得了解一个世界两面的重要性，不再将梦幻与愿望放在自己生活的顶端。身边是淡淡的卷墨之息，混杂在我喜悦的心情里，就像是-真正长大了的感觉。

　　透过那薄薄的纸张，我在卷香中与罗宾德拉纳德*泰戈尔相遇，如此流诸笔端的天籁伴我成长，将我生命中次次感悟的瞬间凝结成一个又一个永恒的记忆，于是我看见了瞬间的永恒！

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