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（通用）温馨教室作文7篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的温馨教室作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
温馨教室作文1
温馨教室，什么是温馨教室？就是你在这个教室里你会感到温馨。
前几日，学校宣布了一个消息：所有班级都进行一个温馨教室评比。不是自夸，我们班在没有评比时就已经称得上是“温馨教室”了。再经过一番精心布置，就可说是“比温馨教室还要温馨的教室”了。就让我带你来参观一下吧！
走进我们教室，你就会发现我们班的布置有很多特色。
首先，你会发现在我们教室的墙上挂着一个很大的爱心，上面密密麻麻地贴满了纸。这是什么呢？这就是我们的“爱心角”。“爱心角”是专门用来感谢别人的地方。在那些纸条上，你会看见上面写得几乎都是“感谢XXX为我干了什么事”。通过这儿，进一步促进了我们的沟通。
在教室的左前方有一个“生物角”，那是放绿化的.地方。那里有很多同学们精心栽培的植物，如吊兰、芦荟等。
在教室的后方有一排密密麻麻的书。那就是我们的“图书角”。上面摆放着同学们带来的各式各样的图书。在下课期间和中午休息时间，你都可以翻阅这些“世界名著”，所谓有好书就拿出来一起分享吧。最后，你会看到墙上挂着四幅国画。这是我们的小画家—沈钟奕的作品，这给我们教室增添了浓烈的艺术气氛。
这就是我们的温馨教室。
温馨教室作文2
每天清晨，当初升的太阳洒进我们的校园时，我们背着书包来到了学校，在我们的教室，此时显得格外的美丽。在我生活中有三个家，大的是祖国，小的是我的家庭，而我的班级成为第三个家。
走进我们的班级，一种温馨，一种美丽会向你涌来，在这里的每一寸空气都充满着浓浓的温馨，我的班级就像一个调色盘无时无刻用色彩编织每一天。
在图书角的小角落里，有两本不起眼的新华字典，它却给同学带来了便捷，带来了方便。一次，同学们在议论作业音标怎么念，各自有各自的想法，有的'说前鼻音，有的说是后鼻音，后来我们说查字典，可都没拿字典，我们想到了同学捐助的字典正在图书角呢！我们翻开了字典，解决了一个题目，阻止了一段争吵。就是这么一本小小的字典，用处是多么的广泛啊，是教室温馨起来。字典，是我们的书面老师，可以让我们知道怎么写，什么意思，怎么拼法。伴随着我们成长。
教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将要更加团结，更加齐心协力，将我们的温馨生活成为一片成长的乐。现在我们微笑着在校园里散步，洒下快乐时光，接下来的一年时间，我一定会在这个温馨快乐的校园，过的充实，在记忆力留下美好的回忆。
温馨教室作文3
教室是我们的第二个家，它为我们提供了良好的学习环境。我们在教室里上课，我们在教室里读书，我们在教室里做游戏……我们打造了这个温馨的教室。
快来看看我们的温馨教室吧。教室里窗明几净，四周摆放着各种各样的植物，真像一个天然的氧吧！走进教室，首先映入眼帘的就数百宝袋啦。这个百宝袋可是应有尽有：有创口贴，有餐巾纸，有一次性筷子，有一次性杯子等许多日常用品。如果哪位同学的手不小心被划破了却没有纱布包扎，创口贴宝宝可帮上大忙了；如果哪位同学在洗手时不小心弄湿了衣服，餐巾纸爷爷来帮你“排忧解难”； 如果哪位同学在吃饭的.时候发现没有带筷子，这可是一次性筷子兄弟大显身手的机会了啦！……随后，你将会看见一块软木板，它记录了我们学习生活中的点点滴滴。它还记下了我们的学习情况，而且许多同学的旅游照片也“公布与此”，可让我们过了一回“旅游瘾”。 接下来就是人人喜爱的图书角了，里面“珍藏”了许多图书 ，这些图书每过一段时间都会换，从中我们又学到了很多新的知识。从教室后面“放眼望去”，你将看见讲台上有一个笔筒，一些和我们“走散”的学习用品孩子们都在那儿 ，它们正等着小主人来接它们回家呢！
温馨的教室为我们提供了一个良好的学习环境，而且我们还互助互爱，我们热爱这个温馨的“家”!
温馨教室作文4
我穿上一个月没穿的校服，背上了书包，上学去。我的心情特别激动，因为今天是开学第一天，我又可以看到分别了一个月的同学和老师，我又可以在那公园般美丽的校园走走，又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的美味佳肴。到了学校，同学们参加升旗仪式，雄壮的'国歌在校园里回荡。
我望着高高升起的国旗、校旗，心里充满了骄傲。陈老师一看见我就说：“张蝶衣，暑假过得怎么样？我很想你，你想我吗？”我点了点头，其实我们班的小朋友很喜欢陈老师，因为她象妈妈一样可亲。“张蝶衣。”胖胖的黄莹不知从哪儿冒了出来，我们手拉手叽叽喳喳叫成一团。我看到了小可爱牟晶，调皮鬼蒋幸，还有很多同学，他们一个一个都长高了，教室里充满了欢乐和温馨。
第一节课是英语，进来的是一个年轻的女老师，她说：“先让我们来做一个自我介绍，我叫悌娜。”小朋友一个一个介绍自己。我忽然发现班里多了三个新同学。哈，我又可以多交三个小伙伴了。
开学这一天，我还认识了许多新老师、新同学，我过得又充实又开心。
温馨教室作文5
这是一个快乐的教室，这是一个优雅的教室，这是我们的青苹果乐园。
青苹果乐园里住着42位蓝精灵和1位蓝妈妈。他们个个活泼开朗，聪明听话。小精灵们自发创建了队徽——一个硕大的青苹果里站着一位蓝精灵，她笑的阳光灿烂，口中似乎还唱着蓝妹妹写的《蓝精灵之歌》。
多么有创造性的小精灵！住在这个果园里心永远是快活的跳动的。
果园里的环境同样让人啧啧称赞。一进教室，首先映入眼帘的就是两个大苹果。其中一个大苹果里布满了精灵们的快乐宣言，而另一个则充斥着蓝精灵们成长的点点滴滴，排放着精灵的'生活片断。在苹果的边上有一片硕大的四叶草。每片叶子代表了一个小组，小组与小组间进行着激烈的竞争。在叶子上每一颗星星都凝聚了组员认真的付出，在墙上挂着一块光荣榜，它收集了从预初至今我们获得的荣誉。
果园里处处充满和谐。同桌之间相互成立了“动力引擎”学习合作小组，大家取长补短争取佳绩。在教室里还设有“说你说我”的小信箱，同学们把自己的话都深埋在了信箱里，由蓝妈妈来解密精灵的心事。“爱心箱”是蓝妈妈的一个教育实践，通过这个她来向我们宣扬爱的哲学。在有精灵过生日的日子，所有果园成员们便会齐唱生日歌，送给小寿星。
在精神、物质两者皆全的我们怎么能不温馨呢？
温馨教室作文6
小学六年就这么快要过去了，我们与同学也相处了很久，都对别人了如指掌。在以往的教室中，有争吵，有打闹，有欢笑，有哭泣，有流遍校园内外的闲言碎语，有时欢时悲的斗嘴，还有老师批评学生那严厉话语，各种发生在身边那些“回肠荡气”的故事如云如雾萦绕在耳边。而今天的教室里增添了一种新的情愫——温馨。
下课了，同学们没有打闹，乱跑，都静静地坐在位置上，看书，写作业。有的同桌两位女同学在一起聊天，说一说最近的事情，问一问对方身体怎么样，字里行间透露着关心和开心，话中透着温暖；有的'前后男同学爽朗的笑着，笑声回荡在教室，他们讨论着班上谁最帅，讨论谁谁谁在今天做了一件什么大好事，语气中透露着愉悦和欢乐。有一种叫温馨的情愫弥漫在教室里。
或许曾经也有过这样吧！但可能因为我们总是觉得时间还早，还有好几年与大家在一起，打闹又怎样。现在，觉得这教室特别温馨。有一丝初春的暖阳从窗外涌进来，流淌在那一行行，密密麻麻的字词之间，沙沙的写字声合成的音乐，聆听起来，也是一种休闲的感受。也许是快要毕业的缘故吧，总是对这温馨的一刻特别怀念。真希望时间可以停止，让我们定在这一刻，很温馨，很舒服。
时间过得真快，我总觉得今天的教室比往常更加温馨，让人留恋。
温馨教室作文7
你的教室美吗？我们的教室很美，很温馨。想知道是怎样的吗？
推开我们班坚固的大门，门后是在沙滩上（装饰品）的信息栏。沙滩上爬着几只既活泼又可爱的小螃蟹。其中，有一只胆子很大又很贪吃的螃蟹都爬到椰子树上了，我想：“它应该是想吃椰子树上的两个又香又甜的叶子吧！”展示台下有各种各样的图画，有的画春天美丽的风景，有的画夏天美丽的`风景，还有的画着过马路时，要看左右两边。画的非常漂亮。
展示台的左边是给我们带来丰富知识的图书角，图书角旁边是好书推荐图书架，上面摆着许多要向我们推荐的好书。
现在跟我到教室后面的生物角瞧瞧吧！生物角边上的架子里，摆放着许许多多的花和欢快的小鱼。有的花绽开了笑脸，有的花欣然怒放，还有的花绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
教室后面还有个卫生角，那里的卫生用具摆得整整齐齐，门后挂着很多的毛巾，毛巾下还有一个图案，上面有绿油油的草地，草地上有一的小房子 ，房子上还有一个火红的太阳。这个图片讲的是我们要保护环境，不能在草地上扔垃圾。
怎么样，我们的教室温馨吧！
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