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我们班的“飞人”作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我们班的“飞人”作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的“飞人”作文1
在我的回忆中，在四（10）班的时候，我们班级有一个人，独闯江湖，蝉联跑步、跳绳组冠军，他是我们班的“飞人”——XXX。
这个名字光从外表上来看就与刘翔有几分相似；从外貌来看和刘翔也有几分相似；从速度上看远不如刘翔速度的五分之一快，对于我们来说也是一个惊骇的数字了。
他天天练习跑步除非下雨不出去练习。他腿上的肌肉特别健壮像是两条巨龙，他跑起路来肌肉在抖动，腿部肌肉抖动不但不会妨碍他加速，反而会为他加速，他的腿可以加大他脚的承受能力，让他更快更好地发挥。
他的技巧也是很多的：他有一种技能让对方短时间眼花。当那些人正看着他要转弯时，他在转弯时左脚一跳让自己改变方向使别人来不及反应，只好减速；如果那人以同样的方法跳过来，那他会再一跳，别人不可能在短时间内这么快跳起来。
他的其它方面也很棒：奥数、作文也不错的，他可以算是我们班的小能人了！
老师评语：作文中你的创新很多！标点符号的'运用比之前有进步！仍需继续努力！语意连贯多注意！
写作文的时候，经常停顿会使你的语意不连贯，不要想了直接写！
我们班的“飞人”作文2
提起110米跨栏的“飞人”刘翔，人人都会竖起大拇指称赞。你知道吗？我们班也有一个飞人。不同于“刘飞人”是用腿跨栏，我们班的“飞人”是用手来跨栏的。她那拿笔的手在练习本子的“栏”上“健步如飞”，让我们好生羡慕。
有一次，语文老师让我们在20分钟内抄词语。天哪！这次竟然要抄20个生字，20个词语，2个句子！话音刚落，班里唏嘘一片，对于写字速度一向不怎样的我来说，简直是个大工程，我吓得眼前一黑，差点没晕过去。而我们的“飞人”却若无其事地笑了笑，便埋头写了起来。10分钟过去了，教室里只有写字的“沙沙”声，气氛很是紧张。我好不容易写完了生字和词语，正想放松一下酸痛的手臂，只听见有同学在小声议论着：“真快！”“神了！”我便习惯性地朝“飞人”方向看去，只见她已经把语文抄写本合上了，正靠着椅背休息呢。她只用了一半的'时间！我惊讶地张大嘴巴，半天都合不拢，眼珠子差点没从眼眶里掉出来。“飞人”地一个把本子交给老师，老师在她的本子上写了一个又大又红的“优”字，表扬“飞人”写字又快又好。
就这样，“飞人”成了我们班许多同学的竞相模仿对象。我们都希望能超越她，当然，我也不例外，可惜的是，每每只能望尘莫及。不过我们毫不气馁，还是一如既往地把她当成我们最大的竞争目标。就这样“你追我赶”，我们班写字速度进步神速，学习兴趣也越来越浓厚，每次考试都是全年级前三名。
你一定会好奇，她到底是何方神圣呢？她就是我们班的大队委员，品学兼优生，我的好朋友——俞安睿。
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