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我得到了批评作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我得到了批评作文，希望对大家有所帮助。
我得到了批评作文1
天气真好，我拿这一张百元假钞，跑进商店买我喜欢的东西。
进商店后，嘴馋的我拿了不少零食。心里想：用假钞买东西，真是太太爽了！我推着购物车上满满的零食，手中紧握着假钞，那钱已湿了。快到收银台了，我有了些紧张，脚步也放慢了，手中的钱也捏的跟紧了。我把手放在胸前，心跳很快，这就是所谓的心虚吗？
心中的忐忑并没有使我把零食放回，其中的一个原因就是怕丢脸。我鼓起所有的勇气，推着购物车到收银台前，等销售员把钱算好、零食装好后，我把假钞放放下，拎这购物袋往回家的路冲。由于零食重，我才是个十岁的小女孩，不得不把速度放慢。忽然听见一个从后面传来的声音：“小妹妹，快停下来，快停下来等我。”我往后看了一下，是售货员，心想：不会吧，她、她知道那钱是假的？死定了我，快点，快点跑。我使出吃奶的劲跑着，生怕售货员找我要回钱和零食，但最后，我还是跑不过她。她对我说：“小妹妹，你跑那么快干嘛呀？我是来找钱还你的，欢迎下次光临。”我冲她笑了笑，却在心里说：“我白痴啊，还敢再去你们那，这不自投罗网嘛我。而且，你很笨耶，还不知道那是假钞，不过，遇见你这样的人，我实在太幸运了——没被发现。嘿，我真赚了我。”回到家，我把零食打开，边吃边看电视，眼睛盯着电视，心却在想刚才发生的.事情，我闷闷不乐的，这不该高兴的吗？零食好像变了味，没以前那么好吃了。待妈妈回来时，我把全部事情告诉了她，我笑眯眯地等着妈妈给我表扬，可没想到，妈妈却批评了我：“你这等于偷，懂吗？咱要将心比心，人家也是靠这吃饭的啊。你要什么，妈会给你买，为什么要这样做呢，孩子？明天跟妈妈去道歉。”
天气不错，可我的心却一直忐忑不安，直到妈妈陪我去道歉、把钱还给了售货员后，我的心才不再那么不安。
就因一张假钞，我得到了永远忘不了的批评。
我得到了批评作文2
那是一个星期六，百花盛开，五颜六色；春光明媚，美如图画。
我哼着小曲儿，慢悠悠地从补习班走回家里。我从背包里掏出钥匙，转了几下，打开了家门。
咦？这是怎么回事？
家里电视开着，灯也开着，就连厨房里的炉子也配合着“滋滋——滋滋——”地响。
明明家里没有人，为什么会这样呢？
“妹，给我看一下咱们家零食放那儿啦！”我的心里立马响起了顶级警报。“哗哗哗”的流水声更是让恐慌平添几分。不会吧，我哥哥回来了？
说是哥哥，其实一点哥哥的样子也没有，倒不如说是“捣蛋鬼哥哥”！每次只要他回来，准没好事发生。
我从口袋里掏出零食箱的钥匙，拿了包薯片和一瓶葡萄汁，没好气地扔向了沙发上坐姿难看的哥哥。哥哥一把揽过零食说：“态度好点！我可是你哥！”
我朝他吐了吐舌头，心想：“哼，现在想起是我哥了，平时欺负我时怎么没想起是我哥呢？唉，哥哥不可教也！”
关上了房门，外面电视的吵闹声实在让我没办法安静看书，我用我的`“狮子吼”吼道： “吵死了！能安静点吗？”哥依然我行我素。
我索性拿起耳塞，什么也听不见了。
这时，外面安静了，我很奇怪，哥哥改性了？出去看了看，天哪，我哥把薯片和葡萄汁全弄地上了！我哥看我来了，拍了下我肩膀：“交给你了！”唉，什么时候能改改这烂摊子都给别人的毛病？
我开始拿毛巾擦拭地上的葡萄汁，没想到这时妈妈回来了。我回头一看，哥哥已经不见人影了。妈妈看到这一片狼藉，很生气。我心想：哈哈，哥哥要倒霉了！
没想到之后，妈妈对我一通大骂，我很委屈，说：“为什么骂我呀？是哥哥弄的！”
妈妈却说：“胡说，你哥哥明明在他房里看书。就算是他做的，说不定，说不定你还做了更坏的事情！”
我哭了起来，心想：大人真是不分青红皂白！就算是自己错了也不会承认错误，硬要说自己是对的，不可理喻！
这是我最委屈的一次，没做错事却得到了批评！
我得到了批评作文3
理解是什么？理解是心灵沟通的桥梁，是驶向幸福彼岸的船只，是??那一次，我得到了理解。
一天，爸爸在收拾我的衣服时，“哐当”，口袋里掉出了一元钱。“菁菁，过来一下！”“什么事啊？”我不舍地放下手中的书，跑了过去。爸爸面无表情地指着地上的一元钱，问：“怎么回事？你的衣服里怎么会有钱的？”钱？我一下子懵了——我从来不知道衣服里有钱啊！“爸爸，这一元钱我也不知道是哪儿的？而且，你知道的，我除了缴费身上从来不带钱的！”“是吗？”爸爸的脸“唰”的沉了下来，拖长的声音里夹着些许怒气，“快说！”“唉，我，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！”于是，满怀委屈的我选择了沉默来表示抗议。“你！做错事并不可怕，可怕的是不诚实！”爸爸意味深长的话语中带着几分不耐烦。“我没有！”倔强的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味，渐渐地，眼前模糊了，这该死的一元钱！强忍着泪，我跑回房间，想一个人静一下。原先令我痴迷的书也提不起我一丝兴趣了。我再也忍不住了，豆大的泪珠从眼眶中滴落，泪水打湿了书，眼前一片模糊？？窗外原本明媚的.阳光也模糊来??
不知过了多久，“丁冬，丁冬？？”妈妈回来了！我终于找着伸冤的地儿了！门一开，看到我哭红的双眼，妈妈心疼地问：“宝贝，怎么了？”妈妈这一问，我哭得更厉害了，把不知所措的妈妈拉到房间，一五一十地把刚才的事情告诉了妈妈。妈妈听了，把我搂在怀里，温柔地说：“孩子，这件事，妈妈相信你！”“真的？”“嗯，我知道你一直都是个诚实的孩子，爸爸没有调查清楚是不对的，我们去跟他说清楚，好吗？”“嗯！”望着妈妈流露出理解目光的双眼，我使劲点了点头。妈妈拉着我，走到爸爸面前，刚想跟爸爸说什么，突然像想起了什么似的，一拍脑袋，“哎，瞧我这记性！我想起来了！是昨天，乘车时多的一元钱，我就随手放进了小璨的口袋里！”“唉！”“哈哈哈？？”笑声驱散了乌云，赶走了伤心，回荡在房间里，温暖着每个人的心灵。
轻轻推开窗户，阳光不再模糊，伴着和风柔柔地抚摸着我的脸，十分惬意！那种感觉，特别特别舒适！被人理解，真好！
我得到了批评作文4
人人都有犯错的时候：他们可能是被家长批评；可能是被同学批评；而我是被老师批评，但是这批评是为我好，我从中还能得到收获。
今天中午，我和同学在尚街玩，直到上课铃声响起，我们才匆匆走进教室。进入教室，发现大家都在写卷子，写得快的，一张都快写完了；写得慢的，也都写半张了。我快步走到座位上，不是为了写作业，而是回忆刚才的有趣的游戏。这时，老师走了过来，轻轻拍了我一下，语重心长的说：“你要是不怕丢人，可以坐在讲台上面写。”我低头看看卷子，就是不想动手。老师刚一离开，我又开始跟同桌说话，突然，我发现老师又回来了，马上扭转身子，趴在桌子上装模作样的写起卷子来。老师这次径直走向我，发现我才写了一道小题，厉声呵斥到：你来了好大一会儿了，才写了一道题，看别人都开始写第二张卷子了！瞬间，我的脸和脖子都开始发烫。老师失望的离开了，望着老师背影，我下定决心，认真学习。可是，刚写一点下课铃声就响了，我疯了似的冲出教室，很嗨的玩了起来。“叮铃铃，叮铃铃，”讨厌的上课铃又响了，我垂头丧气的回到座位，这节课老师不在，班长负责纪律，我高兴极了，又可以不写作业了！过了半节课，老师来了，可我的卷子一道题还没写，我紧张的拿起第二张卷子装模作样的.写起来。老师再次走向我，发现了我的空白卷子，一掌拍在桌子上，大声说到：点名批评唐雅若，快两节课的时间，卷子一点不写，你必须到讲台上去写。我慢慢的收拾好东西，慢吞吞的走上讲台，心想：以后学习时，再也不能三心二意了，要认真完成作业，做个听话、好学的好学生！
这一天，我虽然被批评了，但也发现的自身的坏毛病，以后，要合理安排时间，认真完成作业！
我得到了批评作文5
在我的人生路上有鼓励，也有荣誉，有批评也有失败，但让我刻骨铭心的还是安老师的批评与教诲。
那一次在安老师的作文课上，我正在认真地讲课，可越听越糊涂，并决定画一个小人儿来玩儿。我斜视着安老师，一边假装听老师讲课，一边画着小人儿。刷刷刷，画完了衣服我正得意，课堂里突然响起了一阵严厉的呵斥：“吕佳坤，别给我画小人儿了，停笔！”原来是老师在警告我。我放下手中“工作的笔”，立马做好。老师，又开始讲课了。他讲啊，讲啊，我听啊听啊。“哈”我打了个呵欠，感觉老师讲课，我实在是听不下去。这时画小人儿的想法，又一次萌生了。我心想：这一次，可不能再让老师看到了。这一次我悄悄的把拿着笔的手伸进了桌斗里。我画画小人儿，看看老师。再画画小人儿，再看看老师。就这样，我越画越痴迷，简直把老师讲课都抛在了脑后。
“吕佳坤，你给我站起来！”听着老师一声怒斥，紧接着一个高大的身影就迎面而来。这时我眨巴着眼睛抬起头，看到了眼前的安老师。只见老师面色铁青，眼睛瞪得像玻璃球一样圆。老师已经怒发冲冠了。这时我真的.有点蒙了，迟迟不肯站起来。我越不站起来，老师越生气。这时，老师伸出那双有力的大手，猛地一把，就像老鹰抓小鸡一样，把我从座位上提了起来。瞬间我咬了下嘴唇斜视着老师，还瞪了他一眼，嘴里还喃喃地说：“我就不站起来，我就不站起来。”情急之下，老师就在我的后背上重重地拍了几下。这时，我委屈得流下了眼泪。两手紧紧地握起了拳头。恨不得一拳打在老师的脸上。但是我没有那个勇气，只得默默地承受着当时的委屈。此时，老师批评的声音越来越高，我的眼泪越流越多。教室里空气仿佛都凝固了，一片沉寂。
“吱呀”一声门响，打破了教室的宁静。原来，是六年级的同学，在举行包饺子活动，两位小姐姐来给我们送饺子了。两位小姐姐，异口同声地说：“请大家尝一尝，我们包的饺子，香不香？”一听说吃饺子，同学们犹如煮饺子的水一样沸腾起来了，一个个抄起了筷子开始大口大口地吃着饺子。还说：“香，真香啊！”我也顾不得生气，和同学们一样，抢着吃起了饺子。吃着饺子，我心升一股愧疚。默默地想：如果不是自己一心一意的画小人儿，影响听课，老师也不会说我，更不会罚我呀！我真不该上课不听讲，去画小人儿啊！
人们常说：“严师出高徒。”我想没有老师严格的教育，就不会有我的好成绩。我觉得我得到的不是批评，而是老师，严苛的爱。
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