小实验作文精品[15篇]
在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的小实验作文,希望对大家有所帮助。
小实验作文1
放暑假了,我们班8名爱好科学小实验的人组成了科学小组。再返学那天下午,我们就迫不及待的聚在一起,走进了王梓澎爸爸的实验室。
王梓澎爸爸这次给我们两个研究题目:①交流电和直流电②显微镜看微小物品。
王梓澎爸爸拿了一个叫示波仪的仪器。他先把220v的变压电接到一个变压器上,变压器把高压电变成12v的低压电。然后把变压器的低压电接到示波器上,这时,示波器上出现了一个像波浪一样的图形。哦,这就是交流电呀!这很直观,我一下子明白了交流电就是大小和方向会随着时间变化的电流,我们家里的电源都是交流电。后来老师又拿了一个叫直流适配器的东西,接上交流电后把输出端接上示波器,这时示波器上出现了一条直线,哦,这就是直流电!顾名思义,直流电就是大小和方向都不变化的电流。老师说,电池就是直流电,还拿了一个5号电池测了一下,果然示波仪上也是一个直线。通过这个科学实验,我不但懂得了什么是交流电,什么是直流电,还学会了示波器的使用方法。
下来,王梓澎爸爸又拿出来了一个叫“显微镜”的东西。哦,我在医院里见过这玩意儿。今天可以走近它了!我们把仪器架好,装上一个灯泡,照亮了显微镜下了物体。先是在显微镜上的载物玻璃片张放了一个蚊子。我看到蚊子被扩大了好多倍,它身上的各个部位都看得一清二楚。我们了解了显微镜由目镜、物镜、调集机构和底座等等组成。他的`放大倍数可以用一个旋钮调节。还有一个对焦旋钮,把焦点调整到很清晰为止。随后我们还观察了蚂蚁,蜜蜂等。我还把手指放在显微镜下平时看不清的指纹一下变大了。皮肤上的纹路高低不平就像飞机上看地面的大山。真神奇!
小实验做完了,我们又参观了王梓澎爸爸的工作室。这里摆了很多航模小飞机,还有很小的直升小飞机。我用遥控器试玩了一下,真是太好玩了,小飞机还能在天空上翻跟头呢。
三个小时很快就过去了,我们恋恋不舍的离开了实验室。今天真是让我大开眼界。科学的神秘面纱解开之后,引起了我去探索大自然的秘密的浓厚兴趣,我要好好学习文化知识,打好基础,长大做个伟大的科学家!
小实验作文2
大自然奇奇怪怪,什么事在它的怀抱中都会变成可能。比如:一滴水日夜不停地滴,一天又一天就可以滴穿石头;一只鸟在空中高速飞行,突然遇到一架飞机就可以把飞机撞坠毁……世界上有许许多多的事都是意想不到的,有些让人惊奇、有些让人惊讶、还有些让人叹为观止。
一天,我在家里没事,正赶上中午艳阳高照、烈日炎炎,热得让人直冒汗。路边的小树都低下头,好像都忍不住这般热似的,人们走到柏油马路上,似乎路都软了一样。我也忍不住这太阳的毒辣,只好躲在家里看电视。
过了一会,我在家里瞄了一遍,突然,我发现了一个放大镜和几个塑料袋子我突发奇想,想用他们做实验,于是,我做起了用阳光燃烧塑料袋的实验。
首先,我拿来一个袋子放到窗台下方,然后,我拿来一个放大镜,一面对着阳光,另一面对着塑料袋的一个地方,顿时阳光从放大镜穿过聚集到中心又发射到塑料袋上,袋子上突然出现了一个光点。过了一会后,有光点的地方好像缩了一些,宛如一个生了病的病人一样。过了几秒钟后,袋子更加缩了,好像就是一位老奶奶脸上的皱纹一样。又过了一会,塑料袋似乎冒了几缕青烟,烟又淡又少,几乎看不见。
这时,太阳更加猛烈了。整个世界好像被蒸在蒸笼里一样,让人又热又烦躁。比刚才热多了。
过了大概几十秒之后,那个光点在袋子上发黄了,如同人脸上的“雀斑”一样。这时烟比刚才更显而易见了,一缕淡淡的青烟在空中漂浮,好像在跳舞一样各式各样。又过了几秒……快几分钟了,袋子里出现一股糊味,烟更加多了,颜色更深了。持续了将近十分钟后,光点变成了黑色,拿起来一看,哇!塑料袋居然被烧了一个小洞。这使我不禁想到了一篇课文《小水滴与大海》这篇文章。小水滴就是努力日夜不停的.滴水,才是石头开了一个洞,难道这个实验不就证明了这一点吗?
通过这次试验我明白了:再小的力量聚集到一起就会变成一股巨大的力量;再大的大海也是一滴又一滴的水汇聚而成;再广阔的草原也是一棵又一棵的小草聚集而成的。这使我不禁想起了几个成语:积少成多、聚沙成塔……
小实验作文3
“今天,我们来学习物体的热胀冷缩性质。”自然课上,老师说,“我们已经知道物体分为液体、固体和气体,那么它们有没有热胀冷缩性质?”话音刚落,同学们就你一言我一语地议论开了。
老师说:“百闻不如一见,让实验告诉我们吧。我们先看液体。”说罢,老师拿出一只烧瓶。烧瓶是密封的,里面全是红墨水,瓶口穿着一根玻瑞管。老师把烧瓶往装了沸水的烧僧甩一放,同学们顿时都瞪大了眼睛。1秒,2秒,3秒……1分,2分……玻璃管里的液面纹丝不动。刚才说没热胀冷缩性质的同学可高兴啦,他们得意地叽叽喳喳地议论起来。“上升了!”离烧瓶最近的同学突然大叫起来。大家的目光“刷”地集中到烧瓶上。液面先是缓缓地上升,接着上升的速度越来越快……过了好一会儿,同学们才反应过来,发出“啊”的惊叹声。
老师从烧槽里拿出烧瓶,把烧槽里的热水换成冷水.再将烧瓶放进去。这时前排的同学不由自主地把头凑过去,后排的`同学也站了起来。过了两分钟,液面开始慢慢地下降。过了3分钟,液面回到原来的位置。
啊,真奇妙!原来液体确实有热胀冷缩性质。可固体、气体有热胀冷缩性质吗?同学们迫不及待地往下看。
老师又拿出一只带链子的铜球、一只铁环、一盏酒精灯。他像提灯笼一样提起铜球,向铁环中心放去,嘴里问道:“能通过吗?”“能——”同学们话音刚落,铜球已经穿过铁环。老师又点燃酒精灯,把铜球放在火焰上烧起来。同学们睁大好奇的眼睛,不知老师葫芦里卖的什么药。几分钟后,老师问:“现在铜球能通过铁环吗?”同学们小声议论起来,不少同学认为能够通过。老师把铜球再次向铁环中心放去,可铜球发起了“脾气”,任老师左拨右弄.铜球就是不肯穿过铁环。可是,等到老师把铜球往冷水里一饱,“哩”的一声,铜球的“脾气”顿时变成轻烟飞走了。老师手一举,它“乖乖地”穿过了铁环。
老师又拿出一只空烧瓶和一只没有充气的堆气球。他把气球套在烧瓶口上,把烧瓶放入装有热水的烧槽中,气球慢慢地鼓起来。他拿出烧瓶后,气球又慢慢地瘪了下去。神了,真神了!
这节课真有趣。它不仅使我们知道了物体有热胀冷缩的性质,还使我们知道人的估计有时是错的,要通过实验去寻找正确、可靠的结论。
小实验作文4
干净透明得发亮的玻璃杯里,安静地躺着许多硬币。同学们的脸上,则一个个若有所悟。
实验很简单,道具也只不过是玻璃杯和硬币。平淡无奇的两样东西,背后会蕴藏着什么东西呢?
我们先去把玻璃杯中接满水,把餐巾纸放在杯底。做之前,老师光卖了个关子:“同学们,你们认为,如果把一枚硬币放进去,水会不会溢出来?”身边的同学马上便炸开了锅,有说“不”的,有说“会”的,还有不定的。我表面上不动声色,心里则是偏向说“会”的那一方。“好,那我们现在开始做吧!”我同桌杨明昊迫不及待地先拿起一枚硬币,摊在他的掌心,那硬币亮闪闪的。“硬币啊硬币,你可不能让我们的水溢出来,否则我今天就花了你!”杨明昊像巫师一样,闭着眼睛,把硬币合在手中,在面前晃了几晃,嘴里还念念有词,好似给硬币“许下了陈封已久的魔咒“,然后他小心翼翼的拈起硬币的一角,停留在水满得不能再放一滴的玻璃杯上。”三、二、一,放!“他一松手,鱼儿一般的硬币以迅雷不及掩耳之势钻进了水中。”叮当“,一声清脆悦耳的声音,硬币碰在杯底,稍微蹦了蹦,便马上平躺在杯底,好像从没发生过什么事一样,沉沉地睡去了。嘿!那”魔咒“真灵验了!我平时杯口,水好像微微鼓起来了一点,但睡眠不大出什么变化,仍然平平静静的,没有一点波皱,只是里面多了一枚乖巧的,正在熟睡的硬币,杯子底下的餐巾纸也洁白如初,没有一点折痕,更没有水滴落而晕开的水印。一枚、两枚、三枚……我们陆续投进了十八枚硬币。这是,平视杯口,水没溢出来,却鼓起来了大概两三毫米,好似一个喝饱水的'娃娃。”再放一枚呗!“我提议。”好,你放!‘我又拿起一枚硬币,把它平摊在桌子上,手掌向上把它合上,组员也马上把手平摊上来,我们默默地祈祷着,仿佛在执行世上最重大的任务。我拈起硬币,全组的视线全凝聚在我手中的硬币上。我的手微微抖起,头上也冒出了几颗小汗珠。我深吸了一口气,把那枚硬币飞速下沉,把那枚硬币放进水中,那硬币飞速下沉,调皮地“吹”出了几个小泡泡。随后,熟悉的一声。“叮当”以后,水面又鼓起了一点,却好似承受不住了,几颗小水珠从杯口四周溢了出来,阳光的照耀下,绚烂地犹如彩虹。纸巾上,水珠晕开了一大片,氤氲成一片湿痕……我们的实验也到此结束了。
这样提心吊胆的,我们的水杯在第十九枚硬币下水后溢了出来。同学们一个个疑惑不解。最终,老师揭开了这层神秘的面纱:谁的表面张力促使水分子收缩在一起,而其张力大于杯子和水之间的吸引力,所以刚开始谁不会溢出来,但是当投入的硬币达到一定数量时,水的张力已经无法支撑玻璃杯和水之间的吸引力了,这时,水便会溢出来。
噢,原来是这样。看着同学们脸上那若有所悟的表情时,我不禁在心里笑了起来。原来简单的实验,也蕴藏着不简单的大道理呀!
小实验作文5
56、57、58……”在一声声稚嫩的喊声下,科学课的铃声打响了。
科学老师仍是夹着备课本、备课材料、课本走进了教室。不同的是,今天同被他捎来的,还有一个大的塑料桶。塑料桶被搁在一旁,透过稍蓝的外皮,我清楚地看到了里面组装好了的三角架,还有铁沙网、烧杯、温度计、酒精灯,当然,还少不了盛在瓶盖里的火柴。
“今天,我们做一个科学实……”
“我,我,ME!“还没等老师说出“验”一字,同学们条件反射似地举手。不过这一次我们变乖了,不到5秒,右胳膊如被闪电电着,痛快地放在了左手之上。
“嗯,嗯,这次不错,不错,那一个、那一个、那一个还有你,上讲台观察实验!”站在我面前的科学老师指着我的额头。
我随习惯性地捎了一张纸,一枝笔到了讲台。只见科学老师把组装好的三角架拿上讲台,又拿出了铁沙网盖上,盛了热水的烧杯也理所当然地站了上去。当点燃的酒精灯放在了烧杯之下,温度计已经浸泡在水中。“现在的温度是27摄氏度!”我拿笔刷刷记了下来。
“现在37摄氏度!”天哪,才一分钟,度数涨得就这么快?我想,要是炒股者可以看到此实验,一定要想:如果股市大盘的“温度”如温度计的温度多好啊!
过了7分钟后,只见烧杯中的'水开始往上冒气儿,表面稍稍有点波动,温度是68摄氏度。在后来的一分钟里,温度从底往上有一些细小的渣子,那是水分泌出来的,而且夹着它出来的,还有几点点小水泡泡,很小。三分钟又过去了,在这个期间温度计涨了11摄氏度!这时从水里冒出来的气泡越来越急,有点旋转式,也似想急着争什么。五分钟过后,温度是89摄氏度!这时与水深平对视,可以看到从底卷起的一层层涟漪,比较模糊,似一层层淤泥。这时观察烧杯水的刻度,比以前少了1厘米了!原来,那1厘米的水,都顽皮地由水蒸气升入空中了!
当温度达到90摄氏度,同学们惊愕地说:“爆炸啦——”而这时正巧下课铃声响了,可差点把我吓破了魂。实验就这样结束了,说实在话,我是多么想看看温度达到100摄氏度时,同学们的表情、老师的眼神还有这个实验到底会是什么样子啊!
……
小实验作文6
今天上午,黄老师拿着四个鸡蛋和一只碗走进了教室,笑呵呵地说:“今天我们来做一个科学小实验。看看能不能握碎一个鸡蛋,谁愿意来试一试?”“哈哈,这不是小菜一碟?”我不禁乐出声来。“我!”“选我!”“我来!”同学们纷纷举手,教室里刷地长出了一片小树林。黄老师满意地点了点头,叫小明上去。小明激动得手舞足蹈,喜滋滋地走上了讲台。他拿起鸡蛋放入掌心,深深地吸了一口气,使劲握了起来。一分钟过去了,两分钟过去了,鸡蛋没有碎,但小明的脸已经憋得通红。“加油!”“用力啊!”“坚持!”同学们喊了起来。小明使出了吃奶的力气,就是奈何不了小小的鸡蛋。一会儿,他小心翼翼地放下鸡蛋,长长地舒了一口气。
同学们议论纷纷:“一定是他的力气太小了。”“鸡蛋壳多脆弱呀,怎么会握不碎呢?”“老师,我来试一试!”小伟、小宇、小红兴致勃勃走上台去,握过鸡蛋之后,垂头丧气地回到座位。
同学们一致推举小辉去试试。小辉是我们班个子最高的,身材魁梧,就像一座小塔。他雄赳赳气昂昂地走上讲台,一副志在必得的样子。他伸出一只大手,把鸡蛋握在掌心,开始用劲。我想:鸡蛋应该会被握碎吧!同学们都紧张地看着他。只见他额头上青筋暴起,沁出了细细的汗珠,指关节都变白了,可鸡蛋似乎穿了一层坚固的铠甲,安然无恙。
当老师说谁去一手握两个鸡蛋时,同学们就像泄了气的皮球,怎么也鼓不起劲来,没有一个举手的.。浩浩顽皮,举手又放下,被老师发现了,被叫上去。他十分无奈地拿起两个鸡蛋,硬着头皮一握。我的天!鸡蛋竟然碎了!他大概也没有料到,吓得脸都白了。难道浩浩才是我班的大力士?
黄老师见我们疑惑不解的样子,就解释道:“这就是薄壳结构的神奇之处。鸡蛋壳能把受到的外力均匀地分散到各处,每一处受到的力就变得非常非常小。所以,你力气再大,也握不破一个鸡蛋。但握两个鸡蛋就不同了,受力点在两个鸡蛋相接的地方,所以只要稍稍用力就能握破。”“建筑师们利用薄壳结构的原理,设计出了许多既轻便又省料的建筑物,如我国的人民大会堂、北京火车站,澳大利亚的悉尼歌剧院等。”
这个科学小实验,令我们大开眼界。生活中司空见惯的鸡蛋,竟然蕴藏着不为我们了解的秘密。我要发奋学习,勤动脑筋,以后当一个科学家。
小实验作文7
去年的国庆节,我和好朋友许可欣一起去省会合肥游玩。我们去了很多地方,但最有趣的还数宝贝地球村职业体验馆。
来到宝贝地球村,看到有许多年龄与我们相仿的小朋友,走进职业体验馆,老师告诉我们这儿有几十种职业可以供大家体验,有育婴师、宇航员、厨师等等。
我们首先来到了趣味职业体验馆,在这里可以做模特、魔术师等。我和可欣商量了一下,决定体验一下做模特和魔术师的感受。选好职业后,工作人员就安排我们开始体验。先当小模特,开始前,老师带我们在房间里练了几遍,然后,让我们穿上了美丽的裙子,带领我们走上了T台,我和许可欣,还有其他的'小朋友一起有模有样地表演了起来,在T台上的小模特们个个神采奕奕,搏得了观众的阵阵掌声。接下来,做魔术师,今天老师教的是“彩带变魔杖”的魔术,老师先给我们表演了一遍,然后告诉了我们这个魔术的奥秘。老师说:如果不想让观众看出你表演的破绽,必须反复的练习,做到熟能生巧。我们经过反复练习,才慢慢找到了一点儿感觉。通过这两个职业的体验,让我们感受到什么叫“台上一分钟,台下十年功”。
接下来,我们来到了劳动馆,在这里可以做挤奶工、蛋糕师和农民等。我们选择了做挤奶工,老师给我们穿上了“挤奶服”,然后给我们观看了挤奶教学片,便让我们开始“挤奶”了。“哎呀”,怎么回事,我回头一看原来是给2号牛挤奶的小萱把“牛奶”挤到衣服上去,幸好挤奶服是防水的。还有的小朋友把挤好的奶泼得满地都是。老师告诉大家,我们每天喝的牛奶都是挤奶工起早挤的,然后有人再送到我们的手中,非常辛苦。
做完挤奶工后,我们发现边上是几个体验农民职业的小朋友,他们正在收割庄稼,个个都衣衫不整,满头大汗,看上去很累的样子。这让我想起了《悯农》里的诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我似乎一下子对这句诗有了更深刻的理解,心里想以后再也不浪费食物了。
通过这次职业体验,让我明白了很多道理,知道了大人们工作的艰辛,明白了我们生活的东西都来之不易。
小实验作文8
我想,我是怀着急切的心情写这篇博文的,是想告诉每一位热爱科学小实验的朋友们,当我们在实验中用到了可能会发生危险的实验物品时,让我们把安全操作永远放在第一位。
科学小实验,因其独特的魅力正在走进更多的家庭。我的家,也因其存在的无限的知识奥秘被深深地吸引着。一提起做实验,总是能让我的.帆兴奋不已。这不,孩子的手又痒痒了,于是我们商定就利用家里现有的器材做一做关于纸燃与不燃的试验。
说干就干,帆兴趣盎然,看着加了水的纸盒不但不会燃烧,反而水在里面还沸腾了,孩子更来劲了,提议就在这纸锅里煮鸡蛋或丸子吧!虽然纸锅卫生条件不太好,帆还是诱不住丸子散发出来的香气尝了又尝,嘴里不时地说:“好吃!真好吃!还想吃!”。看着孩子“还想吃”的谗猫相,我一边享受着孩子童真,一边帮她出谋划策,提议用一次性纸杯替换我们折的纸盒继续煮丸子解谗。帆欣然把酒精灯熄灭,纸盒取走,换上纸杯,然后准备再次点燃酒精灯,因前一次点灯时她不小心被火烫了一下,于是这次帆把这个光荣任务交给了我来做。
危险就是在这个时候发生了。我把点燃的酒精灯轻轻地推向三角架下,就在我起手时手指不知怎么地碰到了灯芯的瓷套管,感觉瓷套管在灯口处晃动了一下,就在它晃动的一刹那,一股热气直向我扑来,我本能地向后退、躲,并用手驱散热气,热气散后,我扭头看那酒精灯,瓷套管在瓶外悬着,灯芯仍在瓷套管里燃烧着。爱人理智地用纸杯扣灭了酒精灯,帆告诉我,直向我扑来的那团热气是一团火。
惊恐之余,我在想,我仅仅是轻挂了一下瓷套管,怎么出现了这么另人意外又心惊的场面?我查电脑明白了,这其实是一个小爆炸。因为酒精属于容易挥发的可燃溶液,相对密封的灯体内聚集着大量的高浓度酒精蒸汽,与空气混合后属于易燃易爆气体。加热时,酒精----空气混合蒸汽瞬间燃烧膨胀,于是爆炸。看后我心又是一紧掺入了后怕,悬挂在外仍在燃烧的灯芯其实是被爆炸气体排出灯颈外的。我赶紧查有关酒精灯使用时应注意事项:
1、使用酒精灯时,先要检查灯芯,如果灯芯顶端不平或已烧焦,需要剪去少使其平整,然后检查灯里有无酒精,灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一,少于三分之二;
2、在使用酒精灯时,应注意,绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯,而应用燃着的火柴或木条引燃;
3、用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭,否则可能将火焰沿灯颈压入灯内,引起着火或爆炸。
4、不要碰到酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立即用湿抹布扑盖。
我把酒精安全使用事项一再对帆讲,这小意外让我意识到了以后无论做什么实验,一定要对实验器材操作的安全性有一个尽可能全面的了解,安全永远放在第一位。在此我也真切地提醒各位博友一定要注意实验器材使用时的安全性。
小实验作文9
屡战屡败,又屡败屡战,一次一次,经过30分钟的努力,终于成功了!耶!真是苍天不负苦心人哪!
蜡烛,绣花针,两个小杯,一把剪刀……这个是科学实验的主角,看完要求。“呵呵,这么简单”,一对“双胞胎”口杯顺手拈来,一根面红耳赤的蜡烛,一枚闪着银光的绣花针,闪亮登场。一切准备就绪,我迫不及待地拿起绣花针刺向蜡烛,可刚刺破蜡烛的肚皮,蜡烛便发出一声“啪”的惨叫,肚皮上出现了一道浅浅的裂纹,于是我小心翼翼地加大了力道,一瞬间一根蜡烛从内伤转为全身,彻底骨折了。
失败是成功之母,第二次实验开始,我特意请教了爸爸。爸爸说:“火可以融化蜡烛,把针加热就可以轻松穿过了。”“哦!”我恍然大悟,于是左手拿针,右手拿着打火机开始烧针:“这回应该万无一失了吧?”“啊!”这次轮到我惨叫了,“烫死我了……”真是十指连心,痛不欲生啊,针是烧红了,可我的'肉也烫熟了,真是杀敌一千,自损八百啊!爸爸看了看我:“很疼吧?我们做事情不光要有热情,还要动脑筋,尤其是做科学实验,要更加严谨,你用钳子夹住针鼻再试试。”我默默点了点头,擦干了眼泪,从头再来。
俗话说:“吃一堑,长一智”,我严格按照要求完成前面的步骤后,把蜡烛的两端放在杯子的两头,心里很纳闷:“奇怪,这怎么能做成跷跷板呢?”爸爸笑而不答,把蜡烛转了90度,针的两头架在杯子的边缘,示意我点燃蜡烛的两头。“哦!”我一拍脑门,顿时茅塞顿开:“天哪,原来是这样做,真是笨死了,换一个角度就能得到不同的结果。”
我在爸爸的帮助下,完成了这看似简单的科学实验。只见两头点燃的蜡烛一高一低,低处的那头火焰越烧越旺,蜡油滴在桌子上,犹如盛开的梅花,一朵朵绽放出娇艳的花朵,高处则散发着微弱的光芒,慢慢的,蜡油越积越厚,形成了一个大面饼,慢慢的,蜡烛的两头开始逐渐平衡了,一秒,两秒,三秒……高处开始变低,低处慢慢升高,见证奇迹的时候到了,蜡烛不停地上下摆动着,我仿佛看到了童年幼儿园里的跷跷板。
不过我心中仍有很多疑问,便去问妈妈。妈妈笑眯眯地说:“蜡烛燃烧的面积不同,速度也不同,位置低的燃烧快,重量减轻得也快,所以高高翘起,如此反复运动便形成了一个跷跷板。”
真是大千世界,无奇不有,可怕的科学,知识的力量,真是太神奇了。
小实验作文10
“嗞嗞——”哦!电动机转起来喽!小小的“纯手工,无添加”小电动机,咕噜噜一转,可是让我们为之费尽心思呀!
不要说启动,光是拼装,啧,都是困难重重呀!
首先,请上我们的支架先生——电线!将它分叉成大V,五花大绑在杯子上,“哼!别乱动!”我按住歪着头儿的电线,又重新固定大V字,另一头呢,再用小电线缠住。我笨手笨脚地绕来绕去,只恨手指不是镊子,无法把两根电线缠成大粽子,一路用电线充当铺路器,给一会儿的活泼电流铺通道。“上?哦,往下才对!嗯?又不行!”我还在纠结着着电线怎么缠,大眼珠都快被我瞪出来了。手指努力上上下下,为电线保驾护航,让它们稳稳搭出小支架。
费了九牛二虎之力,这不听使唤的电线们总算乖乖被我“制服”在杯子上。“呼——好家伙!”我喘口气,甩甩被弄大了的脑袋,又翻出重头戏——线圈小姐!为何说是小姐?可不,真比大小姐还大小姐,那支架间有1毫米偏差都不让,一副傲骄脾气。支架一倾,嘿!立即翻到罢工!我辛辛苦苦调整支架,小心扒开一点,又轻轻折下一点……“唔,上……”,我吐着舌头,歪着嘴巴,屏息凝神,把心思全部用在调整支架上。“试试!”我怀着砰砰乱跳的心,忐忑地摆上线圈,“不要倒,不要倒!”我暗暗祈祷,眯上眼,生怕不小心,线圈又倒下,“咦?”我睁开眼,哈!摆住了,成功喽!
那么,最终上场的'磁铁大叔!带领线圈“飞跑”起来的关键!“嘻!好玩啦!”我迫不及待接上电,扭扭手臂,将磁铁“吊”在线圈头顶。“嗞——”果然,它先是缓缓转了几圈儿,又不紧不慢停下了脚步,像是跑累了困了,就是不肯再走一步。“喂!小东西!起床干活了!”我心急如焚,“总不能卡在最后关头吧?”我尝试着将磁铁靠近些,刚刚还安静的线圈忽然像三天三夜没吃饭的娃娃见到了白米饭,“嗞嗞”地就要扑上来。“唔!”我瞬间感到一股强大的吸力,赶紧抓紧磁铁,小心控制着距离,慢慢凑近。“嗞——”,哈!终于转起来喽!磁铁凑近一些,线圈转地飞快,移远一些,又慢了下来。小电动机成功!线圈飞快打起转转。就像只追火腿的小狗,晃着尾巴狂奔。小电动机合体完毕!转呀转!
小小电动机,又简单,又严谨,科学总是充满玄机,每一步都得小心翼翼,每一次都带来新的惊喜!把科学用在生活中,会为我们带来许多便利。
小实验作文11
星期天,我和爸爸妈妈在家各忙各的。突然间,我想起之前在书上看到过的一个小实验,便信心满满地叫来爸爸妈妈和我一起挑战“水上漂针”。
我准备了一个塑料盆、十根绣花针、一卷卫生纸。在塑料盆里倒上多半盆凉水。我们约定,借助卫生纸,比比看谁能把绣花针浮在水面上。
妈妈冷笑了一下,说:“那可能吗?针是铁做成的怎么可能会浮在水面上?”
我神秘地告诉妈妈:“万事皆有可能!好多事都是由不可能变成了可能的。”
正在我与妈妈即将展开一番争辩赛之时,爸爸不耐烦地说:“别争了,我们试试不就知道了。”
只见爸爸随意地拿起一根绣花针置于水面,针一下子就沉下去了。爸爸似乎对这个结果很不满意,直起身子说道:“这次只是练手,再来一次!”虽然爸爸渐渐开始认真对待这场比试,但遗憾的是,他把十根绣花针都沉下了水。
眼看着爸爸一次次的挑战以失败告终,原本想着向爸爸取经的妈妈开始了自言自语式的说教;“我就说不可能吧!你们还偏不信。我倒要看看你们两个‘犟板精’能不能翻了天?”
“心急吃不了热豆腐”,我接过爸爸手里的'针,笑着说,“看我的!”
爸爸妈妈不知道我葫芦里卖的是啥药,均一脸疑惑地看着我。可当我自豪地告诉他们卢岩新爷爷破了吉尼斯世界纪录,一分钟水上漂针175根针之后,爸爸妈妈惊呆了,那表情更是精彩极了!
“现在,让我来给你们普及一下科学知识吧”,我故作深沉地将手背后,学着老者的语气说道,“你们可要仔细看好了,别眨眼哦!”我想既然爸爸失败了,妈妈又退出比赛观望战事,还扬言等着看我们的笑话,我绝不能失败。
思考再三之后,我还是决定借助一下卫生纸的浮力。深呼一口气,我快速地把事先准备好的卫生纸放进水面上,在纸还没有湿透的时候,连忙拿起一根针小心翼翼地放在纸上。做完这一切后,我比谁都紧张。我们三双眼睛不约而同地看向同一个地方——水面,都在目不转睛地盯着水面。
“砰!砰砰!砰砰砰......”我的心越跳越快,如小鹿乱撞。一秒,两秒,三秒,就在我以为实验失败了之时,奇迹出现了。只见水面上的卫生纸开始被水渐渐浸湿,沉下水面,而针确静静地浮在水面上。我高兴得手舞足蹈,立马抱住爸爸妈妈大喊:“我成功了!哈哈哈……”
其实,这个实验是我在课外书上无意间看到的,能不能成功我是真不知道。但我记得,书上有提到“水上漂针”的原理是因为水表面的张力。表面张力是水分子形成的内聚性,链接着某一部分的分子被吸引到了一起。分子间相互挤压,形成一层薄膜,这层薄膜被称为表面张力,它可以让原本应该下沉的物体浮在水面上。
通过这一次的小实验比赛,让我明白了“世上无难事只要肯攀登。做什么事情都不能轻易下结论,知识可以把不能变成可能”。小朋友们如果你们对“水上漂针”这个实验感兴趣的话,不妨回家试试吧,我相信,只要大家动脑又动手,就一定会成功的!
小实验作文12
这次,老师说这是一个神奇的课堂。
老师拿出一个碗,一直钳镊子和一瓶70%的酒精,放在桌子上,又从袋子里拿出一块手帕,在我们面前抖了抖,神秘地说:同学们,手帕是易燃物吧?对啊。那你们知道酒精有什么作用吗?能消毒。能帮助燃烧。同学们七嘴八舌地回答。那么你们信不信,我有魔法,把酒精洒到手帕上,点上火,手帕也不会烧焦?
有的同学说信,有的说不信。我想:老师怎么可能有魔法?况且手帕是易燃物,还加了酒精?那肯定是焦的!老师一定在骗我们!
老师看我们答案不一,干脆也不说了。直接开始做给我们看。
老师首先把手帕放在盘子里,再把整瓶酒精倒下去,开始点火了。
我急忙背起书包,拿起袋子,准备逃跑了。因为一瓶酒精都倒下去了,点起火,那还不爆炸?还是赶紧走人吧!免得惹祸上身!
轰的一声,老师点上火了。不过还好,没有我想象中的爆炸发生!
啪!老师把灯关了。
现在,我清清楚楚地看见火焰的真面目了。火焰底部呈深蓝色,越往上越浅,到了最顶就变成了金黄色。它像一个穿着蓝色衣裳头上戴着金黄色帽子的舞者,正在跳着舞,扭动着身体;又像一个张牙舞爪的魔鬼,在吞噬着这块可怜的手帕。我想:现在那手帕应该烧得体无完肤了吧?
感觉烧了有整整一个世纪。啪的一声,老师用碗向火苗上一盖,火灭了。我觉得下面手帕同志好可怜啊!应该是灰飞烟灭了吧!
老师问我们手帕有没有烧焦?那还用问吗?这么大的`火,钢铁也会被烧焦,何况一块小小的手帕?
但老师打开了碗,手帕正静静地躺在盘子里,向着我们笑呢!还是那么的鲜艳,好像刚才那场大火不是发生在它身上似的。
这怎么可能!同学们就好像丈二和尚摸不着头脑了!
老师见我们一脸懵逼的样子,就告诉了我们魔术背后的真相。
原来,老师用的是70%的酒精,里面还有30%的水。同体积和水比同体积的酒精重,酒精是浮在水的上面,所以燃烧只在盘子的表面进行。只要水没被火烧干,就会一直保护着手帕,这样,手帕就不会被烧焦了。
原来,科学就在身边,只要肯去观察,肯去发现,就能够发现真相。
小实验作文13
科学是无止境的,它是一个永恒之谜这是科学家――爱因斯坦写的,今天我想要学爱因斯坦勇于尝试,做一个小实验。
我准备做的这个小实验叫神奇的布,因为它烧不破。但世界上真有烧不破的布吗?我是认为不可能,所以我今天要测试一下,到底有没有这样神奇的布。
我查阅了很多资料,知道这个实验有一定的危险。就请来了爸爸和我一起做这个实验,做这个实验先要准备10毫升75%的酒精,30毫升的纯净水,一个打火机,一块柔软的小布块,如果有一个镊子会更完美,我就用筷子来代替了,最后再准备三个空杯,准备工作就完成了。
我和爸爸开始实验了。我先把10毫升的酒精小心翼翼倒入一个空杯里,刺鼻的味道扑面而来,酒精的味道真大。接着再把30毫升的纯净水倒入另一个杯子里,然后端起酒精和纯净水都倒入第三个空杯里,最后用筷子在杯子里面充分搅拌均匀。现在我要请爸爸协助做后面的小实验了,爸爸先拿起筷子,夹起小布块,接着放入酒精和水的混合液里,浸泡搅拌,我担心说:爸爸,您可要小心啊!漫泡搅拌中,小布块好像刚学会游泳的小宝宝一样,在里面欢快地游来游去。然后爸爸把小布块慢慢的捞出来。而我把杯子拿到一旁,杯子一定要拿到远离火源的地方,因为这些都是易燃品。我又担心的对爸爸说:爸爸你可别把手给烧了,一定要注意安全。随后爸爸拿起打火机点燃小布块。最激动人心的时刻要到了,我目不转睛的盯着爸爸手中的小布块,生怕没有看见精彩的一幕,可是爸爸怎么也点不着。我对爸爸说:难道世界上真的没有烧不破的布?爸爸微笑的对我说:傻孩子,这是实验,实验就可能会失败,可能是我们那个环节出错了。我和爸爸又到网上去查看资料,说可能是水放多了。第一次失败了,可没有灰心,我和爸爸又试了一次,我先倒入少量的水和10毫升的酒精,用筷子搅拌均匀,现在又该爸爸上场了,爸爸还是先把小布块慢慢的夹起,放入混合液里充分的浸泡搅拌,然后轻轻地用筷子夹起来,我把混合液小心翼翼的放到一旁。这次我瞪大双眼,心砰砰的乱跳,爸爸要点燃小布块了,我屏住呼吸,空气仿佛静止了一般。爸爸一按打火机,火花一下子窜了上来,小布块立刻被蓝色的火焰包围了。我本以为小布块要化为灰尽了,可是接下来发生的一幕使我彻底怔住了。小布块上的火焰越来越大,但是大约过了几秒火焰渐渐熄灭了,化作了一缕缕青烟,那青烟仿佛也飘到了我的心中,蒙蔽住了我的`大脑,使我大为不解,真是太神奇了!
爸爸看到我疑惑的眼神,便让我在网上查阅资料,终于我揭开了谜底。原来是这样的,当点燃混合溶液时,酒精和水会同时蒸发为水水蒸气,所以酒精燃烧时并不剧烈,且仅放出少量的热量。由于水变成水蒸气时需要吸收能量,消耗了放出的大部分热量,使得布的温度一直没有达到其着火点,所以就不会被烧着。看到资料富含道理的解释,我茅塞顿开,蒙蔽在大脑中的那缕青烟,也随之而去。
大千世界无奇不有,世界上有许多未解之谜等着人们解开,我们一定要勤于思考,大胆的猜测,精确的实验这样才能解开谜团。
小实验作文14
星期二,我把作业做完了,就随手从书柜里拿了一本《少年科学杂志》。我津津有味地看了起来。忽然,我看到一篇关于实验的文章。实验的题目叫旋转的水。我惊奇地看了下去,而且我也做了这个实验。
实验的过程是这样的。我先准备一瓶色素,再准备一卷胶带、一瓶水和一瓶没有带任何东西的瓶子。最后准备一根木棒。材料都准备好了,我开始实验。我先将色素滴入带水的瓶子中,并拿木棒搅拌,盖上盖子。在两瓶盖子上面打两个位置相同的出口,将两个瓶子对接,用胶布将其固定,把有水的瓶子放在上方摇晃。最后,我全神贯注地盯着有水的瓶子,结果真的形成了小漩涡。这是我第一次做这个实验,竟然成功了。我高兴得欢呼雀跃。
这个实验让我又知道了一些知识。看来只要留心生活,就会有新发现!
听说小苏打加上醋,然后再碰到火,火会马上回熄灭。这是不是真的呢?我半信半疑,于是我做了这个实验。
做这个实验需要准备一个杯子,然后倒入一点白醋,在加上一点小苏打。这个时候。杯里会冒很多很多小气泡。还真把我吓了一大跳。我们还要拿一个打火机、一根火柴。第一步先把火柴给点燃。第二步再把点燃的火柴放进杯子里面。忽然,火灭了。我大吃一惊,实验成功了。不过我还是有一点不相信,于是我就又做了一次实验。这次的实验我换了一种做法。我在点燃的火柴上倒入一些实验产生的气体。最后火还是灭了。这就说明我们真的.成功了。我高兴得跳了起来!
这真是一个有趣的实验!
周末,我独自在家里看书,突然,一个名为彩带飞机的科学实验吸引住了我的眼睛。飞机怎么可以喷彩带呢?为了解开这个谜团,我决定亲自动手做一次实验。
书上清清楚楚的写着:先准备一张白纸和一个五颜六色的气球,再准备彩带就可以开始做实验了。
我带着好奇开始实验了。我先把一张白纸做成纸飞机的样子。接着再把气球装满彩带。然后吹起气球,把气球固定在飞机上。最后绑好气球的飞机就可以自由自在地逆风而飞啦。
气球终于飞起来了,可是后面没有彩带。我十分伤心,我垂头丧气地说:“没有成功呀。”
我坚持再做一次实验,最后我真的成功了,我高兴得手舞足蹈。虽然第一次没有成功,但经过我的努力,最后还是成功了,
老师也常常说:失败是成功之母。所以只要我们坚持,最后一定会成功的。
小实验作文15
今天,我们做了一个有趣而又深奥的实验——魔法牙签。
这次实验要用的材料十分简单,只需一盆清水、几块方糖、一些洗洁精,当然,还少不了我们的主角——牙签。可是,这些看似毫无关联的东西,怎么才能使木头牙签变得有“魔法”呢?我看着桌上静静躺着的材料和老师神秘的微笑,百思不得其解。
实验开始了,只见老师在平滑如镜的水面上放了一根小牙签。小牙签浮在水面上,依着微波慢慢向西边漂动,似乎是在向我们展示自己高超的仰泳技术。可它哪里知道,我才不会因为它一流的游泳水准而去赞扬它,我只关心老师是如何利用方糖来诱惑它并改变它的移动方向的。
正当小牙签还在炫耀时,老师在它身后不远处放了几块方糖。糖搭成了一座“白塔”,起先“白塔”并没有什么变化。渐渐地,“白塔”就开始冒泡,过了一会儿,竟开始慢慢溶化了。
当我们再回头看那牙签时,刚才还在向东边神气十足地游去的它骤然停止了,似乎发现了后面有糖,犹豫着转了个身,盯着那座传来香气的“白塔”。这微妙的变化引起了同学们的惊叫,使刚才在外静候的同学再也等不住了,一起凑到人群中观看。
这下,十五双眼睛都死死地盯着小牙签。它本来以正常速度向糖所在的地方移动,现在发觉有人来看,似乎不太好意思了,速度变慢了许多。如果它会说话,它一定会吞吞吐吐地为自己辩解:“我,我才不是爱吃糖的小孩子呢!我,我才不会被它诱惑呢!”其实,只要仔细看,它一直都在偷偷地移动着……
后来,老师又在另一根牙签上蘸了点洗洁精,放在那根“贪吃”的小牙签前。小牙签突然飞似地倒退,虽说它们是“同类”,但不知为什么带有洗洁精的牙签在它的眼里,比老虎还要“可怕”,以至于它放弃了即将到嘴的美食。好几个同学也好奇地尝试,有的也像老师一样,只是在牙签上划了点;有的抹了好长一条在牙签上;还有的`则在牙签上挤了许多洗洁精,有好多都掉了下来。这下子,在水上的可怜小牙签,已是“四面楚歌”,逃到了盆中间,不知如何是好。
在我们的惊叹过后,老师为我们解释了其中的奥秘!原来,当把方糖放入水中的时候,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流向方糖靠拢,小牙签也就随着水流慢慢向方糖靠拢;而当洗洁精入水时,就会破坏周围水分子彼此间的吸引力,使水分子往外移动,就把牙签往外推了。
这小小的实验,竟有如此多的道理。原来,科学就在我们身边,我将来一定要多加探索,多加思考,这样才能有所发现。
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