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我会拼图作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的我会拼图作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我会拼图作文1
今天,我们学校举行了逗拼大赛。逗拼大赛时早上第一节课举行的。
你们知道逗拼大赛是什么比赛吗?哈哈,告诉你们吧,逗拼大赛就是拼图案的比赛。 我们班就拼的是一个胜字。我们班的胜字是用美术书拼的,我是六号,就要第六个放书,我走过去轻轻地把书放下,又转过头看了一下有没有对齐,我看到对齐了,就跑回了队伍中,等待同学们拼好。同学们一个接一个地拼好了。 现在我们就要参观了。我们二年级拼的是“马蹄留胜迹,羊角搏青云”对联。我还看到用许多果冻拼成的'“天天向上”,看得我口水都要流出来了。我又看到用彩色塑料板凳拼成的 一个大圆圈,旁边还有几个气球,上面写着“与时间赛跑”,突然一个气球向天空飘去,好像真的要和时间赛跑了,我看着它越飘越高,越飘越小,真有趣啊!
我想这逗拼大赛真是太精彩了。
我会拼图作文2
老师拿出几张图片,给我的是奶牛图片。它头上有几根毛,竖着直直的像针似的,看起来很扎人。它的耳朵不大也不小,像风扇片和树叶。它吐了吐舌头,看起很调皮的样子。
它的身体又大又胖,像一个大皮球,它身体是黄色的,上面有几个红色漂漂亮亮的爱心。
它的尾巴像金黄色又发亮的棒棒糖。它的.四肢非常瘦,但是它的脚像四个小洞,上面的圆圈像一个洞口。
老师把图片撕成碎片片让我们拼好,我拼的时候感觉非常慌忙,老师让我把碎纸片翻到了同一面,我把肚子拼了三下才拼好,我感觉最难拼的就是头和脸了,我说:“我从小就不喜欢玩拼图了”,结果我拼了半天才好。老师问我还接不接受挑战,我说了一声不接受。
老师说:“其实我和泽颐的图片才是最简单”,我说:“才怪呢!”
我会拼图作文3
晚上,我和妈妈一起拼拼图。
首先,我在一张白纸上化了一个大圆、两个小圆、一个三角形、一个皇冠、一条裙子、几条辫子等。然后我告诉妈妈:“妈妈你看!这是一个普普通通的圆吧,我要变魔术了!先在大圆上放上两个小圆,小圆的下面放一个三角形,三角形下面再放一个半圆形,这是什么呀?”妈妈高兴地回答:“这是一个笑脸”“接着看!”我又在半圆的外边贴上了几条长长辫子,头顶上又给她戴上了一顶皇冠,我又问妈妈:“这是什么呀?”妈妈说:“这是一个漂亮的小姑娘”
再接着我给小姑娘穿上了一条长长的蕾丝裙,好了,大功告成,一位美丽的'小公主就拼好了,看着自己亲手制作的拼图心里真高兴。
小朋友们,你拼的是什么呢?
我会拼图作文4
今天是我的生日,爸爸送给我一大盒拼图,我高兴极了。拿来一把剪刀,把包装剪开,看到一大包拼图。我仔细一看,吓了一跳,说:“啊,这拼图怎么这么多块呀?”我心想:“虽然有点多,可是我一定能拼出来!”我开始动手了,拼来拼去,看着那密密麻麻的一块块拼图,眼睛都看花了,总是不会拼,我不甘心,拼啊,拼啊……最后终于拼出来了。我一看,原来拼出的是一群小兔子在吃胡萝卜,高兴极了,说:“哈哈,我终于拼出来了!太好了!”
我高兴地把拼图拼紧,把它竖起来,放在远处一看,说:“真像一幅美丽的图画呀!太美了!”我高兴地把这幅拼图挂在自己的小房间里。想天天看见这幅美丽的图画,天天看见这群可爱的.小兔子,让它们和我一起进入甜蜜的梦乡。
我喜爱拼图,它伴随着我,让我的学习生活更丰富多彩。
我会拼图作文5
我拼的是一只蝴蝶,我是这样拼成的:先剪三个椭圆形做蝴蝶的身体,再剪两个半圆形做蝴蝶的翅膀,然后剪一对弯弯的触角,就这样一只漂亮的蝴蝶完成了。我喜欢自己亲手做的蝴蝶。
我拼了一只兔子,它是这样做的:第一步,用个大大的半圆做身体;第二步,用圆拼了个头;第三步,用一个半圆做一个耳朵;第四步,用二个半圆做脚,用一个小圆做了一条尾巴,最后,用一个黑点做它的眼睛。好了,一只可爱的兔子就跳出来了,怎么样,很可爱吧。
我拼了一只肥肥胖胖的小猪,给它取了个名字叫贝贝小猪,我觉得这堂课真有意思,我很开心。
我拼了一只可爱的小熊,首先拿出一张很大的圆片当头,再把一张很大的半圆当身子,然后把两张小小的圆形当眼睛,再把两张很小的半圆当耳朵,接着拼小熊的尾巴,最后,拼小熊的脚,你看这样,一只可爱的`小熊拼好了。
我拼了一个雪人。我先用一个大圆做雪人的肚子,再用一个小圆做雪人的头,还要用更小的圆来做雪人的钮扣和眼睛。这节课非常有趣,可以想拼什么就拼什么。
我会拼图作文6
一年级上册第四单元的口语交际的内容是:让孩子用不同形状的纸片拼图形,然后说一说是怎样拼成的。在课堂上出示了几个图形,指导学生怎样把拼图的步骤说得清楚、有趣。孩子们对拼图很有兴趣,很快就掌握介绍的方法,并且都有自己动手拼一拼的欲望。于是,我趁热打铁,让孩子周末回去拼图,并提高了难度,让孩子写一写拼图的过程,可以自己用拼音完成,也可以自己口述家长帮助记录。
学生的作品交上来以后,我欣赏着一幅幅制作精美的拼图,看着孩子们满是拼音的介绍,心中充满惊喜。孩子们的`想象和动手能力如此之好,是我没有想到的。但我知道,这其中包含了家长们对孩子的付出,透过每一件作品,我都能看到一幅亲子拼图的幸福场景……
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