学艺之路作文通用(11篇)
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的学艺之路作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学艺之路作文1
钢琴是我人生的一部分。只要一看见我第一次在钢琴演奏会照片，我就会想当时的情景，照片上的我自信满满地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了学钢琴所付出的艰辛和汗水。
我六岁时，看见电视里正在直播音乐会，我的目光被电视上的一个穿西装的绅士吸引了，他坐在钢琴面前，优美的音韵从他指尖流露出来，我心想：要是我也能和他一样，站在舞台上，万众瞩目下演奏着欢快的钢琴曲，那是多么美好的事啊！
正好我家里有一台钢琴，那是我还没出生时爸爸妈妈买的，一直没弹过，于是我便坐上去乱弹一气，妈妈听到钢琴声，便从卧室出来看我：“呦！在‘弹钢琴’啊！不如……，我跟你报个钢琴班吧！”“好！”我毫不犹豫地回答。
我妈妈带我去见钢琴班的老师，经过老师的一番测试后，值得欣喜的是，老师说我有些天赋，可以跟这位老师学钢琴，我欣喜若狂。
刚开始学习时，老师教了我些基础知识，比如：弹琴的指法、各位音符的名称、如何找到中央C……我觉得很有新鲜感，便学得很起劲儿，但过了一段时间后，要记的`知识越来越多，我便开始一返常态，认为弹琴越来越没有意思，在家练琴也不认真，爸爸看我这梯状训斥道：“要学会一项技能，怎么会这么简单，世上的那些伟人，不都是经过长期努力才取得成功的吗？我小时相弹琴还不能弹呢！”我似懂非懂，努力练琴并没坚持几天，妈妈看我还是没有多大长过，她忍无可忍，狠狠的打了我的手，但我发现，妈妈也流下了眼泪，我发现我不认真练琴妈妈也很伤心，更何况付出了这么多，如果不努力练琴，岂不是半途而废吗？于是，我打起精神，认真开始练琴。之后我琴艺大增，获得了一些奖状，同学们到家时也会小露几手。
这些奖状见证了我学艺的苦和乐，也使我明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的人生哲理。
学艺之路作文2
舞台就像一块吸铁石，每时每刻都在吸引着我。
上幼儿园时，我就喜欢在班里左扭扭右扭扭，当时我可是班里的“舞蹈王”，这儿比划下，那儿比划下。
学前班时，妈妈给我报了舞蹈班，这可能是我的天赋吧，也可能是我被这美丽的舞姿，这动听的音乐所吸引吧！就这样，我开始了舞蹈之路。第一次上课时，老师教我们下腰，我们在老师手里像一块生面团，随便弯曲、拉直、为所欲为。当时有许多同学因为痛得受不了，都哭了，但我却没有。因为我知道，这是我选的路，无论如何都不能放弃。老师教完我们，让我们自己去下腰，我们就这样开始了。在我下腰的时候因为下盘不稳，真是摔了个倒栽葱，头上有一群飞机在飞，当时我就鼓励自己说：“我比别人强，一次不行两次，两次不行三次。”经过了一段时间的魔鬼训练，我的身影一直出现在练功房，汗水洒满了整间屋子，浸透了练功房。终于经过我的努力，我出现在各种舞台上，得到老师、评委的一致认可。
我之所以会得到认可，是因为，我把自己一个人关在房间里，反复练习、重复一个动作。妈妈叫我，我都听不见，没过多久汗水拥抱着我，我像洗了澡一样。
记得四年级，我到哪，我的`舞台就在哪，在小区时，我会时不时就跳上一段，引的路人驻足观看。
暑去寒来，我渐渐可以做到下腰抓脚、后滚翻等高难度动作，这些在社会上、在游戏中都有很大的用处。
舞台就是我成功的地方，它练就了我的勇气，练就了我的毅力，我就是舞台上那颗最明亮的珍珠。
学艺之路作文3
虽然说，我没有坚持下来这门艺术，但却十分开心，当初选择这门艺术——民族舞，我也不知道是什么时候开始想学这门艺术，也许是在幼儿园报兴趣班时，看中了舞蹈；也许，是在网上看到他们优雅的跳着舞，迷上了舞蹈；又也许，是看到朋友跳舞时，多么的威风吧！
于是，我便要求妈妈给我报班，也许当时也纯属为了好玩。
学舞，回想起来，当初为什么没有好好珍惜呢？换了一次又一次的舞蹈班经常因为懒惰而没有去，每次都华丽出场，狼狈下台。
只记得，小时候练舞时，总是要压腿，下腰，倒立……那是十分痛苦的。老师上课时，总会让我们拿一个板凳，然后一脚放在凳子上，一脚拉直，然后使劲往下压，以前老师从没有使劲压过，只是轻轻按下，所以我们经常偷懒，可有次，老师忽然放大招，一个一个使劲往下压，压到地上还得继续压，大家压完后都流下了眼泪，连我们班耐力最好的也流下了眼泪，我被吓坏了，那是已经后悔选择舞蹈了，到我了，总觉得老师带着杀气过来，老师先轻后重的压下去，我一直都在使劲让自己起来，可老师力气特别大，动都动不了，我可真想大吼一声发泄一下，不过还是忍住了，泪水和汗水流得满脸都是，呼！终于完成了，大家都松了口气，边擦眼泪边把凳子放到原处，并进行下次的练习。
还有一次倒立，班上就我一个倒立不起来，大家都练习下一个部分了，而我一人还在老师的亲自帮助下完成倒立，看着大家嘲笑的眼神从我身边穿过，我的心如被百万般刺扎了一样，真想冲上去把他们一个一个打得满地找牙，可是我没有这个能力，第一次，头着地了。第二次，翻过去了，第三次老师使劲拽着我，把我的'腿拉直，把我提了上来，我整个人都悬空着，头很晕，那冲击力让我承受不过来，如同正在跳楼时，人都濒临死亡那么的可怕和无能，然后老师慢慢松手，呼！差不多快完成了，一次接一次的练习，老师的指导，我终于可以独立倒立了。
时光飞逝，现在虽然再也做不到了，可那段回忆，仍然记忆犹新。
学艺之路作文4
随着人们生活水平的大大提高，音乐也随之成为人们生活不可缺少的一部分。音乐有很多种，音乐的种类也很多，乐器更是数不胜数。从这乐器的海洋中选择一种乐器，是很难的。我选择的一种乐器，华丽与朴素在它的身上共同存在，那就是——萨克斯。
在学萨克斯之前，我之后运动，每一项平常进行的几乎我都会了，实实在在是一个运动达人。当时我自认为所有重要的课外活动都已经学的差不多了，可是妈妈却说：“身体素质可以了，但是情商、礼仪上不行”。我一听立刻问：“那怎么提升呢？”妈妈听了笑着说：“学管乐，学了之后一定成为一个全新的`你”。我听了后下定决心一定要学习管乐。几天后，学校开始招兴趣班，我本来准备学乒乓球，可是却想：全新的我，诱惑挺大的。于是就报了管乐队，很快，老师让我们选择乐器，我心中一直觉得萨克斯华丽，便选择了萨克斯。
几天后，我的乐器就到了，打开盒子，粗看，金光闪闪，别提有多华丽了。细看，唉呀妈呀，足足二十多个按键，是小号的几倍之多啊。本来兴高采烈的我这会想笑也笑不出来了，心里开始打退堂鼓。但想了一下，为了两千三，为了新的自己，拼了。我拿着萨克斯来到老师面前，果然，老师教的第一个就是我，我那个紧张啊。天气很热，自己却出了汗。老师叫我吹了一下，像驴一样，旁边的同学哈哈大笑。我更着急了，老师见了对我说：“放松，嘴巴放松”。我一听放松嘴巴，果然吹了出来，大家终于不笑了。
之后，我第一个学会了曲子，别人看向我的目光都充满了羡慕，也变出了全新的自己。
学艺之路作文5
在一个暑假的软磨硬泡之后，妈妈终于答应让我去学小提琴了。尽管她们总跟我说学小提琴太难了，但我就是对它情有独钟。每当我戴着耳机，听着一首首小提琴曲时，那时而平静、时而热烈、时而轻快、时而舒缓的声音总会让我陶醉其中，但每到这时，我的心中总会涌现出一个想法：其实学小提琴也没有我想象的那么难嘛。
一个星期，看似非常的短，可对于现在的我来说，简直就是度日如年。好不容易熬到了周末，我的心情也随之兴奋起来——因为今天，就要去上我人生的第一堂小提琴课了！
我怀揣着兴奋、紧张以及忐忑不安的心情见到了老师，再作过一番简单的自我介绍后，老师作为“见面礼”，就先给我拉了一首曲子。琴音跌宕起伏，包含了热烈的情感，琴声有种莫名的吸引力，仿佛空气都凝固了一般。在这样的琴声中还有老师那行云流水的动作里，我越发觉得小提琴没我想象中的那么难。
一曲毕，老师又简单得跟我讲了一下指法、弓法，便要我来试一试“空弦”（即左手不按弦，右手拉，用来练习弓法的稳定）。我信心十足地接过小提琴，按老师的姿势摆好，样子倒还有几分，可一拉，却不尽人意了——拉出来的声音磕磕巴巴的，就像是据木头一般。听到琴发出这种声音，我的心头猛然一紧，随即把更高的注意力放到上面去，更用力得去拉。可越是这样，声音就越奇怪，听得妈妈和姐姐直笑。霎时间，我的心低落到了冰点，满腔热焰都被一桶冷水给浇灭了。此时的我，和《唯一的'听众》里的男主人公可真有种同病相怜的感觉。后来，老师叫我放松，以自己最舒服的样子去拉，再拉，声音果然好多了，我的心里又重新燃起了希望。
练琴的时候，我一直处于亢奋状态，直到回家才发现，自己已经累得精疲力尽了。
后来，自己想了许多，发现学习一门艺术就是一场战役，技术、乐谱，都是你的对手，想要战胜他们，就必须要拥有坚持不懈的恒心与毅力，所有的事物都是这样，当你付出了努力，自己也会有收获，努力与收获是成正比的，所以，加油吧！
学艺之路作文6
大家都可能学过一种艺术，比如画画、剪纸、弹钢琴，拉大提琴……我也学过一种艺术，它是一种很老的民间乐器——二胡。
在二年级的时候，因为我的好奇心踏入了艺术的大门——二胡特色班，当时我报着个特色班，并不是因为我喜欢，而是因为当时，我觉得这个名字我没听过，对我产生了好奇心，我的手缓缓的举起，所以我，报上了特色班，但是还有一个理由就是，我想在学校的元旦联欢会上为同学们演奏，所以我就义不容辞的选择了二胡这个特色班。
在学习二胡的过程中，我受尽了不少的挫折，而且有许多次退班的念头号出来过，但是并没有达到我的决心，有一次上特色班，当时我还小，注意力不集中的缘故，导致了我没有好好听课。收到了老师的.批评，也正是这样让我受到了皮肉之苦，有一回，我正在拉一首曲子，可是拉的时候，一切都很正常，觉得简单的不能再简单了，后来我的手指不知怎么的开始了疼痛，皮都破了，后来我请教老师才知道，正是因为我的那节课没有好好听讲，正是因为我的握弓姿势不对，导致了我的手指滑破。后来我就再也不敢不认真听课了，后来的时光里，我就专心致值得拉二胡，后来我的梦想实现了，我可以在学校的元旦联欢会上为同学们演奏。
这就是我的学艺之路，既让我感到快乐，也让我感到了痛苦。
学艺之路作文7
这学艺之路，贵就贵在坚持不懈。
在我上四年级时，曾有一次我无意中把电视调到了音乐频道。这时，那一声声婉转、动听的二胡之声传进我的耳朵里。那乐声听起来厚实宏伟，但又似涓涓细流，时而让人仿佛看见战士策马扬鞭，短暂、急促；时而又像春雨飘飘洒洒，轻柔、缓慢。这天籁之声给我留下了深刻的印象，我立刻就被这种乐器所震撼。于是，我马上跑到妈妈跟前，恳求她让我报名学二胡。想不到，妈妈不假思索就立刻同意了。
第一天去上课，我有些紧张。但来到艺校门口时，大厅里迎面来了位满脸笑容、二十出头的大姐姐，一头乌黑亮丽的头发自然地散落在两肩。妈妈告诉我这就是我的二胡老师。瞬间，我的紧张感消失了一半。
刚开始，老师先教我识别二胡部位的名称。如：右手握的那根用来拉的东西叫弓子，那两根像铁丝一样的叫做弦……
教完这些内容之后，老师便开始教我乐理知识。所谓的乐理知识就是“1、2、3……”这样的'数字以及二分音符、四分音符、八分音符、全音符等一些听着就让人头晕的东西。这一大堆的和“鬼符号”让我的脑子都快炸了。我开始在心理打退堂鼓，后悔来这儿了。这时，老师似乎看出了我的心思，便说：“困难就是一只纸老虎，战胜它，你就是成功者。”我顿时醒悟，开始卖力地拉起二胡。虽然这过程很艰难，因为我对那些音符还不大熟悉，拉起来总是断断续续的。老师建议我回去要多练琴。所以，我每天都要抽出一些时间来练琴。从拉音阶到拉曲子，连我自己都感觉到自己在进步。
在去年的“六一儿童节”联欢晚会上，我还登台演奏了一首“赛马”。虽然拉得不是很出色，但还是得到大家的认可。
这也正映证了一句话：功夫不负有心人。也正如我开头所写，做事要懂得坚持不懈。既然已经全身心地投入到一项艺术中去，那么剩下的就是坚持了！相信我的艺术之路一定会越走越宽！
学艺之路作文8
艺术离我们并不遥远，只要你用心去感受就能感受到艺术的无限的魅力和吸引力！——题记
我对文艺方面有着浓厚的的兴趣，乐器、舞蹈、唱歌都能给我带来无穷无尽的快乐。它们伴随我快五年了，他给我带来的喜怒哀乐是数也数不清的。
喜
我学乐器快四年了，我能用悠扬的琴声演奏出一首又一首动听的曲子。在我们学乐器的班上，我名列第一哦！这与我的努力奋斗是分不开的，这可喜的成绩也是给我的回报！
怒
每周的一、三、五都是我的“苦难日”，为什么这样说呢？因为这三天我都要练琴。练琴倒不苦，苦的是爸爸听我练琴时那挑剔的话语。这分明是“鸡蛋里面挑骨头”吗！我已经很努力的.去练琴了，可爸爸还是……
哀
我学舞蹈快一年了，可是刚刚开始学的时候，我可是不愿意啊！觉得练舞太苦了，不是很愿意去练它。刚开始练舞时，我还默默的哭了几次呢！你肯定要问我：“你为什么要哭呢？”告诉你吧，是因为老师要我们开胯，我都快十二岁了，开胯对我来说太困难了。不过现在没问题了，我已经学会了哦！
乐
选择了文艺，就选择了付出！我用我的努力换来了点滴的成功！每当我看到大家赞赏的目光，我的内心都无比喜悦。
学艺之路作文9
不知道什么时候我喜欢上了音乐，所以我报了小提琴特色班。现在我们上六年级了不上特色班，但我还是常常想起在特色班酸甜苦辣。
记的直到我上了英华以来我都以为艺术就是随便画画随便唱唱就可以了。有一次我又在妈妈面前显摆了，“妈妈，你信不信我唱歌比你好。”妈妈说：“我看你呀，在练个几年再来吧，你们学校不是有特色班吗？我看你就去上吧”我相信了妈妈的话，就这样阴差阳错的来到了小提琴特色班。一开始我觉得小提琴挺好玩就开始认认真真的学小提琴，记得有一次：老师教了我们一个需要拨弦的曲子，我觉得挺好听就很认真的练，但不过几天我的手就被磨出了好几个泡，使我疼的像是被锤子砸了一样的，我想要放弃了，我心想：小提琴太难了它不适合像我这样怕苦的`人，还是放弃了好吧，我何必受着罪呢？当我想找老师商量退班的时候，老师突然来找我，关心地问我：“汪丙鑫听说你手上起了泡，来给你一点药膏。”听了这话我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二净。从今以后我努力的学小提琴，小提琴也成了我无法割舍的爱好。
虽然我知道小提琴不会好学，但我也要学好它。
学艺之路作文10
“你好啊，素描!我是宋英豪。今天，终于见到你这个无形的‘朋友’了，请你牵着我的手，带我走向你的世界。”
“看看，我画的画多好啊!”班里的一个同学双手举着他的画作，满脸神气的跟班上的同学炫耀。我满不服气地瞅了一眼：“切!这有什么厉害的啊，要是我画，也画得出来。”
在我的万分要求下，妈妈答应让我去学画。
被幸福藤蔓缠绕的我，好像一个强力磁铁，才刚到培训班就被深深的吸引了过去。
开始画了，老师在讲台上长篇大论，而我就在台下努力的`按捺着我那颗激动的小心脏。“今天，我们要画素描。”老师说道。“管它什么素描、左描、右描的，快点让我画吧!”这时，老师拿出一张黑白的画指着说：“这就是素描。”“NO!”我在心里大叫了起来，“我要画的是水彩画啊!”我像被十吨大石头砸中了一样，心里的激动，先前的伟大理想，坚定的信念瞬间粉身碎骨。我真想一哭二闹三上吊。
我拿起了笔，一笔一画地画了起来。看着面前摆放的正方形，我感到万分害怕“完了，完了，我一定画不好的。”我的心开始颤抖，每画一笔都带着无尽的恐惧，老师好像老虎一样，凶狠的眼睛死死地盯着我，身边的环境突然变了，我似乎一下穿越到了二战的战场，手里握着画笔和素描军团战斗。终于画好了，可那幅画实在太难看了，连我自己看了都想笑。看着自己的画作，我的心像被千年寒冰冻住了一般，全身冷得发抖，我再也不想进入这个“战场”了。
到了第二次课，恐惧好像一条蛇一样缠在我的脚上，让我寸步难行。“宝贝，不是人人都天生就会画画的，只有积极向上才能获得成功。”听了老师的话，我的心情慢慢平静了下来，嘴角露出了一丝微笑：“谢谢您，我觉得好多了。”
我鼓起勇气，又踏上了素描的“战场”。
一年之后，我终于画出了最令我满意的画作。一年的努力，换来了无尽的掌声。“我爱你，素描。”
学艺之路作文11
我从小就很喜欢画画，小时候，我喜欢在纸上涂鸦，现在长大了，我还是喜欢在纸上画些自己喜欢的东西。
今年暑假，我参加了素描兴趣班，教我们画画的是王老师，第一节课，他教我们画线条，因为画线条是学素描的第一步，等我们练熟后，王老师开始教我们画立体图形，在老师生动、详细的讲解下，我基本掌握了画立体图形的技巧。
我们学会了这些基本方法之后，就进入了一个更高的阶段，写生！写生，是学习素描的重要环节，王老师说：“只有学会了写生，才算学会了素描。"老师还说：“写生首先要观察物体的形状，物体的高低，物体的大小，物体间的距离等等，观察好了再画，会事半功倍！”王老师示范过几次之后就让我们自己去练习，王老师只要看到我们哪里画错了，哪里画得不好了，就会单独指导我们，直到我们明白为止。
记得有一次，老师讲解后就轮到我们自己画了，但我面对着白纸，脑子里一片空白，不知道从何处下手，金老师看见了，就对我说："你只要大胆地把自己所看到的东西画出来就可以了，只要敢动笔，你一定能画好的！我按照金老师的话去做，第一步用长直线确定物体的外形特征，完成画面构图及基本形的塑造。第二步确定光源，给暗部上调子，投影背景铺上大色调。第三步观察物体各个面及背景的深浅变化，并运用轻重、粗细、虚实不同的'线条刻画，加强几何体的体积感，空间感。第四步加强形体面与面之间的明暗关系，调整主次、虚实，协调整体关系。果然画出了一幅很漂亮的素描画。
从此，我一有时间就苦练素描，掌握了许多素描方面的技巧，我越来越喜欢画素描了！
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