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走出舒适区作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的走出舒适区作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
走出舒适区作文 篇1
舒适区，指一个人所表现的心理状态和习惯性的行为模式，人们在这种状态或模式中感到舒适，因此逐渐沉溺。然而沉溺于舒适区会让我们看不清自己的劣势，从而失去前进的机会，也会失去前进的意愿，直至堕落沉沦。
生活中，沉溺于舒适区的现象可谓是数不胜数。例如很多学生在学习时都会倾向于自己的优势学科，而对自己的弱势学科敬而远之，但长此以往，弱势学科没有得到应有的练习，优势学科也不一定会得到大幅的提升。
人们的惰性和怯懦役使着他们的心灵和躯体，他们既不愿意放弃舒适区中无需费力的生活，也没有勇气踏出去尝试那些未知的、崭新的、不熟悉的事物。他们用幻想织成蛹，把自己包裹在其中，享受着自己优秀的谎言，无视自己的缺陷和短板，也对提升自我的机会视而不见。
时间不停地向前飞奔，世界亦然，它也从未停止前进的'脚步。沉溺于舒适圈中而看不到世界的变化，总有一天会被这个世界淘汰，从前的舒适也将不再。曾经垄断手机市场的诺基亚，因没有紧随时代潮流研发智能手机，辉煌已成为过去；曾经的第一大胶片公司柯达，也因未向其他领域拓宽而一落千丈。在舒适区中闭眼小憩，睁眼却发现已被世界抛弃，想要追上，却发现舒适圈的枷锁已牢牢锁住，难以挣脱。
纵然舒适圈的枷锁如此难以挣脱，但世界上依然有许许多多敢于踏出去的人。罗永浩，本拥有着受人尊敬且高薪的职位，却辞职创业，创建了锤子科技轰动一时；潘石屹，辞去了人人皆认为有前途的公务员职务，说着“我不要一眼看得到底的人生”，成为了如今的房地产大鳄。他们选择将原有的舒适甩在身后，怀揣着一颗进取之心，凭借着勇气与努力前进，终到达了胜利的彼岸。
毛主席曾说过：“广阔天地，大有作为。”人将自己困于舒适圈中，犹如井底之蛙，一叶障目，他们看不到广阔天地，看不到日月星辰，他们小心翼翼地捧着舒适圈给予他们的幻觉，生怕井口吹来的一阵风便将其吹散。而那些从井中跳脱出来的勇敢者，他们领略了广阔天地之美，丢弃了那份幻觉，真正的大有一番作为。
挣脱舒适圈的枷锁固然不易，但这就像黎明前的黑暗，只要你肯付诸勇气和努力去撕裂那漆黑的夜幕，就必定会有阳光照耀在你身上。走出舒适圈必定是一个艰难而又曲折的过程，但当你置身其外，回顾一路而来的坎坷，也一定会觉得值得。
走出舒适区作文 篇2
游客的热情亲切的喂食，最终会让动物失去进食能力；父母的溺爱最终会让孩子走向毁灭。说白了，爱他不能让他太舒服。
人总是喜欢用自己的方式来表达自己的爱，以为让对方开心就是爱，让对方舒服稳定就是爱，而不知道太舒服的人是被伤害和破坏的。当今社会，很多家长把这种错误行为表现的淋漓尽致。在相关研究总结出的家庭教育的四大误区中，温室的误区占据了突出的第一位。教育的最终目标是让孩子离开家，成为一个舒适的避风港，去社会接受锻炼，学习生存技能。但很多父母错误地让孩子躺在舒适祥和的摇篮里，导致孩子不知道如何展翅飞翔。
一时的好感不是真正的爱情。如果你真的爱他，就要考虑他的未来。研究表明，中国孩子的衣服远比爷爷奶奶的厚，而日本幼儿园的孩子在寒冷的冬天只穿一条短裤在花园里跑步。这是因为中国父母总是为孩子的现在着想，让孩子伸出手，而日本父母更为孩子的未来着想。他们从小就注重孩子的吃苦耐劳能力，以应对未来激烈的社会竞争。事实证明，在长大的孩子最终会失去社会竞争力，习惯躺在舒适的摇篮里。一旦失去摇篮，就会猛烈坠落。
苏格拉底曾经说过：给孩子提供大量财富而不注重提高其品德的人，就像那些喂好自己的马，却从不把它们训练成有用的材料的人一样。真正的爱是让他学会摆脱舒适的环境，学会谋生的手段，磨炼他的`好性格，成为有用的材料。在《福尔斯》杂志的封面上，一位衣着光鲜、事业有成的父亲正给他的小女儿一个装满铁锯、扳手和锤子的工具箱。这孩子还没成年，必须举手才能拿箱子。《福布斯》杂志，在调查了美国的大企业总裁之后，得到的印象是，如今的富人似乎更愿意给孩子工具箱而不是财富，就像钢铁大王卡内基捐赠了35亿资产给教育，却只留下了心爱女儿财富的十分之一。他断言，给他们的父母留下大量的钱最终会削弱他们的创造力和活力。
与其给他发大财，不如把工具箱交给他；与其让他沉浸在摇篮的醉梦里毁掉自己，还不如让他早日尝到生活的滋味。总之，爱他就不能让他太舒服。
走出舒适区作文 篇3
在我成长的过程中，当我遇到一个困难或是一件不想做却又不得不做的事情时，脑海中总会浮现这样一句话：“不要因为不喜欢某件事就不去做它。往往是因为惰性，你就会拒绝许多可能可以使你成长的机会。”
为什么这样说呢？正因为我们都喜欢做自己擅长的事，不愿做的都是我们不擅长的。但这些看似不擅长的往往又充满着未知与惊喜，更是能让我们不断成长、不断蜕变的关键点。只要你越过了这些阻碍，就可能将成长中的挫败与坎坷转换为学习的动力与不断向上攀登的勇气。
前几个星期，我意外收到了班主任老师给我的一个任务，同时，这对我来说是一个难能可贵的`机会——以“我眼中的初中生活”为题为六年级学弟学妹们介绍初中生活。既然机会已来到我的面前，我当然要毫不犹豫的抓住它。于是我欣然接受了这个任务，开始准备演讲稿……
稿子顺利通过后，我才得知这是一个比赛，需做一个ppt，还要脱稿演讲。当我知道了这些要求时，我畏惧了：“要不算了吧？这种事不适合我。”当杨主任严肃地问所有参赛选手：“你们有没有想弃权的？现在就可以走。”霎时间，我真有过决绝地转身走人的冲动，但当我看到其他选手毫不犹豫的屹立在那时，我想想还是算了吧，还是不要丢脸，不要辜负老师对我的期望，也想想我当初为什么要接受这个任务。所以，我选择了留下。
准备比赛的过程艰辛而忙碌，作为毕业生的我第一次为了准备比赛而不是学习忙到了十二点。我照着ppt一遍又一遍地演练，将稿子背得滚瓜烂熟。过程虽然枯燥、疲惫，但多半还是熟练表达的成就感与幸福感占据了我的心头。本是有点小紧张的我，现在却倍感轻松。
比赛当天，一切顺利。到了投票环节，本以为我会在激烈的竞争中面临少有人为我投票这样尴尬的局面。直到学弟学妹们将我的投票板挤倒时，我才发现：为我投票的同学可谓是摩肩接踵地向我涌来。这种感觉很奇妙！
从来没有想过，也不敢去想，要在比赛中追求一个名次，更别说是冠军。但令我意想不到的是：我还真“捞”到了一个冠军！
所以，我由衷地感慨：成长型思维就是改变固有的思维方式；成长型思维就是不断挑战困难，挑战自我；成长型思维就是走出自己的“舒适区”，成就更好的自己！
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