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参观少年宫作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的参观少年宫作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
参观少年宫作文1
今天星期六，少年宫秋季班开学了。这次我报了文学写作和快乐思维。
当我走进少年宫的大门时，在分班名单栏前已经挤满了水泄不通的人。我费了很大的劲才挤进去，我被分在了207和307。
第一节课是作文课，是一位瘦瘦的女老师。课上由于我们是新同学，老师让我们写一篇自我介绍的'文章。于是大家纷纷拿出笔开始写作文。写好后老师让我们上台介绍自己，马上该轮到我了，我的心就像七八只小兔子在怦怦乱跳。轮到我时，我鼓起勇气，走向讲台。我慢慢地朗读起来，生怕读错，这时老师走到我身旁，对我微微笑好像在说：勇敢点不要害怕......老师的微笑好神奇呀！我竟然一点都不害怕了，高声朗读起来。最后老师给我打上了5颗五角星。下课铃声响了，我走向三楼......
第二节课是快乐思维，当我走进307教室的时候，迎接我的是一位带着一副眼镜穿着一件紫色T恤的男老师。他人高高的非常和蔼。老师向我们介绍他姓周，是石梅小学4（2）班的数学老师，还给我们留下了他的电话。讲课时，老师的声音很大，但是我们一点都不害怕，因为他是一个很幽默的老师，一节课下来他风趣的话语逗的我们哈哈大笑。我很喜欢他的课，讲得那么生动有趣，在这样的氛围里学习好轻松呀！
我爱少年宫，更爱少年宫里的老师！
参观少年宫作文2
这次去少年宫是学校组织的我们全校学生去的，我这次非常高兴，不光是我，我们全班都特别激动，也非常开心，可能因为是学校第一次组织的吧！
我们班的所有人都以为是坐大巴的，都特别开心，可是大失所望！老师让我们都走路去那么远的少年宫，大概走了一个多小时的路，才到达我们一直想去的少年宫。终于到了，累死我了！
到了少年宫，有两位老师站在门口迎接我们。后来一位老师把我们班的`一半人带到了一个房间里，那个房间的大小和我们平时上课的教室一样，不过，在墙边处有几样高科技的教具。老师为我们一一讲解，但在我印象最深刻的是光琴和一个我说不上来的一个教具，是有两个用纸圈围成的立体的两个圈。先说光琴了，光琴是利用光发出声音的，开始我不知道为什莫老师的手已伸进光琴中就会发出声音，后来我才知道原来光琴上有一个感应器，只要手一伸进去，就会发出一束光，然后发出声音！还有一个，我说不上来名字，那个教具下有一个按钮，议案，玻璃里面的圆圈会东，会旋转。后来越转越底这是为什么呢？老师给我们讲了之后，我才知道，因为旋转的粗度太快了所以就会变成这样。
这天，我在少年宫里收获的真不少！
参观少年宫作文3
大年初五上午，妈妈、我和姨妈一家一起来到了深圳少年宫。
走进一楼大厅，我看见一座大舞台上有许多小朋友在唱歌、跳舞、弹钢琴、写书法原来这里正进行着一场才艺表演比赛。
二楼是科普王国。首先映入眼帘的是多位科学家的雕像。我在最崇拜的爱因斯坦、爱迪生的`雕像前照了张像。在这里，我学到了很多科学知识，其中有笼中鸟、奇怪的屋子、测试反应力我印象最深的是钉床，钉床上是密密麻麻的钢钉，我躺在钉床上，钢钉伸出来的时候我一点也不觉得疼。妈妈告诉我这是因为把我的重量分到每个钢钉上，每个钢钉承受的压力并不大。我被这些科学现象深深吸引了
来到三楼——美丽家园。在这里我是一名小小设计师，我的任务是设计外星球的家园。设计后大家来到另一个房间里，观看一个错误的设计方案，它导致的结果是造成火山爆发、地震等自然灾害。正说着，我们脚下的地板突然向下落了好几厘米，原来这是事先安排好的。这给我留下了很深刻的印象，它提醒我们要时刻注意环保，否则就会毁坏我们的美丽家园。
我恋恋不舍地离开了少年宫，可还沉浸在科学的王国里。我今后要刻苦学习，长大争取成为一名科学家，为祖国争光。
参观少年宫作文4
今天，我们学校举行了一个科技展览会。我一听这个消息真是开心极了，心想：科技展览会上有什么新奇的实验呢？蔡老师先发给我们每个人一张“棒伢儿”快乐体验活动劵和一张选票纸，说：“每个人选择6个项目进行活动，在活动劵上获得6枚章，可以换奖品。这张选票纸可以投进你喜欢的栏目里。”我听了，更加兴奋了：还可以投票！
我们来到展览会上，展览会闹哄哄的，简直可以称为“人山人海”了！我们三三两两的分开，去做实验了。
我像一只无头苍蝇似的到处乱逛，一会儿瞧瞧这边，一会儿看看那边，其中，最令我惊奇的就是“用钢针穿过气球气球不会爆”这个项目了。你一定觉得很奇怪：气球一戳就会爆，怎么可能用钢针戳进去都不会爆呢？是不是他们骗人了？我也有过这样的问题，但是，看了他们做了这个实验后，我不得不承认，他们真的用钢针把气球戳进去了！一位大姐姐先是拿来一个气球，让我吹，我把气球吹得大大的，边吹还边想：把气球吹得大大的，就更容易爆了，看你们怎么办！姐姐微笑着接过我吹的`气球，在气球上面滴了一滴果汁，接着拿了一根牙签，我急忙睁大眼睛仔细看，姐姐用牙签往滴果汁的那个地方一戳，我闭上眼睛，以为会听到一声爆炸声，但是，我却没有听到。我急忙睁开眼睛，定眼一看，你猜我看到了什么：气球还完好无损着呢！我顿时惊讶无比。
这次的科技展览会真好玩啊！
参观少年宫作文5
今天，老师带领我们去参观少年宫。
首先来到的是板画室；刚进门，许许多多的美丽板画展现在我们眼前，每一幅都那么生动有趣。老师给我们介绍了油印板画。首先要在纸上绘出图案，再用复印纸印在木板上，然后在雕刻出来，再把画印在纸上晾干，最后把木板拿开，就成了一幅美丽的版画。老师又为我们介绍了几幅，有人，有景，颜色大致都是黑白相间的，但它们都各有特色，彰显着一种独特的美。
欣赏完板画我们来到了舞蹈班。在门口就听到了音乐，里面的同学跟着节拍跳着舞蹈，舞姿是那麽的优美。
书法活动室里非常安静，同学们都在聚精会神的练着书法。在活动室墙壁上展览了同学们的书法作品，每个字都写得那么苍劲有力。书法班的高老师告诉我书法已经有几千年的.历史了，是我们中华民族的瑰宝。说着又为我们示范了几个漂亮的毛笔字。
一二三四……踏踏的声音在我耳边响起来，接着又传来了美妙的歌声，那歌声仿佛是天籁之音，原来是合唱团的同学们在唱歌呀。
在美妙动听的歌声中我们结束了参观活动，今天的参观给我留下来许多深刻的印象。特别是书法，我非常喜欢，为了丰富我的课外生活，我决定报书法班学习毛笔字，像书法家那样写的一手漂亮的毛笔字，更好的传承我们中华民族的璀璨文化。
参观少年宫作文6
今天下午，老师告诉我们今天下午两点去少年宫参观，并且要记录，同学们一听到要去少年宫，一个个都欢蹦乱跳，笑容满面，我们来到了操场，老师让我们排好队，终于盼到了校车，我们都争先恐后上了校车，我们更加激动，因为这是第一次坐校车。
到了少年宫，老师让我们一个个下车，我们都兴致勃勃地走进了少年宫，我们男生走进了科技展览室，映入我眼帘的是一架钢琴，老师说这是光琴用手一挥就可以发出声音，我看上面介绍时一种没有琴键也没有琴架的琴，用手一挥，琴就可以发出声音，我不相信，我就用手一挥，果然发出了美妙的声音，真不可思议，我还看到A鼓、漩涡、离心器等等，但最让我感到兴趣的是排箫，它有七个管子，可以发出七种与众不同的声音，我一听，好像是空管里的声音，我在听了一下，就越听越想听了。还有漩涡，我拿着瓶一直晃，水就转起了漩涡，上半瓶的.水流完了，才恢复了平静，接着我们去打羽毛球、乒乓球、堆积木......我们记录了很多东西，这我知道了科技发展的重要性，所以我要继续努力学习，将来让科技更发达。些东西让我大饱眼福，看完了，我们该走了，有点恋恋不舍。
通过参观少年宫，我知道了科技发展的重要性，所以我要继续努力学习，将来让科技更发达。
参观少年宫作文7
昨天下午，我们在老师和校长的带领下，到青少年活动中心参观。
出发的时候，前面两个同学，举着我们学校的校旗，两个班各自举着自己的队旗，我们排着整齐的队伍步行出发了。在路上，过往的.路人要停下来好奇地看着我们，我们感到非常的骄傲。离青少年活动中心不远了，大家的心高兴地好像要蹦出来。
到了活动中心，校长和老师带着我们参观了科技活动室，积木活动室，乒乓球活动室，羽毛球活动室，但是对我印象最深的就是科技活动室。里面的各个发明都引人注意，有物体上滚离心力光琴雅各布天梯机器狗共振鼓电流曲线排策三球仪我最感兴趣的发明是机器狗三球仪物体下滚这三样，机器狗非常可爱，因为如果用手指轻轻地摸他一下，他就会像真的狗一样，跟着你走。
三球仪让我知道了地球围着太阳转，月亮围着地球转，它们各有各的轨道，在不同的轨道上有规律的进行转动，神奇极了。
物体上滚的原理是在重心的作用下，重物只能往下滚，这个奇怪的铁疙瘩却不听话地向上滚，事实上铁疙瘩在向下滚，由于八字形的槽沟，双头锥体铁，实际重心在下降，是在向下滚。
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