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一堂别有情趣的课作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的一堂别有情趣的课作文,希望对大家有所帮助。
一堂别有情趣的课作文1
争先恐后的抢答声,震耳欲聋的欢笑声和一张张像花儿盛开的笑脸齐聚一堂,就在这小小的教室里,在我们的语文课堂上
语文课,在大多数人眼里或许是枯燥乏味的,但是,我们班的语文老师却改变了我们对语文课的看法。
她个子不高,一头干净利落的短发,显得人特别精神活泼,做事绝不拖泥带水,鼻梁上的黑框眼镜衬出她的知识渊博及教学有方这就是我们喜爱的语文老师。
还记得那个下午的第一节课,老师跟我们聊《西游记》,一开始我们似乎午睡还没睡醒样,一个个萎靡不振的,老师一看我们这个状态,非但没有批评我们,反而露出神秘的一笑,朗声说道,今天的名著阅读课,我们换个角度来读《西游记》,我先抛砖引玉开个头于是,老师从孙悟空出世开始绘声绘色、深情并茂地给我们讲起了这部伟大的著作,渐渐地我们被她感染了,每个人都屏住呼吸露出渴望的眼神,生怕打断老师讲课,在老师的引导下,原本死气沉沉的课堂气氛犹如施了魔法般立马活跃了起来
只见老师习惯性地走下讲台,继续问到,你们有没有发现《西游记》中谁的宝贝最多?同学们众说纷纭,有的猜龙王,也有的`说玉帝或如来佛,但答案是太上老君,理由是他的宝贝出现的次数和种类最多。同学们一听,开始争着谈论有哪些宝贝是太上老君的,由此又引出故事情节。再一看周围同学,没有一个在打瞌睡了,一个赛一个精神!据说《西游记》表面上的大BOSS是唐僧,但其实《西游记》真正的大BOSS是太上老君,他最有钱,宝贝也最多。接着老师又开玩笑地抛出一种论调,有人八卦说太上老君和铁扇公主有一腿,因为两人都有一把芭蕉扇,而牛魔王是被抛弃的。你们同意吗?大家听了哈哈大笑,甚至有人笑的肚子疼,讨论完这个,还不够,老师又绘声绘色跟我们吐槽那个表面上光鲜亮丽的唐僧的胆小迂腐:遇到妖怪就吓得直哆嗦,身为金蝉子转世的他还不能明辨是非,人家孙悟空一片真诚帮他降妖除魔,过关斩将,他倒好,动不动就给别人念紧箍咒,你们说说,这个唐僧迂不迂?听老师一讲完,同学们顿时炸开了锅,大家不知不觉地被老师引向对小说形象的分析评价最后大家由衷地给老师鼓起了掌,时不时还传来几声欢呼声。这堂别有情趣的语文课,堪称完美!下课铃响了,同学们还有些意犹未尽。
不信?你瞧!下课了,同学们竟还聚在一起讨论刚才课堂的话题,甚至有些同学还为老师的话作出了补充,真可谓是一堂语文课掀起一阵西游风
一堂别有情趣的课作文2
“初中”,课程的增加,让我更加的求贤若渴。有趣的老师同学,让紧张的学习多了份快乐。在这众多的课堂中,有一堂别有情趣的课,更为我的学习生活添上一笔绚丽的色彩。
那是一节语文公开课,我们被老师带到科技楼的录播室上课。一到达教室,大家都忙活起来了:几个同学在教室外面准备着道具;学科班长组织大家开始了课前三分钟的朗读,后面陆陆续续坐满了听课的老师……,随着上课铃响,公开课拉开了帷幕。
这节课我们要学习的是童话单元中的名篇《皇帝的新装》。课堂一开始老师就让事先准备好的同学,开始课本剧的表演——
最先上场的是小杜同学,只见他手叉着腰,头顶金灿灿的皇冠,挺着肚子,大摇大摆地进了教室。那动作、那神情,配着气势凌人的台词,活脱脱的一个皇帝形象!一瞬间,全场没有不微笑、默叹。就连听课的老师都眼前一亮,满脸笑意。原来略显紧张、沉重的气氛,就这样在笑声中变得轻松了。很快的表演进入了高潮。两个骗子头戴着欧式假发,缓缓走来,眼睛滴溜溜地转,眼神透着狡黠,两个同学你一言我一语的,把骗子的一言一行模仿得惟妙惟肖。我们不禁被感染了,连后面的听课老师也频频点头赞叹。尽管在这之前,我们都已熟悉了故事内容,但经过同学的精彩演绎,大家对童话的剧情,人物的性格特点,领悟得更深了!难怪表演一结束,老师让我们畅所欲言点评同学的表演,并谈谈人物的看法时,大家非但不再紧张,反而争着发言。接下来同学们的问答环节,大家争先恐后地互相质疑问难,其中对骗子的评价竟出乎意料地出现辩论的高潮,如果不是老师的.及时总结,估计辩论还停不下来。最后同学的续写环节,大家公认许同学那篇文章想象最奇特夸张又合理,在他的笔下,愚蠢的皇帝被逼下台并扫地出门,去开了家服装店,而两个骗子反倒因推翻暴政有功而被推上皇帝宝座。许同学的精彩描述算是给这堂公开课画上了圆满的句号。
在这堂课上,一篇老得不能再老的童话,却给我们带来了不一样的趣味,让我们意犹未尽。我认为这堂课,老师的教学方式不仅寓教于乐,还启迪我在日后的阅读中,如何更好地研读文本,掌握情节与分析人物,同时也提升了我的阅读品味。
这就是我初一学习生活中最难忘也最有情趣的一堂课。是的,我希望日后,有更多这样的课,我会记住并不断回味它。
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