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气球魔术作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的气球魔术作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
气球魔术作文1
今天我在快乐课堂上玩了一个游戏，叫做“会变魔术的气球”。
上课了，老师说要做一个活动，是用魔术气球做各种各样的物品。只见老师拿了一把五颜六色的像绳子似的气球，又拿出两个打气管。老师说先教我们做小狗，然后示范了一遍制作过程：先给魔术气球打气，但不要打的太满，在后面留一个小尾巴，并把气球的口系住！此时，气球看起来像一根香喷喷的`烤肠特别诱人。开始变小狗了，首先拧一个约5厘米的小气泡当小狗的鼻子，然后拧两个约7厘米的结泡当小狗的耳朵，把鼻子和耳朵拧在一起，小狗的头就做好了。接着拧一个5厘米的球泡做小狗的脖子，顺着脖子往下拧出两个约7厘米的结泡，就成了小狗前腿，再拧出一个10厘米的结泡当小狗的身体，下一步就是像拧前腿一样再拧小狗的后腿，余下的部分当小狗的尾巴。就这样一只可爱的小狗就出现在了老师的手里。
终于轮到我们自己开始做了，拿到气球，我小心翼翼地打气，打完气以后，已经用了好长时间了，然后忐忑不安的开始拧呀拧，可是刚拧好气球就又调皮的变回原样，拧了一会儿没成功，我都有点灰心了，可是看到其他同学都在认真的做着，我又鼓起勇气继续努力，最后终于成功了，自己做成的这只小狗像真的一样，我仿佛看到了它在草地上欢蹦乱跳，一会儿捉蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿……
这次我取得了成功，心里很高兴，不但因为自己成功的做成了小狗，还因为自己欢快地度过了最后一节课。
气球魔术作文2
气球变魔术你们想看气球是怎样变魔术的吗？就跟着我来学一学吧!
我们几个“红马甲”来到日报社四楼数字媒体室，老师发给我们每人一张眼睛贴纸、一个打气桶和一袋专用长条气球。由于以前我只见过用这种气球“变”好的各种各样的小动物，没有真正自己亲手做过，所以刚开始连打气和系气球都不会。可我毕竟还算心灵手巧，不一会就学会了。
老师首先教了我们最基本的要领：编“气泡”和“兔耳朵”。“气泡”就是用左手的拇指和食指捏住气球，右手拧三到五圈。“兔耳朵”是在“气泡”的基础上把气球圈起来，朝“气泡”相反方向拧三到五圈。
后来在老师的耐心指导下我们做成了大耳朵的小兔子、漂亮轻便的帽子、尾巴朝天的小狗、小巧可爱的乌龟以及简单灵巧的小老鼠……你看那灵巧的小老鼠，它们看起来虽然简单，但做起来仍要仔细。因为它一直按照同一个步骤做三次，很容易爆炸。但是做成后，你看它那长长的尾巴，粗短的后腿和那灵动的眼睛，真是让人愿意冒着爆炸的危险去做好它。
在制做过程中，拧动气球“咯吱、咯吱”的声音和气球的爆炸声不绝于耳，几乎每个人的气球都炸过。有些胆小的女生也会在气球爆炸时配上“啊、啊”的伴奏，这里仿佛成了“音乐课堂”。
这下你知道气球怎样变魔术了吧？这是一种益智手工，不仅能让你动手又动脑，而且完成一件作品后能让你内心充满成功的喜悦。如果你想试一试，那就动手吧!
魔术气球寒假的一天，我和妈妈去逛超市。一到超市我就像只顽皮的小猴子，东窜窜、西溜溜，很快我就在玩具区再也移动不了脚步。看看这个电动车很有趣，摸摸那个小熊也挺可爱。
哎！这不是小丑表演时用的气球吗？上次在同学生日宴上看见小丑表演时，火热的`气氛立时嗨翻全场的小朋友们，我也想学着表演呢！立刻将它放进购物车里，心里美美的想着，回家要怎么给妈妈一个惊喜。
一回到家我迫不及待打开了魔术表演用的气球，拿出一个细细长长的气球，学着小丑表演的样子，用配送的小气筒就开始打起气球来。咦！怎么气球总是打不进气，一点也没有慢慢的变大、变长，怎么回事？我连忙请教爸爸。爸爸过来一看，笑着告诉我，新的气球用手拉着两瑞，让它伸个“懒腰”会好打一些气， 而且打气的时候动作要快，不能停下，接着做了个示范给我看，只见爸爸很轻松的打出一个瘦瘦长长的气球。在爸爸的指导下，我学着爸爸的样子，两手拉着气球的两端，然后不停地用气筒打气，手忙脚乱的终于打好了一个气球，扎好气球口，然后学习小丑的样子扭动气球，用气球做出心中想要的造型。突然“砰”的一声，又“啊”一声惨叫，原来气球被我拧爆了，爸爸在一旁乐了，告诉我气球气打的不能太足，不然一拧就爆了。再接再厉，我继续打气球，这次注意气打的不足，然后轻轻扭着气球，终于一只“小鸟”出现了，我太兴奋了，原来我也会用气球变魔术了。
接下来，我打气球的速度越来越快了，还用气球变出了小狗、棒棒糖、帽子、腰带等等。新年里,我会将这些气球送给我的朋友们。
魔术气球放完学，爷爷来接我。学校门口又来了那个卖魔术气球的小贩。我想了几天了，就想买几根玩。我缠着爷爷给我买了几根魔术汽球，有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、紫色的……五颜六色、应有尽有。它像一条长长的蛇还像一根软软的香肠。
我把魔术汽球拿回家，开始不知道怎么玩儿。我随意地拧了几下，觉得象什么东西。我把它戴在头上，奶奶说我像小兔子。我去照照镜子，还真像。这下，我灵机一动，找到了玩魔术气球的决窍啦，玩得都爱不释手啦！
我拿着魔术汽球高兴地这样变一下，那样变一下，变出了自行车、小鱼、毛毛虫、小娃娃……
后来，我还想出了用几根合起来变，变成了一个大怪兽。可是，不知是用力过猛还是操作不当，有几根魔术气球被我弄爆了。真觉得可惜！魔术汽球真好玩！下次我还要爷爷给我买。
魔术气球今天上午，妈妈吹了好多彩色小汽球，然后，不用一滴胶就粘到了墙上。五颜六色的气球在白色的墙上，特别漂亮。
咦？我很好奇，也去试了试，我吹了一个小汽球，就往墙上按，可它死活也粘不上去。怎么回事？我又仔细看了妈妈把气球粘到墙上的过程。原来，她把吹好的汽球在毛衣上蹭了蹭，把气球往墙上一放，气球就像有了胶一样粘到了墙上，我学着妈妈的样子试了试，果然，气球也粘到了墙。太有趣了！
这是为什么呢？
我仔细想了想，突然想起来，我以前看过一本书上说：静电有吸附作用。而毛衣上面有静电。我想，可能是毛衣上的静电将气球吸附到了墙上吧？
我又去问了问妈妈，妈妈说我的推断基本是对的。原来，气球在衣服上磨擦后产生了静电，气球在在头发上磨擦后也能粘在头发上呢。
能将气球粘到墙上的“胶”真的是静电呀!小小气球让我又在生活中学到了科学知识。
魔术气球大派送记得最近我在创意手工兴趣班里学了一手——做各种魔术气球。我打算明天去公园大显身手一下……
到了公园，我就开始“摆摊”了。不一会儿，在我的手下，第一只魔术气球——小狗诞生了，不过，应该是生意不太好，竟然没有一个人围观，我赶紧实施第二方案——推销！
我的目标锁定在旁边一位穿红色背心的小姑娘身上，我跑过去把小狗送給了这位小姑娘，她欣喜若狂，跑过去告诉了其他小朋友，就这样，围观的人越来越多，最多时达7个人排队呢！
呼……总算可以歇一下了，这时，又来了一位像是读大学的姐姐来问我：“这个怎么卖啊？”我汗，我暴汗，我瀑布汗，我成吉思汗！我笑着回答：“这个不要钱，是免费送的，请问您是要小狗、花，还是骆驼？”她想了许久，说：“嗯，那就小狗吧… ”我马上动手做了一个小狗，送給这位姐姐。
看到了这么多人的笑脸，我心理乐滋滋的，真是“赠人‘气球’，手有余香”啊！
气球魔术作文3
“嘭”“嘭”“噗”……真是什么杂乱的声音？原来是气球爆炸的声音啊！我们正在玩魔术气球（又称长条气球）。这次和上次做的东西完全不一样，还要用到三结泡呢。
我一来，就看见了有些没玩过的同学正在为气球打气。有些人气打不起来还要请教老师。有些在那摆弄老师的作品……时间流逝着，到了上课，没玩过的人兴高采烈，就像饥饿的人可以向面包扑去。
老师开始教我们做。刚开始还挺简单的，后来特别难搞。突然，有几个同学手中的气球先“嘭”的一声，之后冲向天花板。特别是打三结泡，又几个同学气球爆炸了，我的心像拧不紧的水龙头，水哗哗直流。突然，我的气球也“冲上云霄”。
我又做第二个了，吸取了第一次的教训。做三结泡的关键，要温柔，急不得。不确定的地方请老师做一下。天无绝人之路。终于，这只鹦鹉做成功了！
做好了，老师让我们把眼睛和翅膀画上去。我这不叫画蛇添足，我还画了它的'鼻子，鹦鹉的鼻孔不就长在嘴上的嘛。
又一个成品“鹦鹉”嘭了一声。做完了为什么会爆？原来，一个鹦鹉头在画的时候不小心被戳破了……“嘭嘭嘭——”“哈哈哈——”同学们仍沉浸气球的快乐中。
气球魔术作文4
“砰…砰…”咦？是哪里传出来的爆炸声？原来是快乐四年级的学生在玩魔术气球。
只见老师手中拿着一些又瘦又长，五彩缤纷的魔术气球，“今天要干什么啊？”有一些同学产生了疑问，老师说：“今天我们就来用这些魔术气球来制作一只可爱的小狗。”“可是，我们并不会啊？”又有不少同学提出了问题。于是，老师就在讲台上演示了一番，然后把气球给我们发下来，开始让我们自己动手操作了。
首先我们给气球打上气，但不能打太满，打完气之后，我变开始制作了，我先拧一个5厘米左右的小气泡，当做小狗的鼻子，然后在鼻子后面拧2个6厘米左右的耳朵，把耳朵和鼻子拧在一起，就完成了小狗的头，接着拧一个5厘米左右的小结泡当小狗的脖子，顺着小狗脖子拧一个10厘米的小结泡，就完成了小狗的两条前腿，拧完前腿，在拧一个15厘米的小结泡，当作小狗的身体，最后按照拧前腿的方法再拧好小狗的.后腿，剩下的一小节当作小狗的尾巴。就这样一个惹人喜爱的小狗就大功告成了。
看这我可爱的小狗，我的心里别提有多高兴了。
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