乐在其中作文15篇(优选)
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的乐在其中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
乐在其中作文1
“我先来,我先来。”我们四(4)班一阵阵欢笑传遍了整个四年级。
今天作文课,老师在黑板上画了一个小姑娘,这个小姑娘长着一对水汪汪的眼睛,浓浓的眉毛,甜蜜的嘴巴,美中不足的是少了一个鼻子,真不知道今天老师葫芦里装的是什么药。
眼保健操终于做完了,老师笑盈盈地面对我们,说:“今天我们大家玩一个游戏吧!”还没等老师继续说完,同学们就大声欢呼起来。
卞昱谆先自告奋勇地说:“我来。”老师刚把卞昱谆蒙起眼睛,卞昱谆就像鬼灵附体一样,摇摇晃晃,手中的笔一会上,一会下,一会左,一会右。卞昱谆小心翼翼地画完了,同学们突然哄堂大笑,有的笑弯了腰,有的差点从座位上滚下去……原来,卞昱谆把鼻子画到了耳朵上,像给小姑娘戴了一个耳环。
我们班上“淘气鬼”杨坤也上台去画,杨坤并不害怕,大摇大摆在走到前面,画了很长时间,鼻子没画成却给小姑娘画了一颗”美人痣”。
该轮到我了,我可是被同学们称为“智星的”,可不能徒有虚名,不能让这个称号消失。我想:“我要站在小姑娘的正前方,先用手笔画一下,接着我胸有成竹地走上讲台,蒙上眼睛,我感到眼前一片黑暗,突然感到盲人的`生活非常艰苦。但我立即冷静了下来,用手量了量,最后用笔小心翼翼地把鼻子添上。
我的小伙伴带头鼓起了掌声,原来,我画正确了,那个小姑娘好像对着我笑呢!这时,老师发话了:“通过添鼻子这个游戏,我们明白了,做每件事情都要细心,找到正确的方法去完成。”
本课铃声响了,但我们还沉浸在快乐之中。
乐在其中作文2
说到“乐在其中”我第一个想到的就是读书,那是我最喜欢做的一件事。书是一种美妙的事物,每当我翻开书她总是有一种魔力,会引领着我走向一个未知的世界,去感受那里的悲欢离合。引领着我去学习新的知识,去探求新的天地。
在我小时候,家里就有不少书,如《安徒生童话》《格林童话》,诸如此类就有十几本,每天夜晚,我总是躺在父母的臂弯里,眯着眼,抿着嘴,听爸爸妈妈给我读故事,在故事中我渐渐地进入梦乡。我的童年就是这样在父母的臂弯里耍过的。
上了小学,认识的字多了起来,我就捧着书自己读,每天晚上坐在床上,弓着腿,书放在膝盖上,自己再一句一句地读,遇到不认识的字,便大声的问爸爸妈妈。至今我还保留着每晚睡前坐在床上读书的习惯。
到小学四五年级的时候,家里书逐渐增多,可总是赶不上我读书的进度,经常出现家中的书全被我读完了。每次一读起来时间总是过得飞快,当抬起僵硬的脖子,发现已经过去三四个小时了。而自己的作业却还有不少没有做,于是又在灯光的笼罩下奋笔疾书。后来我不得不眯着眼上学。
家里的书读完了总不能闲着吧,每到周末我便步行数千米到新华书店,来回要一个多小时,每次我都是早上吃完饭,跟上班的'爸爸妈妈一起出门,到了新华书店便如饥似渴地读书,一读就是一整天。早上小孩多,我便把座位让给他们,自己坐地上读,中午人少自己便坐在椅子上读,下午大人多,我能抢到座位便抢,读了很长时间书,腿也受不住了。每次翻开书,似乎能闻到一种奇特的气味,让我入迷。不知有多少次捧着书,在书店那昏暗的灯光下,我不禁为那主人公流下动情的眼泪,我合上书摸着书皮,转身朝书架装着换书的样子,偷偷擦干眼泪,又抽出书继读下去。真的,因为读书我感到了快乐。
书已经成为了我生命中不可缺少的部分。我爱读书,因为我”乐在其中”。
乐在其中作文3
说来你可能不信,我有个不大寻常的爱好——洗碗。
许多人在饱餐之后,总觉得洗碗是个累赘,一如洗完澡后懒得洗衣服一样,于是匆匆了事。正因为如此,往往忽略了生活里一些琐碎的甘美。人皆以洗碗为苦,我独以之为乐。
将一只只油腻的碗碟,浸在浮满泡沫的盆里,拿一块厚厚的抹布仔细地擦抹,再经水一冲,原来黏糊糊的手感立刻被滑爽洁净所代替。挂着水滴的蓝边瓷碗摞得整整齐齐,仿佛一件精致的艺术品呈现在你眼前。擦尽水珠,成就感油然而生。更重要的是,随着油污的清除,我觉得心里有些什么好像也随水而去,变得细腻而鲜灵。哪种欢乐的味道,不知你是否有过?
每天早上都忙得像冲锋,一家人的饭碗总是由最后一个走的包了,甚至留到了晚上。中饭又各自在单位或者学校里解决,所以只有晚饭才象征着团聚与放松,于是,洗碗自然成了我表孝心的机会。一边洗碗,一边同家人聊天,有说有笑,根本不感觉到累。如果这是电视机里正放着“洗刷刷”的曲子,我一时兴起,还会舞着筷子敲着碗,跟着音乐乱哼乱晃一通。偶尔抬头望望窗外,万家灯火,想着也许每盏灯下都有着相同的气氛,不禁陶然。在那温暖的灯光里,每只碗上竟然都流动着一层清白的光晕。每每此时,我心中都会涌起一丝温暖和淡淡的满足。
对我来说,洗碗不只是纯粹的`家务劳动,更是乐在生活的一种方式。酒足饭饱后谈起“谁来洗碗”的问题,我总会说:“我洗吧,我有这爱好!”于是,别人便认定我是勤劳式幽默,哈哈,有此美名,何乐而不为?
有人对我说,若是叫你去洗碗打工,肯定就不会那么开心了。我想也是,其实快乐总是小的,紧的,一闪一闪的。只有这样甘美的生活,才能让我浅斟细酌到那琐碎寻常中的快乐。
乐在其中作文4
前两年的暑假,我去学做了一回瓷器。
刚开始,我的眼前只是一块灰头土脸的泥巴,它蜷伏在桌子上的一角,像一个刚刚逃出集中营的难民。老师将泥块放在转盘上,教我制作的方法。我有些嫌弃地望了望那块丑陋的泥巴,十分不情愿地卷起袖子碰了它一下。我心中的瓷器,都是洁白优雅、光芒四射的那一种,这样一团脏兮兮的泥巴,如何会是我心中高贵的瓷器?
老师见我不情不愿的样子,便抓起我的手,启动机器,我的手不由自主地贴紧那块泥巴捏了起来。
转盘飞快地旋转起来,发出“嗡嗡嗡”的声音,泥巴在转盘上留下一圈又一圈的印记。那本不成形的泥巴,渐渐变得扁圆,如倒扣的.盆,似乎有一个优雅的灵魂在泥土中被唤醒。几分钟时间过去,泥巴粗糙的皮肤因为和了水而变得细腻、光滑起来,仿佛一个老妪变成了少女。
我有些惊讶,好奇心也冒了出来,对泥巴也不那么嫌弃了,便主动伸手去塑造那块泥巴。
泥的温度刚刚好,细腻而粘稠,如同一块上好的丝绸,透出一股朴实无华的泥土气息,摸在手中,仿佛一只只细嫩的手指挠着你的掌心,那泥土充满了灵性。
转盘快速地旋转着,我小心翼翼地掌控着它,仿佛握着一种流动的物质,慢慢让它成型。时间久了,我不再吝啬自己对泥巴的亲密接触。即使是不知不觉中手掌开始变为泥巴的深色,我也不会在意,反倒乐在其中,有了陶醉的感觉。
腰收一点,瓶口往上提,成型……泥土永远是活的,只等着人来唤醒它们,塑造它们,让它们最终成为精美的瓷器。手掌凭着感觉拥抱它,那美妙的感觉,绵绵不断,从指尖,一直蔓延到心间……我突然理解了女娲拈土造人成功时的那种喜悦。
一个多月后,最初的那块丑陋的泥巴,再见到它时,它已经成了小巧的葫芦瓶。表面光滑细嫩,让人难以想象出它原本的样子。我满足地望向它,成就感油然而生。
人和瓷器一样,不管原来是什么样子,只要用心塑造,最终会变为精美的器物。
我乐在其中,收获也在其中。
乐在其中作文5
驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行时何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言。
同学们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生,晚上,更深静夜,挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增长,近视度也不断加大,同时,这是何等的苦啊!
自在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,受些,心记,全神贯注,不得松懈。
为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴”苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的.思索,推理,最后解出一道难题时,会喜形于色,当你在学习中取得优良成绩时。会感到由衷的喜悦,当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中,当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐,学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中。
俗话说:“没有苦中苦,那有甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
乐在其中作文6
当我的指关节触摸到胜利的喜悦时,我才发现,我早已乐在其中。
啥?!要我去参加800米?望着我吃惊的表情,老师便以蒙娜丽莎般慈祥的微笑足足注视了我1分59秒之后,才对我说:宋同学,班级的荣誉就全靠你了,老师相信你哦!哪里哪里,为班级争光是我的职责。我连忙圆了老师的话。见我如此爽快,老师微笑着点点头,潇洒的走开了。天啊!800米,足足绕操场跑两圈啊!我一个弱不禁风的小女孩怎能禁得起四圈的魔鬼式折磨呢?此时此刻,我在心里想着是否做了一些坏事,让上帝惩罚了我。只见同桌笑嘻嘻地说:到时候多打些能让你兴奋的药剂吧!要跑不下来就叫人笑话死了。我笑着接受了同桌的好意思维混乱的.度过了一个下午。
回到家,把事情跟妈妈说了一番。妈妈却跟我说:不就四圈吗?还有好几天呢。在家好好练练不就行了嘛?有什么大不了的?坚持就是胜利,妈妈相信你哦!
这一句话,照亮了我的心扉。是啊,坚持就是胜利,输了又能怎样呢?于是,从那天傍晚开始,过路的人总会看到一个小女孩在奔跑着。
就这样,到了运动会那天。
虽然每天晚上都坚持跑步,但面对年租那些跑步健将来说,我还是有点底气不足。怀着忐忑不安的心情度过了一上午之后,事情还是发生了。随着播音员清脆的口音,我到了赛场中央啪的一声十几名运动员迅速的飞奔起来。我只管闭着眼往前冲。在一睁眼,眼前只有一名同学在跑。回头一看,哈!后面还有好几个人呢!就这么跑吧,已经够好的啦!我在心里想。此时,又听到了老师和同学们为我加油的声音。心头一颤,一个箭步冲了上去
大脑再次活跃的时候,我已经站在了领奖台上,听到的是同学们为我喝彩的声音。回想起这几天的努力与汗水,重在这一天得到了见证。一股胜利的喜悦感油然而生。
朋友,当你面对挫折时,请不要气馁,要用艰辛与汗水,去赢得胜利的曙光。
我乐在其中。
乐在其中作文7
俗话说得好:“萝卜青菜各有所爱。”如今想想这句话,说的的确不错。人和人的区别往往比人和猪的区别都大,这是为什么?因为我们的生活环境不同,地位不同,生活习惯都不相同,那么我们的三观和喜欢做的事情也都会相对应的产生差异了,这是一件很正常的事情了。
我们也应该互相理解,因为彼此都有自己喜欢的东西,人都是有自主权和自由权利的。我们不能干涉别人想干什么和喜欢干什么。就比如说,小王是一个非常爱吃巧克力的孩子,每天都要吃上好几块,可她的父母却很担心她,觉得她巧克力吃得太多了,以后会血糖高长得太胖等等,小王的父母和小王诉说了多次,告诫她少吃一点巧克力,是对身体好的`。可小王却不听,为什么呀?因为这就是乐在其中!乐在其中的人,往往会忽视自己耳边的声音,他们只在乎自己喜欢的东西,只要喜欢了,那么身边的任何因素都不会干涉到他们的这种喜欢。这便是乐在其中,性格爱好的不同,决定了我们以后的将来。不久后,这的长得非常的胖了,可她还是没有改掉自己喜欢吃巧克力的习惯,愈演愈烈。还记得有一个案例是这样的,小明是搞游戏策划的,可他的母亲却觉得这是一个非常不靠谱的事情,一再劝说小明改掉自己这个职业和爱好,可小明不听,他就是想实现自己的梦想和价值。最后,他终于成为了一名非常杰出的游戏策划。是了,爱好这个东西,有正确的却也有不正确的。很多时候我们会把固执当成坚持,是了,像经常吃巧克力这样并不好的习惯,还是要改掉的,因为这不是坚持自己的爱好,而是在毁灭自己的今后,这是固执,一种不撞南墙不回头的固执,而坚持自己的梦想想实现自己的价值的人这就是坚持。坚持和固执,总有人把它搞错,我们总是搞错了这两点,才会乐在其中。
是了,很多时候我们作为局外人,是看不清他们的快乐的。因为每个人都有自己的快乐啊,你觉得好玩的好吃的东西,他或许觉得很无趣很无聊,他喜欢吃的和玩的,你却觉得一点都不好玩。是了,这就是人,既然是人,那么你们的身上一定会有千千万万个不同。还是这句话,尊重对方的爱好,适当给予他正确的帮助,而我们自己可以有爱好和自己特别喜欢的,可是却不能把固执当成坚持,坚持自己想要的,却别固执一些错的事情,那我们才能活得更好,有的乐趣与正确的方向!
乐在其中作文8
朗琪罗这位画界名人。他只知道埋头工作,却无暇顾及自己生活的环境。他对工作的热爱和执着是我学习的精神。这就是我敬仰的艺术精英。
音乐家奏出美妙动听的音乐,净化了我的心灵;
画家描绘出绚丽多彩的美景,陶冶了我的操行;
文学家撰写富有哲理的作品,感染了我的身心。
感谢这些名人伟人,让我带着他们的灵性,学习他们的精神,伴着读书的快乐在人生道路上欣喜前行。
将后来,我读书依然如故,好书常伴我左右。
因为书中那春日花之艳丽,夏日雨之激烈,秋日枫之纵美,冬日雪之飘逸是要用心去感悟。
我读书依然如故,好书常伴我左右。
因为书中描绘的神奇的自然景观,充满乐趣的幽默故事,美丽动人的神话传说可使我忘却忧愁和痛苦。
我读书依然如故,好书常伴我左右。
因为书帮助我们摆脱精神束缚,跟上新时代的脚步,帮助我吸取失败中的教训,让我少走弯路。
我读书依然如故,好书常伴我左右。
因为在书中可以插上梦想的翅膀,与先哲们同游,走过迷人的'仙境,到达神奇的国土;可在烟波浩淼的洞庭湖上泛舟,可在寂静无声的顿河边漫步,可在凄清寂冷的月宫中逗留,可在风景秀美的花果山上云游。
我读书依然如故,好书常伴我左右。
因为书让我懂得了帮助别人其实也是在对自己的帮助;让我明白了大灾有大爱这种传统美德永远拥有;让我知道了真情无限,真爱永久;让我领悟到一方有难全世界人民齐伸救援之手,爱心不分国度;让我感受的中华民族的凝聚力万古不朽!
……
我对书的感情依旧,因为读书也是一种寻求快乐的途径。读书,让我乐在其中,乐以忘忧。要知道,书——并不是装饰品,也不是陈列品,而是寄托精神的一方乐土。
我快乐,因为我常读书。
乐在其中作文9
之前,我认为数学是枯燥乏味的,想必大多数人和我的想法一致。可我的想法在一节数学课上发生了改变。
那天,老师开门见山,一上台就说:“今天,我们来讲几道难题。”我一听到“难题”二字,立马就想到一大堆的文字、数字,还有字母,就头晕眼花。
题目一出来,我一看果然是难呀。老师整整讲了一节课,我们还是摇摇头,表示听不懂。同学们干脆生无可恋地望着天花板,唉声叹气起来……
“今天我们来看这道题。”老师洪亮的.声音把我的思绪一下子拉了回来。原来刚走神去了。我本是不抱希望能够听懂的。可神奇的是,数学老师深入浅出的讲解,和蔼可亲的笑容奇迹般地把我带入到了他的思维里,我居然有点听懂了。
这下我的兴致来了。“你看,这样……这里可以这样……这道题不就解出来了吗?”我恍然大悟,真的是这样解的,其他同学也纷纷点头。看来大家和我一样,也都沉浸在其中了。接着老师又让我们自己解答另外两个题目,我们竟轻轻松松解答出来了。
老师高兴地说:“这些题目是他的压轴题,你们都懂了还不错。”就这样,不知不觉中,一节课结束了。
下课后,有些同学还缠着老师再讲几题。老师叹了口气,摇摇头说:“真的没有了,下回我再出几题给你们。”听到这话,他们才依依不舍地走回自己的座位。但有几个同学干脆围在一起进行激烈讨论:“我觉得应该是……”“不对不对,应该是这样,你们看……”
铃铃铃……上课铃响了。他们却毫无知觉,直到听到怒吼一声:“上课了,你们没听见吗?”好吧,等下课后再来讨论。
现在我们班学数学的氛围越来越浓,在这个环境里,不爱数学的我渐渐地也感到了学数学的乐趣,并且乐在其中。
乐在其中作文10
快乐是平凡的,平凡得有时让你感受不到她的存在;快乐是平凡的,平淡得只剩下温馨的记忆;快乐又是平静的,平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪;快乐有时候甚至是保密的,只有你自己才能知道。就好比小时候老家的一片荒地,成为了我童年的记忆。
小时候,老家的后院有一块荒地,那是平时外公养鸡的地方。那里地势平坦,丝毫没有半凹陷,地面上什么都没有,只有常年覆盖在上面的.一层小沙石,还有一棵大树立在旁边。
而这片荒地,却有像宝石一样的东西,吸引着纯真幼小的我。
春天,我喜欢这片荒地的生机勃勃。处处都是鸟语花香、春暖花开。春风拂过,好似春姑娘从我身旁轻轻走过。荒地上的那棵大树长得笔直,嫩芽从枝杆上探出小脑袋,五颜六色的花在树上竞相开放着,显得生机盎然的。小鸡们一个个地踮起脚掌,一上一下地走着。而我喜欢追逐它们,它们一见到我,就如同见了鬼似的到处乱蹿,可爱极了。
夏天,我喜欢这片荒地的骄阳似火。正午时,老家的温度是这里的几倍高,太阳直射到这片荒地,火辣辣的,地板被烤的热乎乎的,这时,我喜欢穿着一件小背心,光脚踩在地板上,小沙石在我的脚下发出吡啦吡啦的声音,使我对这片荒地更加热爱。玩累之后,就躺在被太阳烤得温热的杂草从中,让那葱郁的大树伸出它枝繁叶茂的双手来给我遮阳,即使小脸被烤地红彤彤,也不知疲倦。
秋天,我喜欢这片荒地的春华秋实。秋天到了,这片荒地上的那棵大树依旧吸引我的视线。秋姑娘像是施了一个魔法,把这棵葱郁的大树变得金黄金黄的,像一个大金元一样灿烂。这时,你只要把脚往树桩上一蹬,这成片成片的叶子便像下雨一样地往下面掉落,增加了这片荒地的美感。掉落的叶子似整齐地铺在地上,金灿灿的又带有一点“双叶红于二月花”的诗意,使我对这片荒地又有了新的认识。
冬天,我喜欢这片荒地的一无所有。冬天到后,这片荒地也就剩下我和一架光秃秃的树杆了,但它不是枯木朽株的,它似乎还有点儿灵气,但终究让我失去了兴趣。小鸡们都回到自己的屋舍,这也是它们唯一不用见到我的时候。而那些以往包围在荒地四周的杂草,也被外公拔地一棵不剩,但外公说:“夏天还是会长回天的”,我便才放了心。待到一月到二月多时,这片荒地便被白茫茫的白雪覆盖,这时,我便迫不及待地穿上雨鞋到雪地里踩,一踩一个洞,使我玩得不亦乐乎。
对老家的回忆,或许仅仅只时这片荒地,而对那逝去童年的记忆,仿佛早已停格在生长在这片荒地的地那棵大树上,微风徐徐吹过,叶子轻轻抖动,只见女孩躺在树下,在阳光的照耀下满足的笑了。
乐在其中作文11
“自古逢秋悲寂寥”,枯黄的天,惨淡的云,萧条落败的景象,虽有几笔绚丽的菊,几缕熟透了的清香,可就像水墨画中几抹斑斓彩景,引人注目后却显得突兀。
秋,曾苦在心中。它渐失夏的多彩,又已有冬的寂寥,从壮年走向暮年,从绽放走向凋零。然而,当我见证一个人,在暮年之时仍有蓬勃之气,才明白,秋亦充满活力。
邻居张爷爷,年已古稀,银发中却找不到一丝衰败之意,脸上总是架着一副厚重的圆眼镜,嘴角总是挂着和蔼的微笑,一身衣物洗得发白,用了不知多少年的杯中总是总是盛满茶水,原本透明洁净的杯子,早已染上棕黄色。说真的`,他就像是淡泊名利,清闲自在的隐逸高人,却仍怀着一副热心肠,无论谁家有事,第一个冲上前去帮忙的,总是他。
又是一多事之秋。怀揣着无奈与苦闷,只想急匆匆冲入家中,暂忘这一切不愉快,转身一走看见院落一角,又见一熟悉的身影,张爷爷捋直袖子,正摆弄着盆栽,颜色各异的菊,正竞相开放。他额头上细腻的汗珠在阳光底下闪闪发光,随手喝口水,抹了抹额前汗水,看着这充满生气的一角,他的嘴角露出了会心的微笑。我不明白,他打拼了大半辈子,如今身已暮年,本该坐享清福的他,为何仍如此卖力地劳作?看他的样子,与其说是乐在其中,更是沉醉在心中。
张爷爷看见我这皱眉的模样,报以微笑,招呼道:“我这花园怎么样?”看着他的笑脸如花一般灿烂,不由得被感染到道:“行!”在那一瞬间,心中苦闷消散些许。他邀我一同帮忙。盛情之下难以拒绝,一个下午,在充实的劳作中愉快结束。在夕阳的余晖中,那竞相开放的菊花像是镶上了一层金,同张爷爷的灿烂笑容相辉映。我也被感染了,心中的苦闷早已烟消云散。我也终于体会到,乐在其中,实则是乐在忘记忧愁,乐在生命不息。
自此以后,每当闲暇时分,总是要去张爷爷那瞧一瞧,那蓬勃的生气,不仅在这一角,而是弥散在秋的每一个角落。与其说是乐在秋天,不如说是乐在忘怀得失,乐在笑对生活。
乐在其中作文12
音乐是一个很有代表性的项目,有很多人喜欢音乐,小明也不例外,但他只是现在喜欢,之前他对音乐的看法完全不一样,他以前非常讨厌音乐,他爱上音乐,并乐在其中,还是从那节音乐课开始说起。
小学时,他们有个音乐老师,同学们非常不喜欢听她的课,小明也一样。每次上音乐课,同学们都会大声叹气,因为音乐老师就是他们的语文老师,同学们从来都没上过音乐课,每次老师都讲语文。
那一天,学校里来了第一个专业的音乐老师,同学们听到这个消息后,整整欢呼了10分钟。惟独小明没有,因为他还是觉得老师肯定不会上音乐课,还跟同学说:“这次的`老师指不定又是上数学和英语呢,至于那么激动吗?明天就有音乐课,你们看着吧!”
第二天,音乐老师拿着音乐书大步走进了教室,同学们兴奋地跳起来,大声喊“万岁”。这次,小明也跟着一起欢呼了,因为他们看到,老师是带着音乐书来的。他们都知道,他们的第一节音乐课来了。
他们学的第一首歌是《让我们荡起双桨》,老师用电脑放出音乐,让同学们听;第二遍放音乐,老师唱,同学们听;到了第三遍,老师和同学们一起唱。音乐老师起了个头:“让我们荡起双桨唱!”同学们马上跟着唱了起来。小明想:“这个老师唱歌这么好听,我好喜欢这个老师!”
大家对音乐的看法都变了,就在这一节课上,大家都爱上了音乐,每个星期都盼望着那一节音乐课。小明几乎每天都在唱老师教的歌曲,他觉得音乐可以给他带来快乐。
现在,同学们的音乐课都是欢声笑语,同学们在音乐课上都非常快乐,乐在其中。
于是,小明每天一写完作业,就坚持练歌,把音乐老师所说的每一个唱歌技巧都运用熟练。他的歌越唱越好,他也越来越感到快乐。
终于,有一天,他不负重望,代表学校站在了“中国好声音”的舞台上。他唱的是音乐老师教他的第一首歌《让我们荡起双桨》,他边唱脑袋边晃,还时不时用手捂住胸口,用自己的手势诠释着歌词的内容。他唱完之后,全场都响起了热烈的掌声,他心里非常开心,恨不得直接从舞台上跳下来。主持人采访他,问他成功的原因。他在舞台上说:“如果不是因为我的小学音乐老师,我不可能坚持到现在,是她让我感受到了音乐的快乐,让我乐在其中。因为她,我爱上了音乐,我要感谢她!”
乐在其中作文13
快乐,对孩子们来说在游戏中,对成人来说在休闲中,然而对我来说却在读书中……
我读过的书,可以说数不胜数了,有《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》,当然还有朱自清的《背影》等等。要说我最喜欢读的书,就算是各种各样的童话书了。
在童话故事里,有王子与公主的爱情故事,有兔子与乌龟的对决的故事,有灰姑娘悲惨的遭遇故事,有傻子怎么也学不会的害怕故事,有巫婆对公主使的魔法故事,还有小白兔智慧的头脑故事。读的童话故事多了,人的想象力自然也就提高了,而且快乐也就越来越多了。
在《昆虫记》中,我享受着甲虫开的演唱会,还有它们跳着欢快的热情舞蹈。有的把自己变化为一只美丽的蝴蝶,有的在树上大叫着似乎要把那些沉睡中的小虫们叫醒,有的`在为自己编织着美丽的外衣,还有的像饿了几天在大口大口地享受着清翠的绿叶,更有甚者举着大刀在展示着自己的威武……
俗话说,“读书破万卷,下笔如有神。”记得有一次,学校组织作文比赛,因为题目不限,所以我就写了我最拿手的想象作文,题目是《一张光碟的命运》。但正当写到一半时,实在写不写去了,我便绞尽脑汁,突然想到这篇作文和一本杂志上的童话很相似。于是,我豁然开朗!那次比赛,我还拿了全校第二名的成绩呢!还有一次,老师让以观察日记的格式写有关昆虫的作文。于是,我大显身手。不出所料,我的作文又被老师当作范文在全班朗读。
我为什么会取得这么好的成绩呢?其实,这都与我平时的课外阅读密不可分。古人不是说过吗:读书破万卷,下笔如有神呀!所以,无论是读,还是写,我都乐在其中!
乐在其中作文14
每个人都有属于自己的兴趣爱好,而这些兴趣爱好往往会使我们把烦恼。不高兴的事忘到九霄云外去,陶醉在其中。如:有的人喜欢画画,有的人喜欢跳舞,也有的人喜欢运动,听音乐会,唱歌……而让我陶醉,快乐的是大家的好朋友--读书。
生活中,我们离不开读书。读书,是走向成功的关键,只要有知识才能走向成功。读书,会让我们进步,让我们跟得上时代的进步。同时,读书也是让我们陶醉的一种方式。每当我遇到烦恼,书总是陪伴着我,陪着我在书海中遨游,陪着我寻找解决的方法,陪着我一次次渡过烦恼。而在平时,我若偶然借到几本精彩的'童话和作文之类的书,我都会迫不及待的到书海里。在童话世界里,我仿佛回到自己的童年。在这个世界里,回让我知道不同的人有不同的童年,有悲惨的,有快乐的,有痛苦的……,如:《卖火柴的小女孩》中的主人公的童年是悲惨的……而`在作文的世界里,回有许多让人回味的地方:可以提高我们的写作能力,可以通过他人笔下的作文更加了解生活中的事物,还可以把自己的作文同她人的做比较,取长补短。而关于科技的书,你读后就会觉得很慢有趣,它们能让我们知道某些科学道理……如:为什么用笔杆与头相互摩擦后,可以吸起一些小纸片?原因就是它们相互摩擦产生静电……说了那么多,我举个例子吧!
在某月的一个下午,天下着大雨。许多同学一下课就跑去看雨景,而我在教室里看书。正看得入神,突然,肩膀被拍了一下,我一转头,才知道是邻桌的同学在捉弄我,我没生气,继续看我的书。他见我没反应,只好垂头丧气地走了。而为什么我当时没有生气?这就是因为"快乐的时候,什么都好",所以读书让我觉得快乐,还有利于修身养性。
读书,让我忘记烦恼,乐在其中。读书,使我开阔视野,利于修身养性……
乐在其中作文15
茶叶的香气还在我舌尖飘荡,心中的快乐无法掩藏……
品茶,人生
戏如人生,茶亦如此。在漫漫的人生路上,我们会品到苦涩,但继续下去,就是甘甜。在生活中,我们会迷茫,但继续下去,就是希望。在学习中,我们会困惑,但继续下去,就是明朗。当我们喝到第一口茶时,或许是苦涩的,但继续下去,就会品到茶中真正的甘甜。
人生的真正意义,就是在于多一点继续下去的.勇气,多一点坚持下去的毅力吗?想到这儿,我豁然开朗,如获至宝般的喜悦在我心中荡漾。
品茶,平静
当我正为学习成绩不能提高而焦躁不安时,爸爸指着眼前的茶杯对我说:“沏杯茶吧。”不急不情愿地烧水,洗茶,泡茶,倒茶……
当我品到我沏的第一杯茶时,我焦躁不安的心平静下来了,似乎很享受这个过程,品茶时有一种喜悦的感觉涌上心头。这时,爸爸说:“这不是就是你学习的过程吗?当你专注于它时,你自然就会享受这个过程,努力的结果也自然会让你更加喜悦。”我点点头,品味着茶带给我的平静与快乐。
品茶,幸福
记得我从前最喜欢做的就是每天早上到奶奶屋里喝苦丁茶,奶奶喝茶时的笑容是我最喜欢的。
有一次,我好奇地问奶奶:“为什么您每次喝茶时都那么开心呢?”奶奶品了一口茶,说:“因为每一天早上,我都能为能品到茶而快乐呀!”我不解地看着奶奶,奶奶继续说道:“因为品茶让我感到生活是令人满足的,不要苛求自己什么,能够随心就好。”原来品茶带给人的是从心底里的幸福与满来源:
足感啊!
面对阳光,煮一杯茶,细细品味其中的美好
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