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麻雀啾啾作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的麻雀啾啾作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
麻雀啾啾作文1
一节下课，柳沛阳急冲冲的往教室里跑，大家都用疑惑的眼神望着他。他跑到了老师的面前边说边张开了手，说：“老师，我在草丛里看到了这只小麻雀！”只见他的手上有着一只只有一片树叶那么大的麻雀，还不时发出“啾啾”的叫声。可老师却要把小麻雀放回去，小麻雀现在脚断了也飞不起来了。
柳沛阳把它放回去后，我就跑到草丛边仔细的看着小麻雀，它一身棕褐色的羽毛，在脖子部分有些白色的毛，可是它的身体一直在颤抖，我想，它应该是冷了。看着它可怜的样子，我的心中有些不忍。于是把它带到了传达室里，用塑料盒子把它装好，又放了点米。可是想想，又觉得不放心，如果它被人带走了，那怎么办。在再三的思考后，决定带回班级。后来，因为它总是“啾啾”的叫，于是我们就叫它啾啾。
下午，上课铃响了，我们像平常那样排好队，操场上鸦雀无声，这时，郑英驰打破了宁静：“啾啾放哪？”我仔细一看，他的手上正抓着啾啾。我说：“快点把啾啾放回班级里！”可一些男生瞎起哄，说：“给老师。”过了一会，郑英驰摆着一张哭丧的`脸对着我说：“老师让我把啾啾扔出窗外！”我听后，我的心一下子凉了，我一些怨郑英驰，因为是他把啾啾给老师的，不然啾啾就不会被扔出窗外。我也怨自己，因为是我把啾啾带回班级，不然也不会发生这种事了。
我现在只能祝啾啾飞出这一堵高高的墙壁，在空中展翅高飞。
麻雀啾啾作文2
我们盼望的暑假中于到来啦，我又要到在老家的奶奶那儿去玩了。也正是这个时候，我便和啾啾结下了不解之缘。可是，我认识的那个活泼可爱的啾啾，已经不在我身边了。
那时，暑假已经过了一半。爸爸在上班的时候，看到树上有一只鸟掉了下来。于是，他便把它捡了起来，爸爸看见它没有爸爸也没有妈妈，非常可怜，就把他带回了家。一开始，我觉得它长得不是一般的难看，妈妈和我也有同感。妈妈说：“你带一个这么难看的鸟干什么？你刚才打电话来说有礼物，弄得我和佳佳以为是什么好礼物呢，原来是这么一个难看的麻雀，你难道不知道麻雀是养不活的吗？”“我知道养不活，可是，它这么可怜，相信会有奇迹的。”爸爸说。
我就不相信养不活，我马上去厨房拿了一粒米过来，放到麻雀的嘴边，它井井有味的吃了起来。“这……这不可能啊！”妈妈说。我高兴地说：“就叫它啾啾吧！”
几个星期过去了，我惊奇的发现，啾啾嘴上的黄颜色消失了。它也渐渐的不听我的话了，爸爸说：“麻雀嘴上的'黄色消失了，就表示它长大了，该将它放生了。”听了爸爸的话，我伤心起来，我不想把啾啾放走，啾啾是我最好的朋友。啾啾也很想出去，我便把窗户关上了。爸爸说：“麻雀也想要自由，把你关在房间里，你会愿意吗？”在爸爸苦口婆心的劝说下，我终于答应了爸爸的要求。我便抱着啾啾跑到小溪边，把啾啾放生了。爸爸说；“你给了它自由，他一定会很开心的。”我听了爸爸的话，会心的笑了。
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