我的老师作文

时间:2023-08-22 14:04:45 好文 我要投稿

我的老师作文【汇总15篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我的老师作文,欢迎大家分享。

我的老师作文【汇总15篇】

我的老师作文1

  她,是我的老师,也是我的朋友。

  第一次见到教数学的女老师,心里不免有些好奇。在第一节数学晚自习的课上,她缓缓的从门口走进教室,那时,我的眼睛有些近视,只好趴到桌子上去看她的模样,她留着长长的头发,有一双大大的眼睛和清秀的脸颊。她站在讲台上说:“以后我就是你们的数学老师,我姓崔,你们可以叫我崔老师”。这就是我对她的第一印象,好奇却又模糊。

  在一节数学课上,她让同学们回答问题,我的内心既紧张又激动,不巧她正好叫到了我的名字,我缓慢地站了起来,忐忑的回答了她的问题,她很欣慰地说:“这位同学回答得不错,以后就让他当数学课代表。好请坐。”我松了一口气,然后,又紧绷了起来,为什么让我当数学课代表?下课后,她把我叫到了办公室,对我说:“你的.数学成绩挺不错的,以后把这个职务干好。”我呆呆的望着她,点了点头。那是我第一次近距离看到她,其实,额头上,早以淌出了冷汗。

  记得有一次,我下午没有吃饭,上课的时候昏昏欲睡,她看到了后马上过来问我什么情况,怎么了。我对她说:“下午没有吃饭,感觉没有精神。”接着,她又问问班上有没有人下午没有吃饭,然后又有两个人站了起来。她立马跑出了教室先让我们上自习,她去给我们找些吃的。过了一会,她气喘呼呼的回来了,手里拿着面包。那时的我接过面包,心里有些感动,慢慢的吃了起来。下课后,她还悉心的询问我们,问问我们好点了没,我感觉她像个大姐姐一样在照顾我们。

  现在的她,已为人妻也快为人母了。我十分感谢她为我做过的一切,虽然她早已不教我了,但是她时常询问我的学习情况,也时常照顾我。

  感谢您这几年间对我的照顾与培养,谢谢您用全力来为我做过的一切。

  您永远是我的老师,永远是我的朋友。

我的老师作文2

  太阳光直射着大地,投下她那高大的身影,那慈祥的面容后面是金灿灿的光辉…

  老师走进教室,一眼看过去,看到的就是她那庞大的身躯了,她很高,自然不用说了。圆圆的脸蛋,肉嘟嘟的,棕色的头发长至肩头,宽大的手掌有无穷的力量,我想她肯定是最紧张的一个女老师吧。笑的时候露出两排工整洁白的牙齿,一口不适用于前后鼻音的发音,暴露了她音准的缺点。宽大的双肩仿佛能海纳山川吧,就像一座耸立的高山的山脊。有时候看着老师的.穿着总觉得特别,似乎是那高大的身躯和双肩太显眼些吧。

  你知道吗?我很庆幸很谢谢,我当上了这个语文课代表。我觉得我可以从中学学到很多。

  刚开始我还很担心嘞。未曾想第一节语文课就把我给吸引住了,我学到了很多,老师也很幽默。当上课时前后鼻音发音不标准同学们纠正她,她经过多次尝试纠正后发现实在不行便放弃了,她会摆摆手大方而有点尴尬,不好意思地笑着说:“哎呀,算了吧,我发音不标准,这也太难了,以后也别在意这些细节了吧。”她笑了几声,同学们也笑了。然而当我们读音不正确时,她就会纠正我们当汉语拼音就多了个小尾巴时,她便会提出并纠正全班同学,其实她很在意细节。要是课上氛围变得尴尬,沉寂无人与老师应和时,她便会冷不丁地开个玩笑或来几句鼓励,渐渐地处久了,我们便喜欢上了这个老师。

  我还记得一次。老师找人带话给我,说是找我,我便去了办公室。到了办公室门口,脚步明显放慢了到了老师身边也不知道要说些什么,老师好一会儿才反应过来,说是班主任找我,但是我就急了,看到钟老师在埋头工作,没注意到我,我又不知道该怎么办。明明才几步之遥,我却磨磨蹭蹭半信半疑的挪着脚,搞了半天。老师又一抬头,双眼一亮,笑着拆穿了我,就是猜我不敢。她很善解人意,没让我干杵在那儿。钟老师仿佛惊醒般抬起了头…

  世界那么广阔,人又是那么渺小啊!她高大的身影,平易近人的面容给了我多少勇气啊。如果说她是一棵大树,那我便是一颗小苗,我仰起头看着她,便见到她那张有魔力的面庞,她不仅使那些不爱上语文课的同学爱上了语文,又仿佛是在跟我们说,“加油!”

我的老师作文3

  我的老师善良、幽默、风趣、和蔼可亲非常惹人喜爱,想了解她更多吗?下面我们来看看这篇《我的老师》。

  我最喜欢的是语文何老师,因为她善良、幽默、风趣、和蔼可亲非常惹人喜爱。

  她有一头乌黑光亮的短头发,一张漂亮的脸庞,一双大大的眼睛,炯炯有神,两眼如电,神采飞扬,笔挺鼻梁,薄薄的嘴唇,一脸秀气,总挂着恬静的微笑。

  何老师对我们的教导如阵阵雨露,滋润着我们的心田,我真想把天上洁白的云,当作美丽的围巾摘下来献给我们的何老师。在平时上课时,何老师是多么认真多么耐心的`教我们学知识,她的读书声如美妙的音乐,让我们如痴如醉的听,她的每一节课都让我们听的津津有味。何老师就像一个专业的演员,也像一个乐队的总指挥,指挥着我们,让我们走进她的知识梦境,让我们学的更好。

  还有老师对我们的爱,当我们伤心时,何老师总是默默的给我们一个个安慰。当我们生病时,何老师总是一句句的嘘寒问暖。当我们午睡时,何老师总是放心不下,因为她怕我们睡不好,下午没有精神上课。她每天的中午,午睡后早早就来到班级,每当她回来第一句话就说:“同学们今天中午有没有睡好啊!”她总是一句句关心的话语。

  记得有一件事令我最深刻,有一天早晨,何老师给了我们一张试卷,让我们把试卷写好。其中有一道题目我不会我就去问何老师:“何老师这个反义词我们没有做过,语文书上只有近义词,能告诉我怎么做吗?”老师听错了,听为近义词了就说:“近义词就在语文书上自己去找!”我顿时呆了,确实呆了,心想:我说的不是反义词吗?怎么是近义词。想着想着就慢慢的回到座位上。直到老师讲解答案时,老师才发现错怪我了就说:“邓靖怡对不起,我爱你。”这时,班里的同学们都大吃一惊,也让我感觉到了老师的爱。

  这就是我最喜欢的老师——何老师,能遇上她这样的好老师就让我感到自豪,高兴,我以后不要辜负何老师的爱,我也要用优异的成绩来报答她!

  作者:邓靖怡

我的老师作文4

  圆圆的脑袋,胖胖的身体,短短的头发,你知道这是谁吗?太抽象了,猜不出来,那请你继续看:她那短短的头发,有时还会留下睡过一觉的痕迹——翘起的几撮“呆毛”,眼睛不大也不小,有时激情澎湃,有时关爱和蔼,而有时又犀利得让人望而生畏,嘴巴时而向上时而向下,不时冒出些风趣的俏皮话或自嘲——她就是我的语文老师。

  有时候,我真的不喜欢老师。星期五的早上,我动作慢了,到班级时刚好是最后一刻,但这是老师的早读,于是我就不幸地被老师逮住了。老师倒也没有严厉地批评我,而是淡淡地略带怒气地说:“还有一分钟,以后7:05坐到教室里,听见了没有?我真的搞不明白,现在天气转暖了,怎么还会迟到?像我,五点钟就醒了。如果迟到这么久,大好的早读时间都浪费了!”

  我低着头,一声不吭。其实我并没有看起来这么老实,我在心里反驳老师:“老师你老了,老年人都不大睡得着,我们正处于长身体的第二高峰期,根本不可能那么早醒的。”

  青春期的叛逆心理冲击着我,不断怂恿着我大声地说出来,让老师下不来台。但最终理智占了上风——我可不敢这样做,如果这样做的话,老师不去告诉我爸爸的可能比上帝降临人间的可能还小。

  但有时候,我又非常喜欢老师。

  还记得第一堂课,学的是朱自清的《春》。老师讲得声情并茂,我仿佛看到了生机勃勃的小草,竞相开放的春花,听到蜜蜂嗡嗡的.声音… …

  老师讲课就像春雨灌溉着树苗一样滋养着我们,直到我们吸足了水分,彻底理解了文章。

  老师讲到情动处,就会挥动手臂,微微晃着身子,也会从讲台上俯下身子,仿佛是在努力靠近我们… …

  老师要教育的是58个处于青春期的叛逆学生,老师对我们有些恨铁不成钢的焦灼,因此老师的态度有时也会有点儿激动,但我们也不会对老师心存怨恨。

  其实对老师,没有什么爱恨夹杂,只是爱,和些许的不满;而老师对我们,想必是全身心的投入以及毫无保留的慈爱吧!

  老师,十年树木,百年树人,您辛苦了!

我的老师作文5

  老师是春蚕,她吐尽蚕丝;老师蜡烛,她燃尽生命;老师是园丁,她负尽责任……但是,不论老师是什么,她都是为我们着想的人。

  我最喜欢的老师就是我的语文老师—祝老师,她中等身材,一头乌黑发亮的头里长着一些为我们花白的头发,高高的鼻梁上有着一双沉稳而明亮的眼睛。老师的嘴像有魔力一样,总能把我们说得心服口服,她和蔼可亲,就是我们的良师益友。

  记得那是一个下午,祝老师不厌其烦地把那道枯燥无味的语文题讲了一遍又一遍,天空晴空万里,可我们的心里阴沉沉的。终于,挨到放学了,可天空却不理解我们,下起了倾盆大雨,有的同学打着伞走了,没有伞的同学家长都来接他们了,没多一会儿,同学们都走光了,教室里只剩下了我。

  爸爸妈妈都在上班,外婆又有事回老家了,望着那灰暗的天空,大雨滴进了我的心里,雨越下越大,我的肚子开始了交响乐,我的泪水不禁夺眶而出。

  祝老师开完了会,发现教室里的灯还亮着。我听见有人走路的声音,以为是妈妈来接我了,我擦干眼泪,背着书包走到教室门口,结果让我大失所望,原来是祝老师来了,我又回到座位上,祝老师走过来,亲切地问道:“怎么了?”“我没带伞,回不了家了。”“走,上我家去。”说完,老师拉起我朝教室外走去,浑身无力的'我只有任凭老师拉着走。

  在路上,那把伞总是往我这边歪,我对老师说:“老师,伞歪了。”每当我说这句话时,祝老师总是笑而不语,到了老师家,我看见老师的左手那边已经湿透了。“陈煜豪,你没被打湿吧?”没有,但老师您……“没事,不要紧。”看着老师,我差点流下了泪水。

  绿叶感谢春天的付出,荷花感谢夏天的付出,果实感谢秋天的付出,雪花感谢冬天的付出。老师,您就像春夏秋冬,为我们付出。

我的老师作文6

  花朵离不开园丁的辛勤栽培,小草离不开细雨的精心滋润,我们也离不开老师的关照、教导。

  一提到老师,我第一个想到陈老师,她是我以前的英语辅导班老师。

  第一次见到她,还是我上幼儿园的时候,柔顺的头发,青春有活力的面庞,我最喜欢她的眼睛,注视她时总可以看到眼里的`“星辰大海”,我还常常跑到她身边,仔细观察那双让我“心动”的眼睛。那时我还小,才到老师的腰,她经常在课间抱着我和同学,给我们讲童话故事。

  我和陈老师之间并没有精彩的大事,只是生活里常见的那些点点滴滴。

  记得那是一年暑假,我被她叫去了办公室。“你今天的作业怎么错这么多?是不是没认真写?”“不是的,老师!我”当时准备说的话就挂在嘴边,可是就是说不出来。“你告诉老师,是不是有知识点不懂?”明显感觉到她这时的语气温柔了几分。“嗯”我当时脑子很乱,不自觉就说了出来。“过来,我给你讲讲。”我猛然抬起了头,那阳光正通过玻璃映在她的脸上。那一刻,仿佛时间静止了,周围没有一点声音。那时我才明白,“老师”这两个字表达了什么。陈老师对我们的每一件事在我的脑海走了个过场。从那天起,我决定认真对待我的作业。

  刚学音标的时候,手总跟不上脑子,一不小心就写出了格。我本以为其他同学也是我这个状况,东看看,西瞧瞧,却发现别人的字迹工工整整。顿时沮丧了不少。陈老师看到我没有写,便走过来,拿起本子。本子遮挡了她的脸,看不到表情。我心里想:老师等会儿肯定批评我写的不好我的头像被石头压着一样抬不起来。“看好了啊,我教你写。”我惊讶地抬起了头,这时她已经握着我手了。现在,我的音标不再七扭八歪,这应该全是陈老师的功劳吧。

  不知不觉两年过去了,陈老师早已不再教我。偶尔翻看我和老师的照片,总会越往后越看不清,也许是沙子进眼睛了吧。毕竟我跟着她学了6年,那段她陪我走过的成长道路,那些她熬夜批作业的场景,在我脑海里永远不会抹去。谢谢你,我敬爱的老师。

我的老师作文7

  每一个老师的做事风格都不一样,有的严厉,有的慈爱。唐老师的性格比较难猜,平时很温柔,又有时会变得暴怒无常。但是唐老师是一个对我影响很大的一个人。

  在新的学期老师对我们又有了新的要求,比如每天要写计划,不论做什么都要跟着计划走;还有下课以后不能在班里大声喧哗,也不能出去追跑打闹。对我更加严厉,要求我做的每一件事都不能出一点错误,“严师出高徒”以前我没见过非常严厉的老师,唐老师是我见过的第一个。

  有一次,我的英语听写错的很多,而且总感觉要有什么事发生。果然,我的猜测成功了,中午,唐老师把我叫到办公室里去,老师看着我说:“以后你的英语听写不许错,错一个写一百遍!”听到这里我就非常生气,为什么让我写这么多。

  我心中低沉沉的。回到班里我奋笔疾书的写我的遍数。班级没有说话的声音,知道窗外的知了的叫声打破了这种寂静。我放下手中的笔,呆呆的坐在那里,我一直在想老师为什么只对我一个人这样,人无完人,没有一个人是十全十美的。老师再一次的找我谈话,说罚我写不是目的,而是想让我认真对待每一件事,不再有马虎这种病,不在任何事上懒惰,我终于明白了老师为何这样对我。

  一波未平,一波又起,在抄遍数的基础上又给我增加了一个难题:期中考试必须达到班级前十。马上就要考试了,老是这样对我是对我有足够的`信心。我只能努力努力再努力。班级前十成为了我的责任,我不能让老师失望,让家长伤心。

  虽然老师很严格,但也有温柔的一面,天气冷了,老师提醒着我们要拿保温杯,要多穿衣服。这又让我对唐老师有了新的看法。

  老师在严厉的外表下还透露着对我们的关心和关爱。老师给我们提要求就是让我们自身有所提高。所以,我们不应该抱怨老师严格的要求。老师,其实是世界上最伟大的职业。

我的老师作文8

  从小到大,教过我的老师有许多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,但有一位老师我永远不会忘记,她就是我一年级的班主任韩老师。

  韩老师是一位老教师,她总是梳着齐耳短发,而且头发还有点卷,眉毛又细又黑,眉毛下那两只炯炯有神的眼睛随时发觉着同学们的优缺点。她对工作特别负责,被大家评为优秀教师。现在因为她到了退休的年龄了,因此她不再教课了。

  韩老师是我们的语文老师,写了一手漂亮的字。她上课时很严厉,但是下课后就一点也没有老师的架子,跟我们打成一片:有时还来和我们谈心,有时和我们一起做游戏。虽然她年纪大,但她和我们却是的朋友。谁要有心事的话,找她一谈就心胸开阔了。而且我们的'韩老师还非常幽默。

  记得有一次,那是一节练习课,韩老师大步跨进教室。今天她显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。韩老师接着说:“今天早上,我到菜市场,用一元钱,买了两只老母鸡,你们说我能不高兴吗?”顿时同学们哄堂大笑,哪知韩老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话。不信,我读给你们听,说着他拿起一本练习本大声念了起来。原来一个同学在造句中写他跟爸爸到菜市场去买鸡,爸爸只付一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,韩老师在批评有的同学写造句不顾事实,胡编乱造。韩老师说:“不管你的描写多么生动,词汇多么丰富,不真实的写作是没有意义的,就不是好句子。”我想,我也常犯这种毛病,总是“春光明媚、百花争艳……”打这以后,我们总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或是查阅资料,类似的错误就大大减少了。

  这就是我一年级的韩老师,虽然她现在早就退休了,但我会永远记住她:幽默、慈祥、敬业。

我的老师作文9

  在我的记忆中,有很多人:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆……但我最喜欢的还是我的语文老师。

  我的语文老师姓张,她已经有五十岁了,可是她的眼睛比我们小孩子的眼睛还要看得更清楚得多。每当我们上课不专心听讲时,她的眼睛就会放出光芒,把那位同学给找出来,然后用用很温柔的声音对他(她)说:“以后思想不要开小差了,一定要专心听讲……”。这时的老师,眼睛里放出的是一道严厉的光芒。这道光有一种神奇的力量,能让同学们在瞬间就安静下来,使整个教室都鸦雀无声。

  老师的眼睛还是善良的眼睛。每当哪个小朋友生病了、摔倒了……老师的眼睛都能看得到,都能感受得到,当小朋友生病的时候,老师会从家里带药来给他们吃,看到小朋友摔倒了,她会立即跑过去把他(她)扶起来,再对他(她)说:“以后,不要不小心了,注意一点哦。”老师那善良的光,不单是关心小朋友,还体现在对小动物的关爱上。我记得那是一个星期五的早晨,我们班的劳动委员李林晨像往常一样,六点半就来了,他打扫好教室卫生后,就去打开窗户,就在这时,突然从窗外飞进来一只小鸟,小鸟的脚上还流着鲜血,李林晨说:“快,快,谁有纱布,快拿来,快……”我的书包里正好有些纱布,但我迟迟没有拿给他,因为我担心他不会包扎。我告诉他等老师来了再包扎也可以呀!可他不听,果然,我的猜测很正确,他一摸小鸟,小鸟就飞了,从西飞到东,从南飞到北,像只没头的.苍蝇,李林晨左追、右追、上追、下追,追到了放扫把的堆里,终于抓着了,但他不会包扎,差点把小鸟给弄死。这时,老师来了,她的眼睛好神奇,只是看了一眼,就知道发生了什么事,马上对我们说:来,我来包吧。这时的老师,眼睛里充满着一份份柔情,充满着一份份的善良,老师的手好灵巧啊,就像是一位白衣天使的手。

  老师的眼睛可真是神奇啊!

  我喜欢我的张老师,因为,她有一双很神奇的眼睛。

我的老师作文10

  天空是那么的湛蓝,一阵阵笑声从我班教室飞出,走近听,原来,我们是在上历史课呢。

  “话说,当时唐太宗呀,回去就对他爹说:‘父皇,儿臣有一个好消息和一个坏消息要告诉您,不知……”历史老师还没说完,我们便哄堂大笑起来,有的笑得捂着肚子,有的笑出眼泪。

  你不用感到惊奇,我们的历史老师本就这么幽默。在一般人眼中,历史是一门枯燥乏味的课程,历史老师也只会照着书本干巴巴地讲而已。在没有上这位老师的课之前,我也是这么认为的。但随后,我改变了看法:课程,真的因人而异。

  历史老师姓刘,名斌。他有一头令人羡慕的.黑发,虽然四十多岁,但他的头发依然很浓密。他戴着一副银丝眼镜,虽然镜片很厚,但依旧掩不住他眼里的精芒。刘老师身材匀称,总穿着一身西服,背挺得很直,给人一种“腹有诗书气自华”的感觉。

  第一次上课,刘老师一上来就对我们说:“我这个人啊,有名!”我们都以为他说的是名气,便纷纷在大脑里搜索,结果什么也没有搜到。老师看我们一脸茫然,便随手拿起一根粉笔,在黑板上写下龙飞凤舞的两个大字“刘斌”。老师笑着指着他的名字说:“有名!”我们这才恍然大悟:是这个“有名”呀。这时,有同学开始嚷嚷:“这样的话,我也‘有名’。”老师听只是笑着摇摇头。

  每当讲到千古名帝时,他总说:“政治清明,经济发达,老百姓安居乐业。”开始,我们还不以为然,但到后来,听到的次数越来越多,便知道这是他的口头禅,所以,每当他第一个字出口,我们便一起笑着起哄将整句接完。

  不知为什么,在有的课上,我们有种度秒如年的感觉,但在历史课上,一晃眼,一节课就没了。

  “丁零零……”“下课!”一堂历史课结束,可是同学们却意犹未尽,聚在一起津津有味地讨论着老师课堂上新出的段子。

  是啊,他就是如此受学生的喜爱和欢迎。

我的老师作文11

  在长达六年的小学生涯中,我结识了许许多多的老师。而我最难以忘怀的,则是我六年级的班主任——吴老师了。

  吴老师是语文老师,四十好几了,人却精神的很,平时做事一向严谨稳重。

  她很爱中国古典文学,无论是《论语》还是唐诗宋词,都是她所钟爱的对象。而我们在她的熏陶之下,爱上古诗词,在别班之前就先接触了文言文的学习,现在想来,她对我们初中的古文学习,有着多么有益的影响啊!

  我很爱上吴老师的课。在印象里,她总是穿着紫红色带黄色斑点的棉袄,围着鹅黄的围巾,手中握着的粉笔在黑板上流畅地写下娟秀的板书,一头黑发随着她的动作轻轻地跳动。窗外的阳光正好,打进教室的门栏,金粉一样撒在黑板上。黑板霎时间变成了甜蜜的巧克力色。她讲课时的眉眼弯弯,含着温柔的笑意,额前的刘海蕴着古典的柔情。她说到兴奋之处,爱将手抬起,做着舞蹈一般的优美手势,又或是把手环抱在胸前,手指有一下没一下地点着手臂……她读课文的声音略显苍老,却扣人心弦。读到激动人心的地方,她的眉头一挑,目光变得锐利,声音猛地一昂,我们的心也被她的声音猛地一提,提到了嗓子眼。一节课在她趣味的演绎下,妙趣横生。

  生活中的吴老师很爱茶,她甚至特地在班里办了一个“陆羽茶社”,专在每个星期都挑出一节课来介绍茶文化。有茶圣陆羽到茶叶的品种,特点,再到如何泡茶,茗茶,她使得我们的班级常年浸润在四溢的茶香里。习茶道,品茶茗,学茶史,我们因她与茶结下了缘。

  后升上初中,少再见到她。一次放学,曾经的.同学拉着我陪她去看吴老师,还是那个班,却物是人非。她与原来的数学老师孙老师一并站在门口,等着最后一位同学回家,那时的夕阳如殷红的火焰,四面八方飞来的鸟儿,驮着阳光,叽叽喳喳的说话。她泡在一方暖阳里,脸上依旧漾着那抹熟悉的笑容,笑里带着倦意。望着我们,她惊喜的迎上来:“哎呀!你们来看我们啦?”我们不好意思的笑笑,她温柔地拍了拍我的肩,眼眸清澈如泉水,跳跃着惊喜的光芒。她与我们说了些鼓励的话,我听着,莫名感怀,亦想起那时,像初开的花儿的我们,和讲台上的她。

  她便是我曾经的语文老师。带着一身茶香,她的身影渐行渐远,成为我心中最美的风景之一。

我的老师作文12

  周老师,您在新的工作岗位,还好吗?

  一眨眼,您调离我们学校,离开您的班级,已经一学期了。我很想念您,我们班的同学们也都很想念您,不知道您在新的单位可好?

  您原来是我们八年级二班的班主任。记得去年九月,八年级开学报到,我从外校进入现在的这所学校。不知道是什么原因,当时您并不乐意接受我。那时,我的心像刀割一样难受,但这正也激发我心中的斗志,我要证明给您,我要让您喜欢我这个学生!也许在那个时候,我在心里对您有一点小小的埋怨。

  在期中考试以前的时间里,我每天都在刻苦的学习,为的就是向您证明。当然,我也感受工作认真、教学严谨、对学生要求严格的教育教风格。包括我在内的所有学生,都在您的言传身教中,进步很大。不知不觉中,我发现特别喜欢您上的数学课,您也成为我喜欢的`老师。

  可是,也许是我太想表现给您看,也许是自己过于紧张的缘故,也许是有些大意吧。在学校组织的第一次月考中,并没有考的很好。当成绩我公布时,我感到沮丧至极。这时,老师您出现在我的身旁,安慰我说:“不要灰心,继续努力。你的勤奋,老师和同学们都看在眼里的,老师相信你下一次可以做的更好!……”

  老天不负有心人,终于在期中考试的时候,我以优异的成绩取得全年级第一名。那一刻,我也看见了,老师您也开心的在笑。当然,这也是我第一次看见您在笑。那时,我心里却情不自禁在想:“老师,谢谢您!我的成功里,有您辛勤的汗水!”

  可是,在期中考试后的第二周,您就被调走了,再也没有回来过。现在每当想到老师您,我的心情便十分郁闷,不知道您在那边工作顺利吗?

  我们班的同学们都很想你啊!我们都很想您上课时的风格,那抑扬顿挫的声音,那一丝不苟的教学态度,那诲人不倦的教导,一切的一切,我们至今历历在目,终身难忘。

  周老师啊!我们想您!

我的老师作文13

  虽然我才和董老师相处不到两个月的时间,但她已经给我留下了深刻的印象。

  在我的眼里董老师是个很美也很温柔的老师。她有一头乌黑的长发,举手投足间都有一种让人说不出来的亲切感。虽然我之前有一点点怕老师,可是遇到这种温柔的老师,又有谁不愿意与她接近呢?

  刚刚开学的时候,我觉得我在这个班级里很幸福。有一次,我看见老师收到了一大箱快递,外面是牛奶的包装盒。我心想:老师这个大箱子里装的是什么东西啊,难道是要给同学们发牛奶吗?后来,直到老师拆开包装后我才知道,这是一箱毽子。董老师笑着对我们说:“我看你们天天在操场上疯跑,也没有什么意义。这不,我给你们在网上买了一些毽子,你们想玩就拿,锻炼锻炼身体,做点有意义的事情。”同学们听了都非常高兴,下课后都争着抢着去拿毽子。在操场上,我们自豪地踢着毽子,这让其他班的同学都很羡慕。有一回,我碰巧和董老师一起出教室,老师提议要和我们一起踢毽子,我便拉上几个好朋友一起踢毽子。老师踢毽子踢得很好,动作也非常娴熟。毽子好像听她话似的,在我们几个人之间灵活地穿梭,倒显得我们笨手笨脚的',十分慌乱。而董老师却总是笑着说;“没事儿,多练练就一定会超过我的。”

  不久前,老师过了一个特别的生日。那天我和我的小伙伴们一起出去跑步,我忽然觉得有点冷,便拉上他们回教室取外套。进教室时,碰巧遇见了一个人,她拿着一支笔,上面有一朵用软陶捏成的花朵。只见她轻轻的插在了老师的钱包上,我们忍不住好奇,便问她:“这是干什么的?”“还能干什么”她神秘的说:“Happybirthday呗!”原来今天是董老师生日啊!同学们知道了这件事,都很兴奋,准备给我们的董老师一个惊喜。中午大家不约而同的在黑板上写了许多祝福的话。我们等了好久,老师终于开会回来了。她刚一开门,就看到了大家给她准备的惊喜,很感动,她有些哽咽地说:“谢谢孩子们啊,原来你们都知道了。”老师脸上的喜悦一点儿也没藏住,非常高兴。她拿出了手机,把我们精心准备的礼物照了下来。

  我很爱我们的董老师。

我的老师作文14

  "有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的生活,但我想说老师就像母亲。

  我们的班主任张老师像她妈妈一样是个好老师。

  每天早上,我们会早点来学校,玩一些游戏,然后上第一节课。我们最喜欢的游戏是踩线。一个学生跳起来,着陆时可以给另一个学生拍照。当我正要跳的时候,我的同学林跳到了我的身边,所以我想马上过去开枪打他,但是这时我的同学跳起来要开枪打他,所以我砰的一声撞上了我的`同学。我把下巴撞在陈晟雯的肩膀上。突然,我看到了星星,感到非常眩晕。我的嘴张不开,甚至连说话都困难。当在旁边玩耍的学生看到它时,他们立刻把我带到教室,我藏在桌子下面,遮住下巴。

  铃响时,值班的学生喊道:“站起来!”,我仍然捂着脸站了起来。但是我看见张老师用手指看着我。当老师说“请坐”时,她没有马上去上课,而是问前排的学生有关情况。当张老师清楚地知道我的伤后,她立即把我拉到办公室,亲切地问:“你需要去医院吗?”我摇摇头。“来,让我看看。”张老师俯下身子,托住我的下巴,看着它。焦虑的眉头渐渐舒展开来:“没有伤口,没有小问题,我会帮你涂些碘酒。”张老师从抽屉里拿出一个小纸盒,里面装着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。我看到她拿起一个棕色的小瓶子,拧开瓶盖,用棉签蘸了蘸,然后轻轻地在我的下巴上涂了两次。突然,火辣辣的下巴感觉很凉,疼痛也突然消失了。从张老师微笑的眼神中,我似乎感受到了一种叫做母爱的力量。

  当我昂着头坐回到座位上时,我的同学们给了我羡慕的目光。他们似乎后悔为什么不是他们而是我。这时,微笑的张老师开始给我们上课。她清晰而美丽的声音让我觉得她是如此美丽。这个班,我听得很认真,因为,我一直深爱着这个像妈妈一样的张老师。

我的老师作文15

  几缕阳光在云彩的边沿上跳跃,闪烁着,好似一条条雪白的绸缎镀上了灿烂的金边。太阳藏在云彩后面,似乎也有着与我相似的失落而不愿将自己的脸庞显现出来。

  我坐在书桌旁,目光呆滞的注视着一列列或大或小的书本,一脸沮丧。我碰到了手边的书,目光也随之移了过去,也许,我能从这个虚拟的纯真世界中得到慰藉与鼓励吧。

  灰暗的废墟,破旧的断壁,浑浊的雨水,不成形的房门……一个面目全非的凄惨世界。搅动的水花,调皮的脚步,可爱的笑脸,清脆悦耳的笑声。一个无忧无虑的橙色世界。两个孩子在暴风雨淹没的废墟之中,游戏似的开心笑着,追逐一只活蹦乱跳的大鲤鱼。这是一场风雨过后的悲凉,是樯倾楫摧后雨水与泪水交织的时刻,但两个天真无忧的孩子在传播着笑声与正能量,我的心中竟莫名的涌起一阵感动。我的眼前渐渐变得模糊,笑声渐渐清晰……

  那个时刻,我的心中没有了阴翳,没有了乌云,没有了风雨,有的只是一时欢笑之间灿烂的阳光,正在玩耍的弟弟正不时地发出各种滑稽可爱的`大笑的声音,这笑声像极了书中的笑声,当它触及听觉神经时,如同三月的春风触及即将泛绿的柳梢,如同清晨的春阳触及含苞待放的花朵,如同新生的小泉触及干涸多日的河床。弟弟的笑声曾轻轻的拨动了我的心弦,这个笑声也悄悄地在我的心中响起,轻轻地抚慰着我沮丧的心。笑声渐息,眼前的文字又清晰起来。

  当我将目光再次移到这一段时,我的心中已盈满了敬佩与感动。两个孩子的无忧无虑,在困境中欢乐的笑靥,好似许许多多爬山虎细小的根须,攀满了我的整个心灵。

  阳光跃进窗户,洒在我面前的书本上——金灿灿的太阳终于露出了灿烂的笑脸。两个孩子灿烂的笑脸也跃然纸上,他们安慰我,鼓励我,并且教会我乐观,他们是我的老师。

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