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跳跃的音符作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的跳跃的音符作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
跳跃的音符作文1
“啪！啪！啪！……”一阵清脆而急促的声音传来，近了，近了，只见操场上长龙似的队伍在五线谱似的长绳中自由穿梭。
我紧跟着队伍慢慢向前移动，“啪！啪！啪！”声音越来越大，史伟一跃，我立即也跳了进去，纵身一跃，迅速出绳，又紧接在队伍后面。我们一个连一个，像一根长长的链条，一环扣一环，在绳中流动。一根根长绳五线谱似的此起彼伏，我们就是谱中的.音符：瘦的好似符杆，纤瘦而尖锐；胖的好似符头，粗大而低沉；个高的好似重点符号，高挑而高亢；断了绳的好似休止符号，空缺而停顿，只有各式各样的音符才能奏出一首完美而优雅的曲子。我望着绳，仿佛与外界隔绝了联系，只有“啪啪”声在耳边回荡。来了，来了，我仿佛听见李老师着急地喊：“跟紧！跟紧！”近了，近了，李老师用手将我们拥拢，我们以最快的速度一个接一个，一连串的“音符”跳跃了进去，那么流畅顺利。不好！王淼的身体不停前后摇晃，“啪！”空绳了，她又连忙跳进“五线谱”，这个休止符号来得有点迟。只见裁判员面无表情，专注望绳，嘴微张微合，“300，301，302……311，312。”哨声响，我们连忙凑上前去：“多少个？多少个？”“312个！”“312个，年级第一！”“耶！”激动的欢呼声乍起，冲破了赛时的宁静。李老师笑得脸上起了皱，双手高高举起，天真得像个小孩。被同学们团团围住的冯老师两眼眯成缝，大门牙外露，不停点头。黄琳拍拍冯老师，笑眯眯地说：“作业哟，作业哟。”冯老师手一挥，干脆答道：“今天没作业！”“耶！”又一阵欢呼，同学们散开，开心地飞奔……
跳跃的音符作文2
心愿，是我的小小秘密，我的心愿是跳跃的音符。
我的心愿是当一名音乐家。自从上小学三年级起，我就已经对唱歌情有独钟了。在六一儿童节的文艺汇演上，我和几个同学表演的《司马光砸缸》获得了二等奖，这是我第一次上场表演，别提有多开心了。
平时，每当我打开电脑的时候，总会第一时间打开“酷狗”听听歌。听歌的时候都不由自主地动起来，就连我的脚都被那迷人的歌声吸引住，竟情不自禁地打起拍子，弄得地板“哐哐”响。有时候我还被爸妈说教，被同学们嘲笑，被说教时，我会安静一会儿，可过不了一会儿，还是一副老样子。为什么会这样？我也不清楚。
记得有一次在餐馆吃饭，突然电视里传来了周杰伦的《稻香》，我的手突然不听使唤似的，立刻放下了筷子，脚和手便打起了拍子，嘴巴便唱了起来：“在这个世界，如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢继续往前走了……”我这一唱弄得全餐厅的人都在注视着我。我暗暗自喜：可能是我唱得太好听了吧！爸爸妈妈的脸突然间都拉长了，都叫我不要再唱了。我也只好停下来，心里的'蛔虫还不停地溜来溜去，不停打着拍子。吃完早餐，我就像没有吃似的，吃了什么，什么味道全然不知。一直都还在回味着刚刚周杰伦那首歌，在回家的路上还差一点儿就撞上路边的大树了。要是撞上了，头一定会多了一个大包……
我想，如果有一天我能当上了一名音乐家，我准能想唱就唱，除了会竭尽全力唱好每一首歌，让全世界的人都能听到我美妙的歌声，让听我唱歌的人心里都洋溢着幸福……
这就是我的心愿，小小的秘密，我的心愿是跳跃的音符。
跳跃的音符作文3
当我第一次踏入音符的世界，我被这儿的一切所吸引，这些音符可爱，像小精灵，教我发声，叫我唱歌。我们38位同学，齐聚一堂，我们虽有不同的样貌，但从嘴里发出一样的声音，因为我们都热爱唱歌，所以来到合唱队，成为朋友。
开学以来，我们经过多次彩排，终于能代表学校去县里参加比赛，《尝试一切》让我们开始变得自信，让我们开始变得愿意在舞台上放声歌唱，尽管我们每个人都仿佛沧海一粟，但是，当我们汇合到一起的时候，我们无敌，我们强大，我们有自信去攀登那高峰。虽然，我们在排练时有吵闹、有矛盾，可我们不都还是成功了吗？那么难的歌不也克服了吗？怀揣着一颗坦荡的心，我们踏上了比赛的征途，在嬉笑和玩闹中我们到达了目的`地，那是检验我们的地方，那是我们歌唱的天堂，那是我们梦想的开始，即使别人比我们优秀，我们的内心惴惴不安，可我们还敢尝试一切。敢于尝试一切的我，敢于尝试一切的我们，我们真的很厉害！
将来的我们，也许不会从事有关唱歌的职业，可在我们的记忆中，如歌中所唱：“每一天都有新发现，每一天都有新感觉。”的确，我们感受到了这些。异口同声，给了我勇气；跳跃的音符，给了我精彩！
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