给老师的一封信15篇[通用]
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触书信吧,书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么问题来了,到底应如何写一封优秀的书信呢?以下是小编整理的给老师的一封信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
给老师的一封信1
亲爱的张老师:
您好!
不知道在这次疫情期间,您过得怎么样?虽然我们快三个月没见面了,但您一直以来对我的关注与期待,又让我感到您一直生活在我身边。
记得初二第一学期的第一节英语课,你板着脸进行自我介绍。我有点担心,怕您是一位严格的老师——毕竟,我一向喜欢体贴且幽默的老师。不过,到后来我才渐渐发现,您是一位好老师。正是一些琐事,让我了解了您。
经过上学年的一番折腾——做走读生,原本自律性不是很好的我成绩下滑了很多!第一次月考后,我找您询问是否还有培优的名额。不知是我的真诚打动了您,还是您对我的照顾,您同意让我和另一位同学轮流参加,并且在期中考后,您为我争取了一个名额。张老师,感谢您对我的关心!感谢您在每一次考试后跟我细心、耐心地讲解!感谢您对我那份浓浓的师生情!
后来,您将我安排去做背诵组长,并亲自听我的背诵。刚开始,我一度认为您亲自听只是为了减少科代表的负担。不过,当我发现去找你背的.人寥寥无几,当新的组长诞生之后,您依然要求我去找您背诵,我才真正明白您对我的用心!于是我开始珍惜每一次去找您背诵,用心去听您的教导。有您作为我的英语老师,我感觉自己开始重视并学习英语起来,比以前更有劲儿了。老师,感谢您对我——一个成绩并不十分优异的学生的关心与重视!
直到上个星期,在一次偶然的情况下,我妈妈加了您的微信,你们彼此聊了不少。我从你们的谈话中,听出您对我寄予的期望。更让我吃惊地是,您在很早之前便对我有了较深了解,知道我不是很自觉,才亲自听我背诵;您还叮嘱我妈妈一定要检查我是否认真完成了背诵与默写。
张老师,感谢您!感谢您一直以来对我的感谢与照顾,对我的学习的重视!感谢您对我寄予的期待!我定不会辜负您对我所做的一切!
祝您
工作顺利,健康快乐!
给老师的一封信2
敬爱的郭教师
您好!
是您给予了我们知识,我真心地感激您;是您教会了我们做人,我由衷地感激您。
可是我认为,您有时的方法有点儿过。还记得,我们班有很多调皮的男生,他们经常去操场上踢足球。您一而再再而三地教育他们,可是他们就是听不进去。之后,每次他们犯了“老毛病”,您都当着同学们的面批评教育他们或者让他们在讲台上罚站。
我觉得这样他们的自尊心会受到打击。我认为您能够向我们同学了解情景后,再单独请他们到办公室谈谈这样做的坏处。您也能够在一个像博客的平台上把这些存在的问题和解决方案写上去,让同学们关注。可能这样您就能够心平气和地解决每一个问题,我相信您也不愿意跟同学们发火吧!
我觉得我们班设立的两个沟通平台很不错。“意见箱”能够让同学给教师提点儿适当的'意见,但写的人较少,期望您能够鼓励我们去利用这一平台。并且您好像很少看,就算看了我们同学也得不到答复。是不是该更好的利用这一资源呢?“三言两语”更是对同学与教师之间的沟通搭建了一座有益的桥梁。但我觉得此刻一周写三篇太少了,我认为除了特殊情景每一天都要写。
这样能够让郭教师您了解更多学校里发生的事情,增加教师与同学之间的感情。如果您忙可是来,能够请几个“特派员”来帮忙浏览,比较重要的事再给您或班干部看,然后再解决。
期望我的这些意见能够帮到您哦!
XXX
20xx年X月X日
给老师的一封信3
亲爱的俞老师:
您好!
您知道吗?我升入初中后,常常想起您。我想念您上的课,想念您写的字,想念您讲的话,还有您的一切一切……
我永远永远也不会忘记,您教我的四年来给予我的教诲。您说,写字的时候,全部的注意力要集中在手上,这样才能写好字;您说,我必须改掉丢三落四的毛病,这样的话成绩才会提高;您说,作为一个孩子,应该理解父母,不管怎么样我都应该尽到一个女儿的责任,去理解、祝福他们……这些话已经深深印在了我的脑海里,茫然时我都会把它们拿出来看一看。它们给了我很大的帮助。
我永远永远也不会忘记,您教我的四年来给予我的鼓励。在我失败时,您给我加油打气,让我重拾自信;在我成功时,您送我表扬和叮嘱,让我心里比吃了蜜还甜,也让我知道不能沾沾自喜;在我努力时,您和我一起努力,让我的'成绩慢慢提高……我的一点一滴的进步,都离不开您的关心与奋斗。
还有还有,我永远也忘不了您的气,您的笑,您的欢喜,您的忧伤。在离开您以后,我才发现,原来,您对我有那么重要。
请别担心我,在新学校,老师很好,同学很好,所以我也过的很好。俞老师啊!我深深地深深地思念您……
祝您工作顺利,身体健康!
此致
敬礼!
您的学生 xxx
给老师的一封信4
亲爱的吕老师:
在这个九月,我告别了生活5年的学校,上了中学。心里面还是很怀念以前的生活的,以前,我们大家在一起的时候,很快乐。上了中学,我知道自己不能像以前那样了,过去的五年会被我当成回忆。五年磨练了我很多,我从心底里感谢您,若不是您,可能我还会很胆小、害怕,是您告诉我,要大胆地把自己的想法说出来,勇于发表见解,即使错了也没关系。您的话给了我很多自信,谢谢您。
在新的学校里,一切的一切都对我来说比较陌生,但我会努力适应心的环境,和新的同学好好相处,我总会一天天成长起来的,会变得更加用功,不辜负您的期望。
您送走了我们这一届,应该可以轻松一下了。不知道您会接哪个班,不知道您接的那个班会不会像我们一样,关心您的水杯里,水还有吗?会不会像我们一样帮你倒水?又是一年的教师节,可能我无法再送您礼物了,我想把我想说的话、祝福您的话写在这封信中。您像一盏明亮的灯,点亮了我昏暗的道路,希望您不要太幸苦了,祝您身体健康,桃李满天下。
中学的课程渐渐多了,作业也比以前繁杂了,有的同学会抱怨一两句。但是,我知道六年级的作业其实应该不是很多,因为以后,初二、初三······作业会越来越多,10点多睡觉是常有的事。每个人都会经历的.,不必叫苦。就像有句话说的“吃得苦中苦,方为人上人”,所以不要怕吃苦。
开学了,认识了许多的新同学,当然,也有熟悉的身影。能够在一起学习,就应该算是有缘分。
又是一个漫长的四年了,四年后,不知道我会变的怎么样,一切都是个未知数。四年后不知道您还记得我吗?
我记得听别人说过人生路漫漫,你会碰到很多很多的人。我想也是,但我会记住我最美好的小学时光。
此致
敬礼!
写信人:xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信5
尊敬的徐老师:
您好!
还记得我们刚与五年级的语文老师分开又认识您的时候吗?第一次见到您并与您认识的时候吗?我可是记忆犹新呢!刚认识您,就被您幽默的话语和和蔼可亲的笑容给俘虏了。上你的`课,特别有趣,四十分钟的一堂课,仿佛几分钟就结束了,我总是很奇怪为什么您上的课短短几分钟就过去了?而且我们完全没有注意时间呢?为什么您上课总是在铃声打响之前讲完呢?为什么……
您总是和蔼可亲,常常微笑着,而且脾气也很好,比如那一次,我有一页习字册没写,你就让同学喊我到办公室来一下,我几乎是在恐惧下,走完从教室到办公室这段对于我来说是十万八千里的距离。我咽下口水,跨进了办公室,只见您正在办公桌上看电脑,旁边摆着我的习字册,我小心翼翼地走到你旁边,生怕一不小心踩着地雷似的,您看到我来了,停下看电脑,将目光转移到我这里,我注视着您,等待您的批评,但您没有,您的脸上开着一朵花儿,您笑了,手指着习字册,微笑地看着我问:“怎么了,为什么没写呢?”我低下了头,看着脚尖,双手在背后扯衣服,我没吭声,又过了安静的几秒钟,您又笑了,依旧看着我,笑着说了一句:“那你赶紧起来补起来吧!”我抬起了头,注视着你,在心里笑了,拿起习字册就脚下抹了油跑了。
从那以后我再也没有发生过这样的事情,那是因为您的微笑让我知道了应该怎么做。
您的慈祥会永远刻在我的脑海里,我会把它带进初中,珍藏!
祝您工作顺利,身体健康!
此致
敬礼!
姓名:
日期: 年 月 日
给老师的一封信6
尊敬的李老师:
您好!
在这两年里,得到您得教导是我荣幸的事情。这两年,我有许多事情想向你倾吐,但我一直都没有向你说。现在时机来了,我想坦然的向您吐露我的心声。
一、尊敬的老师,这两年过得真快,转眼间与你一起的学习时间过去了,这两年里您给我留下了深刻的印象!
二、尊敬的老师,当我听说您担任我的语文老师时,我心中充满着欢喜。
三、尊敬的老师,在开学的第一堂语文课时您就教我们做人要善良、纯洁、自信。当时我觉得你太像一位“慈爱”的母亲。
四、尊敬的老师,渐渐地,老师您的谆谆教导在我的脑海里消失了,我出现了语文课睡觉、不交作业的迹象。
五、尊敬的老师,当时你并没有责怪我,而是更热心的关心和帮助我,从此以后我慢慢的从懒散的学习中走了出来。
六、尊敬的老师,你总觉得我是一个听话、懂事、有责任感的男孩,同时你认为能教高一(5)班的语文是您荣幸的事情。确实,这一年在您辛勤、忘我的工作背后,现在获得回报了,在期末考试中我们班以全级第一的优异成绩报答了您 !这时的您心中充满了甜意与满足感。
七、尊敬的老师,一年的高一学习生活过去了,你留给我的印象是严厉而温和。
八、尊敬的老师,在升高二的暑假补课期间,或许因某些事情,我俩之间的师生情意疏远了,你变得不爱与我们交流、对学生的学习抓严了。
九、尊敬的老师,或许是因为紧张的工作给你带来烦恼的缘故吧!在平时的课间时间里,您总是严厉的要求我们要抓紧时间温习学过的诗歌,这对你们日后一定有好处的,当时我们并不觉察出什么!
十、尊敬的老师,,在高二举办的一场语文诗词知识比赛中,我们全班才真正的明白,你为什么要严格要求我们要学习诗歌的缘故。当我们班同学登上领奖台时,此时的你只露出了欣慰的笑意。
十一、尊敬的老师,经过这次活动,我们更加的听你的建议,学习上更加努力了!
十二、尊敬的老师,高二的一场月考又到了,在这次的月考中,或许我学习的热情不够高吧,语文成绩一向优秀的我,这次语文成绩竟然考了68分,此时语文老师的严厉目光又向我袭来,您当时并没有说些什么,只留下迷惑的眼光。
十三、尊敬的.老师,在我的人生道路中,我并非因这次的失落而失去了信心。而是让我真正的明白了:要想在学习中立于不败之地,就一定要以优异的成绩来证明自己的实力。
十四、尊敬的老师,也许您还记得,不久以前,您也是学生。您也会有考试不合格的时候,当时老师您又是否受到老师的迷惑眼神了?
十五、尊敬的老师,请您也别忘记,初中、高中、大学的各种各样的考试,您是怎么通过的,你是否有过失败后的成功呢?
十六、尊敬的老师,您也是从求学的道路中走过的,难道您就没有犯错误的时候,您难道是长胜将军吗?
十七、尊敬的老师,你还记得吗,通过您给我的迷惑眼神,我变了,学习变得更加踏实、认真。
十八、尊敬的老师,高二的学习也过得真快,期末考试又来了,也许受到上次考试的激励,这次考试我的成绩考出了班级的前几名,这次老师您给我留下的是欣喜的目光。此时此刻,我真正的明白当一名优秀教师的责任真重啊!
十九、尊敬的老师,虽然这两年你只教我们语文,但我们在学习语文之余,你教会了我们如何为人处世、如何与人和谐相处,这两年里你的付出实在太多了。
二十、尊敬的老师,回想起昔日的学习,种种的喜、怒、哀、乐顿时展现在我的眼前,这两年彼此之间过得是如此的不平凡,学习中、生活中不断穿插着各种各样的小插曲。我希望不愉快的事情如同书写在沙滩上一样,一有海水来临就消失了。而难忘的情意如同刻在石头上一样刻骨铭心,长长久久的伫立在倒萨大事记得二十一、尊敬的老师,这两年来辛苦您了!这两年时间里,我也许会有些事情让你烦恼、生气,但这些都已经过去,美好的明天还等待着我们去寻觅呢!
二十二、尊敬的老师,此时我心中充满感激,我为有您这样的好老师而感到自豪。相信在不久的将来,您同样会因为有我这样的学生而感到骄傲。
最后,尊敬的老师,您一定希望我能学业有成,在此我也祝愿您在第22个教师节来临之际身体健康,家庭幸福!
此致
敬礼!
给老师的一封信7
亲爱的老师:
我很想把你的课学的炉火纯清,可是天不助我也。大脑缺少此类细胞。每次都无言痛苦地面对,上看下看就是百思不得其解。犹如坠入海市蜃楼,又犹如出入亭台楼阁,如梦如欢,又犹如舞里看花,水中望月空虚有,又犹如人在天上宫阕,把酒不知是何年。
每日上课有时昏昏沉沉,似梦非醒,又有时灵台澄清,天地合一,又有时心极八方,神游万仞年啊灵魂拍着翅膀带着我游遍祖国大河名川,名山古刹。时而在杨柳岸欣赏哓风残月,时而在小桥流水人家看那夕阳西小,古道西风瘦马。时而在挑花潭前喝万家酒,看千里挑花,时而乘长风,破万里浪,挂云帆,济沧海。时而在小园香径独徘徊,看南燕归来。时而在燕山雪花大如席的轩辕台前驻足停留。时而在残阳如血的大漠旁听阳关三叠,观孤烟直上。时而在一夫当关,万夫莫开的隧道上展翅飞翔。
老师不是我不好好学习,而是心有余而力不如,老师你就看在党国的份上拉我一把吧。我应当生当九泉相报,死当结草。老师我知道在素质教育的今天,你就不提要我考试了。我如果考不过,你想想看你脸上也无光啊。古人云,一日为师,终身为父。我爸是从来不让我考试的。为了考过去,我已在佛前求了五百年,就是问了你能不看佛面,也要看僧面,希望能放我一马。我一定发奋图强,不耻厚望,日出而作,日落而息,看书为歌,写字而食。请你相信我吧,当你给我的时候我早就知道你是我一生中的恩师。你的漂亮是宇宙的骄傲,你的长发是日月的精华,你眼睛是你天地的雨露。
老师我就是我,我是人间不同的烟火,我是蔷薇开出另一种结果。老师是我不好没有把功课学好。你就循着古典的路来惩罚吧!那里有我感伤的情韵。吟一首宋词吧!那里有我思想的`家园,那里有我生命的源泉,那里有我年轻的梦。你使劲去读吧!因为它们是我的梦中情人,老师你大胆惩罚我吧!就让我做一生的诗词奴隶吧!
此致
敬礼!
你的学生:XXX
X年X月X日
给老师的一封信8
敬爱的老师:
您好!六年的时光,转瞬消逝,我从幼小无知变得坚强勇敢,老师,是您在我幼小的心里播下了顽强,坚定,好学的种子;是您教会了我要做正直,勤勉,热爱祖国的人;是您让我的成绩步步高升,让我从原来的D+到A再到A+......您为我做的太多太多了,像珍珠一样数也数不清,现在让我拾起最美的一颗来和大家分享吧!
我还记得您跟我说过,让我这个学期好好的学习,希望我考上好的学校。我听进了您的话。于是,我就努力学习,向着未来的目标勇往直前,争取取得更好的.成绩,来报答你在我身上花的心血。
老师,以及所有教过我的老师,你们对我孜孜不倦的教诲,我将终身难忘。我对你们的感激,真是千言万语也难说尽啊!人们都说“教师是人类灵魂的工程师”,教师的工作是平凡的,可教师对人类的贡献却是伟大的,教师就像蜡烛一样,燃烧了自己却照亮了别人,古人的一句诗,才能够足以表达这种感情:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”说了这么多,而我最想说的却是:“我敬爱的老师,你们辛苦了,我一定以优异的成绩来作为对你们的回报!”
祝您
青春永驻,身体健康,心想事成
给老师的一封信9
亲爱的邹老师:
大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽,生长,无不沐浴着您的'阳光雨露。
我8岁那年,上二年级,邹老师您接手了我们班。第一次看到您,原以为您十分枯燥,乏味。但是当我第一次上您的课时,我发现,您能想出办法,让永远背不出课文的我,能顺利地将困难的字母表背下来,让我们将古诗词有感情的朗诵出来。
随着和您3年时间的相处,我渐渐喜欢上了您,喜欢您的公正,喜欢您的严厉喜欢您的笑容,喜欢您的温柔,喜欢您的关心,喜欢您的鼓励。
记得四年级“百日话理想”活动中,我们去军训,在最后一个夜晚,4月1日的凌晨1点,您悄悄地打开了我们寝室的房门,进来默默的给我们盖盖踢掉的被子,拍拍我们的小脸。
花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我长大后的能力向您表示感谢吧!
祝您
青春常在,工作顺利
您的学生xx
xx年x月x日
给老师的一封信10
敬爱的李老师:
大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的李桃中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。
老师的一个眼神,一句鼓励的话语,都会深深地铭记在我的心里。当我六年前,跨入这个新的学校的`时候,第一个教我数学的,就是您,李老师。
那一段记忆又浮现在我的脑海里,久久不能忘怀。在我二年级的时候,数学的成绩从来没有下过95分,可是有一次却例外,数学单元测验时,我心里想:只是小菜一碟,肯定没问题,保证拿95分以上。于是,我这种骄傲自满的心理,使我在离考试结束前20分钟没有去检查做好了的试卷,而是在座位上无所事事。到了下发成绩的那一天,我傻了眼,简直不敢相信是我考出来的成绩——89分。课后,您把我叫到办公室,问我这次考试为什么考的这么不理想,我说没有去检查试卷。接着,您语重心长地对我说:“学习上来不得半点马虎,老师知道你很聪明,但是不能骄傲自满,一定要谦虚,不仅是学习,做任何事情都是一样的,永远也不能有骄傲之心。”
我听了您的一番话,感触非常大,也明白了其中的道理。
还有一段记忆,也使我刻骨铭心。
也是在我上二年级的时候,学校举办了一次数学知识竞赛,您让我去参加比赛。当时我一听,心里乱极了,既想去参加,又不想去参加。我从来没参加个这比赛,万一失败了,怎么办。但是是您让我去参加,我又不能不去,到底怎么办。放学了,我在回家路上遇到了您,您对我微微一笑,说:“加油啊!林弈源,老师相信,你一定是最棒的,你一定可以的!”我听了这句话,心里立刻充满了动力,一定要赢这场比赛,最后我得了三等奖……
您的批评和鼓励,还时不时地回响在我的耳畔,它教我做人的道理,您的话,使我终身受益。
祝您:
青春常在!
给老师的一封信11
尊敬的徐老师:
你好!
时光如流水,转眼间我就将小学毕业了。我一想到您那亲切的面庞,我的心里就会有一种那说不出上来的痛楚感。一想到上了初中就看不到你那和蔼的面庞,我的.心里就特别的难受。
徐老师您记得我们第一次见面吗?当你那满面春风的脸庞,望向我们时,我们就对您产生了好感。我在心里想一定要把语文学好。
世有伯乐,然后有千里马。在我的心中,您就是我心中的伯乐,是您把我引向成功。
还记得去年的文艺表演吗?我们全班人要朗读课文《我们爱你啊,中国》。当你宣布我成为我们班里唯一一个男生领读候选人时,我惊讶的嘴巴张成O型,都可以塞下我的拳头了。
我第一次朗读的时候语气、语调都不怎么好,感情也没有那么丰富,而您却没有把我换下去,而是耐心地跟我说:“不要紧张,语气平和一点来多做几次深呼吸,朗读课文就跟你唱京剧一样,只不过语气不一样而已。”我听了,心里就像吃了一颗定心丸一样,再也不紧张了。
经过了十几天的练习,我的朗诵技巧已经熟能生巧了,就当才艺表演的那一天,我突破了自我。感情、语气、语调,比前几天练习的时候更好了,在观众的面前留下了很好的印象。
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作为西边的云彩。”再见了,亲爱的老师等到了初中时你会想我?
祝你工作开开心心,青春常驻!
此致
敬礼!
姓名:
日期: 年 月 日
给老师的一封信12
亲爱的老师:
您好!你离开我们已经快一年了,虽然你给我们找了一个新的不错的老师,可是我依然很想念和你在一起的日子。你是那么的和蔼可亲,就像冬日里的阳光一样温暖着我。
老师我们已经不再是那个刚刚入高中的小孩子了,你离开的这一年里,我们都长大了,学会了凡事和同学多交流,多沟通,同学们在一起相处的都很融洽。可是我依然最喜欢上你的.课,每次想起你那瘦小的身躯,干净的脸庞,在黑板上一丝不苟的写下那隽秀的字,我都会翻开以前的政治笔记,是你教会我们记笔记要字迹整洁工整,用不同颜色的笔标出重点。所以我的政治笔记是最干净最漂亮的。每次我都会拿出来翻翻,原来这个方法很好,看的多了,记得也就深了,每次考试政治都是我最爱的。老师你还记得你走的那天吗?我趴在桌子上哭了好久,然后忍不住跑到你的办公室找你,当时的你看起了好像也有点伤感,我说想要一张你的结婚照,你笑着说:“结婚照我没有单独刷出来的,都是做成册子的,以后有机会再见,我一定提前刷好最漂亮的一张送给你”,我当时真的好失望啊,你看出了我的心思,从抽屉里找啊找,终于找出来一张你的照片,我如获至宝,开心的笑了。同学们都羡慕极了,只有我知道,老师我是永远爱你的,因为你就像我的姐姐一样,那么让人想要亲近。如今的学习压力越来越大,同学们也都习惯了新来的老师,虽然已经很少说起你,但是我们都很想你,你的宝宝应该也出世了吧,宝宝一定像你一样聪明美丽。
老师,一日为师,终身为师,我们都希望你能每天开开心心的,你为了我们,耽误了太久的青春年华,所以一定要过的很幸福!想念你的小梅子。
您的学生:xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信13
敬爱的郑老师:
您好!
我由衷地感谢您,在小学的三年内,您给予了我很多关怀。您还记得当时让我当英语课代表时的事情吗?我,还记得。那天,您让其他同学做作业,然后把我叫到了您的身边。当时您殊不知我内心的忐忑,就如十五个吊桶打水——七上八下似的,当时,我还以为我做错什么了呢。可是,当我走近您的身旁,仿佛是品了一壶清茶,舒爽宜人,让我顿时感到平静。那时,您耐心地跟我说话,很和蔼。当你问道我是否愿意当英语课代表时,我犹豫了。我承认,我是个胆小的人,从来不敢晚上一个人出门,也不敢碰鸡啊,鸭什么的。让我当英语课代表,真的不敢。我刚想回答,您就说:“相信你自己!”我抬起头,望着您,您微笑着,我接受了。从那天起,我开始对您有了好感。一年下来,我发现,您很少生气,对人十分和蔼,总是微笑着。每次我去问作业,您总是微笑着温柔地告诉我。到了第二年——五年级了,依旧是您教我们英语。我原以为英语课代表该换人了,可是您还是选择了我,继续担任,您保持着微笑。即使我考试考得不好,您也从未说过我半句,只是微笑着鼓励我。您知道吗?您的微笑也从那时渐渐感染了我,把我从一个很少笑的女孩,变成一个一天不知笑多少次的`女孩。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我知道,您也是一个热爱教育的老师,每一个老师的心中一定都装着一个太阳那是你们对教育事业的热忱和希望。我坚信,您是一名好老师,您用微笑改变了我,谢谢……
其实,您给予我的还有,只是我无法用文字或语言表达出来。您就像辛勤的园丁,无私地为祖国的“温室花朵”浇灌知识的泉水,哪怕再苦再累,您也没有放弃这个高尚的职业。郑老师,你是我最尊敬的老师!谢谢您的微笑激发了我向前的动力,继续朝前迈出坚定的步伐!谢谢!
祝您
工作顺利,合家欢乐,身体健康,万事如意!
给老师的一封信14
尊敬的徐老师:
您好!
时间如同一株蒲公英,轻风一吹,它就飘散而去,且一去不复返,对呀,时间老人是如此“不公平”,分别如此不舍,往事又涌上心头,在我心中老师,您的每一个笑容,每一个动作,每一句话都令我难以忘怀,徐老师,您……
当我第一次见到你,一头短短的头发,一身黑色西装,脸上略带微笑,满面春风地走到教室,扶着桌子说:“以后,在六年级,我就是你们的语文老师了。”我看了看你,捂着嘴,头埋了下去,笑了起来,一边与别人窃窃私语:“我们之前的语文老师不都是女的`吗?怎么一到六年级就给我们请来了个男的呢?这是惊喜,还是惊吓呢?我觉得这应该属于惊吓吧。”说完我又笑了起来……
不知不觉,一转眼,一个多学期过去了,我们成为了您最忠实的学生,也渐渐离不开您。还记得有一次,我《习字册》上有一行忘写了,您十分生气,“命”人把我叫到您的办公室,我把《习字册》捧在手里,慢悠悠地放在您的面前,羞愧地低下头,心中想:哎呀。这下死定啦。死定啦……您让我直视着你,我久久不敢将双眼移动一下,定格在您的脸上,我手扣在背后拼命抓着衣服的一角,手心直冒冷汗,心中想:唉,真不幸,下次一定全写完,您就别再说了,再说我就要……“下次可不能再这样啦!”您严肃地说,我僵硬地点了点头,腿像上了链条似的,飞速奔回了教室。
从那以后我再也没有不认真对待语文作业,那是因为在我的心中已经种下了一颗认真的种子,那是因为老师您呵护了一颗要求上进的孩子的心。
一转眼马上就要毕业了,可我依然忘不了您,永远,永远……
祝您身体健康,万事如意!
此致
敬礼!
姓名:
日期: 年 月 日
给老师的一封信15
尊敬的陈老师:
您好!
我是复兴中学2122班的杭晓舟,非常感谢能抽出宝贵的工作时间来看我这份创建心理社社团申请书。我们成立社团的初衷以及缘由有如下几点:
一、心理社面向全校同学,从初中到高中的不断学习过程中,作为一名学生,我们承受着来自各个方面的积极或消极的`心理压力,避免不了需要发泄、以及找人倾听。在这个过程当中,有的人选择了积极地做法,比如倾诉。但有不少同学,由于没有及时宣泄,选择了消极想法,例如:不自信等等而导致影响了正常的学习生活。所以我们成立心理社理由之一是:帮助同学们以及社员正常解缓生活。学习之中的压力。
二、正值青春期的我们,常常会出现叛逆的现象。与父母产生争执,与同学发生争吵,与老师出现误会。成为了我们青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我们自己往往会因为一小句话。一个动作,而弄得心理郁闷。焦躁,产生抵触情绪。将自己与父母。同学以及老师的关系闹僵,这样不利于在校园的交流生活,也不利于我们心里的健康发展。甚至有些同学将自己内心封闭,开始变得自闭,造成了心理上各方面的阻碍,这样往往是不好的,所以我们心理社成立的另一个目的是:加强亲子、师生、同学间的交流,学会换位思考,加强沟通,培养同学们的美好情操。
三、我们将会承诺在社团活动期间,我们将会开展和心理方面有关的一系列活。如:编排心理短剧、心理测试、心理报刊、制作校园展框并在校园网站开展与学生、家长、老师之间的互动。与同学们一起探讨心理问题并开导同学,营造良好的心理咨询室环境,使同学们的校园生活更加丰富,与同学们达到更好的交流目的。
特此,我诚恳希望学校能给我们心理社一次机会,让我们心理社正式成立,让同学们享受我们心理社温馨的氛围,拥有一个健康向上的身心。
此致
敬礼
申请人:杭晓舟
20xx年6月26日
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