做陶艺作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的做陶艺作文，希望能够帮助到大家。
做陶艺作文 篇1
在艺中天画画的时候，老师说下节课带我们做陶艺。我兴奋极了，我还从来没做过陶艺呢，之前看电视上做过，应该不怎么难吧。真想试试！
第二天了，我准备好之后就出门了。到了班上，我们每个人都穿上一个小围兜，不然的话你很容易溅到衣服上。我们先到捏雕区。老师用一把塑料刀把一些硬硬的泥分给我们，身边同时又多了一桶水。老师叫我们把手沾点水，然后揉这团泥。每一次都要揉成羊角形的，一直揉到这块泥变软之后才可以。我很使劲的在揉，但还是有点硬。唉，这可真是个体力活呀！
过了好一会，大家都揉的差不多了之后，老师就要教我们拉胚了。拉胚的地方有着一些机子，那些机子上面都是转盘，只要踩一下开关，那个转盘就开始转。老师先给我们示范，做了一个很好看的瓶子。我们看了之后，都跃跃欲试。我像老师做的那样，让泥在转盘的正中间，这样就不会被甩出去了。可是呢，正当我信心满满准备开始的时候，老师却给我们泼了一桶冷水你们呢，第一次做不要抱太多希望，说不定一个没小心泥甩了出去，边上人的脚都要遭殃了。很可能成功不了的。我听了老师的'话，一半赞同，一半反对。实在想不通，就开始认真的做了。
我用了好大的力气，但还是没搞好，那块泥真真实实的飞出来了！要不是我立马让转盘停了下来，真的会砸到人脚呢。最后，还是老师帮忙，我才开始做呢，不然，还没开始泥就飞了。看来，做这个真的不容易啊！
做陶艺还蛮好玩的，但是也累啊！
做陶艺作文 篇2
一个风和日丽的星期六，我和爸爸妈妈来到了玉潭公园的陶艺室。一进门，我就仿佛置身于一个充满艺术气息的世界，桌子上、窗台上，满满的都是陶艺作品，各式各样，美不胜收。
一个陶艺师傅和一些小朋友正在亲自制作陶艺品，只见师傅把一团泥巴放在转盘上，然后用手启动转盘，我还没看清是怎么回事，一个花瓶就呈现在我的`眼前了，让我羡慕不已，我也想做一个漂亮的花瓶，爸爸妈妈也鼓励我去学做。于是，师傅给了我一团泥巴，我坐到了转盘旁，转盘旁还有一盆水，师傅说要边做边沾水，不能让手上有太多泥巴。我打开了机器，用双手捂着陶泥旋转，不知为什么，泥巴总是不能立起来，无奈的我，只好向师傅请教，他说在捂的时候双手同时要将泥巴往上提，我按照他说的去做，做着做着眼看着有点像花瓶了，我一分神，不料泥坯歪了，一会儿，一大块泥巴都甩了出去，真是惨不忍睹。师傅又给了我一团泥巴，我又开始重新做。这一次我将大拇指直插泥巴中心，另外几只手指头则轻轻地捏住外围，逐渐向上拉，不一会儿功夫，泥巴变成了花瓶。功夫不负有心人啊！虽然不像师傅做的那样精美，但毕竟成形了，我心里别提多高兴了。
通过做陶艺让我明白了：无论做什么事情，只有脚踏实地，坚持不懈才能成功。
做陶艺作文 篇3
昨天，我和几个小伙伴一起去做陶艺。
我们一走进陶艺馆就看见了许多做好的陶艺，摆列在馆内的架子上。我们几个东看看西瞧瞧，正在选自己想做的陶器。
一会我们就选好了自己要做的陶器。老师给我们一些工具和陶泥，自己找好位子在桌子旁坐好，接着我们就开工了。把陶泥放在桌子上加少量的水，用手不停的把它揉软，接着要按模型的样子一步一步的.做。我做的是一只笔筒，首先要把笔筒的底盘做出，再做笔筒的高度，这可是有难度的，我做了很久才成功。我要把泥压成薄片用工具切成长方形的块。像工人叔叔造房子的砖头，一块一块往上加，而且要做出圆的造型。最后我在外面加了自己的装饰，有我喜欢的爱心和自己的名字，一个爱心笔筒就做好了。
老师帮我们把做好的陶器用纸包起来，放进炉子烤，不一会这些陶器就被烤干。我们要为自己的陶艺上色了，有红色的花，绿色的草……色彩鲜艳的陶艺展现在我们面前。
最后我们相互看了看对方，大家都哈哈大笑起来，因为我们都成了五彩的泥娃娃。
真是一次快乐的体验呀！
做陶艺作文 篇4
今天风和日丽，万里无云，我兴高采烈地来到赣西晚报小记者集中地：陶艺馆。猜猜，我们这群小记者要去做什么?哈哈，告诉你吧，我们要去做陶艺呢!
一走进陶艺教室，首先映入眼帘的是展示架上各式各样的陶艺品，有精致的小碗，有美丽的花瓶，有大大的水杯，等等。老师说这些作品都是经过专门的烧制和上釉的.，所以看上去非常光滑和美观。
听完老师简单的描述后，我们也迫不及待地开始做起瓷杯子来。
首先，我把一大块泥巴用力揉捏，搓成一块“圆饼”，作为杯底;然后截下一团泥巴，搓成一根比小手指粗一点的泥条，接下来，我小心翼翼地把泥条粘贴到杯底，就在这时，我发现了一个问题：泥条太短，得补一条上去。老师说：“打补丁的杯子不好看，而且还会漏水哟。”没办法，我只好又截下一团泥巴，这次，我吸取上次的教训，把泥条搓得又细又长又均匀，再把泥条一圈一圈向上缠绕。最后用手在碗里沾点水，弄点泥，捏了一个杯子的把手。瞧瞧，一个心形杯子大功告成了，世界上独一无二的杯子诞生了!虽然有点丑，但是，是我第一次亲手制作的。
第一次做陶艺，真没想到，看起来普通的杯子，做起来却很难。这次经历也让我明白了一个道理：那就是做任何事情都要专心、认真。
做陶艺作文 篇5
我一生中有许多爱好。我开卡丁车，打篮球，尤其是在克里里。我最喜欢的爱好是制作陶器。今天我将告诉你关于我和它的故事。
有一次我和妈妈出去路过一家陶瓷店。我被里面的情况深深吸引，所以我们决定去体验它。这是我第一次与它亲密接触，感觉既刺激又新奇。起初，我做不好。后来，我请教了我的老师。他仔细而耐心地教我每一步和每一个动作。要制作陶瓷艺术品，首先要揉捏粘土，然后通过揉捏和拍打将粘土中的`空气完全排出。成品不会破裂。转盘的速度应该控制好，双手的力量应该适中，粘土应该被提升到想要的高度和形状。最重要的是要有耐心，多练习。所以我按照老师的方法试了一次又一次。有时当转盘的速度太快时，泥浆就会飞走。我用拉杆一个接一个地往下走，寻找适合我的速度。有时我手上的水被泥弄脏后会变软。我手上的水变干了，没有泥就不能完全挤出来。然后我试着一点一点地触摸水。我发现了一个窍门。接触水后，最合适的时间是轻轻刮去盆边的水。有时候，我的手在泥中的力量太大而无法折断，当力量太小时，中间的洞就挖不出来了。经过反复练习，我的手又痛又痛，最后我掌握了适当的力量。经过无数次失败，我终于做出了我第一个满意的作品——杯。
我通过学习陶艺学到，无论你做什么，你都必须有耐心，从失败中吸取教训才能成功。
做陶艺作文 篇6
今天，阴雨绵绵，我却很高兴，因为我随长沙晚报小记者一同乘车去望城铜官学做陶艺。
到了有两千多年历史的铜官镇，我们走进陶艺馆的一座古老的房子，里面摆放着各式各样的陶艺作品，我好奇地睁大眼睛，沉醉在这些精美的陶艺作品中。
开始学做陶艺了，刘师傅先叫我们做陶胚，再经过许多过程才能变成陶艺。我开始拿了一块湿湿的泥巴，然后开始做陶胚。我先把泥巴捏了捏，做成一个圆，又揉了揉，根本不知道怎么弄？后来刘师傅教了我们：橡皮泥怎么玩，泥巴就怎么玩！说完，我心想：就按刘师傅说得办吧！我首先准备做个杯子，我先做一个圆，压平，
做杯子的底，然后捏出一条条细细的泥巴，一层层捏在泥杯子的底上面，不能有缝。经过我辛勤的.劳动，终于做成了，我高兴的一蹦老高。
我来到一个做陶胚的地方，刘师傅放一块泥巴放在做陶胚的机器上，不久之后，太神奇了，这块泥巴竟然成了一个泥杯子，成了一个陶胚了。
我向刘师傅提了一个问题：“刘老师，您在做陶艺时，有没有失败的作品？”
刘师傅说：“肯定有，只要在做陶艺时，一不小心作品出现裂缝时，这件作品就失败了。”
我想：不管做任何事情都要认真仔细，这样就很少会有失败了。
我最喜欢做陶艺了，下次只要有时间，我一定还来到望城铜官做陶艺。
做陶艺作文 篇7
星期六的上午，我和作文班的同学门一起去天物坊陶艺馆，参加了一场陶艺活动。
陶艺老师告诉了我们一些注意事项：做笔筒的时候手一定得是湿润的；瓷泥暂时不用的时候一定要用湿毛巾盖上保持湿度，做笔筒的工具材料有瓷泥、泥浆、擀面杖、刻字针，这些一定要小心使用，注意安全。
我是先用湿毛巾把手蘸湿，然后取下来三门之一的瓷泥，再把它搓成球，拿擀面杖擀成饼状，用刻字针把我自己的名字写了上去，我还在名字后面画上了一个小爱心呢！我在边上刷了一圈泥浆，把搓好的小球粘在了上面一圈又一圈，每粘层我就刷上一层泥浆，没过一会儿我的'笔筒就完成了；虽然手上有点粘粘的，但是我看着自己做的笔筒很开心！这时，我遇到了一点小困难，就是我已经粘好的笔筒，又塌了下来；可是我并没有很伤心，我利用了一个小工具把它又弄好了，我是不是很厉害呢？我的笔筒足足粘了八层呢!而且我的笔筒还和别人的不一样，知道到为什么吗？因为我的笔筒是一个爱心的形状！我非常的满意。
今天的陶艺课我非常的开心，我可是有收获的哦！那就是锻炼了我的动手能力。
做陶艺作文 篇8
25日,我跟随淄博晚报小记者团开始了首次采访活动。我们去采访的地点是福聚号陶艺梦工场。
来到福聚号一进展厅门,里面的墙上有许多碎盘子和碗,好漂亮。通过学习，我知道怎么做杯子、碗和盘子。先把陶泥做出盘子的形状,上釉烘干再入窑炉烧制,出窑后再从上面手绘,再烤制一遍,一个盘子就做好了。好神奇啊！做一些作品的时候,可以根据动物或植物来做,还可以凭着自己的形象来做。例如可以做成蝌蚪形状的小杯子,也可以做成青蛙形状的茶壶,有竹子形状的笔筒，还有鱼形状的盘子,这些作品蕴含着不同的含意。
到了体验时间，我们一人两个盘子,第一个我画得是竹子,画了好几次才成功。难度好大呀！第二个，我画得是草,我先在盘在上涂上三种颜色,把盘子涂满,中间画了一棵草，虽说简单，但也费了九牛二虎之力才算完成。画完后，我们又去另一个房间做陶艺,每人一块陶泥,我拿来工具,然后做了起来,我做了个烟灰缸,上面刻着上小花,我自己觉得还挺漂亮的。我还做了个陶罐,上面的花纹是用陶泥搓成泥条,再搓几个小圆球,然后再把泥条和圆球粘上去,做这件好不容易啊。
体验结束了,我对我的作品还是挺满意的'，我从中也体会到了父母和工人叔叔阿姨们的辛苦。陶瓷工艺真是太棒了!身为瓷都淄博人，我倍感荣幸！这次快乐的陶艺之旅让我真正体会到了陶艺的美！
做陶艺作文 篇9
瞧瞧！一个用陶艺做的小姑娘，头上戴着个朴素的小帽子，身上穿着一身厚厚的大棉衣，看起来她憨态可爱。这时会有人问：“是怎么做的？”，那就听我慢慢来说吧！
准备好一小块陶泥，一根削尖了的筷子，就可以制作了。
先拿一小块陶泥，轻轻揉成球，注意球要很光滑，这就是她的头，当然也可以把头做成扁圆状。好了，她的头就已经做好了。下面开始做她的帽子。先搓好一条条形泥，摁在事先做好的头上。条形泥不能太长，也不能太短。然后找来一点点泥揉成一个小圆，粘上泥浆摁在条形泥上，一个简单的小帽子就出现在头的.上方。
嗯！帽子做好了，该做面部表情了。拿起筷子开始刻表情。如果要一个憨憨的表情，弄上两个小洞加一小撇就行了，两个小洞当做眼睛，剩下的一小撇就当嘴巴。撇不能划的太长太宽，轻轻一划就OK了。
表情、头、帽子都做好了，开始做衣服啦。衣服有很多种，比如：毛衣、棉衣、裙子等等。以裙子来说，找好一块泥巴揉成圆柱形，在圆柱形的下方轻轻一压，哈哈！裙子就做好了，再在裙子上方涂点泥浆与头这么轻轻一对，不错！
再想想还有什么没做？是手和腿。搓四条条形泥分别粘在相对的位置上。小人大功告成了！拿在手上看一看，嗯！别有一番风味！
……
做陶艺作文 篇10
青少年宫有陶艺班了！当我听到这个消息的时候，就决定要去报名学习，因为之前在妈妈的陪同下，去一些做陶艺的场所试着做过几次，虽然作品很粗糙，但是我还是对陶艺很感兴趣。
今年，陶艺春季班开班了，我带着围裙、袖套等“装备”和满怀期望去学习了。
一拉开陶艺班的门，就感觉到了艺术的`气息。只见，一位和蔼可亲的老师，带着微笑走过来，问我的姓名。她就是教我们陶艺的施老师。有一些早到的同学端端正正地坐着。
“叮……”上课了，老师开始教我第一课，教我们做毛毛虫。先要搓泥球，再要用牙签固定，固定好了用铜管画脚，还要用小刀画出眼睛和嘴巴。一条活灵活现的毛毛虫就完成了。毛毛虫做好后，老师会给相应的树叶。
在做的过程中，有一个同学大叫：“老师，我一不小心把碗里的水全部倒了出来，泥全变成泥浆了，泥浆都倒在我裤子上了！”
我们正在做陶艺的同学，看看那个人的裤子，再想想他刚才说得那些话，禁不住笑起来。
老师赶紧拿着抹布，去擦他的裤子。
经过一节又一节的课程，我已经有许多作品：小花篮、花瓶、爱心碟子，都是我拿手的作品。我觉得陶艺比我想像中的更有意思。
我通过做陶艺，知道了做任何事都要有耐心，还要付出努力，才可以获得成功！
做陶艺作文 篇11
以前，是我在电视上看别人做陶泥，今天我终于能自己做陶泥了。
妈妈带我来到了陶吧，这里的师傅介绍了做成一件像样的作品，要经过几个步骤：1、揉泥，把泥揉得干湿均匀。2、拉坯，在拉坯机上面塑造成自已喜欢的形状。3、修坯，等泥半干的时候，把表面修平。4、上色，等泥坯干了以后，用色粉涂上自己喜欢的颜色。5、上釉，使泥坯表面更光亮。6、烧制，把泥坯放到窑里，高温1250度烧9个小时，就烧制成功了。
师傅首先帮我定好位，定位很重要，如果定位偏了，泥坯就重心不稳了。打开电源后，拉坯机转盘匀速转动起来，我先把大姆指按住泥的.中央，慢慢按出个洞，之后用两只手把泥按成一个笔筒状，如果干的话，手沾点水。之后就是我随意创作的时候了。我做的是一个小酒壶，洒壶的大肚子，需要一只手在外扶好泥坯，另一只手伸到洞口里，把它慢慢撑大，酒壶的小嘴巴，需要双手在外慢慢往里掐。
经过老师的帮忙和自己的领会，我终于做成了一个小酒壶。陶泥在师傅的手里是一个听话的小狗，师傅让它成为什么样，它就乖乖地成什么样，而在我的手里却是一个调皮的小猫，我让它成什么样，它偏成另一个样子。这可真是台上一分钟，台下十年功，想要练成一门手艺，可真是不容易啊！
做陶艺作文 篇12
我感兴趣的事很多很多，比如骑自行车、爬山、滑冰、打球等，可我觉得最有趣的还是做陶艺。
有一天，妈妈带我去大华市场玩，我看见别人在那里做陶艺，感觉很有趣，就央求妈妈让我玩一下，妈妈同意了。服务员阿姨给我拿了一件围裙和一块陶土，还有一个小水桶。阿姨给我穿好围裙，我撸起袖子开始做。我踩了一下开关，圆盘就转了起来，随着我的手，陶土一会儿扁了，一会儿歪了，一点儿都不听使唤，我一遍又一遍地做，没想到，做着做着一大块陶土竟然只剩下了一点儿，几乎全部消失不见了。原来我的手不停的湿水，陶土全都被带到小水桶里面去了。什么东西也没做出来，我泄气地做在椅子上，妈妈见状对我说：“不要泄气，我们再来一次。”听了妈妈的话，我又做了一遍。这一次，我有了经验了，把手指放在陶土中央，陶土渐渐地变得越来越大，我用手捧着陶土，陶土就变得越来越高，慢慢一个碗的形状就出来了，但是碗的边上有一个尖，我还是弄不好，我就请教阿姨。在阿姨的'指导下，一个漂亮的爱心形状的碗就做成了。看着我的劳动成果，我真开心！
做陶艺真有趣，陶土可以做成各种各样的东西，我还想做陶艺！
做陶艺作文 篇13
国庆节小长假，我在街上偶然看见“午后陶艺室”。我想做一个陶艺笔筒，那是件快乐的事。
这里的老师告诉我，陶艺分为三步：第一步用陶泥做想要做的东西，第二步点缀装饰陶艺作品，第三步把陶艺作品晾干再放在烤炉里烧，这样陶艺作品就大功告成了。
这里的陶艺作品琳琅满目，不胜枚举，让我大饱眼福。再三考虑，我决定做个陶艺笔筒。老师拿出一块陶泥放在拉皮机上（电动）上。她一按开关，只见拉皮机飞快的转起，天哪，一眨眼的功夫，老师手中的陶泥变成了“笔筒”，陶泥在老师手中简直是如鱼得水，老师制作陶泥的动作是那么娴熟，那么游刃有余。我暗自想：我行吗？老师手把手的'教我，我觉得很容易。这时，老师说：“做陶艺的手感最重要，手感练好了，做出的陶艺作品才好看、逼真。现在，你自己做！”我拿起陶泥独自在拉皮机上练起手感，但陶泥像个不听话的孩子，呀！“笔筒”破了一个洞，一块陶泥随拉皮机甩了出去，不偏不倚，刚好甩在我脸上，我狼狈极了。只好换一块陶泥重新做：我用两只手把陶泥轻轻地捂住，随着拉皮机的转动，陶泥“长高”了，左手还是像刚才一样捂着，右手除大拇指在外，其它四指像钻土机一样，钻进陶泥的内部，它慢慢变薄了。一个笔筒的陶艺模样就诞生了。
这次陶艺的经历，让我懂得了：什么事看似容易做起难，无论做什么事都要沉住气，专心才能事半功倍。
做陶艺作文 篇14
今天，我和妈妈去了南京博物馆。我先去了民国馆，只见民国馆里有民国时期的火车站、红绿灯、邮局……突然，我看见不远处有个地方围着许多人，我好奇地走过去一看，原来是一些叔叔阿姨在做陶艺呢，有小碗、杯子、花瓶等。我问妈妈：“我可不可以也做一个小罐子？”
“OK！”妈妈说。
于是我便问叔叔：“我可不可以也做一个小罐子？”
“当然可以，不过要等一会儿。”
“哦，可以！”我说。
就这样，我在旁边焦急地看着，真希望时间过得快点，终于到我了，我迫不及待地冲到了机器那。老师先给我一盘水，让我把手弄湿后再淋在陶泥上，然后把机器打开，把陶泥弄得规则一些，再用大拇指伸进陶泥里，开一个小孔，随着机器不停地转动，这个孔慢慢变大了，再用双手把这些陶泥轻轻往上提，慢慢地，这些陶泥像长高了一样，渐渐变成了一个陶罐的模型，随后，老师又帮我把陶罐修了一下，我的'陶罐变得更好看了。
不过做陶艺还要两个阶段，就是在上面画画和烧制。
小朋友，你要不要也做一个小陶艺？
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