关于看见作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的关于看见作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于看见作文1
我一直很讨厌去那些按摩、护理的地方，甚至只是经过门口，眉头都要皱一下。店面里浓郁的香氛味与药水味混合在一起，几个少有走心工作的师傅，一边服务着客人，一边有一搭没一搭地聊天。结账时，每每将钱验上三四遍，还会狐疑地瞟你几眼，生怕有所损失。
奶奶说要去按摩时，我犹豫再三，终于不情不愿地陪她去找地方。
附近只有个所谓“盲人按摩”的店面，店里只有两张小床，显得略为局促。地板好像刚清理过，不均匀地泛着水光，但仍有很多污渍留在上面。我们进去了好一会儿，都不见一个人影，于是扯着嗓子大喊了几声，才终于挪出来一个人。
只见他瘦高的个子，看上去五十岁左右，脸色蜡黄，鼻梁上松松地架着一副墨镜，全黑的.衣服上，满是磨损的痕迹，手拄根拐杖摸索着过来。
“来来，这边躺着”。他声音不大，却一点也不含浑，说罢还转头向我们笑了一下—尽管那并不是我们所在的方向。
我对他仍无甚好感，在他摸索时不耐烦地看着，十分想去催促，但奶奶却推我一把“还不去帮帮忙！”我只好不情愿地磨了过去。
他又兀自朝身边摆了摆手，即使他看不到我，然后他又笑了，向我们连声道谢，开始了他的工作。
他的手法并不甚好，虽不生疏，但总觉差了一截，但他却很认真，不时询问着奶奶的感受。我看着他出神，第一次觉得这般等待的时间好过一些。侧面没有墨镜遮挡，我这才看清他的眼睛。他的眼中没有生气，是什么都看不见的，但我却仿佛在他的眼中看到了光，不是在灯光下映射出的光，而是一簇从心灵深处燃起，能温暖他人的光。
约莫过了大半个小时，他终于停止了手上的动作，走到按摩台前向奶奶报了个数。奶奶很贴心地将钱一张张数出来，递到了他的手上。我本还在想他会如何数钱的，却见他拿到钱之后，直接放进了柜子里。
“现在的人，都不得骗咱了，再说了，咱看不到，还有老天看得到哩！”
或许他—看见过这世界的形色，但我想，他所看见的世界，一定是最美的，我从他的眼睛里看到的那个世界，也一定是最美的。
关于看见作文2
目光在一个个名字中徘徊，“周雨婷，周雨婷”反复看了5遍都没有找到自己的名字，抬起头不让泪流下来，“哎，你看完就走啊，还有那么多人等着呢。”我后面的同学不耐烦的嚷嚷着“好，对不起！”
我低着头道完歉，漫无目的的走着，心中雨点滴滴答答的落下，我委屈，疑惑“怎么会没有我呢，准备了那么久，不应该，不应该呀”我走到了一个小角落蹲下，心里明明安慰自己说“不能哭，这次不行，下次努努力不就行了嘛！”但是眼泪就像自来水，直直地流，一会儿眼前就模糊起来。
我吸了吸鼻子，将眼泪擦掉，一只小东西撞入我的眼中一一“小青虫”，我一滴滴的泪水挡住了它的去路，它慢慢地蠕动着软软的身体，一下一下又一下，弓起身子，奋力向前伸，终于它绕过了我造的“小湖泊”，我对它有了兴趣，开始想陪它玩玩，我在一旁捡了一片橡皮大的叶子挡在它面前，这次它没有选择绕过叶子，而是沿着细细的叶柄，爬到了叶面上，“弓伸”“弓伸”又爬过了叶子，我的兴趣越来越浓了，我抓了一把小石头，将它们均匀的`排成一个圈，然后把向前爬了几厘米的小青虫抓到圆圈中。一开始它是慌张的，前后左右都撞了一下就马上缩回来，它柔软的身体和尖锐的石头就像纸火，一不小心就会受伤，它似乎发现自己已经无路可走了，在原地一动不动，我对着它哈哈一笑，说道“怎么，出不去了吧！”它也没理睬我，还是一动不动，就在我准备给它挪动石头之时，它动了，微微抬起上半身，然后用自己柔软无比的身体紧紧贴着满是棱角的石头，用劲缩，整个身体包住了碎石，然后缓缓地爬走了，我心中一震，我看见的不仅仅只是一只小青虫，而是个不放弃，不认输的拼搏者，我的心受到了鼓舞：连那微不足道的虫儿都能战胜自己，一步步的向目标前进，我又怎能被一个挫折压得萎靡不振呢！
在生活中一片枯叶，一只蜘蛛，一棵小草都能教会我们许多，能否将用眼看到的平凡物变为知识，则取决于自己是否拥有双能“思考”的眼睛。
关于看见作文3
一声嘹亮的呐喊回荡在海底深处。
没有任何回应，她又向上游去，把头探出水面，畅快地呼吸着新鲜的空气，接着再次潜下身子，向远处进发，不曾放弃，她再次发出叫声，幽暗的四周仍是空荡荡的，海水将声音带到了远方，却并没有带回什么，什么都没有。
那么，继续前行吧！
没有鱼群，没有同类，没有伙伴，她是世界上最独特的鲸鱼，但她始终相信远方有一个一样的她，她在寻找知己，她，亦在寻找自己。
她继续前行。
当初，一声微弱的`呼唤传来，那一声，轻若蜉蝣却深入内心，没有一言胜过万语，如同天籁一般，她浑身颤抖着，兴奋地张望着，如此激动，如此迫不及待，但却什么也看不见。
朋友，你在哪里啊？
循着那一声，她找寻到了现在，她迎着海水，满怀信心，寻遍自己。
北海道的白雪已悄悄消融，花的枝丫吐出稚嫩的缀絮，含苞待放，太平洋的海鸥振翅飞过天穹，带着希冀的梦想，去到遥远的地方，北极圈的极光早已洒满了夜空，掠过，洒下了一片波澜。
但是，她已经年老了，可能再不能看见对方了。
不，一定要找到对方，她坚定地想着。
猛然间，她听到了一声呼唤。啊！多么熟悉，多么亲切，终于，终于，找到了那只鲸鱼，那一只同自己一样的鲸鱼。
她费力地迅速游去。快一点！快一点！她在心中叫喊道。好不容易，好不容易找到了！不能在这里停下！只需要一会，只要看一眼，说上一句话也好，只要一句话！
她快要睁不开眼睛了，她浑身乏力。是的，她已不再年轻，她正走向死亡，可是，她还未实现梦想啊。于是，她用尽所有气力，奋力一叫，慢慢沉入海底……
这声音极大，显然，对方听见了，正在向她游来。
他来了，但还是晚了一步，只看见了她的尸体，也听到了她的呼唤，他将继续在孤独中前行，继续寻找，带着她的希冀一直唱下去。
直到看见另一个同伴……
关于看见作文4
每个人都在用双眼感受着身边的一切，春花盛开，夏树覆盖，秋风徐来，冬雪离开。而我，看见了我的老师。
“你学的这是什么!”秋季微寒的清晨，在老师的怒火下竟也带着炽热的温度。周五本该是愉快的一天，大家此时却噤若寒蝉，生怕被战火波及。讲台上站着的女孩子，低着头，也不说话，只是盯着卷子，手指小幅度地动着。老师的眉越蹙越紧，眼睛里射出凌厉的光芒。“低着头干嘛，看着我。”声音极大，在异常平静的班级中，竟震得人身子一抖。“这道题我讲过没有?这种基础题都要错你还考什么?”早读课已经开始了，语文老师也走进了教室。
老师看到语文老师进来了，心情好像静了一点，眉头也松开了。当我们都以为暂时没事时，老师忽然叫那个女孩走出了教室，“上什么课，不要上了!”老师很少这样大声说话，也极少连课都不让上，应该是生气极了。
早读课上，我们在室内沉默，她在室外挨着批。说话声不小却也听不清楚，眼角的余光只能大致扫到两个身影。等到默完写，却见到老师背对着我们打电话的背影，背很挺直，对着窗外，说些什么。
风，从两边进来，刺骨的寒，教室里也已有同学冷的找外套披上，室外，老师已打完电话，正回头又对女孩说着什么，脸似乎有些红，估计是风吹的。声音也降下来了，只是依旧严肃地让人害怕，眼神也一定无比犀利。
下了课，女孩走进教室，摆了摆手，她似不甚在意，可那么僵硬的神色，又怎么会没事。下了课，同学们悄悄地靠近她，她说：“只是89，干嘛这么凶呢?太过分了!”紧紧地咬着说老师过分，仿佛那是她所剩的自尊，同学们笑笑，也不说话。一定知道老师是为了自己好却不愿承认，政治老师管这叫“逆反心理”，也就是心里不适，大家不说，也是明白要是换做自己也一定这么说。
世上有无数片相似的叶子，有无数个相似的母亲，也有无数位相似的老师。他们把相同的.至少教给一代又一代不同的人，粉笔染白了他们的双鬓。我看到他们或长或短，或多或少的白发;到他们或严厉或温和的神色;我看到他们或喜悦或愤怒的面庞，他们或许戴着面具;或许藏着本性;或许不多言语，但他们却一直用一种最细微，最难辨，最难懂的爱，守护着学生。有的人睁着1。5的大眼睛却看不到它，也有的人褪下800度的眼镜，在凝视它……
在校园里，我一直看见阳光普照，万花生长。
关于看见作文5
一张张翻过去的日历送走了我的小学生活，一张普通的书桌讲述着我和他的那段往事。
前不久，老师让我们到学校的仓库搬书桌。我来到库房，正要搬桌子，一眼就看到了它：一张陈旧的书桌，上面的棕色漆面已经褪落了一大半，桌面上别的刻画痕迹都不清楚了，只有这条在正中间的划痕还很明显，仿佛对我叙述着往事。
看到这张书书桌，我怦然心动，想起了两年前的我和他。
那是三年级的时候，那一天，我们班来了一位新同学，穿着一身名牌，长得也很英俊。他走进教室，同学们议论纷纷，而我把头低的不能再低，希望老师不注意到我身边的那个空座位。与我的愿望相反，老师把他安排到这个空位上，让他坐到了我的旁边。
开始的时候，我们和睦相处，风平浪静。后来，好景不长，我们因为一件小事翻了脸。他出于报复，趁我不在教室把我的笔全扔到了地上。我回来后一股怒气油然而升，一气之下把他的文具盒给摔碎了。他回来了，和我大叫起来。我气不打一处来，拿起剪刀比划着，阴差阳错地把他的手划了一道大口子，泪水从他的眼眶里“哗”地流了下来，我们也平静了。
当时我非常内疚，也非常害怕。第二天上课，我看见他的手肿了老大一块，像个小馒头，上面缠了很厚的白纱布。他向我讲了生气的原因，他父母都在国外，有时候过年都不回家，那个文具盒是她爸爸送给他的，寄托着他对父母的思念。听着他的倾诉，我感到自己毁坏了他的`亲情，心里更加内疚。从此我们成了好朋友，但不知出于怎样的心理，我没向他道歉。
此事过后没多久他就转学了。
两年的时间过去了，当我再看看这张破旧的书桌，看看桌子上那道深深的划痕，似乎看到了他手上的那道血淋淋的口子，心里很不是滋味。什么事情都可以过去，唯独这件事在我心中过意不去。我的面子有那么重要吗？当时的我就不会忍一忍大小姐的性子吗？“对不起”这三个字就那么难出口吗？连一句“对不起”都说不出口的人会有朋友吗？如果我再见到他，一定会真心道歉的。
经历了这件事，我变了，变得常常用审视的眼光看着自己。我要感谢这张书桌，感谢桌面上这条深深地刻在我心里的划痕……
关于看见作文6
母亲是一部震撼心灵的的巨著，用灵魂去阅读，才能读懂母亲的感情。
从小到大，父亲因为工作繁忙，所以基本上都是母亲带我玩，管我的学习。但每次写作文，我都会避开母亲的故事，这是因为母亲对我从来都只有严厉的看管与施压，我几乎没有从她身上感受到爱。
可不是吗？母亲从来都不会赞扬我优秀的表现，只会让我更加努力，给我施压；母亲从来不会说我作业上了优秀榜而给我买这儿买那儿，只会将我肖近朱做作比较。我有时甚至在想我是不是她亲生的。就是那个整天坐在电脑前工作的父亲也比她强上不知多少倍。
这天上网课时，她又来约束我了。看到我歪倒在桌子上，她神色严厉地说：“上网课没个样子，给我坐端正！”我不屑地说道：“切，要求真多。”没2分钟，她又说：“把腿放好，别放在椅子上。”我积累已久的情绪，终于爆发了。我一脚踹开椅子，站了起来，冲她吼了起来：“这是我在学习，又不是你在学习，你整天在我边上叭叭叭，我很烦你知不知道？”经过一段发泄，我才拉回椅子继续上课，而母亲却默不作声。
可是心情已经被搅得十分不愉悦，无心上课。我瞟了她一眼，顿时有些后悔自己一怒之下说出的话。她为了陪我上网课，所以在我房间里放了一张桌子，这张桌子是我小时候吃饭用的，只有巴掌点大，放下了一张电脑后就再也放不下其他东西。她坐的那张小凳子矮的可怜，她坐在上面，后背便像个老年人一样躬了下去。她做题用的练习本放在电脑键盘上，每写一笔，电脑上就凹下去几个键。
我的视线向上扫去，定睛看清了电脑上的内容，这不就是我上次写出的低分作文吗？她正把我的作文打成word文档，只见她的.手在键盘上飞速地敲着，一个字接一个字。她就这样用手打着字，好带我上完课后来修改作文。而她打着字的手上，有些汗珠，但她并没有发现这些汗珠的存在，只是任其流下。
这时我感觉心暖暖的，那一股气也不知去向了。母亲的严厉只是想让我变得更优秀，只是希望我有更好的前途，只是……
有一种爱，叫严厉，叫默默付出，叫关心。这种爱便是母爱，只有用心观察，你才能发现她对你的爱。这种爱，你看见了吗？
关于看见作文7
那一次，我看见了真诚。
每个人都在用自己的眼睛和心看这个世界。那一次去那个风景胜地旅行之后，我看见了真诚，至今，那个男孩真诚的笑容仍在我的眼前。
那是一个美丽的城市，有着数不清的美景，山川、日出、风俗等等都吸引着各地的游客。我们一家住的酒店在一条步行街里，导游的车在步行街外等待我们。
那天，我们起床晚了，而我又想在出发前去买一个纪念品，于是匆匆吃了早饭冲进了纪念品店。正值盛夏，阳光洒在地砖上，给周围的建筑染上金色的颜料，勾勒出一片美好，也带给匆忙的游人一身热汗。我急匆匆地选好礼品去结账。柜台后是一个当地的小男孩，脸上带着淳朴的笑容。一个游客正对他说：“这个给我留着，我晚上来拿，别关门了。”随即便离开了。我看见男孩用力地点点头，心中想着，这里这么早关门，怎么可能等着一个人。而我后来看见的一切，让我为这个想法惭愧。
在秀丽的山川中，一天很快过去了。傍晚，我们坐在湖边看日落。夕阳毫不逊色于朝阳，它血红的光芒染红了半片天空。整个太阳仿佛一张笑脸，红得不俗不艳，让人沉醉于其中。这一次旅行，可以遍览如此美景，看见这般美丽，已让我心满意足。
回酒店时已经很晚了，步行街的商铺也已经全都关门了。只有几盏微弱的路灯，为晚归的行人指路。天空中也没有似玉的月亮，只有几颗星星。
突然我看见一家店的灯还亮着，似乎是那家纪念品店。店里传来一个男人的声音：“都那么晚了，那个人怎么还没有来拿东西啊。”随后是一个稚嫩的童音：“我都答应那个人了，再等会儿吧。”
早上那个游客正迈着匆忙的步子从酒店里跑出来，走进了店里，还一边说着：“对不起啊，我来晚了。” 站在店门外，我再一次看见那个小男孩的'笑容。看着这笑脸，我骤然发现，那不是如同太阳的笑容吗？也许夕阳与这个真诚的笑容比也相形见绌，那是真诚，我看见了，那是真诚面对每个客人的力量绘制了如此淳朴的笑容。
我想，我的那次旅行不只看见了秀丽的山川，迷人的日落，我还看见了真诚的笑容，真诚的美丽。
关于看见作文8
“这学期的化学老师是这位——”班主任指指身旁笑得不知所措的人，“要好好学习新科目。”
“大……大家好……”带着颤音，“我刚做老师不久，有不足之处也……也请多指教！”她很用力地鞠了个躬。
此刻我只看见她的紧张。
台下有不满的声音。“都初三了还配新老师”“不太可靠啊……”老师似乎也听到了，满脸通红。起初，我也对这位老师没什么信心，直到那次看见。
一日自习。“这题没讲清楚啊……“我站起身去找化学老师。开学一个多月，化学课已经渐渐上得更好了，但还是有很多题不明不白。我的内心也很焦急，只怕自己在化学上吃亏。
夜晚的校园寂静得可怕，只有化学老师还在办公室。“报告。”我潜入办公室，听到另一人的呼吸声。慢慢地走进，却发现是化学老师趴在桌上！东西乱七八糟，电脑开着正在修改的课件，老师手里甚至还握着笔。
这场景让我十分惊讶。“是太累了吗？”回想起来，最近上课时总听见她在咳嗽，也带着鼻音。“化学老师好像是住在学校的吧，真是努力啊……”
余光撇到桌上的一份卷子，上面的每一道题旁边都写着几个人的名字。“难道是错了这题的.人？”还有一份“每日课堂反思”，好奇心驱使我翻开来。每一页都详细地写着化学课的细节。“第十七题结合课件讲比较好”“声音太小后面听不见”，清清楚楚地写着不足之处。
“没想到老师竟如此尽职尽责……”除了惊讶，还有感动。不忍心叫她起来，我又轻轻地离开办公室。
第二天化学课。“昨天的这道题很多同学还有疑问……”正是我想问的题。这一个月不知不觉间，化学老师一定有所成长。尽管她仍难掩内心的紧张，我看见的更多的是作为一位老师的激情与责任心，还有她不为人知的在背后的努力。
如果没有那次看见，我对这位“新手”老师或许少了一分了解。
又一次走进办公室，轻轻地在老师桌上放下润喉糖，正如老师轻轻地在我们心里撒下知识的种子。
关于看见作文9
每一丝空气中，都会有温暖，只不过需要你细细去品味
——题记
一个春光旖旎的早晨、屋外阳光灿烂如昔，校园里还是那么宁静，每一寸清香，都有着它独特的味道
我们如往常一样，来到顶层教室门口，依偎着暖暖的蓝色栏杆俯视着校园里的一切，感到格外惬意。
过了一会儿，同学们从校园的两个门，陆陆续续地走进了校园，踏着轻快的步伐来到了各自的教室，又一会，人络绎不绝，足球场、篮球场等等地方也有了同学们的身影，一个大概二年级的小同学向教学楼走去，“呼——”一个拿着篮球的六年级同学风一般跑了过去。
他们的身高差得很明显。那个正要赶去打篮球的同学，行色匆匆，一个没注意，便把那个小朋友带倒在地。
他转身一看，走上前去。突然，已在篮球场的同学呼喊着他，他迟疑了一下，又看了一眼小男孩，什么也没管，便俨然往篮球场奔去，仿佛什么事也没发生。
春风继续抚弄着我的面容与头发，却感受到一丝寒意：我不禁打了个寒颤，空气中夹杂着一种说不出的刺鼻味。我心里也有一种堵塞感，想要破门而出。
小男孩孤独地坐在地上，眼里噙着泪水，这一下，可能摔得不轻，从台阶上摔下来，也不是开玩笑的。那个男同学，正在尽兴地玩着，脸上洋溢着笑容，他们只顾玩乐。
路过的同学们也丝毫没有伸出援手的意图，他们可能在想。摔倒了就自己爬起来呗，那么矫情干嘛?
我倚着风，露出一脸苦笑、嘴角还带着讽刺，也有一些愤愤不平。
过了几分钟，场面也似乎定格了，只有人来人往的同学，和坐在地上的`小男孩。
我迈开脚步，正准备下楼去。这时，对面走来一个大概五、六年级的女生，跑了过去，将小男孩扶了起来。
这个动作，是如此的随意自然，也是如此的简单温暖
又一阵风吹来，空气中弥漫着阳光的清香，阳光也一点一点照亮校园。
是啊，就这自然温暖的动作，使世界花满爱。帮助与温暖，不一定要是震撼全人类的大事，生活中平凡的帮助也可以给人温暖，可又有多少人做到了呢?
那一刻，母校充满了阳光与温暖。
关于看见作文10
大自然是一位神奇的画家，他用他的画笔，勾勒出了四季的美轮美奂，我十分庆幸，我可以看见他勾勒出来的四季的精彩，可以看见的四季的不同风情。
春天，我看见春天融化了最后一丝冰冷，他将温暖送到了人间，沉眠了一个冬季的小草又醒过来了，他挺了挺身子，褪去枯黄，穿上一身青翠。娇嫩的花儿也都开了，不同姿态，不同的娇艳，点缀了春天，蝴蝶在花丛中飞舞，鸟儿在枝头歌唱。好一副生机勃勃的画面，我静静地看着，我看见了属于春天的希望，他带走了所有的寒冷，带来了黎明的曙光，他是万物新生的.开始。
夏天，我看见烈焰般的阳光炙烤着大地，炙热的温度点燃了一个夏季的激情。树上的知了不停地叫着，鱼儿在清凉的水中不知疲倦地徜徉着，空中的鸟儿趁着这股劲儿不停地盘旋天边。我静静地看着，我看见了属于夏天的热情，他带动了万物随着他的节拍一起昂扬向上，凭借着炽热的热情不断奋进，他是万物奋斗的见证。
秋天，我看见秋天就像个懒散的小姑娘，他拂一拂袖，浓绿了一个夏季的叶子就悄然掉落，化作春泥，滋养着这片土地。秋天，送来了清凉，也送来了收获。树上一个个肥硕的果实挺着身子，仿佛在向全世界炫耀他的饱满，他积蓄了一个夏季的力量，终于在此刻绽放开来了。我静静地看着，我看见了属于秋天的成功。万物经历了萌芽和成长，终于在此刻成熟，他们终于完成了生命的最后一篇章，以最美的姿态面对世间。
冬天，我看见阳光被遮蔽，万物又开始凋零，所有的绚烂都转变为黯淡，所有的一切都将归于尘土。我静静地看着，我看见了属于冬日的寒冷。他仿佛带走了这世间所有的色彩，只留下一片白色的苍茫，但其实，他只是给了万物一个休息的机会，他们会在一个冬季后，重新积蓄力量，然后在来年的春天盛放出更加婀娜的姿态。
春夏秋冬四季，四季交替，不同的季节有不同的味道，值得庆幸的是，我可以看见这个姿态不同的四季里，各自不同的故事。
关于看见作文11
时光的指针“嘀嘀嗒嗒”地走着，十几年的春秋岁月，我看见了那个你。
曾记否，别人休息时你的努力。
20xx注定是不平凡的一年，一个超长的寒假来得有些措手不及。这时很多不学习的同学似乎是一件好事，而你，恰恰是抓住了这个机会更加努力学习，面对一次又一次“充值”的假期，你将作息时间调整为与学校一致，早上七点读书，晚上七点结束一天的学习，两个多月过去了，你虽“宅”在家，但知识却学习了不少，语文让你博览群书，数学让你智慧聪颖，英语让你了解西方各国文化……
努力，我看见知识的`种子在你心中萌芽。
仍记否，徜徉书海时你的静心。
小时候，你听着童话长大，上小学时，四大名著走进了你的世界，进入初中，你又开始接触诗词。“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”，旷世风华，散发着空谷幽兰的香气；“明月出天山，苍茫云海间”，诗人的寒气挟豪气而来，使人为之一颤；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，蕴藏着泥土的芳香，自然的气息；“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的扑鼻酒气中，分明也有诗人的傲气逼人……
静心，我看见知识的萌芽在你心中成长。
再记否，遇到挫折时你的坚持。
上个学期，一次又一次的数学周练使你本就受伤的心再次遇挫，那鲜红的“118”深深地刻在你的伤疤上，你怎么也不会想到，难度系数为0颗星的计算竟然能被扣十几分，你该怎么办？你要放弃吗？不，你不能，你身边有多少疼你，爱你的人，你不可以辜负他们的期望。最终，你坚持下来了，只有坚毅地迈出脚步，无畏一切磨难，相信你会看见成功的光辉。
坚持，我看见知识的果树在你心中长成参天大树。
你，就是我。
无论前路多么的未知，迎面是怎样的艰难险阻，可以适时回头，但一定不要停下前进的脚步，毕竟生活是那条漫长而崎岖的路，而年轻的我们看不见这路的尽头。
我看见你的努力，你的静心，你的坚持；我看见那个别样的自己，那个奔跑的自己，那个在路上的自己。
关于看见作文12
清晨，当第一束阳光射入我的房间，我睁开眼睛，呼吸着清晨特有的清新的新鲜空气，啊！又是新的一天，又是新的一切，昨天已经永远成为过去，新的一天已经来到我的面前，把头伸出窗外，环顾四周，薄雾笼罩着一切，隐隐约约，明灭可见。鸟儿在枝头轻轻的唱着，歌唱这美好的世界，此时我看见一个多么宁静、美好的世界，霜与雾就是清晨的一切。渐渐地，阳光已经穿破云层，扶摸大地，刚才的薄雾已经消失不见，奔跑的汽车打破了宁静，鸣叫的汽笛唤出了繁忙的一天。小城开始繁忙起来，恢复了平时的生机勃勃，眼前的一切清晰可见。此时，我看见了一个繁忙、清晰的世界。汽车与喧哗是此时的一切。中午，伴随着下课铃声，学校里到处都可以看见一片片黑压压的人群。在耀眼的阳光下，马路上是车水马龙、人山人海、水泄不通，阵阵汽笛声和喧嚷声交织成一首快节奏的城市进行曲，人群与车海编成一张五线谱上个个形状不一的神奇的音符。此时，我看见一个嘈杂、拥挤的世界，人群与车海是中午的一切。黄昏，在湖边漫步，我看见水面上倒映出一轮醉了的落日与蔼蔼红霞，还有楼屋、绿树，不知是谁扔了一颗石头打碎了这平静的湖面，一幅美丽的画顿时碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它那朦胧眩目的花纹。路灯在此时照亮了马路，疲劳的人们伴随着灯光驶向温馨的`家。此时，我看见了一个昏暗、疲惫的世界，路灯与马路是黄昏的一切。夜晚，月亮用它那暗淡的光继续照亮大地，在这个沉寂的夜里，闭上眼睛，等待着明天的阳光。此时，我看见了一个沉寂、暗淡的世界，月光与美梦是此时的一切。在这美好的一天里，我看见了一个丰富多彩的世界，我发现我们的生活是多么的美好，我们的世界是多么的美丽。
关于看见作文13
看，历史长河，残阳如烧；见，是非恩怨，烟波渺渺。
看谁咏蒹葭，掬水岁月捧一缕清华，散落了谁人家，留下一生牵挂；看谁描宫阙，独登西楼望高阁长街，故事有谁续写，只叹一声冤孽；看谁城楼远眺，望万里江山无限妖娆，注将此生孤老，岁月一逝难饶。
看·懂
尊贵如斯、高傲如斯，从一出生便是地位尊贵、万人敬仰的小公子，他的父皇事事宠他，把自己即为信任的中车府令派给他做启蒙幼师，他的皇兄事事顺他，只要他开口提出变有求必应。娇糜奢华如众星捧月一般的生活渐渐养成了他目空一切的自大，他也许从未想过如此轻易便在赵高的帮助下成为了太子，也从未想过宠爱自己至极的皇兄被赐死的圣旨竟是自己篡改的，外界不堪的的传言、赵高的盎惑，使他更加暴躁杀戮，轻易被赵高的三寸不烂之舌哄骗的团团转……直至那一日、赵高派人赐死他，看着闪着寒光的冷剑穿过身躯，鲜血顺着鲜艳的龙袍染下，眼前却越发清晰，终于看见那阿谀奉承面目下早已扭曲滋长的野心，终于在最后一刻，看懂了，这个局。
只可惜，胡亥…。这个骄扬跋扈的小公子、残忍暴虐的秦二世、看见的太晚，看懂的太晚，一切皆晚。
看·淡
他、总是被世人称作淡薄名利的隐士，却未曾知，他也曾颇有壮志，也曾豪言“忆我少壮时，无乐自欣豫。猛志逸四海，骞翮思远翥。”却被官场的腐朽，皇权间的黑暗，大臣中的背叛一次又一次的磨灭。桓玄的野心，对晋国的虎视眈眈，图谋篡夺，一场皆一场的丑剧终将他最后的一丝希望磨灭，他毅然决然地辞官归园，不再为官求禄，归隐山水之中。
陶渊明的一生也许是幸运的也许是不幸的，他不幸的见到了那样多的'黑暗、腐朽、糜烂，却也尤为幸运的看清这些，看淡这些。
看·破
在那个烟花三月的时代，人们对他的期望大多都是歌功颂德，取悦帝王换取高官受禄，而他，却偏偏执意独上高楼，于是他注定孤独“举杯邀明月，对影成三人”，而他傲然“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，只因他看破世俗，不恋红尘，所以被后人歌颂“酒入豪胸，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐”
李白，这个被世人所歌颂、赞美的诗仙也许就是有了这份看破世俗的气魄才能如此千古流传，久盛不衰。
看见、看懂、看淡、看破，我们应努力在这个纸醉金迷、骄奢华丽的都市里，看清事物的本质，看淡须臾的名利，坚守自己的本心。
佛曰：“百态之世原是苦海，看破红尘方为上岸。”
关于看见作文14
总以为自己的初三生活会是轰轰烈烈的，于是在开学的前一天在日记中写道：“九月一日开始的每一天，我要拼搏！必胜！”最后还不忘在后面添上个笑脸。
可是当学校的钟声在我耳边环绕时，才发觉“初三”这个敏感的字眼变得如此平淡。我看见的和我所幻想的截然不同。
这间见证了几届毕业生的教室，终究上演了我们的故事。在镜头里，每个人都是主角，每个人都有上镜的机会。然而镜头看见的几乎是一般模样：大家都在埋头苦读，就连下课简短的十分钟都不放过。教室中的空气明显变得凝重，我被压抑的喘不过气来。
太阳一天天地升起，每一天的太阳都是全新的。我看见电视里的新闻联播仍按时播放，操场上的人们在红色的跑道上飞奔着，升旗仪式课间操并未因初三的到来而终止。而我依旧每天清晨背着书包沿着小路去上学，正午伴随学校的钟声带着饥肠辘辘的肚子顶着炎阳走进家门，晚上在台灯的照耀下冷风的吹拂下握着滑润的水性笔填满了一张张空白的试卷。
日子一天天地往前跑着，韶华易逝。我看见黑板上的倒计时仅剩40天，我看见课堂上数学老师仍然带着义不容辞的口气给我们复习圆的基本性质，然后就是测试；英语老师仍然带着
活泼的笑脸讲完了3a，接着又讲了Grammar（语法），一个单元就在她温柔的声音中结束；语文老师仍然滔滔不绝地为我们翻译古文。还有物理老师化学老师历史老师和政治老师，用她们快速的语气换来了我们密密麻麻的笔记和即将到来的月考。
我愿把初三生活看做一条路，我看见在这条路的.终点有一个检查站，而检查站的出口，是另一条路的入口。无论如何，我们每个人都希望在终点能看见春暖花开。
在这一漫长而又短暂的路上，我学会了以前学不到的坚强，我看见了沿途美丽的风景，我发现了拼搏的乐趣，偶尔被路上的石块跌倒，也要自己爬起来，往前看看终点就在不远处。这段美好的经历，在未来的回忆中会变得温暖而又珍贵。
我还看见了初三的点点滴滴??
初三就像一场美好的旅行呵！在这段旅行中看见拼搏的人们啊，微笑和泪水尽收眼底，伤心事旅行逆着风前行着??
关于看见作文15
窗外风很大，用力地摇晃着各种植物的枝干，将本就星星点点的日光打得更加稀碎了。
春天似短得可怜，开学的时候已入初夏，空气中处处弥漫着一切难言的急切——短过了头的一学期，永远难以追赶的进度条，眨眼既至的测验……不可扼制的公利心和急于求成都在这个本该流水一样的初夏无声酝酿。
我本以为无人能保持从容，直至我亲眼看见——
那天，刚评讲完一份小测的老师示意拉开窗帘。一时间明亮的日光争先恐后，照得人一时有些恍乎了。被它所吸引，我下意识地看向窗外，风还是毫不留情地吹，即使隔着厚厚的玻璃，我都能感到一种冲动与急躁。不知哪边的窗户开了条小缝，风从一种诡异的角落吹进，竟成了难言的曲调，听得人心意烦乱。这时，我看见了樟树。
樟树无疑是校园里最常见的树种了。
它有着粗砺的树干，却搭配着纤细地叶茎，略矮的身高，却有着巨大的树冠，多年生得常绿木本植物，普及而亲民。硬要说它有什么特点，那被提问的人一定支支吾吾地半天讲不出一个词语。它太普通了，樟树普通得就像一种学子中的你和我。
风愈加猛烈，带着不罢休的恶意，窗外的樟树被吹得左倾右倒，一会儿叶面朝上，显现出一个深绿的大圆球，一会又被翻转过来，便成了浅绿的叶底迎接阳光。它被风吹得狼狈，好像被时间赶着向前的我。
我仔细地看着这样被风摧残着的樟树。似乎发现了自我逻辑的错误——如此暴烈的风并没有叫樟树移动分毫，它就这么站着，任由风拉扯着它碧绿的发顶，却没有丝毫地动摇。似乎站成了一种姿态，一种八风吹不动的'姿态，一种处在风暴中心也毫不畏惧的勇气。一种我渴望的从容。
若非我看见。看见樟树的姿态，我又怎能相信这种不惧风雨的从容，还是说我太久没有看见了，任由纷来的课业，零乱的进度闭塞了内心，只会随着巨大的不可抗的波涛风雨而追逐永远那样遥不可及的目标，却丢了我的从容。
感谢樟树，让我看见，看见在浪潮般快速流动的时代时，不可缺的从容。
愿我也能像我所看见的一样，越过纷杂的风，找到自己樟树一样的从容。
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