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玩起泡胶作文
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的玩起泡胶作文,希望能够帮助到大家。
玩起泡胶作文1
说起起泡胶,大家都不陌生,那东西很粘手,又很解压。
有一段时间我们女生全迷上了玩儿起泡胶,可是妈妈觉得那东西很恶心,不愿意让我玩儿,我只好偷偷买。那一段时间,妈妈总丢钱,可她不知道是我拿去买起泡胶了。
每天放学后一回到家,我就跑进奶奶的房间,偷偷的拿出起泡胶玩起来。先起泡,再消泡。起泡时,先把泥摊在桌子上,再用手捣几个洞,从中揪出一团向上一拉,再按在下面。多次重复,然后卷成一个“花”,用力一捏。啊!真解压。消泡最好玩,”噼里啪啦”的声音清脆悦耳,非常动听。我再把起泡胶放在手上,把它压成一个小圆片儿,再放一个小球做成一个小饺子。望着那晶莹剔透的杰作,心里别提多高兴了。
可是在家玩儿的时间太短了,又怕妈妈发现,我想带到班里下课玩儿。那天上学前,我偷偷的把起泡胶放进包里带进了学校。我一下课就拿出来玩,可是就能玩一小会,有时候老师还拖堂。上课我还想玩,就把书立在面前当屏风,偷偷拿出泡胶开始玩儿,但这会儿不能消泡。后面的'两位同学一直盯着泥看,被虎视眈眈的老师看出了破绽,老师大步流星地走过来,伸手一拂,屏风倒了,秘密暴露无遗。
下课后,我赶紧溜到办公室门口向里看去,希望老师能把没收的起泡胶丢到窗外。我悻悻然地走了,还不甘心。下课我又去办公室门口,却看见老师在办公桌上玩刚才没收的起泡胶,一点都没注意到我在偷看。
我微微一笑,虽然两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
玩起泡胶作文2
这几天,学校爆发了一场“生化”危机,许多同学因为中了“病毒”而“变异”,这种“病毒”很快蔓延开来,已波及到了其他学校,我们班正在想办法处理。其实,他们只不过是玩起泡胶上瘾了。
起泡胶这个东西,还真不能多玩,一玩脱不了身了。这不考试以前,我们都还在专心致志复习,我同桌还有许多同学则在一心一意的玩泥,我暗示他们别玩了,我同桌对我说了句话,就成功反怼了我:“一心不能二用!”
我一抬头,看到了不可思议的一幕:语文老师竟然也在玩泥。不过她好像发现了我的目光,迅速把起泡胶收起来了。我心想:现在的“病毒”真是越来越厉害了,把老师都感染了。
然后我细细回想了一下这种“病毒”的发展史,从一代病毒——橡皮泥开始,但他因为手感不好,所以就out了;第二代是水晶泥,也很快过时了,是因它起不来泡,容易干;第三代就是现在的起泡胶,它目前没有什么缺点,应该暂时不会被out。
回到现实,已经下课了,完啦,要正式成为起泡胶的天下了。果然,老师一走,起泡胶的.所有成员统统霸占所有桌子,玩起了“病毒”,时不时发出“哇”的声音,别说我们了,就连天都快塌下来了。
每次我们讨论一件事时,都会被打断,让我们很气愤。而发出这种声音的人不是别人,正是我们同桌的一些好朋友。
我最高兴的一次是女生们即将喊“哇”,我急跑过去,刺破了泡泡。把他们的美梦破碎了。
这场“病毒”一直持续了半年多都没有停止,我们的命好苦啊!谁能来救救我们呀!这个“病毒”可是会越来越强的。说不定以后我也会上瘾。这到底是谁要发明这样一种东西。不仅我们烦,父母也烦。
这东西就是仅次于世界末日的存在。
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