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爱的接力赛作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的爱的接力赛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱的接力赛作文1
我们都在爱心中孕育长大，再把爱的芬芳，散播到每个人的身上，世界的每个角落。因为爱，我们每个人就不是孤独的一个点，一株无名的草，而是一张网，一个抵御狂风的森林。
乌鸟私情，兽犹如此，人何以堪？父母无偿地将爱心与精力倾注于子女，使其在无言的浓浓爱意中度过一生。子女们长大，又将这种爱传递给下一代，这种爱是生灵繁衍的重要基础，子女对父母回报的爱，更是文明发展演变的结果。上天将父母之爱赐于每个人，于理于义，子女更应珍惜，并且有义务将自己的爱回馈父母。父爱如海，母爱如山，子女之爱莫如泊泊小溪而已。
由此及彼，又有朋友之爱，夫妻之爱伴我左右。莽莽乾坤，困难重重。朋友，夫妻之爱帮助我们立足于社会，不可不谓之三生有幸。
此则受爱于人，便又有施爱之时。古人曰：“仁者爱人”，这不仅对古时的君主有劝谏之意，对今世之人也有提示。仁者广播其爱，其智，其能，则人皆能安居乐业，仁者数众，则世界大同，纷争无端。试想众人皆有仁爱之心，那么我们周遭不会有嘈杂的争吵，世界不会有战火纷飞，武器频鸣。以爱己者爱人，难道会有因强权而受恐怖袭击的“911”事件，难道会有硝烟在巴格达上空盘旋？人类啊，你攻击的是自己的同胞，丧失的是人最可贵的“仁爱之心”，得到的是良心的谴责。人们本是由爱连接的大网，是一个大家庭，此行真应了“本是同根生，相煎何太急”的古话，“仁爱”不可失！。
然而，却总有一种正义的力量将彼此疏远的人们拉近，这就是“博爱”。放诸四海皆准的大义。人们称屈子博爱，是因为他“哀民生之多艰”；人们称巴尔扎克博爱，是因为他将一生献给了最需受到关爱的民众；人们称普济法师博爱，是因为他将化缘的钱来普救众生。海纳百川的`博爱，是从一点一滴的平凡中做起的，经月累年的积累，则塑造出这一伟大的爱。
我们都在爱的接力赛中，你是停驻不前，甩掉接力棒，还是认真跑完全程？人生短暂有如沧海一粟，但爱是永恒的。你我的姓名将与爱一齐烙在众人心中，便也不枉此生。你意下如何？
爱的接力赛作文2
“只要在这条路上，我的手就不会放。”
曾几何时的初春，温风如酒，邻院的米娜外尔带着她家院中花草的香气，闯入我的童年。相识的阳光描画出彼此天真的眉眼，她带我打打闹闹路过岁月悠然。
依稀记得小时候，与院子里的孩子们在一起玩“猫捉老鼠”时，我永远都是第一个被捕的人，踉跄颠簸的步伐总会引起别人的嘲笑。
而她，如一阵旋风，当我快被擒时她总会伸出援助之手，把我包裹在她的“旋风”里逃脱重重追捕。然后对我爽朗一笑：“不用担心，只要有我在，我的手就不会放。”
米娜外尔，我童年最好的伙伴，毕业之后，我们去了不同的地方，认识了不同的人，开始各自的生活，可是却没有人能像她那样照顾我了。
初一那年，跑道上人影幢幢，刚参加完800米的我筋疲力尽地走在一侧。
耳畔传来的声音像刀子一般刺在我心，“小杨，怎么样能坚持住吗？要不要喝口水？慢点，我来扶你走……”“太棒啦，你就是我们的小新星！”……别人有的是鼓励、照料、嘘寒问暖，而我仅仅只有落寞的影子与我相依相随，走的每一步都如履薄冰。
此时此刻我觉得自己就像是被遗弃的孤婴一样无助、无依无靠，泪水不由自主地在眼眶打转，想米娜外尔，想妈妈，想家。
倏然，一瓶已拧开瓶盖的矿泉水出现在我面前，它像一个调皮的孩子，左摆右晃，向口干舌燥的我挥手示意。我欣喜若狂，二话不说拿起那诱人的水瓶“咕隆咕隆”直往嘴里灌，连同那咸咸的泪水也一起融汇在我的胃里。
“别急，别急，慢点喝，还有呢。”话落，我茫然地望向声音的来源，细细观看：棕色短发马尾，浓眉大眼，高挺的`鼻梁，身着蓝黄相间的运动服，心里暗想：她是谁？好可爱的维吾尔女生啊。
我试探性地问了她一声：“你是？”，“我叫苏日娅，谢谢你那天帮我搬行李。”
我回答到：“没事没事，举手之劳，也很感谢你的水，我不好意思的挠了挠头，心里却是对她万般感激。
她扶着我，笑笑对我说：“小心台阶，别难过，我的手不会放开。”
就这样，我们成为了一对形影不离的好朋友，我原本以为我们可以互相陪伴熬过最艰难的时期，但人算不如天算，她转校了。
走的那天，她对我说：“我还记得你给我讲你小时候的万般，我们都一样，只要我们还在，就不会放开你的手，不会放开友情的手，愿我们民族团结友爱的接力棒会一直传下去。”
在民族团结的这条路上，我会一直将这个接力棒传下去，永无止境。
爱的接力赛作文3
第一棒------爱在班级里
2月12日，开学的日子，我走出家门，一缕暖阳照耀着我，缕缕微风拂过我的脸颊，“一个让人惬意的日子。”我想。
快步来到学校，我是较早的一个推开门，一个小小的，红色的正方募捐箱映入眼帘。曹品严问：“你要捐钱吗？”我愣住了，心里思潮翻涌。
“我该捐吗？”我的.身上只有20元的零用钱，是买钢笔的，倘若我捐了，我可没有钢笔了。“可此善举啊！”钢笔可以再买，善意却买不了。我的心里开满了辩论会；“不能捐！你凭什么捐？”“我们应该有一颗善心。”“你不捐，别人会捐啊！”“我早上接受了大自然的馈赠，我就不能捐赠一点儿东西吗？”我被心中的声音说服了。将那20元投入了箱子。
不一会儿，同学们陆陆续续得来了，大家一看见捐赠箱都毫不犹豫、争先恐后的把钱捐出来，尽自己的微薄之力，把爱心传递下去。
爱心从班里跑到了阳光下，这时，我们该怎么办呢？
第二棒------爱在阳光下
第二天，老师布置我们举行爱心义卖，我早早的准备好了物品出发了。我来到班级，许多同学已经坐在座位上，身旁 放着各式各样精美无比的图书，实用美观的工具，好玩结实的玩具。。。。。。我们坐在桌上，伸长脖颈左顾右盼，大家都带了什么？要标价多少呢？随即是细细簌簌的讲话声。忽然，谭老师轻咳一声，声音戛然而止。谭老师笑盈盈得扫视一下全班说：“同学们，今天学校组织的义卖很喜欢吧。”我们点点头。那么，义卖现在开始！“耶！”同学们欢呼着，走出教室，来到操场只见：三千学子，皆涌入操场，那势头，犹如千军万马飞奔而来，那声音如军号，如军鼓，我们的脚步踏踏的声音好似一支交响乐。学生们潮水般占领了操场，我们随着人流，找到了一块不错的摊位，连忙铺好海绵，一本本的得摆好书，工具和玩具，便叫卖起来，。开始大家还推推搡搡：“你来嘛！”“该你了。”“我忘词了怎么办呀！”后来刘欣宸打了头炮：“走过路过，不要错过，这有琳琅满目的书本，有好玩的玩具，文具也很多，快来买呀！”他一说，大家都一起喊，渐渐得有了一个顾客，两个，三个。。。。。。越来越多了，商品越来越少，义卖的收获越来越多。其他的商家也在叫卖，吆喝声此起披伏，不绝于耳。操场上人流熙熙攘攘，买家也是努力招侠顾客，有的站成一排，齐声行动，有的分头寻找，一一拉客。更有甚者，拿着喇叭大声叫喊。再看看买家，他们四处游荡，寻找心仪的商品，但是他们极少讲价，因为他们希望多多捐出自己的钱，让爱心在阳光下接力！
第三棒------爱在舞台上
回到教室，打开媒体观看捐赠活动。我们的零花钱是一条小溪，在捐赠箱汇成小河，大江，而在台上，要化作海洋，春雨，滋养万物！
爱，的确能滋养万物！
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