吹泡泡作文必备15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的吹泡泡作文，希望对大家有所帮助。
吹泡泡作文1
星期六上午阳光明媚，妈妈送我到溢清堂上作文课。
小爱老师让我们一起先复习了一下上节课的内容，复习完了以后老师说：“我们这个节课先来玩一个玩具，不过你们先找一下老师把这个玩具藏在哪里了！”坐在老师身边的有个特别眼尖的同学，一下子就从老师的桌垫下面拿出来了一个长长的，圆圆的东西，顶部还有一个可爱的米老鼠。仔细一看原来是泡泡器，当时我们就恍然大悟了，原来是吹泡泡呀！
老师让我们轮流站到讲台上每个人吹四下，我看到在我前面去到讲台上吹泡泡的小朋友有的一个也没吹出来，有的刚一吹出来就炸了，我坐在座位上像是身上有小虫子一样坐立不安，想要快点去吹泡泡。
终于轮到我了，我接过老师递来的泡泡器，轻轻地把它拧开，蘸取一点泡泡液，吸一口气，鼓起腮帮子一下子把这个口气吹了出来，结果一个泡泡也没有吹出来！我心想：完了完了，我肯定一个泡泡都吹不出来了，老师看出了我的着急，便走到我跟前说：“你不要着急，吹泡泡的时候要轻轻地，不要太用力。”我按照老师说的又了一遍，先吸一口气，然后鼓起腮帮子，轻轻地把这口气吹出来，果然一下子出来了好几个泡泡，我激动地跳了起来，指着泡泡给老师看！吹出来的泡泡可真漂亮呀！有的像彩色的皮球、有的像红红的太阳、还有的像白白的圆月亮。泡泡的形状有大有小、有圆有扁、有单个的、也有成串的……吹出来的泡泡被刮来的风吹散了，有的'被吹到了天空中与白云姐姐说话、有的被吹到了草地上和小草玩耍、有的被吹到了花丛去和花朵比美，还有的被吹到了老师的衣服上，为老师的衣服做了装饰，显得格外好看！
吹泡泡的时间总是过得很快。四下刚吹完老师就让我回到了座位上。唉……我真想继续玩吹泡泡呀！不过，老师说把作文写好以后还可以再玩一次吹泡泡，这个“诱惑力”爱玩的我来说是非常大了！
我真的很喜欢今天的作文课，不仅吹了泡泡写了作文，更重要的是教会了我做任何事情都要有耐心。
吹泡泡作文2
今天下午第叁节，我们在赖老师的组织下，来到操场吹泡泡，我们高兴地活蹦乱跳，活像一隻只快活的小兔子。
我们有秩序地来到操场。刚到操场，同学们就争先恐后地吹起了泡泡，无数的泡泡从管里溢出来，整个操场变成了泡泡的世界，泡泡的海洋。
“赖老师来了。”几位同学提高了嗓子大声叫到。赖老师一步一步地走着，手裡做着一个停止的动作。我们一看就知道赖老师有话要说，赖老师说：“我们要来举行一场吹泡泡比赛。”我们一听，便很高兴地回答：“好！”“第一场比赛：看谁吹得大。”“123开始！”我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，使劲地吹。我看见别人吹得很大，我又起劲得吹起来。可这泡泡娃娃偏偏不听话，我叫它越大，它就越小，气得我脸都红了。“现在我宣布，第一场比赛，东州赢了。”我听了很灰心，但我想：还有第二场，第叁场呢！怕什么！“第二场比赛：看谁吹得多。”赖老师说着。我一听，这是我的强项，便精神集中的.吹起泡泡来。“第二场比赛是尹霖赢了。”赖老师说。我不由自主地伤心起来。“第叁场比赛：看谁吹得高。”赖老师目光炯炯地说着。我股起劲地吹，但泡泡总是落到地上，我开始有点丧气了。泡泡总是不听我的指挥。我看到别的同学吹得很远，而自己总是吹到了地上，我很羡慕他们。“第叁场比赛嘉华赢了。”我听后。伤心地内疚起来。“同学们，现在给你们自己活动吧！”
成千上万的泡泡形态各异。大的，小的，有的一串紧接着一串，有的一个大泡泡和一个小泡泡粘在一起，大的像拳头，小的像硬币一般。真是有趣极了。
吹泡泡不仅丰富了我的课外生活，也使我懂得了许多吹泡泡的技巧。我真喜欢吹泡泡。
吹泡泡作文3
看，这是什么，五颜六色，原来是有人在比赛吹泡泡呢？
让我们来看看黄琪兴的情况：只见他慢慢地、轻轻地吹了一下，各种各样、五彩缤纷的泡泡都绽放了出来，在空中自由地飞来飞去。有的一个套一个，好像大人牵着一个孩子似的.；有的像没气的气球，落到了地上……
接下来到许莉萍了：咦，她拿起管子后为什么不吹？原来是管子沾水太多，水都滴出来了，她很慢很慢地吹，吹出来几个像小皮球一样大的泡泡，光彩照人，慢慢在空中散步，最后都不知飘向了何方。
看到他们热烈斗争，我也想比赛的心情油然而生。于是我说：“我也想参赛！”他们答应了我的要求。
我拿起管子，沾了一点儿水，先吸一口气，再轻轻呼出，“呼”很多五光十色的小泡泡都跑了出来。有的连成一串，像一挂葡萄，有的一大一小连在一起，像一个葫芦，有的好几个合在一起，变成了四不像……
我们追着泡泡跑着、笑着，比赛在我们的欢声笑语中结束了。
吹泡泡作文4
来到操场上，我们便迫不及待地开始吹泡泡了。
我拿起吸管，蘸了点泡泡水猛地一吹，水滴出来了不少，可泡泡一个也没有，我又轻轻的吹了一下，还是没吹出泡泡来。我想：重重的吹不行，轻轻地吹也不行，那我不轻不重的.吹一定能吹出来。于是，我又不轻不重地吹了一下，泡泡吹出来了!我高兴极了，又吹出一串串泡泡。操场上布满了泡泡，犹如泡泡世界。
漫天飞舞的泡泡小的像一颗颗乒乓球，大的像一个大苹果，还有的像跳舞家一样在空中跳舞……泡泡在太阳光的照射下，发出了五彩缤纷的光芒，真美呀!看着泡泡飞向远处，我仿佛在泡泡上，跟着它一起飞向远处。
我刚陶醉在吹泡泡的快乐之中，马上，铃声就响了，我这才依依不舍的回了教室。
吹泡泡作文5
在成长的过程中，有些事情令我难以忘怀，但我印象最深刻的还是那次公园里吹泡泡的情形。
那天是周末，爸爸妈妈好不容易有时间陪我去玩，我选择了去公园吹泡泡。我先拿来一个装珠子的小玻璃瓶，把玻璃瓶的盖子挖了一个吸管大小的孔，再往瓶子里倒点洗洁精和水，然后用喝饮料的吸管搅拌，最后用吸管的另一头试吹了一个泡泡，见泡泡飘起来了，我才放心。还没走进公园，我就闻到了花香，这香味真吸引人!我闻着花香，走到了公园路口处的茉莉花中央，这时候我看见了许多小朋友都在吹泡泡，怎么回事?经过询问，原来今天是双休日，许多小朋友都来玩，卖泡泡的人降价了，就也有许多小朋友来买。他们有的仰着头吹;有的歪着脸吹;还有的正低着头“专心致志”呢!看见大家吹的泡泡一个比一个大，在阳光的照耀下显得五彩缤纷，我心里不禁痒痒的'，拿出小玻璃瓶和吸管，吹起泡泡来。我猛地一吹，咦?这一吹，不但没吹出泡泡，水滴还喷到我鼻子上了，我火冒三丈，心想：今天一定要吹出来!接着，我又用力吹了几下，可每一下都是白吹，还溅得我满脸都是，我又想：这样下去可不行呀!我的脸迟早会变成泡泡糊的。于是我换了一种方式，轻轻吹了一下，只见泡泡在吸管头从小变到大，我小心翼翼地甩了一下吸管，泡泡立刻飘到天空中了，我见了十分开心，一蹦三尺高。就这样，我连续吹了好几个泡泡，泡泡有大有小、各种各样。
我学会了吹泡泡，也吹出了许多五颜六色的泡泡，其中我学会了一个道理：只要有耐心，凡事皆有可能。
吹泡泡作文6
今天的语文课上，我们在老师的带领下玩起了有趣的吹泡泡游戏。
老师叫蒋瑞在教室里的过道上边走边吹泡泡，同学们都目不转睛的盯着蒋瑞，只见蒋瑞先拧开瓶盖，再拿出泡泡棒，然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴边，用他那肉嘟嘟的小嘴巴轻轻的把泡泡吹了出来。顿时，教室里沸腾了起来，那一个个泡泡在空中飞舞着，它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团，它们的形状各异。有的像一颗颗晶莹透亮的珍珠，有的像一串串美味的冰糖葫芦，有的像金黄的月亮，有的像红红的太阳，有的像一颗颗熟透了的葡萄，还有的像毛毛虫，可爱极了。它们五颜六色的，可漂亮了。瞧！有紫莹莹的、粉红粉红的.、碧绿碧绿的、天蓝天蓝的……五彩缤纷，美丽极了。
这时，同学们争先恐后地在蒋瑞身边打起了泡泡大战，有的用手打，有的用衣服打，有的用本子打，还有的用书打，一张张幼稚的脸上都挂满了甜甜的笑容。突然，一阵微风吹来，泡泡全部都飘落在了我的身上，我被泡泡“攻击”了。但我并没有退让，还是兴致勃勃地“攻击”着泡泡。只听“砰”的一声，泡泡破灭了，就像飘在空中的气球，在受到阻力下“砰”的一声爆炸那样。泡泡水洒在我的脸上，感觉有一丝丝的凉意，看着消失的泡泡，我心里有些失落。正当我低下头时，蒋瑞又拿起泡泡棒一挥，又挥出了一连串的泡泡来，“哇”！同学们尖叫了起来，伸手用力的拍打着泡泡，泡泡在灯光下显得五光十色，漂亮极了。漂亮的泡泡一会儿飞到同学们的身上，一会儿飞到电灯泡上，一会儿又飞得无影无踪。我们开心地追逐着泡泡。这时，熊老师拿起相机，“咔嚓咔嚓”给我们记下了这欢乐的美好时刻。
我们的教室充满了欢笑声。今天我们玩得特别开心，希望泡泡带着我们的快乐和梦想一起飞翔吧！
吹泡泡作文7
今天，我做完作业看见邻居家的小朋友在吹泡泡，我看见心里痒痒的，也想吹泡泡，就问妈妈：“泡泡水是怎么做的？”妈妈回答说：“用洗洁精加点水就是泡泡水了。”
我就照着妈妈说的方法做：先找来一个杯子，里面放入少量的洗洁精和水，把它们搅拌均匀，又找来一根吸管，把它剪成花形，然后就准备吹泡泡了。我来到凉台上，用吸管蘸了一下一吹，可是只吹出了一个小泡泡。我想一定是我吹得太重了。我又蘸了一下，轻轻地一吹，果然吹出了一长串泡泡。这时，满天都是泡泡，在阳光下的照耀下五颜六色，光彩夺目。这些泡泡四处飞舞着，大小不一，有的像彩球，有的像小灯，还有的泡泡像一串串葡萄。一阵微风吹来，泡泡有的飞上了天空，好像想去看看太阳家是什么样的`，有的泡泡向四面八方散开，好像要去旅行一样，还有的泡泡在我眼前飘啊飘，好像舍不得离开我一样。
吹泡泡真是太有趣了！我还想多吹几次呢。
吹泡泡作文8
一天晚上，我突发奇想要吹泡泡。
我先拿来一个杯子和一根吸管，又往杯子里倒了一些清水，再挤点洗衣液。
开始吹了。我先蘸一点泡泡水，用力一吹，泡泡粘在了管子上，我左边甩，右边甩，可泡泡像是和我作对似的，总是粘在管子上。我火了，把它戳破。我小心翼翼地吹，这次竟一连吹出了好多串泡泡。它们时而全部粘在一起，像一串冰糖葫芦；时而两两挨在一起，像一对好朋友正在说悄悄话。它们越升越高，最后粘在天花板上，成了一个三角形，紧紧的挨在一起，像舞台下的观众，你挤一挤我，我挤一挤你，谁也不肯让一点位置。
我还发现一种很好玩的方法：把吸管插在水里吹，杯子里会出现许许多多的泡泡，既像放大了的纳米管，又像蜜蜂的.巢穴。我发现泡泡一个一个戳破太慢，想出了一个“坏主意”：不蘸泡泡水，对着泡泡打转吹，用吹出的风把泡泡挤破。
吹泡泡真好玩，真有趣。它让我想起了幼小的时候。以后我还要吹，说不定它还能发现科学道理呢！
吹泡泡作文9
我们的老师真是别出心裁，前两次作文不是泡茶就是夹弹子，这不，今天又要吹泡泡糖了。
一上课，老师给我们每人发了一块泡泡糖，我拿到的是动感可乐味的，我欣赏着它那美丽的'外衣——红中泛着黑，再配上绿色的“比巴卜”叁个字，显得十分亮丽。正当我看得入神时，教室里出现了一点骚动，“我要清纯葡萄味。”“我要动感可乐味。”……塬来有的同学要跟老师换不同口味的泡泡糖呢。
我们迫不及待地撕开包装纸把泡泡糖塞入口中，左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的，教室里不时传来“扑”“扑”的声音。瞧!邵溢洋不费吹灰之力就吹出一个泡泡，起初泡泡又厚又小，他不断地往泡泡里吹气，泡泡逐渐涨大，变成透明的了。大泡泡吸引了同学们的目光，大家目不转睛地盯着，讚不绝口，我好羡慕。不知是邵溢洋供气不足，还是泡泡含羞了，只听“啪”的一声，泡泡破了，粘在他的鼻尖上、下巴上，活像长了鬍子的山羊，大家笑得前仰后合。再来看李一为，他鼓起腮帮子使劲吹，脸都涨红了，可泡泡偏跟他作对，凭他怎么吹，也只有黄豆粒那么大的超级小泡泡。我们的老师呢?也好不到那儿去，忙活了半天连个泡泡影子也没见着。别光顾着说别人了，我也来露一手。我先把泡泡糖压平了，顶在舌尖上，再轻轻向里吹气，成功了，我也吹出了西瓜大小的泡泡，看着同学们羡慕的眼神我心裡好得意呀!
老师还请了几个同学上台表演，袁帏自告奋勇地走上讲台，塬本想大显身手的，结果由于发挥失常，泡泡没见着倒把泡泡糖吹飞了，逗得我们哄堂大笑。
吹泡泡糖真有趣，你也来试一试吧!
吹泡泡作文10
今天下午，郭老师让我们带泡泡水吹泡泡。一声令下，我们就迫不及待吹起了泡泡。泡泡飞在教室里，像是走进了梦幻世界一般；泡泡飞在教室里，一切都变得模模糊糊。
我把吹管伸进了泡泡水里，蘸了一下，放到了嘴边，小心翼翼地吹，生怕泡泡破了。泡泡越吹越大，最后脱离了吹管，飞上了天空。
同学们都在吹，教室都成了泡泡的世界。泡泡有的只有弹珠一样大，有的却像一个小皮球，还有的像无数个调皮的小孩，在空中玩耍，不知是不是被窗外多彩的春天吸引住了，它们慢慢的飘出了窗外，去拜访美丽的.德阳。
我们几个又跑到讲台上去吹，吹出的泡泡像一串串珍珠，又像一个个葫芦。有一些泡泡直往下面同学的脸上飘，害得他们不停的拍打着泡泡。有同学吹出了连体泡泡，对其他人说：“来，我送你一串糖葫芦！”看着这一串串美丽的泡泡，仿佛我就是一个泡泡。
“泡泡满天飞，同学乐无穷。”吹泡泡真是太好玩了！
吹泡泡作文11
朋友，你见过会吹泡泡的瓶子吗？你一定会问：瓶子又没有长嘴巴，怎么会吹泡泡呢？嘿嘿，我就能让瓶子吹泡泡，不信，你来看看我的科学小实验吧！
做这个实验需要准备以下材料：饮料瓶一个、彩色水一杯、冷热水各一杯、一小块面团、一根长吸管、一个接水用的小盆。
实验开始了，我先把瓶子放在小盆里，然后，把吸管的一端放入瓶子里，用面团封住瓶口，不让漏气，再把吸管的另一端放到彩色水中。一切准备就绪，我用左手扶住瓶口的面团，不让瓶子歪倒，用右手把烧开的热水浇到瓶壁上，边浇边看彩色水有什么变化。奇妙的现象发生了：只见杯子里的彩色水咕嘟咕嘟地冒出了大大小小的泡泡，好像有一个人在下面吹气一样，真好看！“瓶子吹泡泡喽——！”我开心地叫了起来。这时，我感到瓶口的面团在一个劲儿地往上窜，有一股力量顶着面团往上升，把我的手指都顶了起来！太神奇了，我的心激动地怦怦直跳。
接着，我又往瓶壁上浇了一杯冷水，更惊人的现象发生了：彩色水顺着吸管慢慢地流到了饮料瓶中，饮料瓶像长了嘴巴一样把彩色水吸进了肚子，不一会儿，就明显地看到杯子里的彩色水下降了许多，而饮料瓶里的彩色水越来越多了。同时，瓶口的面团也迅速往下降，好像有一只手把它拽了下去。
为什么会发生这种神奇的现象呢？妈妈告诉我，是空气热胀冷缩造成的'。当往瓶子上浇热水时，瓶子里的空气受热膨胀，这时，瓶子里的空间不够用，空气要往外冲，而瓶口被面团堵住了，空气使劲儿往外挤，所以看到面团上升。可是，它没有力量顶破面团，只好从吸管往外跑，跑到彩色水中，水里就冒出了泡泡。反之，浇冷水时，瓶子里的空气收缩，瓶子里就有了多余的空间，彩色水就来补充空间，迅速流到了瓶子里，而瓶口的面团也来占地方，就一个劲儿地往下降了。
哦，原来是这样！这个实验真的很有趣，你们也来试一试吧！
吹泡泡作文12
吹泡泡开始了，所有同学都把事先准备好的泡泡水拿了出来，我也从书包里取了出来。我拧开了泡泡水的盖子，拿出了一根吸管，蘸了一下泡泡水，对着吸管的另一头轻轻一吹，一些大小不一的'泡泡就飞出来了。
它们有大有小，形态各异，大的像皮球，小的像汤圆，更小的像珍珠，两个泡泡挨在一起的像葫芦，而五六个的就像一串串小葡萄。在阳光的照射下，它们五彩缤纷，闪耀着光芒，有红的、蓝的、黄的、绿的，还有七彩的。它们慢慢地飘向天空，就像一群飞舞的蝴蝶。看着这些泡泡，我就想一把抓住它，可是，我手一抓，“啪”的一声，泡泡就变成了泡泡水。
我看了看周围，同学们都玩得很开心，很多人都追着泡泡不停地奔跑，我也加入了他们。我们都觉得吹泡泡是一件很有趣的事情，我们度过了愉快的一天。
吹泡泡作文13
我憋住一口气，接着缓缓吹出，只见圆圆的泡泡在空中出现了。圆形的泡泡在微风的吹拂下，歪歪扭扭的晃动着，瞧这样子就好像要爆裂开一般。
不过，虽然我提心吊胆的盯着那个在空中飘荡着的最大的泡泡，但是它的生命力可比我想象中的强上不少。泡泡晃动着在微风中朝着远处飘了去，飘出了树荫，飘到了阳光之下。当泡泡进入阳光的领域之后，一瞬间，泡泡就像脱胎换骨了一般，泡泡的表面散出了五彩的光芒，彩色的泡泡变得更加的迷人起来。就在我们正痴迷在这彩色的泡泡之时，泡泡却突然间毫无征兆的爆开了，破之后的泡泡消失得无影无踪，只有丁点水雾在阳光下，在空气中被风吹散。我一声叹气，想着，我还没有好好欣赏一番泡泡的美丽呢。
于是，我又憋住了一口气，拿起手中吹泡泡的东西，又继续吹起来。这一下，被我吹出来的泡泡很多，虽然多，但吹出来的.泡泡也没有了只见那般的大。我继续注视着这些泡泡，想着它们能飘去哪儿？
这些泡泡飘荡的轨迹也与之前那个泡泡一般，飘出了树荫，飘去了阳光底下。我想着许是明亮的阳光太有吸引力了，让这些泡泡精灵们也都忍不住的想去投入它的怀抱。我又一次的注意到了这些泡泡的变化，因为这些泡泡的数量，这次我可看清楚了，阳光下的泡泡披上了一件彩色的外衣，变得美妙绝伦。
我继续吹着泡泡，看着这些宝宝们在风中追逐、旋转，我很欣赏这些泡泡，也很喜欢，但是心里却为这些泡泡们脆弱的生命力而感到无奈与感叹。这样瞧来，这些泡泡们可不就如刚出生的宝宝班脆弱吗？只不过置入空气中的泡泡，最终都只能在阳光下破碎。
吹泡泡作文14
这个星期天，我和妹妹一进芒果学校的校园，就看见同学们都带着泡泡水。我一脸疑惑：咦？今天为什么同学们要带泡泡水来呢？这时，我们班的郑老师走进了教室。老师问：“你们带泡泡水了吗？”同学们异口同声地回答：“带了。”这时，老师发现我和妹妹没有带，因为我压根就没收到通知啊。这时，富有爱心的同学们把杯子、吸管、泡泡液等一一借给了我们。老师说：“现在，我们出去吹泡泡吧！”话音刚落，教室里欢腾了起来，同学们就争先恐后地跑了出去。
同学们的泡泡液都是自己做的，有的同学用了洗衣粉、胶水、洗洁精作为原料，有的同学还加了白糖呢！装泡泡液的工具也是千奇百怪，有的`同学用水瓶装；有的用药瓶子装；有的用牛奶瓶装；还有的用汽水糖的瓶子装……吹泡泡的工具，那更是令人意想不到。有的同学用瓶子的密封圈做成了吹泡泡的工具；有的同学用铁丝做成吹泡泡的工具；还有更奇怪的呢，等会儿再告诉你吧！
来到空地上，我们开始吹泡泡了。这时，我看见李艺嘉用一张a4纸折成一个圈吹泡泡，我心想，这样怎么可能吹得出泡泡呢？没想到，他一吹，就吹出了一个像气球一样的泡泡，还特别大特别圆。而刘子涵，用他的工具吹了一群小巧玲珑的泡泡，它们在天空中飞舞，像一群小精灵一样可爱。我又看见彭天瑜用吸管在瓶子里吹出了像一串串五彩葡萄的泡泡，真是美极了。
我看见很多同学都成功了，我也开始吹起来。我把吸管在泡泡水里搅了一下，拿出来一吹，没吹出来。于是，我那吸管插在瓶子里直接吹，只见很多小泡泡被我吹了出来，可是，它们飞不起来。我有一点儿遗憾，突然，我看见凌晨安泽的吹泡泡工具居然是手，还吹出了很大的泡泡，太酷了！于是，我也学他，把手占满了泡泡水，握成一个圈，然后一吹，哇！一个大泡泡出现在我的眼前，这时，我特别有成就感。
今天，真是开心的一天啊！
吹泡泡作文15
今天一上课，老师就说要带我们去吹泡泡，吹泡泡开始啦！
吹泡泡，首先要拧开泡泡水瓶，再将泡泡器浸在水中，接着鼓起我们的小嘴，最后再把泡泡吹出来就可以了！我们吹了一个又一个五颜六色的泡泡，有的绿油油的像碧绿的田野；有的黄橙橙的像金黄的麦子；有的白花花的像老者的胡子；还有的蓝晶晶的好似辽阔的的天空。泡泡的形态更是各不相同，几个泡泡连在一起，像一个个可爱的小精灵，在天空中飞翔。其中有五个泡泡连在一起的，像一挂葡萄一样；三个泡泡连在一起像小朋友牵着手玩；一个则像圆圆的气球飘在天上。一个个晶莹剔透的泡泡就陆陆续续的从泡泡世界里走出来了。哇！一个很大的泡泡里包含着许多小泡泡，如同一个无边无际的宇宙中有很多小星球一样……吹完的`泡泡有的落到了我的头上；有的落到了我的脸上；还有的飞向了蓝天。
今天，可真是搞笑呀！不仅学会了写吹泡泡的作文，还体验了吹泡泡的乐趣。
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