大手与小手作文

时间:2023-08-12 14:00:48 好文 我要投稿

大手与小手作文(经典)

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的大手与小手作文,欢迎大家分享。

大手与小手作文(经典)

大手与小手作文1

  记得那天晚上,我吃得比较快,快吃完的时候,看到妈妈皱着眉头说难受,爸爸正好在家里,就说让妈妈先去休息一会儿,看能不能好了。也没有收拾桌子,妈妈就抱着我的小枕头在沙发上躺下了。我在里面写作业,正好有一道题不会,就去问妈妈。妈妈一脸痛苦,额头上甚至出现了好多密密麻麻的汗珠,而那个晚上,天并不热,一向不怕冷的我都穿上了毛衣。看到妈妈那么难受,我不忍心再问妈妈题了,怕影响妈妈。但妈妈依然忍着疼痛艰难地指导我。教完了,我不放心,对妈妈说:“妈妈,实在难受咱们就去医院吧?”妈妈咬着牙很难受的样子说:“没事儿,我歇会就好了。你快去写作业吧。”我不放心,但还是听话地走进了卧室。

  一会儿,我听到外面有穿衣服的声音,是爸爸在穿衣服。我急忙跑出去说:“爸爸,妈妈这么难受,你还去加班啊?”爸爸说:“明天有一篇急着用的材料,我晚上必须过去。”我着急地问:“你就不能先放一放吗?妈妈那么难受。”“不行啊,真的很急。你在家里好好照顾妈妈吧。”说完,“哐啷”一声,门关上了,爸爸走了。

  我回头看看妈妈,妈妈疼得更厉害了,两手使劲地抱着膝盖,我问:“妈妈,要不,咱们赶紧去医院吧?”但是妈妈难受得连话都说不出来了,只能说出了一声“不。”我担忧地看着妈妈,我跑到卧室里抱出了我的小褥子,轻轻地盖在了妈妈的身上,奥,我的妈妈。妈妈很是虚弱,客厅里依然开着灯,头上的密密的汗珠渐渐地变少了。

  我很快地写完了作业,然后我就上床睡觉了,但是老是翻过来复过去地睡不着,我又开了灯,静静地陪着妈妈。过了好长的一会儿,外面的`门响了,是爸爸回来了,原来,已经十一点了。我看着妈妈的样子好点了 ,就和爸爸说了一声,就走进了卧室。

  直到梦里,我还是梦到了妈妈难受得样子,却还是对我笑着:“没事儿,没事儿……”

  虽然我很小,但我还是像妈妈对我那样,用我的小手扶着妈妈走过艰难的时候。

大手与小手作文2

  在生活当中,遇到困难需要帮助的时候,也许会有一只手向你伸来。那只手也许是大手也许是小手,但那只手一定是一只会给予你信心、帮助的手。

  记得那天我一人在家闲来无聊便准备坐车去街上玩。运气真好一出门车就来了,车内拥挤不堪几乎动弹不得,好不容易才挤上车,还没缓过神来就发现又有一个人要上车,回头一看竟是一个小孩,他个子矮矮的看起来十分弱小,脸色也不太红润。由于车上太挤,而又因他那么矮小,所以只能拒之门外,看着他那着急,无奈的样子我咬下决心伸出了我的那双手说:“弟弟不用怕,牵着我的手我拉你。”他听了似乎懂了点什么慢慢伸出了他那双小手,我牵着他的手将他拉了上来,他那双水灵灵的大眼睛注视着我,轻轻地说了句:“谢谢你。”听到这句话,我……。

  还有一些事呢,想看吗?想得话继续往下看哦!

  那天我校举行了一场跑步比赛,我一大早就兴致勃勃地来到学样只等比赛开始……随着校长一声令下比赛正式开始了,首先是由我上场。前一段跑得较顺利可就在后一段意外发生了,不小心摔了个四脚朝天似乎还挺严重,此时的我束手无策地坐在地上,就在这时一双大手出现在我的眼前,抬头一看是我的体育老师。他的这双手给了我力量,勇气,我拉着他的手吃力得站了起来,就这样他搀扶着我一步一步走向了终点。

  有时候不仅只有大手帮助小用,小手也会给予大手一定的帮助、信心。

  那是一次期中考试,考试成绩出来后令人很不理想,让我不知如何对爸妈交代,我一路垂头丧气回到家中,一个人坐在椅子上发呆,弟弟见我这样又看见了的'我成绩册知道了我垂头丧气的原因像个大人似的用他那稚嫩的小手握着我这双手说:“哥哥不就是没考好吗,下次努力就行了吗?没关系的,我不也总没考好吗?笑一个嘛!”听了弟弟的话我豁然开朗,是这双小手让我重燃了自信。

  助人为乐为快乐之本,其实也就如同于“大手和小手”之间的互帮互助。

大手与小手作文3

  伸出你的手,伸出我的手,留一寸洁净的土地,揽一抹清新的绿色,铸就一个供我们栖息的美丽家园。近期,我们武陟县开展了“创建国家级卫生城市”的工作,在积极践行“小手拉大手,我是城市小卫士”的过程中,我发现辽阔的天空有了更靓丽的服装,寂静的森林有了小鸟更活泼的欢唱,纵横的街道有了更蓬勃的容颜——这正是良好保洁习惯的养成和卫生水平的提升给我们城市生活带来的喜人变化。

  小手拉大手,我是城市小卫士,创卫从个人开始。城市卫士,当然要规范自己的言行。近段时间内,不论男女老少,每个人都把自己当做了城市环境的主人翁,每个人都用自己的行动来竭力营造属于大家的温馨家园。不随手乱扔果皮纸屑、不随口吐痰已经成了你我的卫生习惯,不随意践踏草坪、不折花已经成了你我的绿色约定,环保出行、轻松购物已经成了你我的生活准则。奠定创卫第一步,我们这样做。

  小手拉大手,我是城市小卫士,创卫从维护家园环境开始。争做弯腰小贴士是我们新的潮流,创建美丽武陟是我们永远的目标。走在路上,我们会细心拾起那一片微小的纸屑;来到公园,我们会主动播种一棵富有朝气的树苗;仰望天空,工厂也不再随意排放对人体有害的工业废气。行走在创卫的前线,我们这样做。

  小手拉大手,我是城市小卫士,创卫从今时今日开始。不得不说,原来的县城,大街小巷就像是垃圾们的乐园,随处可见它们舞动着的影子;走进原本茂盛的树林,发现大片的绿色已是裸露的土地,我们失去了天然的保护罩,岂不是失去了生命的保障?汽车的尾气加上莫名其妙的恶臭味,再加上混浊不清的小河小溪……武陟是我们的根,创卫工作是我们的责任与骄傲。放眼望去,今天的家园,嚣张的白色垃圾再不见踪影,映入眼帘的`是破土而出的小草;成荫的树木又来到了自己的故园,开始茁壮地生长;清新的空气扑面而来,含带着馥郁芳香;澄澈的河水映出我们的笑脸,粼粼微波是我们的笑声起伏……引领创卫的成功,我们这样做。

  手拉手,共创卫;心齐心,求发展。我们的子孙后代一定可以沐浴着温暖的阳光,成长在这片洁净的土地上!

大手与小手作文4

  窗外的雨淅淅沥沥地下着,伴随着雨,一阵欢快的笑声传来,一对父女牵着手出现在我的眼前。

  我父亲一手拿着伞,一手拿着女儿。他还不时弯下腰和女儿说话。小女孩快乐地跳着,她脚下的水快乐地溅得到处都是。

  最近,这样一个感人的场景在我的记忆中出现过很多次。

  我第一次去幼儿园的时候,我爸爸牵着我的手。爸爸笑了,但我的心似乎打翻了五味瓶,恐惧,悲伤和勉强。爸爸紧紧地握着我的手,我感到一股暖流向我袭来,但更多的是勇气。所以,我勇敢地向前走。

  一年级的第一天,我父亲牵着我的手。爸爸说从今天起,我将成为一名小学生。我很高兴我已经长大了,和我父亲一样,我也是一个成年人了。想着,我差点弄断了父亲的手。

  我第一次被孩子们哭的时候,我父亲带我回家。爸爸来了,我哭得更厉害了。爸爸急切地问,“怎么了?”“爸爸,有人抓了我的脸!”我哭着抱怨。“没流血吧?消毒了吗?你不害怕吗?”“我...嘿,我很好。”面对父亲的爱和关心,我放声大哭,笑了起来。爸爸放松下来,带我回家。

  小学毕业典礼后,父亲牵着我的手带我回家。我又哭了,我父亲仍然安慰我说:“当你长大了,你很快就会成为一名中学生,将来你会有机会再见到你的同学。”说完,像往常一样,带我慢慢走回家。

  然而,初中毕业后,我父亲似乎变了。那些曾经给我无数温暖和力量的手消失了,取而代之的是冷漠的忽视或严厉的谴责。

  爸爸每天早上和我一起参加高中入学考试。一天,在我醒来之前,我被父亲叫醒去跑步。虽然我心中充满了愤怒,但我忍住了。我设法完成了比赛,但我得到的不是我父亲的认可,而是一句冷冰冰的“加油”。我愤怒地抱怨,“有那么糟糕吗?别跑!”爸爸叹了口气,带着一颗坚强的心说:“我希望你每次都能进步,哪怕只是一秒钟。不要把跑步当成一种差事,认为跑步后你可以找到工作。这也是为了你好。你应该理解爸爸!”我停顿了一下。我父亲的.眼睛布满血丝。也许我父亲睡得比我少。爸爸厌倦了努力工作,但我仍然…

  我含着眼泪对父亲说:“对不起,爸爸,你为什么不像以前那样向我伸出手呢?”我多么希望你能带我走!"

  爸爸很震惊。良久,一只温暖的大手紧紧地裹住了我的小手。

  我感受到父亲手掌的温暖,我先前的睡意消失得无影无踪。在金色的阳光下,两个人影,一个高一个矮,跑向太阳升起的地方,手拉着手。

大手与小手作文5

  普通话是全过通用的语言,我的父母都会讲一口普通话,当然我也就更不差啦!但我的爷爷奶奶却不会讲。有一次,爷爷奶奶到海南岛出差,到了那里当地人讲话他们一句也听不懂,爷爷奶奶只好用“非常标准”的东台普通话跟那里人交流,可是人家也是一句没听懂,没办法,只有让导游做翻译了。爷爷奶奶回家后大发感慨,不会普通话出门太不方便了,决定学习普通话。可是爸爸妈妈工作太忙了没有时间教他们,而我正好放暑假在家,这个重任就落到我身上了。

  学普通话当然要从拼音学起啦。第一天上课,我像个小老师,拿出了我的拼音书,从字母教起,我读一个爷爷奶奶跟我读一个,可是他们的发音总是不准,不是这个字母牙齿漏风,就是那个字母舌头卷不起来,我的耐心都被他们磨光了,读不出来就教你们写吧。爷爷奶奶就跟我后面学写拼音,还别说写真能帮他们记忆,他们写的字母还都记住了。

  可普通话是“说”出来的呀!不行,还是要让他们说,我改变了方案,在平时跟他们说话时用普通话交谈,有错误就及时纠正。爷爷奶奶对我的这个方案特别欢迎。可是要说得很正确还真不容易。就说爷爷吧,有一次,他把白(bái)读成了(bǎi),我纠正了许多遍,就是改不过来,我想了想,对老人不能用速成法,要用缓慢计,我便先让爷爷说东台话的“白”,声音往上扬的,再让他说普通话的“白”,慢慢地纠正,大概读了十几次,他终于可以读正确了。爷爷和我都开心地欢呼起来。可过了几天,我又来问爷爷时,他又忘了,看来我的教学不能一教就丢了,他们要每天练习,我天天检查。

  爷爷在我的督促下进步很快,奶奶也不甘示弱,可她小时候家里穷读书少,让她发正确更困难了。你就说教奶奶说“缓慢”的.“缓”我用了教爷爷的方法教奶奶,可是行不通,那可怎么办呢?我仔细观察终于发现奶奶为什么读不出来了,原来奶奶“缓(huǎn)”的(ān)发不出来,我教奶奶每天读(ān),渐渐地,奶奶的(ān)读起来了,缓自然也就发出来了。

  经过我这个小老师的严格训练,爷爷奶奶能说一些日常生活中常用的普通话了,我感到了特别的成就感。

大手与小手作文6

  话说,一提到牵手,人们便会不由自主的想到甜蜜的恋人,手挽手在公园里散步的浪漫情景。但倘若在两个“手”字前,加上一个“大”和一个“小”字,人们便会立刻想到爸爸妈妈牵着孩子的手,在阳光下边走边笑的动人画面。

  只有大手牵着小手,幸福才能跟着走。当你是个连话都说不好的小屁孩时,父母宠溺的牵着你的手,微笑着纠正你稚嫩的童音;当你是一个已经会蹦蹦跳跳的唱歌的小朋友时,父母亲切的牵着你的手,不厌其烦的听你一遍又一遍的讲述校园中发生的趣事;当你是一个忙于学业,连饭都没有时间吃的中学生时,父母怜惜的.牵着你的手,在你的耳边呢喃道:“别累坏了自己。”人生的道路,是靠着父母有力而散发着温暖的大手所指引的。

  那么,等到无情的岁月狂笑着在你的脸上刻下他的私章,当你原本纯清的眼眸中涌起一丝沧桑,直到你也有一只小手在等着你的时候,那只曾经的大手你还记得么?你是否还会向当初一样,牵着他们不再有力的大手,脸上挂着能让他们安心的笑脸,陪着他们迎着夕阳继续走呢?

  也许,你可以。也许,你不能。

  美好真挚的亲情,永远是文人笔下,众人口中永恒的主题,哪怕是恐龙这样的冷血动物,也会在分娩之前,给自己的小宝宝寻一块可以令他安适成长,出生的好地方。亲情,不是一个浩大的工程。每一位父母都是平凡的,但无论怎样,他们都可以给予后代最好的条件。他们就如果无尽宇宙中最渺小的尘埃,但他们却是可以为了你散发出璀璨的光芒。

  同样的,父母不需要你长成太阳,他们只是想可以依偎着你而已。“谁言寸草心,报得三春晖。”这根本就是无稽之谈,谁说小草,不能报答太阳的爱?

  学会感恩吧,千万别不回顾一生时,后悔曾经的无知。大手牵小手,幸福跟着走。小手挽大手,便是幸福一辈子了。

大手与小手作文7

  这次我们要做一个带头作用,当一回小教师,教会他们做广播体操。这个任务很重,也很难出色地完成好,教的过程中遇到了很多问题。第一天,我把三个小妹妹带到一块空地上。刚开始她们还挺乖的,等站好的时候,可爱的小妹妹们却玩了起来。我使劲拍了拍手,她们最终安静下来了,我蹲下来亲切地对她们说:“你们要认真学,明白吗?”我把妹妹们一个个拉到各自的位置上,让她们拉开距离,把她们的小手轻轻放在裤子两侧的裤缝上,“站好!”我小声叫了一下,生怕吓着她们。她们似乎有些听话了,主动立正站好,微笑着看着我,我的心中一阵窃喜,这个小教师还挺好当的.,可接下来可不是想象中的那么容易了。

  纪律是管好了,教起操来可就麻烦了。开始的几节还行,可到了第六节,我在前面示范,转脸看后面却都乱跳了起来,还有一个小妹妹累得做不动了,就开始东张西望起来。“立正!”我大声发出口令。她们立正站好,把目光集中在我身上。这次我吸取了上次的教训,把速度放得很慢,两次之后,再连贯地做动作。“看明白了吗?”小妹妹们瞪大着眼睛看着我好象明白了似的点了点头。之后,我来喊拍,让她们自我做,这下可难倒我了,小妹妹们有的慢一拍,有的快一拍,夸张点就是乱七八糟。这次,又要改变计划了。我一个动作一个动作地教,一拍一拍地教,让她们慢慢跟我做,再回头看一下做对了没有。最终,再把教的动作连起来。这个方法不错,我的“学生们”都做对了。接下来,我就逐个纠正错误,力求完美。看到她们都能够完整地做下来,我的心里有说不出的高兴。啊,做她们的教师可真不容易。

  在以后的时间里,我必须会和小弟弟、小妹妹们和睦相处,帮忙他们克服困难,让他们在这个新的环境里、在我们这个温暖的大团体中成长得幸福、欢乐。

大手与小手作文8

  此刻人类已进入了21世纪,我们的家园发生了翻天覆地的变化,一座座高楼大厦拔地而起,汽车、塑料袋、电池对人们的生活带来了许多方便。可是在这些好处的背后,却隐藏了许多危害,如汽车的尾气破坏了臭氧、大气层,工厂排出的废气污染了以往清澈的河……这样的例子数不胜数。

  在生活中,我发现有一些小朋友把手中的垃圾扔在地上,而家长却视而不见。如果我们经常这样,我们的社区就会变得脏乱。并且你们想一想,这些垃圾腐烂后,空气也就变臭了,谁愿意在这样的小区里生活呢?在千山旁的一条小河,里面上漂着一些白色垃圾,河水又黑又脏,河水死一般的沉寂。在我们享受着生活的同时,我们的生活垃圾也日益增多,并且让许许多多地方都成了我们的“生活垃圾场”。多少年前,空气很清新,白云洁白无暇,没有一丝污染,周围鸟语花香,绿树成荫,小鸟在蔚蓝的天空下自由的飞翔,这是多么让人眷恋的情景啊!但此刻,在我们生活的城市里,蓝天不见了,取而代之的是被浓浓烟雾遮挡着的`天空,川流不息地排放着汽车的废气,引起人们一阵阵咳嗽,化工厂上空浓烟滚滚,污水排放到河里,使鱼儿很多死亡。这就是城市的真实写照啊!往日的情景什么时候才能重新见到呢?

  据资料记载,地球上城市居民约有70%(15亿人)呼吸受污染的空气,每一天至少有800人所以过早死亡。每一天有1。5万人死于饮用污染的水,其中大部分是儿童。工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每一天把1500多吨氯氟烃排入大气层,它们是造成臭氧层空洞的罪魁祸首。每一天进入大气层的二氧化碳为5600万吨,“温室效应”与此有关。每一天有5。5万公顷森林被毁,161平方公里土地荒漠化。每一天有14万辆新汽车驶上公路,各国400多座核电站产生26吨核废料,还有1。2万桶石油泻入海洋。看了这些数据,您们不觉得可怕么,在不久的将来,我们还能看见绿树么,会不会是取而代之的一片沙漠呢?

  地球是生命的摇篮,万物的的母亲,人类的家园。以往,她是那样的美丽壮观,和蔼可亲。然而,不知从何时开始,地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾,她开始哭泣,开始呻吟!同学们,让我们从此刻做起、从身边的每一件小事做起,用我们的小手牵起我们身边的每一双大手,让我们的母亲回到以往,为天更蓝,草更绿做出最大的贡献。

大手与小手作文9

  夕阳渐斜,余晖穿过繁花正盛的绿树,筛下斑斑驳驳的光圈,偶有路过的微风扬起阵阵落红,我们后勤组的组员们正在准备着晚饭。

  远处是三五成群的小学生们 正在玩着游戏,透过飘落的花瓣,一对小小的身影映入了我的眼帘。一位哥哥正小心翼翼地牵着妹妹的手走过来,一边护着妹妹不让她摔倒,一边与妹妹说着话。忙完晚饭之后,我便和这位哥哥聊了起来。

  哥哥今年读三年级了,放学后都会领着妹妹,家里的大人总是起早贪黑地去干活,每天都是面朝黄土背朝天,照顾妹妹的重任就交托在了十一岁的哥哥的身上。

  哥哥很懂事,小小的年纪就明白自己身上的责任,每每放学便尽心尽力地照顾着妹妹,洗衣、做饭、炒菜,哥哥一人承担起这些家务活。对此,我既感到高兴,又感到很心酸。高兴的是他那么小就懂得为家人分担,心酸的是他正值贪玩的年纪却过早地成熟,和多数的小学生一样,他们从小就以一己之力承担了家务,每天都照顾着弟弟妹妹,自己却没有了与其他同龄孩子玩耍的机会。

  但即使如此,哥哥还是很爱自己的.妹妹,妹妹还很小,够不着凳子,哥哥很细心地将妹妹抱了上去,还用手在旁边扶着,防止妹妹摔下来;妹妹要下来玩,哥哥也认真地帮妹妹穿好鞋子,整理好衣服再抱着她下来。我在旁边看着这一幕,感觉心里暖暖的,妹妹有这样一位好哥哥,怎么能不感到幸福呢?

  然而,妹妹是个很羞涩的孩子。刚开始和他们聊天的时候,妹妹一直躲在哥哥的背后,只有哥哥在她身旁,她才会和我亲近些。我想,在妹妹的心里面,哥哥就像是她的保护伞吧。

  哥哥用瘦小的身躯为她筑起了避风的港湾,虽然爸爸妈妈不能照顾她,可有哥哥的悉心照料,她从不会感到寂寞和恐惧。在她心里面,哥哥永远是高大的,是她的保护神。并且,她对哥哥是怀着崇敬之情和感激之情的吧。

  看着这一对相互扶持、相亲相爱的兄妹,我的心中感慨万千,有亲如此,夫复何求?

  夕阳西下,三年级的哥哥牵着三岁的妹妹慢慢地走出了校门口,夕阳将他们小小的的身影重叠为一个。

大手与小手作文10

  那是一双布满皱褶,蜡黄色的手,无情的岁月使它留下了一道道沟壑,却抹不去温暖的情谊,长存在我内心深处。

  大手牵着小手,拄着拐杖,走在青石铺成的小路上,大手摩挲着小手,粗糙的手掌上传来阵阵温暖。突然,大手变戏法似的从口袋里拿出一支棒棒糖,小手欢快地接过糖,立马剥开,快速地放在嘴巴里,甜蜜的滋味迅速从味蕾蔓延,小手开心地笑了,一蹦一跳地绕着大手打转,大手也笑了:“甜吗?”“甜!”小手不假思索地回答,“甜了好,甜了就好!”大手的眼角泛起鱼尾纹,夹杂着黑发的银发在风中拂起,揽着含着糖的小手,在夕阳的余晖下,慢慢地走回家。

  小手慢慢长大了,一周只能见大手一次,每到周末,大手的电话都会如此而至。“放假了吧?想吃什么?累不累?”大手每次都会这样问,由于疾病,大手的左手已经不便于活动了,手心向上的放在腰间,看得小手一阵揪心。

  可每到吃饭,大手还是会伸直了手臂,费力地够着一只鸡腿,颤颤巍巍地夹起,拿着筷子的手不停地抖,洒得满桌子都是酱汁,洒在自己的衣服上,也不理睬。终于将鸡腿放入了小手的碗里,大手乐呵呵地笑了:“快吃,快吃!多吃点才能长身体嘛!”

  小手最后一次见大手,是在医院的病房里。大手已日益消瘦,躺在病床上,插着氧气管。看到小手,大手的胸口一起一伏,无力地伸出手。小手缓慢地走过去,将手放在大手上,大手的手掌摩挲着已长大的小手,紧紧地攥着小手,似乎用尽了全身力气,手上的茧子蹭着小手,揉着小手,又捏了捏小手,嘴中似乎在说些什么,眼中充满着希翼与期盼,又拍了拍放在被子上的小手,捏了捏小手的.大拇指,如平时一般,带着被窝的余温,可往日那肉肉的手已不再柔软不再有力,手不停地抖动着。

  大手又看向小手,可谁知,这一眼万年,这一别,便是永生。

  大手离开小手已接近两年了。两年来,小手无时不在思念着大手,惦记着大手。每到黄昏,便又会念起那个甜蜜的午后,大手变戏法似的拿出的糖,便又会想起即使行动不便也要给小手夹菜的大手,便又会想起医院那无声的别离……

  春风无声地吹拂,吹起小手额前的发丝,吹动小手的衣角,一如多年前温柔抚摸着小手的大手。

大手与小手作文11

尊敬的爸爸妈妈:

  您们好!

  交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。

  我们同学家附近有一个小女孩,她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来,妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的'早餐,一家人很温馨。吃完早餐,爸爸骑车送她去上学。一路上,父女俩总是有说有笑。放学后,不管风雨多大,小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上,小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。

  有一天,小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸当场就死去了。一刹那间,死神就夺走了他的生命,他多么希望自己还活着,他多么希望陪在小女孩身边,他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了,她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接,等了好久,还是没人来接她,小女孩心里想:为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去,她似乎傻了,她扑在爸爸的尸体上不断哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生,多么渴望爸爸能够醒来,象平常一样用自行车载着她上下学啊!

  交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!

大手与小手作文12

  当雨季来临时,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意的回眸都绚丽成最浪漫的构思,在梦醒后的清晨,无奈的投入另一种漂泊……

  ――题记

  恍恍地,我们已渐渐长大。岁月的风,在我们脸上刻下了无法抹去的伤痕。我希望守护那易碎的梦境――快乐地牵着爸爸的手,看着幸福似雪花般飞扬,撒满每一个角落……

  然而在风吹过后,瞬间消失无踪。充满泪水的'双眸傻傻地望着天空,忽然那一片幸福又一次降临,而幸福中包含最多的却是悔悟。

  曾经,一度牵着爸爸的手,而爸爸也总是牢牢地牵住我的手,生怕我摔倒。牵着我的手,到处玩耍。我的笑脸是父亲心灵最大的快乐。

  紧紧地牵着爸爸的手,因为在这只大手中,我体会到的是依靠,充满着力量,充满着如山般厚重的父爱。因为有这只大手的存在,便有了我的一片蓝天。

  十五年眨眼间消逝了,我渐渐地长大,而与父亲牵手的次数越来越少,我再也无法体味到温暖的大手了。大手,小手,都只能独自在风中摇摆。或许,九年的时间真的可以改变一切。父亲老了,我长大了,两手间的距离远了。是成长改变了我,还是我改变了自己?

  大手没有得到甘霖的滋润,渐渐地干燥粗糙,岁月侵占了父亲手的同时,无形之中,也逐渐拉远大手与小手的距离。大手布满老茧,小手却始终光滑粉嫩,一直在大手的庇佑下成长。但两只手却好似两个不同世界,注定是要分离。

  看着夕阳下,一对父女手牵着手,说说笑笑地走着,多么温情的一幕,心里更多的是羡慕。人们都说,夕阳的坠落,是一种轻松的坠落,因为它会托起明天的朝阳。父亲亦是如此,但当父亲全心全力的为我付出时,我却从未想过再去牵一下父亲的手,让父亲重拾幸福的欢颜,也未曾想到去寻找那个美好的梦境。

  许多东西,当拥有时候,是多么的不屑;而一旦失去,渴望得到的时候,却发现那多么高远。人就是这样,从不懂得珍惜。

  多久,我没有好好端详过父亲的手;多久,我没有去牵一下父亲的手;多久,我没能让父亲知道,我对他的爱;多久,流着相同血液的手只能在岁月的长河中随波逐流……

大手与小手作文13

  这学期,学校里组织了“大手拉小手,相互关爱,共同成长”这个活动,我们六年级的同学要让一年级的小弟弟、小妹妹们在这个校园里快乐成长,在他们困难的时候伸出热情的双手来关心和帮助他们。

  这次我们要做一个带头作用,当一回小老师,教会他们做广播体操。这个任务很重,也很难出色地完成好,教的过程中遇到了很多问题。第一天,我把三个小妹妹带到一块空地上。刚开始她们还挺乖的,等站好的时候,可爱的小妹妹们却玩了起来。我使劲拍了拍手,她们终于安静下来了,我蹲下来亲切地对她们说:“你们要认真学,知道吗?”我把妹妹们一个个拉到各自的位置上,让她们拉开距离,把她们的小手轻轻放在裤子两侧的裤缝上,“站好!”我小声叫了一下,生怕吓着她们。她们似乎有些听话了,主动立正站好,微笑着看着我,我的心中一阵窃喜,这个小老师还挺好当的,可接下来可不是想象中的那么容易了。

  纪律是管好了,教起操来可就麻烦了。开始的几节还行,可到了第六节,我在前面示范,转脸看后面却都乱跳了起来,还有一个小妹妹累得做不动了,就开始东张西望起来。“立正!”我大声发出口令。她们立正站好,把目光集中在我身上。这次我吸取了上次的教训,把速度放得很慢,两次之后,再连贯地做动作。“看明白了吗?”小妹妹们瞪大着眼睛看着我好象明白了似的`点了点头。接着,我来喊拍,让她们自己做,这下可难倒我了,小妹妹们有的慢一拍,有的快一拍,夸张点就是乱七八糟。这次,又要改变计划了。我一个动作一个动作地教,一拍一拍地教,让她们慢慢跟我做,再回头看一下做对了没有。最后,再把教的动作连起来。这个方法不错,我的“学生们”都做对了。接下来,我就逐个纠正错误,力求完美。看到她们都能够完整地做下来,我的心里有说不出的高兴。啊,做她们的老师可真不容易。

  在以后的时间里,我一定会和小弟弟、小妹妹们和睦相处,帮助他们克服困难,让他们在这个新的环境里、在我们这个温暖的大集体中成长得幸福、快乐。

大手与小手作文14

  当清晨最后一个美梦,把我从晨梦中唤醒;当清晨升起第一缕阳光,把我双眸照醒;当清晨小鸟鸣叫,把我耳朵揪醒;当清晨香甜的鲜花,把我味觉馋醒,我——一把座落在风景秀丽、文明卫生的菱角湖之滨的双人椅,开始了美好的一天。

  随着晨练的人越来越多,我也迎来了今天的第一对客人——一对情侣,看他们的样子可以说是郎才女貌,我为他们服务为感到非常荣幸,这时别的“哥们”投来了羡慕的目光。

  他们拿出了橘子,优雅地剥开了,把喷香的橘皮搁在我的身上,我顿时觉得身上像是被绣上了一朵美丽的小红花,真觉得有点不好意思。

  哎!美好的时光总是那么的短暂,他们要离开了,朝我最后一瞥,径直离开了,竟然留下了一大堆“礼物”给我,我顿时跌入了深渊,我还抱着一丝希望,因为他们的正前方有一块标语牌,上面写着:爱护环境,从我做起。可是他们视而不见,我就纳闷了,这么好的环境他们怎么忍心破坏,“这是什么人哪?”,我不禁发出一声感叹。

  哪知屋漏偏逢连夜雨,这些橘皮又招来了“康师傅”,“娃哈哈”……一些“伙伴”,不一会儿功夫,我就面目全非了。惹得我的“哥们”忍不住在一旁偷笑。

  突然我发现有一部手机躺在我身旁,哦,原来是那个女孩的,我不禁暗自庆幸,真是“恶有恶报”呀!

  这时,一对母女朝我走来,我不由得燃起了一丝希望,她们会不会帮我打扫“战场”呢?可是“啪”的一声,她们铺了张报纸坐了上去,我的'眼前顿时一片漆黑了,看来还是没戏呀!不多久,她们要离开了。妈妈拿起报纸,牵着女儿的手准备离开。

  女儿回过头说:“妈妈,我们还是把脏东西清理一下吧!”

  “好呀!”妈妈愉快的答应了。说完,她们就忙了起来。

  “咦”这里怎么有个手机啊?

  “一定是有人不小心掉在这里了,那我们先在这里等等吧!”妈妈对女儿说。

  好一会儿,我的第一位“贵客”终于来了,看着空荡荡的椅子,他们顿时惊慌失措起来,我不禁有阵阵快感。

  正当情侣要失望的离开时,一阵声音传来“这是你们的手机吗?我是从橘子皮里面找到的。”

  情侣顿时惊喜万分,又有一丝惭愧的说:“刚才我们吃橘子,忘了整理了,真是不好意思,下次一定再注意了。”

  手机终于物归原主了,他们就此离开了。

  今天的所见所闻,让我深深的知道,一个好的行为可以陶冶身边的人,一个坏的行为可以影响身边的人。我真希望人人都能像那个小女孩一样,做个文明人,大家齐步走。

大手与小手作文15

  老师使我们成长道路上的引路人,是黑暗中的一盏明灯,也是一个保护着我们稚嫩心灵的一棵大树。在阅读领航的活动中教会了我们如何放开自己去和陌生人交谈,如何利用电脑做或者打印小报把小报座的更好,如何在演讲中发挥自己特长

  有一次,我们以阅读领航的'形式组织春游,那是我们第三次小组活动,我们对这个项目还是比较陌生,不能大大方方的和游人交谈,错过了好几次机会,这都被善于观察的翁老师看在了眼里,马上过来帮助我们。翁老师先做起了示范让我们看,好厉害!翁老师瞅准一个人,大大方方的和游人交谈,认认真真的读着问卷,一会工夫一张工工正正的问卷就做好了。之后,翁老师和我们说:只要放宽自己和别人之间的距离,适当的册去陌生感,就一定会成功的!翁老师让我们在试试看,再加把劲。结果我们接二连三的成功了,取得了前所未有的成绩竟然有整整30张是上几次加起来的几倍那!

  还有一次,我们去百联调查当时我们已经很有勇气了敢和人交谈,但许多人都是挥挥手走过,几个小时下来只完成一两张,把我们急的像热锅上的蚂蚁,毫无头绪,急得满头大汗,翁老师看了几次说:你要让别人有亲切感就要礼貌待人,这样才能做的更好,你应该先叫叔叔或者阿姨,然后介绍自己是来自哪里,之后在让别人去做问卷,做好之后不要忘了说谢谢,当然别人没有空也不需要打扰人家。不要为班级抹黑更不要为学校抹黑,加油吧!我们得到了鼓励和鞭策这让我们更加有信心了,我们马上重整士气,各自出击再次获得了好成绩。

  还有一次,我们一直找不到和是得地方翁老师主动帮助我们找地方我们看了几遍还是没有什么好得地方,正当我们都很沮丧时,老师灵机一动,用了电脑,一会儿就有好几个地图上没有得地方,就是特别挑剔的同学也能找出来一个认为好的地点。

  老师给了我们温暖,给了我们勇气,给了我们鼓励,给了我们信心,也给了我们好的方法。

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