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春之美作文实用（2篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的春之美作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春之美作文1
《童年》不仅是一部充满着崇高思想的现实主义巨著，同时也是俄罗斯文学语言的经典之作，它更是19世纪末俄罗斯底层民众生活的缩影。
童年本应该是快乐的，五彩缤纷的。可文中的主人公阿廖沙的童年却无比黑暗，在本应该受到无数宠爱的时候，他的亲人却离去了，却过着寄人篱下的生活，周围有永不停息的纷争。是的，还好有外祖母，一位爱的化身的使者，照亮了他黑暗的世界。我或许不能体会作者的困境，那种过早就看遍人间丑恶的心灵。但是我能在主人公的经历中学到勇敢，勇敢地去爱去恨。懂得了无论环境多么恶劣，都要保持一颗对生活热爱的心。
正所谓爱与恨是相辅相成的，真正的爱才会产生真正的恨。阿廖沙对于他爱的人，都报以相同的爱，尽管这种爱是孩童似的，不是超越阶级，抹去界限不分彼此的泛爱，他的爱始终饱含感情，发自内心。他把爱献给外祖母，献给大自然美好的风景。他对被十字架砸死的小茨冈感到极度悲伤，在街上看到外祖父家的老师傅讨饭吃时，他感到难过，压抑。但是他同样对压迫与剥削感到厌恶。他不会曲意去迎合奉承并不喜欢他的两个舅舅们，甚至于本能的厌恶他们。在接受平生的第一次“棍棒洗礼时”他表现出的是“对外祖父又蹬又踹，就他的.红胡子，并在手腕上咬了一口……”因为外祖父打外祖母，他把“外祖父珍藏的圣徒像脑袋剪下来”，以示报复。尤其是当他看见继父在殴打母亲时，它“抓起一把刀子，用尽全力，朝继父的腰部刺去。”对暴虐的外祖父，凶恶的继父，阿廖沙不顾自己还只是个孩子，勇敢的反抗。正是这样敢爱敢恨的性格，才使这个角色如此耐人寻味。而我们新一代的孩子，温室中的花朵正是缺少这种勇敢表现自己情绪的性格，都如此千篇一律，盲目追求的不过是自以为与众不同的愚蠢性格。
幼年丧父、寄人篱下、母亲改嫁，不久也逝去，这些灾难对于任何人来说都是难以承受的。虽然小阿廖沙也抑郁过，害怕过，但是他没有失去那可爱的童心，仍然保留了对生活的热爱，他也会想去看一看白色桌布在蓝色的染缸里会变成什么颜色，他也会和捡破烂的孩子成为知心朋友，这应该就是文章的难能可贵之处吧!
我们难道不应该如此吗?无论在多恶劣的环境下，始终保持着一颗可爱的童心，敢爱敢恨，永远对这个世界充满热情。虽然小说的主人公天真、单纯的目光也曾黯淡下来，也曾感到人世的悲凉与荒唐，但我想以他这种对生活的热情和敢爱敢恨的性格一定会创造美好的“人间”摆脱阴暗的童年。
春之美作文2
三月的一个早上，我随手翻开一本杂志，一段朱自清先生的文字吸引了我的眼球：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”是啊！原来春天已经来到我们身边了。于是，我开始去探索春之美……
你看！爷爷家门前的那块空地上绿茵茵的小草间还夹杂着几朵五彩缤纷的小花，仿佛是春姑娘为这张绿毯绣上的花纹。我最喜欢跑出去看草丛中那珍珠似的露珠了！一阵微风吹过，露珠在不停地滚动。原来，春之美在绿草里！
假日，妈妈带我到村里的小河边散步。两岸的杨柳生机勃勃，柳枝上挂满了鲜嫩嫩的叶子，长长的柳枝垂在河水中，微风吹拂，像一个个妙龄少女在梳理飘飘的长发。这让我情不自禁地想起贺知章在《咏柳》中的一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。柳尖不时触到水面，河面缓缓地漾起一圈圈波纹，小鱼们也来凑热闹了，仿佛在和粼粼的微波玩捉迷藏。它们时而钻出水面，时而游进水底，快活极了！原来，春之美在河堤边！
忽然，下起了一阵毛毛细雨。春雨洒在我脸上，既轻又柔。雨点飘飘洒洒，所到之处，便焕然一新。小草小花舒展着腰肢，微微摇晃着小脑袋，贪婪地吮吸着春雨的养分，确有“随风潜入夜，润物细无声”之意。原来，春之美在雨中！
俗话说，一日之计在于晨，一年之计在于春。在这生机勃勃的`春天里，人们穿着漂亮的衣服来迎接喜庆的春天，欣赏美丽的春天。瞧！校园里，同学们个个精神抖擞，背着书包迈进了校园。老师们忙碌的身影，同学们可爱的笑容，为这温暖的春天，添上几分绚丽的色彩。原来，春之美在校园！
哦，我明白了！春天是五彩缤纷的，春天是充满生机的，春天是积极向上的。让我们走进春天，用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用心去感悟。其实，春之美，就在我们身边！
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