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一首难忘的歌作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的一首难忘的歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一首难忘的歌作文 篇1
听，有风吹过，叶子的沙沙声，小鸟的鸣叫声，水流的哗哗声，汇成了这世间独一无二的声音，那是一首歌，一首自然的歌，一首难忘的歌。
曾几何时，我也曾在繁华的都市中听到过这段熟悉的旋律。
依稀记得那首歌的前奏是在初一的大门时开始奏响的吧。那时的我坐在书桌前，一脸茫然的看着那些陌生的课本，陌生的身影。我不明白，不明白为何生活到了我这里就变得如此艰难。简单的生活让我常绷紧弦。过渡期的不适应，让我时常提心吊胆。急促的音符谱成了乐曲的开篇。
逐渐的，歌曲的旋律在不经意间悄然改变，逐渐缓慢，动听起来。那时的我慢慢的熟悉了身边的环境，笑声与汗水交织成了我无悔的青春。在一次次的考试失利后，巨大的打击让我抬不起头，痛苦的泪水淌满脸颊。我不止一次在心中默念：“坚持住，我一定可以的。”每次回家后看到父母的笑脸，心中充满了感激，“谢谢你们，在如此艰难的时候还依然这样的.鼓励我，谢谢您！”你们的鼓励都化成我前行的动力。于是每一天的夕阳下，我或在教室，或在操场，用青春的冲动补足自己的短板。
终于，经过无尽的磨难后，歌曲终于进入了高潮。优美的旋律与复杂的音乐符构成了这篇完美的乐章，不懈的努力终于有了收获。
一人一心一风景，一怀心事付朝云。花虽落，暗香依旧；歌虽止，余音绕梁。不刻意的回忆不轻易的遗忘，想到时，耳畔回荡着天籁。
懂得感恩前奏就不会抱怨，懂得理解高潮就不会叫苦，懂得回味余音就不会遗忘。
一首难忘的歌作文 篇2
时光如梭，一转眼六年的小学记忆也被淡淡抹去。小学，一首难忘的歌。包涵着酸甜苦辣，睁开眼离别却已在眼前，我们还是我们，永远都不变。
莎士比亚说过：“再好的东西，都有事去的一天。再深的记忆，也有淡忘的一天。再美的梦，也有苏醒的一天。”当我们第一次踏进这座学校，我们就结下了友谊的晶石，成了一个不可分割的团体。小学，一首难忘的歌，词中的一个个字都会深深触动人的情感和内心。
在这所小学里我找到了六年来无话不说的'闺蜜，她充满了童真，幼稚而又有古灵精怪常常让我开怀大笑。认识了常常第一个发现我喜怒哀乐的同桌，认识了长得漂亮做事谨慎的班长。在这所小学里我认识了许多人。她们都有自己的特点和思想，然而这些我们总有一天会忘记。我多么希望时间可以停住脚步，但是时间如一位不近人情的老人带走了六年来美好的回忆。我们曾经的打打闹闹现在想想我们当时有多么的天真啊！
毕业，或许有些人听见这个词语会有些悲伤，有一种莫名想哭的冲动；也有人听见这个词语会很开心，因为在他们觉得终于解放了。人的思想都不一样我们也不能判断“毕业”对于人到底是悲伤还是开心？但是对于我来说“毕业”是悲伤的而小学是一首难忘的歌。
我们在小学里曾经一起快乐、悲伤、哭泣，一起干过蠢事......点点滴滴都是美好的。小学，一首难忘的歌。我们都希望时间停住脚步，毕业后我们个奔东西，未来的路，没有人会知道。
一首难忘的歌作文 篇3
童年，一首难忘的歌
童年如歌，谱写着五彩的旋律；童年如画，画中有我们的嬉戏玩耍；童年如诗，梦幻的激情飞舞在天空；童年如梦，梦中的我乘着理想，飞向成功。
童年是一个深思的话题，它蕴含着太多值得人们品味的东西。
童年是欢乐的。记得一次与伙伴踢球，不知怎的竟将球踢到了隔壁的建筑工地上，那儿长满棘草，险象丛生，可是初生牛犊的我们，却决意要铤而走险。一路上，我们跳过土堆，跨过棘草，还要躲避建筑工人的追逐和指责，经过一个小时艰苦卓绝的.冒险，皮球终于被我们顺利的找到了。这真是一次难得的欢乐的历险。
童年是幸福的。提及童年的幸福，莫过于父母的关爱，伙伴的友谊。一次同妈妈和她的同事一块用餐，大人们吃饭的时候，餐厅便成为了我们的乐园，我们一会捉迷藏，一会追逐打闹，一会则学着玩台球，小伙伴在玩台球时，我恰好趴在台球桌上玩，伙伴一个不小心台球竟然直奔我的嘴巴过来了，我的门牙被撞去了一小块，这可把妈妈吓坏了，小伙伴也纷纷送上真切的慰问，看到这些我居然忘却了疼痛，心底涌起阵阵的幸福。
童年就是这样酸甜苦辣咸，五味俱全，如同旋律丰富的歌曲，唱出了童年的欢乐。
我喜欢童年这首难忘的歌。
一首难忘的歌作文 篇4
有人说，初中像一阵风，一吹就过去了；有人说，初中像一个花园，是青唇绽放的圣地；还有人说，初中像一本书，越读越深奥；而我却说：初中，一首难忘的歌。
是呀，正如我说的，歌曲和初中联系在一起，可能有人会认为歌曲很短，难道一首就把初中一笔带过吗？不，不是的，一首难忘的歌，让人百听不厌。初中生活不正是这样吗？
正处青春期的我们，一个个性格怪，想法奇，动作快，恰好在人生思想的高峰期，一定会出现许许多多的乐趣。我们一个个都活蹦乱跳，思维活跃，身为90后更加的【顽劣】，堆在一起则像一滩杂乱无章的音符，没人管教，没人调教，这可怎么办呢？
初中已经有了音符，只是缺少作曲家。初中，除了学生还有一个重要人物——老师。各个学科的老师都是作曲家，他们大笔一挥，这点一下，那画一笔，把90后的我们管理的井井有条，校园和谐安稳，使篇章优美华丽，美不胜收。
乐章似乎已近完成，我们这些音符已都谱成曲，可我们应坐在何处呀？这时就需要五线谱——学校。学校是我们学习的圣地，成长的摇篮。他给我们这帮【顽劣】的孩子成长的空间；给我们学习的机会，成功帮助我们谱成难忘的初中乐曲。
乐曲早已谱好，就等着我们一个个跳动的`音符来谱写最优美、最动听的歌，等待着华彩的亮相。
初中，一首难忘的歌曲，一首难忘的歌，一张张面孔不能忘，美丽的校园不能忘，哦，对了，那首歌也不能忘。
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