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小河里的乐趣作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小河里的乐趣作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小河里的乐趣作文1
今天，我们大家到村里的小河里来玩耍，可好玩了。
下午，我们刚吃过饭，大家一起出来，我们来到小溪边，这里的水很清澈，从远处看就像一面明镜，这儿的水一点儿也不深，只有膝盖深，可以放心玩耍，但是这里的水比较急，哗哗的流淌则，我们心潮澎湃，令人震撼。
我们此时已经迫不及待了，把裤脚拉的很高，我们一起抓鱼，在石头的缝隙之中，常常会有一些虾、螃蟹之类的海鲜。我们大家可开心了，有说有笑，一起捡石头，捉鱼摸虾，可好玩了呢！
之后，我们大家就一起打水仗，我和其他两个哥哥一队，另外两个表姐和一个表妹一队，我们找了许许多多的贝壳，挑一些大的，用来泼水，开始了，浪花拍打着我们的脚丫，水溅了我们一身，谁都没有半点抱怨，反而很开心，我偷偷绕了过去，但是被细心的表妹发现了，我只得回到原处，然后，我戴好了游泳眼镜，趁她们不注意，深吸一口气，潜入了水中，这游泳镜真管用，我可以清晰的.看见水底的一切事物，我成功地绕到了被后来，此时，她们的背后早就起全湿透了。
今天真是很棒的一天。
小河里的乐趣作文2
我长大后，很想当老师，现在，我就来说说，假如我是老师。
假如我是老师，如果学生在课上开小差，我不会在课上直接批评他，而是在下课对他说，下次不要开小差了，这对自己的学习不好；如果有的同学在课上表现非常出色，我会在课上表扬他，也会在课后给他一些小礼品；如果在上课时，我会用心对他们讲题目，有电话我也不会去接，他们实在不会的'题目，我会讲到他们懂；如果有学生放学作业还没做完，我会把他们留下来，让他们做，他们有些题目不会，那我会举例子教会他们；如果下课了，我会跟着他们来到操场上，一上玩“老鹰捉小鸡”，“打野鸭”等等；如果他们中有“调皮鬼”摔倒了的话，我会连忙扶他到医务室，让医生给他检查，消毒；如果我要去听课，没有空，我会跟别的老师换课；如果是我代别的老师的课的话，我一定会把这节课还给他们；如果我是老师，作业也不会布置很多，但是要有质量；如果我在办公室里批作业，我会一本正经地批；如果我……
假如我是老师，你们同意吗？
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