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闲游所悟作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的闲游所悟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
闲游所悟作文1
出门闲逛，便与微风撞个满怀，温热的余温掠过脸颊，吹入人心，舒适而温柔。
踏着曲折的小径，漫无目的地走着，忽见池塘旁芦苇丛生。风在吟唱，芦苇闪动着婀娜的身姿，倩凑近观瞧，绿绿的茎，饱满的苇絮如同一位位恬静淡雅的淑女，美妙绝伦；如同温软的飘雪、秋时的落叶，纷纷扬扬。影婆娑。偶有几只蜻蜓停在苇絮上，我静静地注视着，被这美景所吸引，融入其中，忘却自我。
俄而，嘤嘤鸟鸣拉回了我的'思绪，我轻柔地、情不自禁地摘下一枝芦苇，沾了沾水，漾起层层涟漪。手往上一扬，顺势绕过头顶转了一圈，带着水珠的芦苇水花四溅，在空中划过一道优美的弧线，惊动了水里的游鱼。日光下澈，影布石上，我猫着腰，踮着脚尖，轻轻靠近，手持芦苇，逗着鱼儿。有灵气的鱼儿，看我刚靠近便忽而远逝；不无顾及却又缓缓靠近，似与我捉迷藏，令我捉摸不透，只好言败。
我看着顶上的芦花好似饱蘸诗情的妙笔，有着不可言喻的意蕴。突发奇想，我执着手中的“毛笔”，以地为纸，书写着一个又一个大字，令我想起了大文学家欧阳修芦苇写字的故事。古人在如此艰难困苦下，却能用现有的物质去创造条件，不被困难阻挡他们的求知欲，更何况是如今的我们，在如此优渥的环境下，还有什么理由抱怨？还有什么理由不努力？还有什么理由不坚持？
日影斜沉，微云舒卷，霞光灼灼，心有所悟，微风拂过，送入夜的怀抱。
闲游所悟作文2
不久前，我发现我们一直都在错。幼稚园的我们，厌倦了在田字格上写着“1、2、3、4……”，向往着小学，在拼田本上写着“a、o、e……”。低年级的我们厌倦了用铅笔写字，向往着高年级的水笔。高年级的我们厌倦了老师的压迫感，向往着初中的自由感。到了初中，我们又会厌倦什么？向往什么？
我已经“破壳”13年了，可我还是一事无成，每天都在空虚中度过，其中，弥漫着向往与后悔，现在，初中的我们厌倦了一堆堆的作业，开始想念小学的作业量。小学的我们厌倦了人与人之间的勾心斗角，开始想念幼稚园的天真和单纯……
在腥风血雨或漫天彩霞的道路上，我们向往过，也后悔过。你们，是否想过珍惜？初中三年，又会过的有多快？现在，能做的.，不只有珍惜了么？这段光阴，不可逆转，不可复制，过了三年，我们就上高中了，我想，高中的我，又会开始后悔……
珍惜现在，趁父母还没双鬓白发，多付出一份关爱，多做一份孝道，让他们感到哦欣慰，不要长大了才来遗憾。如果，现在不珍惜，长大后，或许，会叹着气后悔。
年少轻狂的我们，应该去闹，应该去疯。当然，这些比不过学习。趁我们还年轻，要去做好我们该做的事，活出自己去青春，老了，就不会后悔……珍惜着三年，不让这段光阴变得空虚，因为时间，从来不允许我们重来，浪费了这三年，这三年就不会回来，或许有人会说：“三年过了，还有三年，这个三年再珍惜，不就好了？”的确，这个三年还可以珍惜，但，人生中还有多少个这样的三年让我们珍惜呢？
所以，请珍惜自己的这三年，珍惜现在……
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