大惊喜作文

时间：2023-08-06 20:46:50 好文我要投稿

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大惊喜作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的大惊喜作文，欢迎阅读与收藏。

大惊喜作文

大惊喜作文1

　　妈妈今天可真奇怪，大清早就神秘兮兮地，说是要送我一份大惊喜。哼，大惊喜？妈妈呀妈妈，你会给我什么大惊喜啊？要不万达吃一顿，要不公园玩一趟，或者就是买一份我想要的玩具，每次都这样给惊喜，我早就已经不惊喜了。这不，吃过早饭，我就被妈妈拉着，很不情愿地出了门。

　　我们步行来到我家附近的一个地方。呀！大门上写着几个大字：卡丁车赛场！我只在电视里看过卡丁车赛场，却没有亲身体验过，这……这……这惊喜我要！

　　我飞一般地冲进去，首先就被眼前的景象给迷住了。哇！我看见好多辆卡丁车和酷酷的卡丁车指导员。赛道两旁摆满了轮胎，妈妈告诉我们这轮胎是为了防止卡丁车碰撞用的`。我赶紧让妈妈给我们买票，口中大声呼喊着：“出发啦！”。

　　终于轮到我们上场了。我和小哥哥坐一辆，妹妹和大哥哥坐一辆，游戏开始了。这时我的心怦怦地跳着，紧张极了。我长这么大，这是第一次开卡丁车。正在我超级紧张的时候，大哥哥开的卡丁车从我们身旁飞驰而过，他们开的速度简直比豹子还快，让我难以置信。这时直听小妹妹开心地叫着：“哈哈，我们比你们厉害哦！”我和小哥哥不甘落后，赶紧追上去。这样你追我赶，最后关头我们终于反败为胜！

　　开卡丁车真是太刺激了，妈妈，谢谢您给的大惊喜！

大惊喜作文2

　　体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作计划如下。

　　一、指导思想

　　全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。

　　二、基本情况

　　1、学生情况：本学期我担任的是五年级6个班（一至六）和六年级（6）班的体育与健康教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

　　2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。

　　3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。

　　三、任务目标

　　1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。

　　2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。

　　3、掌握基本的'体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。

　　4、进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。

　　5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　6、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

　　7、引领学生到操场上，到阳光下，到大自然中去，积极主动地参与体育游戏活动，使学生获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案、感受更多的新乐趣。