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观螺记作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的观螺记作文，希望对大家有所帮助。
观螺记作文1
在小学的最后一个暑假里。
一天下午1点多钟头时，下了一场大雨，我呆在家里看书，心想：等雨停了之后，外面的空气一定会很清新的！所以，我就期盼着快点停雨，好去外面呼吸新鲜的空气。
大概过了十多分钟，雨停了，天空也开始慢慢地放晴了，我迫不及待地跑出家门。原想去外面呼吸新鲜的空气，但是在去的路上，有一只小东西吸引着我。我已仔细看，哦，原来是一小田螺啊。
可是，田螺不是应该在水里活动的吗，怎么跑到陆地上来了啊！
哦！我明白了！肯定是刚才在下雨，把小田螺弄来陆地上来了。嗯，应该是这样的。
我本来想把这只小田螺直接带到水中的，但是我忽然想起：田螺在水中游动的很快，在陆地就不知道了。于是，这件事勾起了我的兴趣。
所以，我就开始观察小田螺怎么爬到水中的。
因为刚才又下雨，所以陆地上是湿的，小田螺就爬地稍微快一点，但是太阳爷爷却故意来捣蛋，用他的阳光把陆地上的水蒸发了，再把地上烘烤得很干燥。
这时，小田螺爬的.越来越慢了，这时我也有点担心。所以我就回家盛点儿水给小田螺喝，这时，小田螺似乎又恢复了体力，继续完成它的路程。
过了一会儿，小田螺已经越来越接近水沟了，慢慢地，慢慢地，已经爬到了，可是，那只小田螺并没有继续爬下去，却是在那儿傻乎乎地逗留了一会儿，似乎在想什么事？
大概过了俩分钟，小田螺开始挪动下去了，最后，小田螺就这样爬了下去。
接着，小田螺爬下去之后，并没有挪动，只是缩在壳里。
等过了5分钟之后，那只小田螺开始动了，于是我马上用手机把它从壳子出来的全过程都录下来了，好棒哦，也很好玩。
最后，我才傻乎乎的知道，我观察这只小田螺已经有1个小时多了，于是，我就自己一个人傻乎乎的笑起来，然后就回到家里，继续看我的书。
广东汕头潮南区司马镇长陇小学六年级:侯佳涛
观螺记作文2
邹晨宇是和我一起上课外辅导班的同学，他特别喜欢嘲笑别人。
他个子矮矮的，淡淡的眉毛下面有一双大眼睛.他鼻子不高，嘴巴大大的。他的皮肤很白，大家常常叫他“小白脸”。
有一次上课，我们写“阅读理解”。写完后，就依次给老师批改。当改到毛振的时候，老师说毛振错了很多。邹晨宇听后，就像发现了“新大陆”一样，立马趴在桌子上，看毛振的书。突然，他大叫一声，说：“毛振怎么错这么多呀1连拼音都错了。”大家纷纷跑过去看。毛振的.确错了很多拼音，他错什么我不记得了，不过我知道那是一年级学的最简单拼音。
邹晨宇要开始嘲笑别人了，“毛振真没用，总是错那么多。”毛振听了这话有点伤心了，已经皱起了眉头，可邹晨宇根本没注意毛振的表情，又开始眉飞色舞地说起来：“毛振的一年级算是白读了，连这都会错。”毛振再也忍不住了，眼泪从他的眼里流了出来。我想：邹晨宇呀邹晨宇，你都把别人毛振给弄哭了，我看你现在怎么办，还敢不敢再说别人。
邹晨宇见毛振哭了，不仅没有停止他的嘲笑，还变本加厉，“毛振，你一个男孩子，哭什么哭。”我们都听不下去了，纷纷向邹晨宇“开火”：“你有完没完？别人毛振都哭了，你还 说！”邹晨宇也不高兴了，说：“我说说怎么了？他错了还不能让别人说呀！”哎，我们都拿他没办法。
这就是我那爱嘲笑人的同学——邹晨宇。
……
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