社会呼吁真善美作文

社会呼吁真善美作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的社会呼吁真善美作文，欢迎阅读与收藏。

社会呼吁真善美作文1

　　今天，我在听广播时，无意听见了一则新闻：一位女士，在取款时将一部手机落在了取款机的平台上，当发现时，急忙去找，可为时已晚......如果我在取款时发现了这部手机，我就会用里面电话薄中的某个号码，打给失主的亲人或朋友，联系失主，将手机还给她。而且，现在这名“小偷”已被抓获，可见贪图小利也不会有好下场的，真是“天网恢恢，疏而不漏”啊！

　　由此，我联想到了一件事：上语文课时，老师问我们：“如果你们在地上发现了一个钱包，会怎么做？”有人说：“交给警察叔叔。”有人说：“找到失主还给他。”而我的答复是：“就放在那儿。”对，没错，就放在那儿，只要人人都不贪图小利，失主一定会回来找到它，得到这一“真经”，我还经历了一件事呢！

　　很久以前的一天，我中午正要去上学，忽然发现了一串钥匙，上面还有一张照片。据我的推断，这大概是我们楼洞四楼阿姨的，我想去还给她，可时间已经来不及了，我必须去上学了。情急之下，我把钥匙装在口袋里，准备放学后还给她。可是，放了学，我已把这事忘没影了，吃完饭 才记起来，可当我终于把钥匙还给阿姨时，她已换了把新锁......

　　我们一定要有拾金不昧的精神，但也要动脑筋，随机应变，灵活处理，不死板教条，不循规蹈矩，用更少的精力去办更多的事。我们是祖国的.花朵，祖国的未来，我们应该助人为乐，拾金不昧，让我们共同努力，让我们的社会更加美好。

社会呼吁真善美作文2

　　每节课下课，我们男生都会借助10分钟在宽阔的走廊上来玩一个叫打地鼠的游戏。

　　有一次，我们石头、剪刀、布，分出打地鼠的猫和躲猫的地鼠。刘少麟是猫，剩下的是地鼠。

　　我把画面当作真的，第一次我们的克星是刘猫，他来到地鼠洞前，伸出他锋利的爪子，第一个目标就是我，地鼠李，刘猫举着爪子，对着我狂笑的说道：“小地鼠，乖乖的让我吃掉”，然后做了个舔唇的.动作，向我扑来，还好我灵活如兔，成功躲过刘猫的爪子，我想说：刘猫，我跟你有仇吗？

　　刘猫见我成功躲开，再次扑向地鼠吴，嗯，地鼠吴不愧是我地鼠李的粉丝，就连躲闪的动作也跟我一致。

　　刘猫见我们都躲开了，急得像热锅上的蚂蚁，说道：“事不过三，这次我一定要逮住你们这群小地鼠，要么我就不姓刘！”“那你要姓什么呢？”地鼠们异口同声地问到。刘猫气急了，一下逮住了地鼠黄，看来是我们激发了他的潜能。只见刘猫抓着地鼠黄哈哈大笑着说道：“小地鼠，你就是我的午餐了。这下可以填饱肚子了，哈哈……”

　　“叮铃铃，叮铃铃”这时上课铃响了，我们赶紧停止了我们的游戏，匆匆忙忙地跑回了教室，等待老师“喂食物”给我们吃。