学古筝作文

时间:2023-08-05 10:18:44 好文 我要投稿
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学古筝作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的学古筝作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学古筝作文

学古筝作文1

  我的课余生活丰富多彩,有练书法、跳绳、学古筝……其中,我最喜欢的是学古筝。

  去年十月份,妈妈给我报了一个古筝班,我非常高兴,因为我早就想学古筝了。我来到古筝班,老师先教我们戴指甲,然后简单介绍古筝的来历和结构。一开始,我想:不就是二十一根弦吗,这哪能难得住我?原来这并不像我想的这么简单,连弹一根弦都有学问呢!有几次,因为手指不灵活,学得慢,我想放弃了。妈妈说:“做事不能半途而废,要有恒心才能把事情做好。”每当我弹得断断续续的时候,就会觉得心烦,想要放弃,可是妈妈的.话一直在耳边回响,让我下定决心,坚持练习。终于,功夫不负有心人。现在我不但可以弹长的曲目,而且还弹得十分动听。暑假,我成功通过了一级考试,心里非常高兴。

  我爱学古筝,因为古筝给我带来了不少快乐,同时让我明白:做事不能半途而废,要有恒心才能取得成功!

学古筝作文2

  我刚开始学古筝的时候,妈妈把我送到老师那里就走了。

  老师很年轻又很和气,她姓廖,称她廖老师。廖老师开始教我了,她说古筝有二十一根弦,分为五个音区,坐椅子只能坐一半,身体离琴要有一个拳头的距离。

  开始练习弹了,老师教了我一首《在北京的金山上》,这是一首一级的曲子。

  我开始弹啊弹,可总是弹不会,我想放弃不学了。老师看到我这样,就耐心地教导我说;“要一行一行的练,练好了第一行再来练第二行,一直坚持下去就会了。”我按照老师的`方法那样弹,一遍,两遍,一天,两天……我练了一个月,终于会弹了。

  到了暑假,我要准备考级了,我心想,要是能考到一个优该多好啊!到了考级的时候,我小心翼翼地做,认认真真地弹。考完了,主考老师给了我一张成绩单,上面写着“优”,我太开心了!回到家里,我飞快地把成绩单拿给了爸爸妈妈看,他们看到后开心地笑了。

  我喜欢弹古筝,你们呢?

学古筝作文3

  在我上幼儿园的时候,我第一次在电视机上看到了古筝。它长长的身体,褐色的身躯和由许多长短不齐、粗细不同的琴弦组成的。只见弹古筝的人用灵活的手指弹出了动听的声音,让我久久不忍走开。

  到了小学一年级时,我有幸走进了学古筝的教室,当时我激动、愉快的心情根本无法形容。慢慢地我认识了音符和每个弦代表的音,渐渐地我也就学会了弹些简单的曲子。

  通过学习,我的古筝技艺越来越好了,这让我深深地领悟到弹古筝的乐趣。我听到周延甲创作的《秦桑曲》,那高山流水般的忧怨,细腻的琴音,我不禁被深深地陶醉了。虽然我的'弹技不怎么好,但我感到学古筝是多么的快乐。我弹起古筝时总是全身心地去弹奏,我深深地陶醉在古筝音乐的美感之中,同时,我运用摇指、颤音等多种演奏技巧,尽量使弹出的曲子更优美、厚润、动听。我已考过了五级,现正在向六级迈进……

  古筝,你不但充实了我的生活,更陶冶了我的情操。我愿古筝能陪伴我一生,我愿我永远沉醉在古筝这浑厚、朴实的美感之中。

学古筝作文4

  舞台对我有着神奇的吸引力,生活处处是舞台,都值得去表现。

  在还没有参加学校少年宫时,我就受古筝音乐的熏陶,优美的琴音,常引人入胜。

  之后我报了古筝班。基础知识已经运筹帷幄了,我便模仿老师的肢体、手势。后来更多的时候是看老师的肢体,我们学习。每次示范我是每次都看,无论有多少人,无论被挤到哪,我都看到示范结束,即使这样,我也兴味盎然。就这样,不知不觉中我慢慢的学会了。在其他同学不会时,老师就让我示范给他们看。

  几天后老师为了造就一个真正的古筝小能手,决定让我学习有难度的`曲子。老师一反平常对我的慈爱,严格要求我。

  全家人都惊讶的发现,不知从哪来了一股狠劲。要说最难的莫过于摇指了。小拇指支撑着整个手,立起来,剩余的四个指头在琴上不停地摇,还要把握音调。每天练日复一日,手都扭曲了,手上起了茧皮,可还是一知半解。

  妈妈看我长满茧皮的双手,双眼中充满了怜爱。我自己倒从没叫过苦,让观众看我哭哭啼啼的像什么话呀?

  我的观众不断增多,我始终秉持着“老实做人,认真演戏”的原则。

  我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火炼就了我的毅力和勇气。

学古筝作文5

  记得那一年,我在读幼儿园大班,才刚满6岁。妈妈想让我学古筝,我也非常的赞同。

  有一个月,我的情绪非常的低落,古筝课上,也无精打采。我因为情绪的关系,对老师发脾气,大哭大闹的。妈妈就先把我带回家,调节情绪。

  回到家里,我告诉妈妈:“不要学古筝好不好?,我不想学!”妈妈手:“好吧,你自己好好想想,要是想学了,我在去缴学费。”

  第一天,我觉的没什么不一样。第二天,手忍不住去拨了一下琴玄。第三天,我实在忍不住了,跑去跟妈妈说:“妈妈对不起,我错了,以后我一定会努力学好古筝的`!”妈妈又一次同意了我的要求。

  经过了这件事后,我一直都努力学古筝,现在以进入八级了,我正在争取明年考十级,完成这个学业。

  虽然学古筝时,我还是遇到困难,但因为那件事,让我知道了坚持不懈,所以坚持了下来。从那以后,我做任何事情,无论遇到多大的困难,都要坚持!

学古筝作文6

  对古筝最初的印象是电视剧《还珠格格》中紫薇格格弹的琴。当时我只有两三岁,就觉得紫薇弹得真好听,弹琴的姿势真是美极了,心想要是我也能弹出这么好听的曲子该多好啊!

  再次接触古筝是前不久在中央电视台一档综艺节目中看到一位披着瀑布般长发的阿姨在弹紫薇格格弹的那种琴,那悠扬的`琴声简直让我着迷。一曲终了,我仍沉醉在那优美的乐曲声中留连忘返。妈妈告诉我那位阿姨演奏的乐器是古筝,是我国民族乐器中弦乐的一种,演奏的曲目是名曲《渔舟唱晚》,描写的是傍晚渔民打鱼回家的情景。一连好几天,《渔舟唱晚》那优美的旋律一直萦绕在我耳边。这便更加了我想学古筝的决心。

  我把我的想法跟妈妈说了,妈妈非常支持我,帮我买古筝,带我拜师学艺。我知道,求学的道路上充满了艰难困苦,但为了我心中的那个梦想我不怕困难,不怕吃苦,相信在不久的将来我也能用我心爱的古筝演绎那曲优美的《渔舟唱晚》。

学古筝作文7

  时候,我看到电视上的人在弹古筝,就会被深深的吸引住跟着节奏,一起摇摆。当妈妈告诉我下个学期去学古筝时,我高兴地一蹦三尺高。

  第一节课,老师教我戴指甲,先把指甲上的胶布撕开,再把指尖套进指甲里,最后把胶布缠好,就完成了。老师又教我认识每一根弦的音,不过几分钟,我就学会了。之后,老师教了我基本指法“托”大指向里弹弦。我三下五除二就学会了,弹古筝可真简单! 可到了后面几节课,指法越来越多,拍子越来越快,感情要求也越来越丰富,还要求左右手一起配合演奏,我无论练多长时间,都没有进步,甚至我的.手都划破了,也弹得不流畅。渐渐的,我对古筝失去了兴趣,不在家练古筝了。 有一天,我偶然看见电视上播放着古筝的音乐,我仿佛又回到了小时候,沉醉在其中。音乐停了,我的思绪也收了回来,心想:如果做什么事都轻易放弃,这世界上还有真么动听的音乐吗?于是,我又开始努力地练习起来,终于,我学会了老师新教的曲子……

  嘿!“世上无难事,只怕有心人”这句话说的真不错。

学古筝作文8

  自儿时起,我便喜欢音乐。俗话说得好,爱屋及乌,所以我也顺其自然的喜欢乐器。

  记不得是哪一天了,一时脑热,萌生出了一个念头——去学一种乐器。我把想法和母亲商讨了一下,但她很是为难。因为我有不少次这样一时兴起,然后又半途而废。

  但是我依旧渴望。经过我多次“撒泼打滚”后,母亲“被迫”答应了我的要求。就这样一时的兴起回归了本状。

  古筝,是一种极难的乐器,对指法与韵味的要求极高,需要每天练习。但我的三分钟热度已过,上课时的我都是一副无精打采的样子。我又何曾记得我的约定,我的承诺呢?

  后来,我一直抱着一种应付的态度去学古筝。

  直到那天,直到那个上午,直到那节课……

  我随意地弹奏着一首《紫竹调》,老师微微皱眉并示意我停下。“在家有没有练习呀?”“没有。”“古筝不练习怎么可能学好呢?力度的强弱,演奏的姿势以及节拍指法还有演奏出的.韵味缺一不可!照这个速度学,以后怎么办呢?”我自己也意识到了,我那无谓的应付,亏损的终是自己。我曾经许下的承诺在我脑海里清晰了起来。

  操千曲而后晓声,观千剑而后识器。在一件又一件事中积累下的经验终会让你终身受益。

  若不操千曲,何以晓声?

学古筝作文9

  今天,我代表班级去参加学校文艺节的乐曲演奏复赛,我演奏的是古筝曲《泼水》。

  我排18号,刚开始我觉得这个号还是挺吉利的,希望我能好好发挥。不过当我知道17号是谁的时候,大吃一惊,竟然是林霖!她的古筝可是考过了10级啊!她在我的前面,水平这么高,然后我再上场,一对比,不是有很大的'差距吗?不过我感到安慰的是,林霖是六年级,我才四年级。

  林霖弹完了,轮到我了。我紧张地走到古筝旁,给评委做了自我介绍,然后坐下来,开始认真地谈了起来。开始一段慢板不错,很快弹到了快板,这是我最容易出错的地方,但是我今天一个错也没有!接着回到慢板,我有点走神,但一般人都看不出来哟,因为我还在像刚才那样演奏,可心里在想事儿。一不小心,一个音弹错了,我马上开始聚精会神的弹奏,谢天谢地,再也没有出错。

  我兴奋地冲出音乐教室,向妈妈跑去。妈妈说:“子婕,表现很好!”我开心地笑了。回想起我辛苦练琴的四年,真是不容易呀!今天能够在老师和同学们面前几乎完美地演奏,都是长期辛苦练习换来的,真是一份耕耘,一份收获!

学古筝作文10

  古筝是种历史悠久的古典乐器。今天,妈妈将带我走入古典,进入音乐世界!去学富有情调的古典乐器——古筝!

  我怀着激动万分的'心情来到了琴韵敦煌,我上了楼,走进第七间房间。一位眉清目秀的老师坐在古筝前,她乌黑亮丽的长发,如同一道瀑布。她整洁朴素的衣裳,透出一股木兰花的香气!她那修长的手在古筝上摆动着,那优美动听的音乐就蹦出来了,仿佛来到了仙境,而这位老师便是守护这个仙境的仙女!

  仙女老师耐心的教我,我也认真地学习,什么拖、摸、勾,什么1、2、3,在仙女老师的指导下,我学会了一些基本动作,对古筝有了一些了解,我还熟悉了一首曲子!

  我喜欢这个秀丽的仙女老师!更喜爱古筝这种乐器!学这个虽然比较辛苦,但是我还是要坚持地学下去!

学古筝作文11

  今天是10月4日,是我要开始学古筝的第一天,我来到古筝店,看见了有我以前的古筝老师,她姓方,我们都叫她方老师。我想去和方老师打招呼。

  突然,爸爸把我拉回来,说:“你已经不是这个老师教的`了。你现在是张老师教了。”

  过了一会儿张老师就来了,老师很漂亮。

  我说:“张老师,我们可以上课了吗?”

  张老师说:“啊!你是陈姝瑜同学吗?你是的话,可以了。”

  我和张老师来到古筝房,我大叫起来,啊,好美啊!开始上课了,可是我把以前学的古筝都忘了。

  张老师就说:“我们从头开始学。”

  我说:“好吧!”

  我觉得老师很凶,可是我觉得,老师很会教同学,后来,老师和我爸爸说:“她前一些时间很会笑,今天就不笑了呀。”

  爸爸说:“她今天有一点不开心。”

  老师和爸爸说完,我就和爸爸回家了,回到家,妈妈问我:“陈姝瑜你学的怎么样?”

  我说:“还行

  这是我最不开心的一刻。

学古筝作文12

  当我看见别人弹古筝的时候,那古筝发出的琴声多么的悦耳动听,我的.脑海里顿时想出一幅画面:当我穿着古装,坐在琴边演奏时,就像一位仙女,多美啊!

  于是,我让妈妈给我报一个古筝培训班。当上第一次课时,我就对古筝产生了极大的兴趣。我每个星期都坚持去上课,可时间久了,我就感觉有些疲惫,不喜欢,甚至有点讨厌古筝了。每当我玩得正开心时,妈妈就会对我说:“吴思源,快去练琴。”“哦。”没办法,大人的话就是命令,在万般无奈下,我只好慢慢地走到古筝旁练了起来,心里嘀咕着:“我当初为什么要折磨自己呢?”

  过了一段时间,我觉得练琴变得越来越枯燥,于是,我对妈妈说:“妈妈,我真的不想再学古筝了,你把古筝课取消吧。”“不行!学习怎么能半途而废呢?既然选择了,就不能轻言放弃,只要坚持下去,就一定会有所收获”妈妈说。

  我听了妈妈的话,每个星期都坚持练习,现在我的古筝水平提升了,得到了老师的表扬,我的心里美滋滋的,感觉学古筝还挺好的。

  通过这件事,我明白了,我们学习任何东西都不能失去信心,只要坚持,一定就能成功。

学古筝作文13

  自从妈妈给我报上古筝特长班后,每个星期六上午我都要去学习。在我学古筝的过程中,可谓是尝尽了各种滋味,且听我慢慢道来。

  苦

  一开始的时候,挺新鲜的。上第一堂课,老师先让我们认识琴弦:高音1、高音2……各个琴弦在我脑子里盘旋,搞得我头晕眼花,真苦呀!

  酸

  由于我是新生,所以对指法不熟悉,刚开始的几节课我都要练习指法:钩、托、抹……经常练得手酸酸的,不仅手酸,心里也酸呀。

  辣

  有一次放学后,老师布置了一项作业:把《排排坐》弹熟。可是回家以后,我因为贪玩而忘了练琴,结果上课的时候被老师批评了一顿,我当时羞愧得无地自容,脸上火辣辣的。

  甜

  日复一日,我的琴艺一天比一天精湛。还参加了两次演出。我弹得曲子常常受到老师的'夸奖,也受到同学们的赞美,我心里甜滋滋的。

  学习古筝的过程,就像打翻了一个五味瓶,酸甜苦辣都在其中。

学古筝作文14

  我的课余生活丰富多彩,尤其是学古筝,它让我的生活充满快乐。

  我接触古筝是在幼儿园中班。我记得有一次,我去听音乐会,看到一位长发飘飘的姐姐,她身穿白色连衣裙,头上戴着一个花环,还弹着美妙的曲子,就像一位仙女。我被她迷住了,从那时起我爱上了古筝。弹古筝看起来很美,可练起来却很难,每次,只要一个音没弹好,就得反反复复练好几遍,甚至有时还会枯燥和烦恼,这时候我就会想:“唉,太难弹了,不学算啦。”可爸爸妈妈好像看出了我的心思,对我说:“只要坚持就会有收获。”我听了又有了自信,更加努力的练古筝。

  最近,我参加了老师举办的.表演。表演开始了,我坐到古筝前,吸了一口气默默的说:“加油,我一定能行!”接着开始弹起来乐曲《洞庭新歌》,弹着弹着,我好像走到了曲子里,和曲子里的小女孩一起唱歌,一起做游戏。弹完台下响起一片掌声,我咧开嘴笑了。

  古筝不仅让我学习了中国传统文化,并且增强了我的信心和勇气,我明白了一份耕耘,一份收获。

学古筝作文15

  酸

  别看我现在古筝弹得很好,其实,这是一次又一次苦练的结果。练的时候手可酸了!每当酸得受不了,我都会使劲的’甩甩手,可当弹第二首时,手实在不行了,有时还变了调,哎!

  甜

  有时,我去学古筝时,会受到老师的表扬,那是因为我在家练得好。那时我也不免会很高兴、很自豪、很得意。脸上就会洋溢出微笑,我的心里是打开了蜜罐又撒糖――要多甜有多甜!

  苦

  学古筝是不可能不苦的,当看到别的`小伙伴在楼下玩耍时,心中不免有许多失落和彷徨,可每当想起老师的表扬,成功的表演,心中的不平和苦楚也悄然消失了,我体会了台上三分钟台下十年功的道理。

  辣

  学古筝的老师可凶了,弹得不好拚骂是常事,有时还得受体罚。我也曾被打过一次,打到我的手时,我觉得手和脸都火辣辣的。手是因为被打而辣,可脸却是因为我平常没练好而辣,而且变红了。

  古筝,我童年中的酸甜苦辣,将是我一生中最美好的记忆。

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