对着干作文

时间：2023-08-03 22:20:47 好文我要投稿

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对着干作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的对着干作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对着干作文

对着干作文1

　　今天，我们开展了一次有趣的“对着干”活动。

　　“向右转，向左转，低头，仰头-------。”老师发出了响亮的口令。而教室里同学们的举动和老师的口令相反，难道有同学胆大包天？不是的，是我们正在搞对着干游戏。自然而然，同学们的规则是：从此时此刻，所做的事情、动作与老师的要求相反，动作慢了和错了的.都为失败者。

　　首先，我们来了个热身操。老师叫着向左转，我们大家都没有做错。老师接着说“向右转”。同学们反应迅速，也没有出差错。下面一个有点点小难度，老师说道“低头、仰头”嗬嗬，这下可难住了几同学。可我觉得这实在是小菜一蝶。

　　热身操太简单了。于是，便开始了正式的比赛。老师先说：“举手。”同学们将手放在裤缝两边，站成立正姿势。老师无奈地说：“立正。”教室里一片欢笑声，非常热闹，像炸开了锅。大家都嬉皮笑脸，一点都不严肃，有点同学眼睛眯成了一条细细的月芽。老师又给我们来了个措手不及，“笑”一声口令，教室里一片哭声，就像鬼嚎。有点哭腔中带着一丝笑声，有点还假意抹眼泪，你知道吗？其实，我们心里别提有多高兴呀！

　　第二轮，老师不停带叫着：“蹲下，站立，站立，站立，蹲下------”，重复不断。我们边做相反的动作边欢笑，红嘟嘟嘟脸蛋上露出甜甜的笑容。

　　第三轮，渐渐地难度越来越大。老师笑呵呵地说：“伸出你肥胖胖的左手。”我们不约而同地伸出了小手。老师又请我们伸出右手抓右耳，我没听清楚，，结果被潇洒地淘汰了下去。教室里坐着的同学垂头丧气，站着的寥寥无几的同学挂在心头的那块石头，已经沉甸甸地落了下去。经过最后一关的对决，三二一，我们赛出了最终的获胜者王奥镓和王佳韵。老师请她俩站在讲台上举行最后的比赛，老师说：“你们可以下去了。”王奥镓和王佳韵就乖乖地走下去了。大家都非常疑惑。咦，老师明明叫她们，为什么比都没有比无缘无故老师叫她们下台呢？老师公布：“全军覆灭。”顿时，我们才恍然大悟，中了老师的计。

　　这个游戏不仅训练我们动作迅速，而且要听从口令，不能乱做动作。这游戏多么好玩，多么有趣！

对着干作文2

　　今天，我在隔壁班上完奥数课后，就直奔语文教室。我刚进门，就发现黑板上写着三个大字——对着干！

　　我坐到位子上都还在想：“对着干”，什么意思嘛？莫非要造反不成？！我刚才在隔壁上奥数课时就听到一阵一阵的吵闹声，声音之大可谓“排山倒海、震耳欲聋”，要是再喊响一点的话，可能都会让青少年宫培训楼跳起“摇滚舞”来。

　　我坐在座位上，焦急地等待着，迫切地想知道“对着干”到底是干什么，和谁对着干呢？

　　好不容易挨到了上课，我“安静”地坐在位子上，但还是抑制不住心中的好奇，几乎要从椅子上蹦起来！我真恨不得自己有奇异功能——能看穿别人的心，知道人家看到这三个字时心里想在想什么。但是，这样做可能不太好：别人可是有“隐私权”的噢！

　　唐老师好象偏和我们做对似的，我们越是着急，却感到他讲得慢……

　　渐渐地，我知道了游戏规则：唐老师让我们前三排转到后面去，和后几排面对面，然后他讲一些动词，我们要按他讲的反着做。比如他说睁开眼睛，我们就得紧闭眼睛；他说拍左腿，我们就要拍右腿……

　　游戏规则一说完，我们就迫不及待地开始了游戏。刚开始，我心里有点紧张，怀里像揣了只小兔子一样“扑通扑通”地跳个不停，后来玩顺了我才松了口气。其他同学也和我一样，你看有的同学不时地皱着眉头，好象在做一道艰难的`数学题；有的眉头紧锁，成了一副苦瓜脸；有的眼睛瞪得大大的，生怕自己落后被淘汰。但也有一点不紧张的，有的在漫不经心地做着动作；有的面带喜色，仿佛成功就在眼前……

　　游戏没进行多久，小强慢了一拍，被淘汰了。接着又有好几个同学被淘汰了，人越来越少。我呢光顾着看别人，一下子放松了警惕，把自己要做的给忘了。唐老师说指左眼时我伸出了左手，但想想：对着干？不是要反着做么，便急忙伸出右手指右眼，可是已经晚了，结果可想而知——淘汰出局！我只好扫兴而下。

　　看着其他被淘汰同学的样子，也跟我一样，十分泄气。

　　一局游戏进行完后，那些先被淘汰的同学围着唐老师大声喊叫：“不过瘾，再来一次，再来一次！”他们个个跃跃欲试。

　　接下来的作文训练，大家完成的可顺利了，因为刚才玩得太投入了，写起来自然就下笔千言了。

对着干作文3

　　我玩过好玩的老鹰抓小鸡，我玩过赛尔号这个网络游戏，我也玩过有趣的小马过河……今天早上，在快乐作文的课堂上我又玩了一个你怎么想也想不出来的小游戏。你想知道到底是什么游戏吗？就请往下看吧！保证让你们大吃一惊，嘻嘻……

　　这个游戏的名字叫——我和老师对着干。啊？你们可能会想：怎么可能跟老师对着干，你真是胆大包天、雄心吃了豹子胆啊！呵呵，不用担心，我们玩的只是个小游戏。老师对我们讲了游戏规则：把全班同学分成两组，第一组先上台，老师说“站！”，你就蹲；老师说“蹲！”，你就要站起来。速度慢的.，就要被淘汰；如果做错了，不用说，更要被淘汰。

　　第一组的同学开始比赛了，老师让同学们整齐的站成一排。看着老师异常沉着的样子，同学们都迫不及待地等着从她嘴里赶快吐出几个字来。老师一声令下，说出了第一个字——“站！”，同学们以迅雷不及掩耳之势快速地蹲下；接着，老师下了第二个命令“蹲！”，同学们像一个个小弹簧似的，“腾”的一下站起来。老师继续“站”、“蹲”、“站”、“蹲”不知说了多少遍，同学们都提起抗议了，老师还笑嘻嘻的。直到最后，第一组同学大多数败下阵来。

　　第一组的比赛结束，该我们第二组了。我紧张地跟着大家走上讲台，老师说出第一个字：“站！”，我和同学们赶紧蹲下；老师接着说“蹲！”我们又快速地站起来。老师接下去“站”、“蹲”、“站”、“蹲” ……突然，老师说：“好了，大家回去吧。”我们都感到有点奇怪，你看看我我看看你，怎么这么早就让回去？抬头看看老师，好像脸上带着点坏笑，想骗我们？其实我们的火眼金睛早就看得一清二楚了！见我们识破了她的诡计，老师又来了个180度的大转弯，突然说：“左耳摸右耳！”同学们可乱了手脚，有的右手摸右耳，有的左手摸左耳，有的听从了老师的指挥，还有的干脆双手交叉，到最后我们还是输了。唉！真倒霉！

　　这个游戏在我们的欢声笑语中结束了，可是大家都没有玩够，以后我也要和好朋友们一起玩这个游戏。

对着干作文4

　　教室里的同学个个神采飞扬，他们在做什么哩？嚯！咱们正在玩一个非常有趣的游戏——“对着干”！这给原本温馨和美的课堂又添了一份俏皮与活力。

　　因为大家都刚接触这个游戏，所以老师来了几轮“热身”。老师“咳咳”地咳了两声，同学们都紧盯着老师的嘴唇，老师大呼道：“向左转！”只见同学们慢吞吞地向左转去，老师见了，表示比较满意。一会儿后，老师又接着报了几个动作，同学们没人做错，大家议论纷纷：“这么简单？太靠谱了吧！”

　　见状，老师嘴角浮起了一丝微笑：“你们嫌简单了吧，来个刺激的！”趁我们不备，老师突如其来，说：“向上看！”班上几个机灵鬼反应了过来，可其他人则懊恼不已。垂头丧气地走下了“擂台”。最后“幸存者”所剩无几了。然而有几个人在里面浑水摸鱼，她就是我的'同桌——杨芯蕊，每次都比别人慢一拍。老师说：“举右手。”她就像小狗一样乖乖地举起了右手，但看着其他人举着左手，立马换了手。第一轮总算结束了，众多同学的额头冒出了滴滴汗珠，脸微微发烫，我手心冒着冷汗，心紧张得在打鼓。稍作休息，同学们又重新打起了精神，场面热闹非凡，动作激烈升级。老师又开始如竹筒倒豆子般，噼里啪啦出了好几个：“左手摸右耳；右手放左手上；抬左脚，举右手……”一波未平，一波又起，同学们真是张牙舞爪，pk的队友势均力敌。第二轮角逐了20分钟了，仅留下了两名“幸存者”，老师咽喉都喊干了。突然一阵欢呼声响起来，这是怎么回事？原来是“冠军”诞生了！同学们都围着冠军欢呼起来，抱着冠军舞蹈起来。“耶，耶，耶，我赢了！”看到这情景，我异常兴奋和激动，如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从心里倾泻了出来，再也无法隐藏原本斯文的性格了。乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

　　怎么样，听我说了这么多，你一定心里痒痒了喔？还不快快我们作文班来加入这轻松妙趣的游戏吧？！