塑像的作文

塑像的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的塑像的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

塑像的作文1

　　狂风席卷着大地，呼啸之声令人心惊胆战，大雨倾泻而下，如银河崩溃，九天瀑悬，天上盖了一层乌云，窗外的梨树摇摇摆摆，树叶飒飒落地，那平日昂头挺胸的花儿也不禁的被吹断了脖子，再也神气不起来了。

　　“这鬼天气，怎么搞得，不是预报没雨吗，白让我受了这一遭罪。”刚从朋友家串门回来的哥哥忿忿不平的说着。我暗自的笑了几声，却找了一顿骂。‘啪’的一下，停电了，什么事也干不成了，除了无聊还是无聊。我拿起一个小板凳又拿了一本我爱看的课外读物坐到了窗户前。忽的抬头，却让我大为惊奇。

　　在这连人都不敢出去的鬼日子里，一只鸟竟在与如此猛烈的风雨展开了拼搏，一次一次的被击打到地面上，一次一次的羽毛被沾上了泥浆，它都并没有退缩，直到它找到了一条在树洞里缩着的小青虫，它才向回飞。我一直注视着这只鸟的行动，见到它飞到了一棵梧桐树上的鸟窝里。两只嗷嗷待哺的刚出生的鸟儿还有一只老鸟探出头来。刚刚去寻找食物的那只鸟将小青虫喂给了两只幼鸟中的一个。抖抖翅膀回到窝中，另一只老鸟又踏上了征途。

　　在如此的风雨之下，想要平安的寻找到食物又岂会是容易的。它那弱小的身子在这狂风暴雨之下显得是那么的'渺小，我暗暗祝愿它能很快的找到食物，这样那四只鸟就可以安心地在窝中躲避风雨了。我瞥了瞥刚刚胜利归来的那只鸟，它一直在鸟窝旁站立着，如同一尊塑像，但脸上的焦急还是明显的能看出来的。

　　我有些同情它们，也是，谁能看到这场面不为之动情呢？雨渐渐小了些，风也没以前猛了，那只出外觅食的老鸟终于又平安地找到了一只大胖虫子，喂给了它们亲爱的孩子。而那尊塑像也动了起来，唧唧喳喳的叫着，庆幸他们都能平安无事，我也会心的笑了。

塑像的作文2

　　童年的游戏就像天上的小星星一样闪耀着光芒。今天，我就在作文班玩了一个小游戏，叫“盲人”塑傢。规则是：三人一组，一人当“模特”做出动作就是固定不动，一人当“塑像师”蒙上眼睛摸出“模特”的造型后，给第三位当塑像材料的同学（蒙住眼睛）塑像。两人的.相似度越高分数就越高。

　　第一组上场了，老师先给“塑像师”和“材料”蒙上红领巾，“模特”开始表演，她一看见这个图片就笑得合不拢嘴，捂着脸很不好意思。我们也在笑，这个词语到底是什么呢？原来是“抠鼻屎”。“模特”伸出小拇指不好意思的放在了鼻孔里。塑像师开始抚摸她。过了一会儿，塑像师说：“好了。”“塑像师”在找“材料”的小拇指，找了许久可还没找到，只找到了一个中指，她不管三七二十一，把她的中指塞进了鼻孔里，逗得同学们哈哈大笑。老师评价说：“相似度百分之九十，她们得了90分”。

　　第二组，也就是我们这一组上场了。我是“塑像师”，煜琪是“材料”，子语是“模特”。子语开始摆造型，过了一会儿，子语好了，我上前去抚摸她，一会儿我就知道了，是“吃面条”的动作。我来到煜琪面前把“吃面条”的造型摆好。好了，我们的相似度是百分之九十九。

　　最后我们胜出了，这个游戏可真好玩，输赢不重要，重要的是快乐，开心！

塑像的作文3

　　今天是“五·一”劳动节，我们一家去苏州博物馆瞻仰了古代民族英雄塑像，一路上我的心嘭嘭直跳。

　　走进博物馆，步入正殿，威风凛凛的岳飞把我吸引住了。只见他身着盔甲，批着紫色战袍，右手举着一把锋利的剑，两眼炯炯注视着前方，时刻准备着和来犯的敌人战斗。塑像上方有一块匾额雕刻着“还我河山”四个苍劲有力的大字，这使我不禁想起岳母刺字这个千古传诵的故事，“精忠报国”这四个大字不仅是刻在岳飞的身上，而且深深地刻入了他的心中，他能成为一位精忠报国民族英雄与母亲的教育是密不可分的。塑像两侧的`墙上刻有岳飞生平简介和许多好几幅记载着岳飞带着将士们冲锋陷阵攻打金寇的壁画。

　　接着，我们有瞻仰了屈原塑像，她身穿长袍，右手拿着一本书，左手抚着白花花的胡须，脸上带着一丝微笑，抬头眺望着远方，向往着祖国美好的未来。塑像一侧画着他抱着大石头准备跳入汨罗江的情景图，另一侧则画了人们划着船到江里寻找他的情景。此时，我不禁想起了端午节的由来，包粽子和赛龙舟都是为了纪念一心为着民族振兴，而不与腐败权贵同流合污，宁可投江自尽也要洁身自好。

　　我们还瞻仰了孙中山、宋庆龄等伟人的塑像。

　　在回家路上，我久久不能平静，今天真是一个不寻常的日子，我居然能和这么多为人面对面地进行了心与心的交流。

塑像的作文4

　　啥？盲人塑像？这也太难了吧，老师开腔了：“由三人一组，一人当模特，做雕像动作并固定不动，一人蒙上双眼摸出雕像的造型后，给第三位蒙住眼睛同学塑像，两人相似度高，而且用时短的组胜出。”这一定挺有趣，我们个个跃跃欲试。

　　第一组动作是抠鼻屎。当老师放出图片时，同学们哄堂大笑起来，模特也露出了无奈的笑容。模特只好把小拇指插进鼻子里。“塑像师”开始抚摸她了，她把手放在模特的.脸上、手上，指尖在上面蹦来蹦去，仿佛跳起了舞。过了一会儿，似乎明白了是什么样子了。塑像师开始塑像了，他把塑像材料的手放在了鼻子上，模特一脸疑惑，不是放在鼻孔里面吗？可是他又不能说话，塑像师也把食指和中指又竖了起来，做出了一个捏鼻子的动作。我们都哈哈大笑。

　　我们这组上场了，我负责当塑像材料。模特做出动作后，盲人塑像师开始摸了，从头摸到脚，从左摸到右，一会儿眉头紧锁，一会儿眉开眼笑，他开始塑像了，我乖乖地不动，他把我的手往上抬后，又把另一只手抬到同一个高度。两只手成了一条直线。我想：是不是白鹤亮翅呀？我自己不禁把右腿向上抬，脚也勾了起来，没想到和模特一样，得了十分，我心里美滋滋的。

　　这个游戏不仅将一份快乐刻在了我的心里，还是让我知道了只要认真就能成功。

塑像的作文5

　　站在童年的尾巴上，我们又玩了一个游戏——“盲人”塑像，这个游戏妙趣横生。游戏规则是：由三人一组，一个当模特做雕像动作并固定不动，一人蒙上双眼，摸出雕像的造型后，给第三位蒙住眼睛的同学塑像。两人相似度高而且用时短的组胜出。

　　比赛开始了，首先是由杨佳坤为塑像师，陈嘉懿为塑材料，张宇煌为模特。他们中的佳坤和嘉懿都被蒙上了双眼。接着，大屏幕上出示了“抠鼻屎”的动作，大家见了，都捧腹大笑。只见宇煌“模特”把小拇指放进鼻孔里，做出很舒服的表情，造型就摆好了。再由佳坤来摸，他首先在宇煌的脸上摸了一遍，接着开始摸宇煌的手，最后对大家胸有成竹地说了一句：“好了，我知道了。”于是便开始摆弄“雕塑”嘉懿了。他把嘉懿的手握成拳放在额头旁。这时，班上的人都笑得不亦乐乎，有的笑得肚子疼，有的在桌子下笑得满地打滚，这一轮结束了，佳坤把抠鼻屎摸成“思想者”了，最终得分65分。

　　终于轮到我们这组了，我是模特，老师把另外两个的.眼睛蒙上了，大屏幕上出示了一位天使“捧脸微笑”的样子。我把两只手捧成莲花绽放的形状，摆出一幅笑得合不拢嘴的样子，于是便让张书涵来摸，她摸着我的手和脸，一会儿眉头紧皱，一会儿眉开眼笑，弄得我浑身痒痒。唉，为了胜利我就作出“牺牲”吧！终于，这段让我哭笑不得的时间结束了，她去摆弄塑像材料家俊了，她把嘉俊摆得跟我一模一样，因此，我们这组得了100分，是全班第1名。

　　这个游戏使我懂得：配合默契，团结合作，才能获得成功。

塑像的作文6

　　今天，老师说玩盲人塑像游戏，三人一组，一人当模特做雕像动作，一个蒙上双眼摸出雕像的样子，再给另一位同学塑像，相似度高而且用时短的组胜出。我们个个迫不及待了。

　　先是第一组出场，洲璇是模特，鑫玉是塑像师，而慧欣是塑像材料。接着老师放出了一张“抠鼻屎”的照片，让模特摸仿，惹得全班哄堂大笑。洲璇看到照片后也笑了起来，“模特”和“塑像材料”听到笑声很奇怪。洲璇一只手的小指拿了出来，接着把小指插在鼻孔里。鑫玉来摸了，她先摸洲璇的手接着摸了摸她的五官，胸有成竹的说：“哦，我知道了。”再去给塑像材料慧欣摆动作，她先把慧欣右手抬起来，再把小指伸了出来，谁知慧欣竟然拿出了中指和食指放进到鼻子上面，这再次把大家惹得捧腹大笑！她们拿下红领巾，也笑了起来，这样相比这也差大多了吧，所以只得了7分。

　　接着轮到我们了，我是塑像师，蓝优是模特，嘉茹是塑像材料，老师把我和嘉茹用红领巾蒙上，放照片了，这次全班倒很安静。正当我觉得奇怪时，老师叫我开始摸，可我只摸到两只手是直的，感觉双手紧挨在一起，脸上好像在微笑，顿时我胸有成竹地说：“我知道怎么摆了。”接下来我摆塑像材料，我把她两只手指微微弯了一点，把两只手腕碰到一起，仿佛捧住脸蛋。动作做完了，我很期待做出的`效果，赶紧把红领巾拿下来，发现我没有把手指伸直，还把两只手腕手碰在一起了，所以我只得了9.5分。

　　虽然游戏结束了，可是我还沉浸在游戏的欢乐之中。

塑像的作文7

　　“咳咳……咳咳……”父亲的气管炎又犯了，一天到晚咳嗽不停，一咳嗽起来整个屋子都感觉地动山摇。

　　就那么一个不大点的小屋，连厨房也没有门，仅一张双人床，和一张单人床而已，前面摆着一个小书桌。爸爸一咳嗽，躲都没地躲。

　　我正在小桌上写今天的作业，父亲的咳嗽声让我无法进入学习的状态，父亲看我这样，只好把头蒙在被子里，可还是清楚地听见。我终于忍不住了，对父亲大叫：“别咳了，别咳了，我都不能好好学习了！”父亲无声地慢慢地走出房门，悄悄地走到外面，并自言自语地说：“只有这样，才能让你得到安静，快好好学习吧！”

　　一连几天，父亲一吃完晚饭，就马上跑了出去，此时的家里安静了许多，我也可以认真学习了。有一天，我把作业写完，夜幕降临，外面吹着一阵阵的东北风，鹅毛大雪从天而降，我急忙出去欣赏漫天雪花如蝴蝶飞舞的情景。外面的'雪好大，如柳絮般轻盈地飘落。

　　在路灯底下，我隐隐约约地看见一个熟悉的面庞，啊！那就是我的父亲，身穿黑色的大衣，在那里已成为了一座白雪塑像。泪水从心中慢慢流出，我马上跑了过去，抱住父亲，时间好像已经停止了，整个世界都停在了这一刻，那一夜，那一秒……我的心仿佛停止了跳动，白雪覆盖了我和父亲，我却感觉浑身暖洋洋的，我深深感受到了父亲对我的爱，那爱深深地刻在了我的心上。

　　无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父女，安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……

塑像的作文8

　　匆匆忙忙，潇潇洒洒。回首一下曾经的岁月，总会留下若深若浅的脚印。一件感动的事会让你心头为之一震。

　　雨，无声无息地吻着烈士塑像。整个塑像虽说不高，但始终给人一种顶天立地的感受：洁净的大理石底座、一双沉思的眼睛、握着冲锋qiang的手。这时一个中年人领着一个小女孩走了过来，看样子他们是一对父女。那女孩七八岁，乌黑的眼睛闪烁着天真的'神态。然后，她昂起头，仰望着塑像。塑像满身湿漉漉的，水珠在慢慢蠕动。“爸爸，你看叔叔挨淋了，我能给他打伞吗？”女孩两只眼睛盯着塑像，用充满稚气的声音喊道。爸爸凝视着塑像，沉默了很久，然后他才回答女儿：“这是石膏塑像，这不是真人，为什么要给他打伞呢？走，爸爸带你去看别的。”爸爸蹲下腰，一手遮着小红伞，一手抱起女儿。“我不去，我就要给叔叔打伞，要不叔叔会生病的，还要—打针针……”只见小女孩从爸爸的怀里一蹭，嚷着要下来。一旁前来凭吊的人们都好奇地望着这个小女孩。这时女孩委屈地“呜呜”地哭开了。刹那间，爸爸的眼中闪过一道亮光，拿雨伞的手微微抖动着，他无奈的看着哭泣的小女孩，轻轻地说：“别哭，咱们去给叔叔打伞。”女孩一听立刻停止了抽泣，顾不得擦去眼角的泪水，连忙夺过小红伞，“爸爸，您抱着我。”爸爸弯下腰，把她举过头顶。小女孩嘴角抿着，一双明亮的眼睛盯着石像，一双洁白的小手有力地握紧伞柄。吃力地举向雕像上身，这一刻女孩的脸绽放出灿烂的笑容。爸爸给眼前的这一切深深的震撼了。

　　也许，你会觉得女孩的做法很幼稚吗？可我认为——她纯真的心灵让石头做的雕像也感受到了温暖。

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