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猜谜的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的猜谜的作文,欢迎阅读与收藏。
猜谜的作文1
“某某某,拆信的答案是哪儿?”“某某某,这题的答案是呼和浩特么?”
我们这群要去参加小学四年级趣味语文赛的'同学们正在七嘴八舌地讨论着老师给的练习题。
我瞄了一下题目,立即呆若木鸡,因为太难了。“再难也要做,再说了,也挺有意思的!”我这样想着,心情好转了许多。
开始做了。有几题并没有我想象的那么难:花满港湾(打一地名),我对答如流——香港;金银铜铁——无锡……
囊括全国冠军——(打内蒙古一地方),这题难住了我。我对内蒙古可不熟悉。我开始发求救信号——SOS,顿时,一位好心的同学告诉我是“包头”,我总觉得有些别扭,好像地图上没有这城市。不过,告诉我的是一个聪明的同学,我想应该不会错,就填上了这个答案。
还有一题,令我一看立刻傻了眼:背景分明——(打一市名)。这怎么做啊?我百思不得其解,只好向爸爸求助,爸爸略想了一下,道:“北京”。
我想了一下,对呀!“背”字去了下面的“月”,“景”去了上面的“日”,就成了“北京”;而“日”、“月”和在一起则为“明”,而“明”是被弃去的,顾全了“分明”之意。
没想到短短一道谜题,竟隐藏着这么多的乐趣!
猜谜的作文2
这几天闲来没事,徐健就给我们几个猜谜语。我们几个围成一圈,徐健就给我们猜谜语,说是猜,不如说是蒙。
就说今天上午最后一节课吧!
徐健这次给我们猜了一个难的。谜语是:会走没有腿,会吃没有嘴。过河没有水,死了没有鬼。说完后又给了我们一点提示:晚上广场上有,家家过年有,下雨天没有,人人都见过。
听了这个谜语,我们不仅犯难。沉默了一会,就七嘴八舌的“蒙”起来。顾颖琪说是灯笼,李佳琪说是灯光,我说是树,我们几个一个净地说,但都被徐健一口否决了,摇的'头都快掉了。后来他又强调了一遍:下雨天没有。顾颖琪一下就说是太阳,徐健摇头,我一想下雨天没有,几乎脱口而出:月亮、星星、白云、蓝天……一口气全都跑了出来,徐健看着我说“哥们,咱们能不能不乱蒙?”我听了,捧腹大笑。
后来徐健又给全班猜,全班猜得差不多都是我们几个蒙过的,自然谁都没有才出来。
体育老师也参与进来,说是鼓,徐健说对了,可鼓和谜语却一个也不符合,最后徐健才和我们说答案出错了,应该是象棋。
这次猜谜语可真好玩,希望下次徐健出再难一点的,让我们几个多蒙一会。
猜谜的作文3
今天下午,我们班第一节课举行了一场别开生面的猜灯谜大赛。我们大家都高兴的又蹦又跳。
老师先给我们分了组,一共分了四个大组,我被分在了第三组里。老师先让杨清去出灯谜,他说完后,我们大家都高高的举起手来,老师说让他自己找人猜,他先找的武强。武强说是香皂。杨清摇摇头说:“不对。”他又叫起了第二组的贾飞。贾飞说:“那一定是牙膏吧。”杨清冲老师一边点头一边说:“对了。”老师在黑板上给第二组加了一个小三角。
接着第二个来到讲台上读谜语的是李名。李名说完后,有的同学在本上写着画着,有的同学用手拖着头思索着……就在这个时候,第二组的.李林自告奋勇的举起了手,满有把握的回答:“是‘北’。”李名点了点头。老师又给第二组加了一个小三角。接着老师又问李林为什么是北。李林一边在黑板上写着一边给我们解说。他说完后我才恍然大悟,心想:咳,我怎么没想到呢。
最后,还是第二组以七个小三角获得了胜利。
猜谜的作文4
我跟弟弟非常爱跟爷爷猜谜语,也爱听爷爷叠罗汉。
一天上午,爷爷对我俩说咱们猜谜语吧!我俩说好。他说:“大口吞小口是什么字?大口上面一小口又是什么字?”他写出回字和吕字后,说是回字和吕字。他又说:“山上有座山;两人坐地上,各是什么字?”他告诉我俩是出字和坐字。
我们越听越觉得有趣,学得快又记得牢。拉着爷爷再猜几个字。他笑着说:“一只狗(犬)头上长着两张嘴(口);一只狗四张嘴。这是两个什么字?”写出哭和器字,说是哭字和器字。休息了一小会,爷爷开始用子叠罗汉让我们猜字。他先写出火、口、木、人、日;又写出炎、吕、林、从、昌;最后又写出焱、品、森、众、晶。问我们像不像叠罗汉?认不认识后面的十个字?我们说像叠罗汉,但不认识它们。爷爷说它们分别是炎、吕、林、从、昌、焱、品、森、众、晶。
我们觉得挺好玩的。就缠着爷爷多写几个叠罗汉的字。他一口气写出Y、摹Ⅶ、毳、淼……很多很多叠罗汉的.字,并且说出了它们的拼音和意思。就这样,我俩轻轻松松地学了这么多字。
猜谜的作文5
手指头灵敏呢?还是手背灵敏?就让我们来做个测试,来分出谁更灵敏吧!
老师叫了一位穿棕色衣服的男同学到讲台上来,让他用手指来猜一猜手里拿着的是什么东西,老师拿出一块橡皮,给我们看,我们立即哄堂大笑,看他猜的出来猜不出来。老师把橡皮放进他的手心,他摸了一下,好像不用思考就脱口而出:“是橡皮!”我们都惊讶极了,难道是他很聪明?还是手心的`灵敏度更高?那就要看下面了。老师又叫了一位穿黑色衣服的男同学,叫他用手背猜出。老师拿了一根记号笔,把圆筒形的那一面放在他的手背上。他的手背翻来翻去,似乎想知道这是什么东西。但是,老师紧紧地按住他的手背,让他动弹不得。他低头思考,但思考了片刻,还是不知道这是什么东西。于是趁老师不备,转过头来,想从中间的缝隙中偷看。老师看出了他的企图,伸出手把他的脑袋给转了回来。“五、四、三……”老师开始倒计时了,他看等不住了,便瞎蒙了一个:“钥匙!”这一回,全班大笑不已,他听见了,转回头一看,原来是记号笔啊!这个同学又猜了两次,全都猜错了,真是全军覆没啊!
这一天,我得出一个结论,那就是手指头比手背的灵敏度要高。
猜谜的作文6
耶!我们赢了!”一阵阵欢呼声从303教室里传出来。
原来,我们今天作文课上玩了触觉猜谜游戏。它的规则是:闭上眼睛,然后老师把一样东西放在你手里,猜一猜它是什么。
这一次猜游戏我也上台了,我闭上眼睛,只觉得眼前一片漆黑。过了一会儿,我觉得手上有东西。我认认真真地摸,不一会儿,我就猜到了是尺子。台下的'同学在为我鼓掌。第二个环节到了,老师告诉我,这
一次只能用手掌摸。我心急了,但我想:靠运气猜对了也行!这时,老师把一件东西给我,我用手掌蹭来蹭去还是不知道,我犹豫了一下,可是5秒倒计时过了,我睁开眼睛,一看,原来,是一台像饮料一样的电风扇。同学们都异口同声地说:“被高科技的东西搞糊涂了”我只好垂头丧气地下了讲台。
最精彩的,要数杨欣媛和李成?的“男女在对决了”,这是本场最紧张,激烈的比赛。一开始,他们手上都是粉笔,他们很容易地猜对了,第二次他们手上全是橡皮。李成?猜是橡皮,杨欣媛猜是锁。男同学们“耶!”一声叫起来,男同学获得了胜利!
啊,这是一个多有趣的游戏呀!成彩丧气是童节
猜谜的作文7
今天作业做的很快,看看时间还早,我准备和妈妈来个猜谜语比赛。
比赛开始了,妈妈先出题。妈妈总是出些蔬菜和日用品之类的题目,把我弄得头昏脑胀,一个也猜不出来,心里不免有些着急。
看着妈妈一副胸有成竹的样子,我有些不服气:“哼,我一定要出些难的,杀杀你的威风。”“那就试试吧,妈妈得意洋洋的说。”
我翻开谜语大全,挑了一个谜语:身穿红袍,会飞会跑,夜出偷粮,白天难找。我偷偷地看了妈妈一眼,只见妈妈抱着脑袋,锁着眉头,低头沉思。
“蟑螂?”过了一会儿,妈妈半信半疑地问我。“被你猜对了,再来一个。”
“一位古怪老公公,渔网撒在半空中,早上网得珍珠子,晚上网得小飞虫。”妈妈想了半天还是没想出来。“哈哈,”我放声大笑,“这下你该投降了吧?是蜘蛛。”
我们俩来来回回又猜了好多谜语,两个人的`实力不分上下。
猜谜语是一件很有意义的事情,在无聊的时候,即可以打发时间,又可以增长见识,有的还非常有趣呢!
猜谜的作文8
哇!今天我们玩猜谜游戏,是我最拿手的,我心里暗暗得意着,便欢呼了起来。接着我们就进行了一场别开生面的猜谜游戏。
游戏的谜底必须是成语,谜面各种各样,有动作表演、有看数字猜的`、还可以看图猜…。我们先分成两大组来比赛。
我们组叫胜利组,他们组取名叫闪电组。我想,我是们胜利组,一定会赢的,他们?切我看,把自己电死咯!
老师开始出题:“‘’”闪电组的童小脱口而出:“四分五裂”。“对了”。老师笑了笑说。我们组落后了。
老师又出了“1、3、5、7、9”这一题。我开始觉得真简单,我却说得吞吞吐吐。老师说“没有双数啊,是天下无双嘛!”我一听心想:唉!看来,我可真是小看这成语猜谜了呀!
哇!又来了一题:“333…555…”,“三五成群”以,对方又抢先脱口而出。“啊!”我说(小声)。一想对啊,我一拍脑袋。三和五这么多,三五成群对呀。
这场游戏可真是有趣呀!
活动现场的气氛真活跃啊!同学们浓厚的举、高涨的热情,使游戏变得更加有趣!
猜谜的作文9
今天,窗外的阳光真灿烂,我走进教室,看见热闹的班级,心想:今天,怎么了?怎么这么热闹?接着我便看到黑板上的三个大字:猜谜语,原来同学们都在想自己要说的谜语,给大家猜。很快我就融入了这个热闹的课堂。
语文老师走进教室,同学们安静了下来,老师问:“想好了吗?”同学们异口同声地回答道:“想好了!”“那谁先上来出个谜语呢?”小王举手了,她走上讲台,可能因为有些害羞,她非常小声地说:“一月七日打一个字。”每个人都在想,小李说:“是‘明’!”我心想:七日从何而来呢?小王又补充一句:“是七个日哦!”“是‘胃’!”小张喊道。小王说:“错!”看同学们都没答对,小王的'脸上露出了得意的笑容。
老师说:“还有10秒,大家要是再猜不出来,就要公布谜底啦!”这可怎么办?每个人脸上都露出了失落的表情。老师的计时表显示为“0”的时候,小王揭开了谜底:“这字是‘脂’。”这时全班同学恍然大悟,我心想:唉!我怎么没想到呢。
中国的汉字还真是有趣啊!虽然这节课,我们没有猜出几个字,但却过得很开心。
猜谜的作文10
今天是儿童节,语文课上,老师给了我们一条谜题,想不想知道是什么谜语呢?想就往下看。
老师走进来说:“同学们,我给你们猜条谜语,好不好?”我们异口同声地说:“好的,好的。”老师和颜悦色的说:“左边是绿色的,右边是红色的,左边喜欢水怕虫,右边喜欢风怕水,猜一个字。”
大家都在安静的思考,大约五分钟后,一半的人都举起了手,还有一半的人在思考,我也举起了手。
老师笑咪咪的说:“小花,你来回答。”小花站起来说:“是‘和’字。”老师笑着问了,“是哪个和字呢?你写在黑板上。”小花把‘和’字写在了黑板上,老师问道:“为什么是这个字呢?你解释一下。”小花:“禾是绿色的,口是红色的。”老师又问道:“那左边喜欢水怕虫和右边喜欢风怕水怎么解释呢?”小花低下了头说:“这……”这时小樱举起了手,老师说:“小樱,你来说。”小樱、肯定的说:“是秋天的`秋。”老师追问道:“为什么是秋呢?”小樱分析道:“禾是绿色的,火是红色的,禾苗有水才长的好,但是怕虫蛀,火有风烧的更旺,但是怕水灭。”老师开心的说:“对了。”教室里顿时响起了一片掌声。
谜底是秋,同学们你猜到了吗?
猜谜的作文11
今天,鲍鱼老师要亲自给我们做几道菜,我们很开心,有一个人哦了起来,其实一听都是猜谜语。
老师上了第一道菜,叫品尝菜:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。”有四五个同学举起了手,汪新颖同学第一个举手,老师说:“你来”,她说:“是花生。”我一听花生米,口水流了出来,我想今天爷爷一边看电视一边吃花生米,还喝着酒。
老师开始上第二道菜,叫精品菜:“口吐白云白沫,手拿两把利刀,走路大摇大摆,真是横行霸道。”是什么呢?我想了半天也没想到。“螃蟹!”万子杨说道。我一听见螃蟹,就想吃螃蟹的黄,口水都要流出来了。
我想第三道菜一定就是鲍鱼了,也说不定是猪肉龙虾,还可能是烤鸭,一定是鲍鱼!因为上上个月过生日就是吃鲍鱼,所以一定是吃鲍鱼。我正在想着呢,老师开始上第三道菜,是特色菜:“听不见,看不见。”第一个同学说的是空气,可是空气不是菜呀。第二个人说的是海蜇头,可是海蜇头是可以看见的.啊。看我们猜不出老师就说:“是龙虾,听不见——聋,看不见——瞎,合起来聋瞎,龙虾的谐音。”
我对这几道菜很满意,真丰盛,都是我的最爱,我还想吃,下课时间到了。
猜谜语,真有趣!
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