放风筝作文11篇（实用）
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的放风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝作文1
今天傍晚放学回家，我和黄刚、高清仪、陈世杰4个人一起去北操场打球。
打着打着，张勤老师和她的女儿带了一个风筝来放，打球时不懂为什么我有三份之二的注意力是在放风筝那里的，黄刚那我一直说，诶，过了手机图片网站一下子高清仪说“看他们放风筝好好玩的样子。”这是我就想起来了一件事，我不是有个风筝吗？我也可以拿来放啊！随后我就回去拿风筝了。
拿来之后我把线弄差不多一米吧，我试着飞起来，那时只有手机图片网站我一个人在，没有人在后面帮我扔出去，我没注意后面，我就一直跑，不懂他们在笑什么，我向后面看了一下，原来我的.风筝还在地板上，没飞起来啊，出丑啦。
后来我叫陈世杰过来帮我扔出去，果然飞了起来，我们说我们来接力的，一人跑一圈，我是第一个，我在跑的时候不断把那个风筝线弄长，使风筝飞得更高，那时我们的风筝只有差不多两米吧，他们的都五六米了，过了一下子，我也把风筝放到了五六米了，嘻嘻，即使我站在原地风筝也难以降落下来。
黄刚上了，他一跑，风筝就落了下来，我对黄刚说“可能它不要你放，他喜欢我了，不要你。”嘻嘻，过了一下子，黄刚也因为有风飞起来了。
世杰放了，他用力奔跑，风筝也放得很高，可能世杰以前有过放风筝的经验吧。
风筝这件事在我童年里又留下了一个回忆。
放风筝作文2
今天是个阳光明媚的日子，我约了好朋友小明和小刚一起去徐特立公园放风筝。
到了公园，小明和小刚早已经给燕子风筝系上了线，我却帮不上忙，只能在旁边默默地看着。一切准备就绪，小明拿着风筝，双手举过头顶，小刚和我在前面准备，一阵风吹来，我连忙大叫：“快跑！”小明赶紧往前跑，还时不时地转头看看风筝，可是风筝却没有飞起来，小刚说：“风向不对，可能不是往这吹的`。”于是，我们改变了放飞的风向。随着一路小跑，风筝终于晃悠悠地飞上了天，我们都觉得特别有成就感，高兴得一蹦三尺高。
在公园的不远处，也有一家人在放风筝。小男孩在一旁欢快地叫着，而爸爸妈妈却早己经把三角形的风筝放上了天。天空中，一只只形态各异的风筝在天空中自由自在地飞翔。多脚的蜈蚣在爬来爬去，雄伟的老鹰在展翅高飞，还有一条条小金鱼在游来游去，真是热闹极了。
这一天过得真充实呀！虽然有点累，可是我们却玩得很开心，很期待下一次再和小伙伴们一起玩。
放风筝作文3
“昂藏灵入云，就像放风筝到九天。一个人是否能升到最高职位取决于他自己。”这首诗描述了一些我们喜欢的东西。
烟花灿烂，三月，柳树吐蕊，是我们最期待的放风筝季节。我们三个一起放风筝。
我们来到空旷的广场，我把它和小苏放在一起。他拿着风筝，我拿起绳子一起跑，只等着我喊，“放开它！”小苏放开了。风筝在地上毫无生气地拍打着，一点力气也没有。怎么回事？你为什么不能飞？我看了看后面，没有发现有什么问题。所以我们决定再做一次。然而，这一次它走得太远了。风筝像一个懒惰的孩子，不愿起床。我开始仔细检查我们的风筝。我检查了风筝的.每个部分。当我到达风筝支架时，我发现支架像枯萎的花朵一样折叠着。我立即用橡皮枪把它固定好，然后又把它绑了起来。我们继续试飞。风筝似乎起死回生，飞来飞去。它似乎是一只对世界充满好奇的年轻鹰。左右看。太神奇了！
随着一声大叫，一只大“蜈蚣”飞上蓝天，摇着头和尾巴，生怕撞到旁边的“燕子”。我的风筝马上不高兴了。它表现出锋利的、弯曲的爪子、锋利的嘴巴、有点恶意的眼睛，只朝着“大蜈蚣”。“大蜈蚣”被打败了，当它抓不住的时候，就消失得无影无踪了。"耶！"我们赢了！很快，风筝一个接一个地飞向蓝天，我的小鹰飞得最高。
各种风格的风筝在天空飞舞。它们上下飞舞，在蓝天白云中飞翔，带着我们对未来的梦想。
放风筝作文4
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来，早忙趁东风放纸鸢。”在这阳光明媚，风和日丽的春天里，小红、小明和小伟准备去公园放风筝。
他们到了碧绿的草地上，草地上聚集了许多放风筝的人，天上的风筝各种各样有“老鹰”在天空中自由的飞翔着，“金鱼”在蓝色天空翱游着，他们看到了这一幕，已经羡慕不已，想马上把风筝放地上去。
空旷的草地上，小明拿着风筝，小伟拿着线轴，小红说等风吹过来，我们就可以放风筝了。
过了好一会儿，风终于来了。小明赶紧把风筝扔到半空，小伟则往逆风的`方向跑，小红看到风筝飞起来了，非常开心，就大喊：“飞起来了，飞起来了！”此时的他们早已笑成了一朵花。
远处还有一家三口在放风筝，那个男孩放风筝放的可开心了，旁边的父母也露出了欣慰的笑容，还说：“孩子长大了，可以自己放风筝了，不需要我们的帮助了。”
天上的风筝越飞越高，好像是和天空还有白云在交朋友，啊！放风筝真是一件快乐的事情！
放风筝作文5
星期五，老师布置了小练笔关于放风筝，家里没有现成的风筝，我只能回家让妈妈一起帮忙做一个简单的风筝。制作风筝需要的材料也非常简单，分别是：旧报纸、两根木棍、一圈双面胶。首先把一张旧报纸拆成三角形，把三角形展开变成正文形，然后
再把两根木棍交叉架在正文形的报纸上，最后用双面胶粘住，一只简单的风筝就做好了。
因为当时下雨，我只能在家里试飞，刚开始试飞的时候才飞了一米就落了下来，我迫不及待开始第二次试飞，用了九牛二虎之力甩上去，结果还是飞了一米，我心烦意乱不知道怎么回事，试了几次之后终于知道原来是用力过度了，现在我稍微用了一点点力，风筝就能飞两米高，还保持了十秒。
第二天天气晴了，我拉着爸爸妈妈带着简单的风筝去公园放，我拿着简单的风筝在公园的空地上开始放风筝，爸爸个子很高，他在后面帮我把风筝举得很高，等我准备好跑的时候爸爸就放开了手中的风筝，我一直往前跑，手中不停的拿着风筝线来回的拉，等到我跑了很远的时候，我的风筝也慢慢飞上了空中，爸爸妈妈说：“周以你真厉害，你风筝飞起来了”，虽然我的风筝是最简单的`，但是我很喜欢，因为这是我自己新手做的。我在做风筝和放风筝的过程中明白一个道理，做事一定要心平静和勇于尝试才能进步。
我很开心，希望下次可以做出更好看飞的更高更远的风筝。
放风筝作文6
阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间万里晴空，阳光灿烂，这可是放风筝的好时节哦！
我和弟弟在爸爸的陪同下来到鸳鸯湖公园放风筝，我发现许多放风筝的人早已到来，这里的`风筝可真多，有张牙五爪的龙，展翅高飞的鹰，身姿奇异的金鱼，黝黑黝黑的蜈蚣……他们五彩斑斓，形态各异，随风飘舞，真令人喜爱！
经过爸爸的帮助下，弟弟把线轴拉开，爸爸在后面高高的举起彩色燕子风筝，弟弟说：“放。”爸爸就放开手，我在旁边拿着蝴蝶风筝大喊道：“弟弟快跑啊，快跑。”一会儿，风筝飞起来了，我高兴的手舞足蹈。后来风筝越飞越高，天上飞翔的燕子还把燕子风筝郸城，他们的同伴了呢！
远处一位小男孩在爸爸妈妈的陪伴下，正在放风筝的小男孩看着自己的彩色三角风筝，越飞越高，惊喜地说：“爸爸妈妈，你们快看，我的风筝飞得比小鸟还高呢！”妈妈说：“小宝贝，你真棒！”
看着天上的风筝，人们说着笑着那欢乐的笑声，传得很远很远很远。
放风筝作文7
一个阳光灿烂的早上，我和爸爸妈妈决定今天要去公园放风筝。到了公园之后，看到有好多的小朋友和爸爸妈妈一起在这里放风筝。
这里有各种各样的风筝：一个像蝴蝶，小朋友取名叫“蝶公主”，一个像蜈蚣，取名“蜈蚣大侠”，另一个好像奥特曼，好多好多。那我这个也是花蝴蝶，我要给它取个什么名字呢？我开始发挥我的想象力了。我左想右想，有了，就叫它“凤姑娘”吧！可以跟随着风一起飞得好高好高。
现在开始放风筝了。爸爸妈妈先给我做了一个示范。爸爸拿线和转轮，妈妈在后面拿着风筝。爸爸跟着风向一边跑一边放线，不一会儿就把风筝放到天空中去了。我高兴得手舞足蹈，对着爸爸说：“爸爸，把转轮给我，我也要放。”于是，爸爸把转轮放到我的手上。我在那一直拉着线。可是，没一会儿风筝就掉落了下来。我急得哇哇大哭。爸爸赶紧跑过来安慰我说：“没事的，爸爸教你放。”我按着爸爸教的'步骤一步一步做，风筝也开始慢慢地向上升了。我开心极了。
在回家的路上我一直在想：我现在考试的时候不能不认真审题了，不然就会像放风筝一样一直要往下落了。
放风筝作文8
春天来了，阳光明媚，轻柔的风撩人心扉，连空气都带着清新的味道。
星期天，爸爸妈妈带我去南江公园放风筝，公园里放风筝的人可真多啊！三个一群，五个一伙，在爸爸妈妈的陪同下，都忙着把自己的风筝展示出来。你瞧那只“蝴蝶”飞得可真高，都快飞到云里去了，它的一对翅膀一上一下地，仿佛在空中翩翩起舞。旁边那只“孔雀”来到这里，它换上了美丽的衣裳，好像要跟“蝴蝶”比较一番，这次它可出尽了风头。“老龙”也来了，天空中出现了一条又大又红的“巨龙”，这回，它是来降雨的，因为这儿天太干了，它是来帮忙的。天上还有许多“动物”，有不会飞的，有会飞的，都很美丽。
我和爸爸也开始放风筝了。爸爸举起风筝叫我放，我先小跑一阵子，再放线，快掉下来的`时候，我认为放线可以飞起来，没想到风筝还是掉了下来。爸爸说“风筝快下来的时候，是紧线不是松线。”于是我又跑了一会，看着风筝又要掉下来了，我忽然想起爸爸的话，于是我赶忙紧线，风筝终于飞起来了。
这是我有史以来第一次把放风筝放飞到空中，我感到非常高兴和自豪。我想变成一只小鸟，和风筝一起在广阔的蓝天中飞翔。这时，天更蓝了，风筝更“艳”了，我的心更“欢”了。
放风筝作文9
冬爷爷悄悄地离开了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。春姑娘用手轻轻的抚摸着大地。瞬间，原野不再是原野，早已变成了那一望无碧、丝绒般的草地了。
“放风筝喽！放风筝喽！”一群孩子们踏着欢快的脚步来到一片草地上，草地上的小草嫩嫩的让人看了就想上去和它们“亲密接触”一下！
带头的那个小女孩打开风筝，像一只小白兔一下子蹦了出来！它好像在说：“快！快！把我放上天去！我要飞！我要飞！”
其中的一个孩子提议说：“嗨！我们大家来比赛吧！看谁放的最高、最远！”“好哦！好哦！”其余的孩子们异口同声地喊道。
“准备好了吗？3、2、1、开始”。比赛就在紧张的'气氛中拉开了帷幕。
看！那一只只栩栩如生的风筝就像一只只欢快的小鸟在空中自由自在地飞翔。有一只蜻蜓风筝由于飞得太高太远而卡在了树杈上，经过大人们的一番努力，终于把被卡在树杈上的风筝取了下来，那个孩子开心地笑了。
突然，空中来了一阵乱头风，原来在空中展翅飞翔的风筝好似一只断臂的鸟儿，从空中掉了下来。孩子们的脸上都流露出失望的神情。
真是，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”那眼前的景象多像这诗里的画呀！
放风筝作文10
今天老师上作文课，给我们布置了一个作文题——“放风筝”。可我手上连风筝都没有，这可怎么办呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他来了！一切都不是问题了。
我们走进专卖风筝的店铺，里面的风筝可真是琳琅满目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，还有那长着千足的蜈蚣形状的，让人眼花缭乱。我最喜欢的是那只美丽的“蝴蝶”，她有着洁白的身体，金黄的外套，紫红的圆圈点缀着它美丽的花衣裳。
风筝要飞得高、飞得远，必须要有开阔的'空间。我们选择了屋后的大草地，四周一片开阔，青草绿油油的，一眼望去犹如一张大大的地毯。我看着心爱的风筝，脚下便撒开花地跑，想让自己的风筝早点飞翔在蓝天白云之间。可不管我怎么努力，风筝始终都飞不过我的头顶。
这时，爸爸气喘吁吁地跑了过来，说：“放风筝，也是有技巧的！像你这样，怎么能飞得起来啊？”接下来爸爸便仔细地告诉我放风筝的要领：首先，要迎风跑，利用风的推力让风筝飞上天去；其次，要有助跑距离，方便风筝飞升的缓冲；最后，就是要有助飞高度，爸爸还说了什么大气压、空气动力学等等，就是风筝直接从地面是很难飞起来得，必须要将待飞的风筝抬高点。
其他的我不敢说，迎风跑的事，我最在行，在爸爸的帮助下，我跑着跑着，风筝便飞起来了！我慢慢地放线，风筝慢慢地飞升。风筝越飞越高，越飞越高。看着在空中飘飘悠悠的风筝，我心里开心极了。同时，我也明白了，只要坚持努力，一切都有可能！
放风筝作文11
今天是一个阳光灿烂的天气，春姑娘悄悄地走近了，温暖的春风轻轻地抚摸着，小草高兴地从地下探出头。
小刚和小红带着风筝来到公园，小刚高高地举起一只老鹰风筝，用力地向前跑去。风筝的另一端是小红牵着一团彩线，她慢慢地把线放出，一阵微风吹来，“老鹰”要起飞了，它越飞越高，在辽阔的天空自由飞翔、翩翩起舞。
小刚和小红旁边站着一个很漂亮的小姑娘，身上穿着粉色的裙子，扎着可爱的小辫子，脸上挂着灿烂的笑容，手里捧着一只美丽的蝴蝶风筝。用羡慕的眼神看着天空的“老鹰”风筝，我的蝴蝶风筝如果也能像姐姐、哥哥们的风筝那样在天空飞就好了。瞧，那边还有一家三口，他们的儿子正在放一只彩色的三角形风筝，他高举着风筝线，正边向后退边放风筝，爸爸妈妈依偎在一起，看着自己的儿子开心的'放着风筝。
天空中飞着各种各样的风筝，有金鱼形的，有千足虫形的，有美人鱼的，还有龙形的、等等、五彩缤纷。
今天的这个场面让我想起这样一句诗句，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。放风筝真的很有趣，也很开心。
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