好办法作文

好办法作文9篇[合集]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的好办法作文，希望能够帮助到大家。

好办法作文1

　　公园里新安放了两个长条形的椅子，每个椅子能坐两个人。这下小动物们可高兴了，他们没事的时候就可以到公园聊聊天，看看书。这里空气清新，环境优美，可真是个不可多得的好地方!

　　这天，小刺猬拿着一本故事书，高高兴兴地来到公园，他一看，小乌龟、小松鼠、小兔都到了，他们也正坐在椅子上看书呢!小乌龟和小松鼠坐在左边的座位上，小兔自己坐在右边的.座位上。

　　小刺猬想也没想就坐到了小白兔的旁边。

　　“哎呦!谁扎我?”忽然，小白兔跳了起来，大声地喊道。

　　“怎么啦?”“怎么啦?”小动物们立刻都围了过来，关心的询问。

　　这时，小刺猬却不好意思地红着脸，说：“对不起，我忘记了我身上有刺，是我不小心扎疼了小刺猬，我还是回家吧!”

　　小刺猬说完，低着头准备回家去。小乌龟转了转眼珠，说：“别走，小刺猬，我有好办法! 我们换一下座位。你坐到我的旁边吧，我身上背着硬壳壳，不怕扎!”

　　小刺猬听了，高兴地走回来，坐到小乌龟的旁边，而小白兔和小松鼠坐在了一起。几个好朋友高高兴兴地看起书来。

　　一阵风吹来，公园里的小树向他们点点头，仿佛是在夸：“这个办法真好!”

好办法作文2

　　西西和他的伙伴在一个阳光明媚的`天，去划船，那个伙伴的名字叫李莉，可是正欢快地划船的时候，突然下起了滂沱大雨，弄得西西和伙伴划不了船。

　　忽然，船上积满了积水，小猴西西为了把水弄出去，他急中生智，想了一个好办法，小猴西西就愉悦对伙伴李莉说：“我想了个好办法，咱们把船挖个洞，让水从洞流入海中，这样船上就不会有积水了。”小伙伴李莉疑惑地问：“这这—样行吗?”“行!行!行!”说完他们就开始挖了，他们是这样分工的：西西抓紧钉子，然后，李莉用榔头敲，直到有一个洞。李莉又对西西说：“这样船会不会沉?这样会不会掉下去?……”等等奇怪的问题，可是，西西都不紧不慢地回答了。

　　最后，洞挖好了，可是水急速般的冲向天空，又洒向船内，结果船开始剧烈摇晃，把两只猴子摇地东倒西歪，直到最后，两只猴子吓得惊慌失措，最后掉下了小船，只好游回了岸边。请问：猴子动脑筋了，为什么还把事情弄糟了?

好办法作文3

　　爸爸忙，妈妈也有自己的工作。星期天的上午，爸爸让我听写20个生词，要妈妈给我“监考”。不巧，妈妈偏偏有事出门了，没人给我念，怎么听写呢？

　　我正在发愁，忽然听见邻居家有录音机的歌声“小乖乖……”我灵机一动，对了！录音机可以把生词录下来，再放出来，不就跟老师念着听写一样吗？于是我打开录音机，装上一盘空磁带，念了起来：“喉囊——耽误——”，我模仿着平时老师念生词的速度，每念一个词，就停顿一下，留出听写的时间。不一会儿，词全录上了。我准备好纸和笔，按下键，录音机里就响起了“喉囊”……我跟着声音写了起来，嘿，真行！

　　生词听写完了，我又照刚才的办法，背了一段课文，录后放出来，边听并对照着课文检查，发现有背错的地方，就倒过来重背。就这样，我背着录着，放着听着，既当学生，又当老师。以往星期六要浪费一个大人的时间，现在父母亲不在家里时，任务照样能完成，还节省了父母亲的'时间。整个上午我学得又紧张又有趣。

　　中午妈妈回来了，要给我听写生字，我说：“写过了。”妈妈问是谁给我听写的，我风趣地说：“录音机！”就把上午的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑了，夸我是个聪明的孩子。

好办法作文4

　　今天家里来了一些客人。菜很好，大家吃得津津有味。到了八点晚饭才吃完。我们这个窗门要早关，要不蚊子就会进来。今天迟了一点，蚊子“造反”了。这怎么办呢？小卖店虽卖蚊香，可现在已经关门了。

　　外婆说他有一个好办法。说着她忽然把大电灯关了，打起了小电灯。蚊子喜欢灯光，一起拥了上去。我问妈妈，蚊子为什么喜欢灯光，妈妈说：“因为蚊子和小虫有趋光性，所以这些小虫都飞往有灯光的地方。”外婆叫我拿一张纸来，用肥皂水擦在上面，然后用两根线把纸穿起来，挂在电灯上，过了一会，一只只蚊子都被粘在纸上了，有的像在翻跟斗；有的像蜻蜓倒竖；有的脚粘住了，好像一个杂技演员；有的头粘住了，肥皂水直往它们的嘴巴和鼻子里灌。

　　我心想，好吧，可恶的.蚊子，谁叫你们天天吸人血，今天让你们肥皂吃个够，然后在消灭你们，外婆把纸头换了三次。我和妹妹一次一次地把粘满蚊子的纸头放在凳子上数，大概有100多只蚊子，我想：如果天天这样做，那么一个月就能消灭3000多只蚊子。如果全国家家户户都这样做，蚊子该在中国绝种了吧。

好办法作文5

　　今天，为了不再让同学们说我的字写得太差，我想了一个好方法。果然，这个办法出奇地有效，同学们都说我写出来的是“好”字。

　　其实，办法很简单：在纸上写了一个“好”字，不管是谁，只要能认字的，都得说我写出来的.是个“好”字。呵呵……

　　“是‘好’字。”“真是个‘好’字！”同学们异口同声地说，真是“好”字。哈哈，终于可以摆脱“差”这个字啦。借此机会，我倒是挺想整一下写字非常好的同学。

　　我先写了一个“差”字在纸上，然后让一位写字好的同学看一眼。我问他，我写得好不好，他说不好。我一看他快上钩了，便说：“那你给我写个好看的字，对对，就写这个字。”我指了指那个“差”字。

　　他上钩了，便在纸上写了一个“差”字。

　　他问，写得好不好，我一直说是“差”字。他不信，就找了几个同学求证——他写出来的是好字！

　　但是，我指着“差”字问大家：“这是什么字？”“‘差’字。”“什么字？”“‘差’字！”“你看，大家都说这是‘差’字吧。”

　　一回头，看那位写字好的同学，他都气得快倒了。

好办法作文6

　　一天，小兔在家修房子，需要木头，可是木头太重了，小兔搬不动。刚好小猴，小熊还有小猪来到此地玩耍，小兔就请它们帮忙。小熊说：“我肯定能第一个把木头运到。”小猴说：“我才第一呢，”小猪不甘示弱说：“我才呢。”

　　为了争第一，他们就开始行动了。小熊想：“就凭我的力气，搬根木头不成问题。”小猴想：“跟它们比我的力气最小，我得想个好办法。对了。前面有小河，我可以把木头用绳子拴住，放到河里，我只要牵着绳子，木头就可以顺着水流很轻松地跟我走了。”小猪也在想：“把木头放在地上，我用嘴来推它，只有我跑得快，木头也就滚得快了。

　　开始行动了。小熊和小猪已经累得满头大汗了，而小猴却在沿着河边悠闲地走着。

　　小猴第一个把木头轻松地运到小兔家。回头再看小熊，小猪，还落在后面老远呢。等他们都到时，小兔的房子已经修好了。它们俩想：还是小猴会动脑筋啊！

　　小朋友们，我们在解决问题的`时候也要多动脑筋多想办法哦。

好办法作文7

　　每天到了学校，放下了书包，拿出练习本抄写当天的回家功课，这个举动在平凡不过了，这也许是许多班级共同的作法，但是我们班却是来点不一样的唷!就是抄完还要誊写英文单字，真是新鲜感十足。

　　抄写英文单字是一种乐趣，背英文单字却也是一种脑力激荡。老师每天节录网路英语教学节目的单字，给大家誊写在练习本中，接着就要到小老师那边背读昨天抄写 的英文单字。虽然它也算是回家功课之一，但是这样的一个方式能养成思考的观念，因为对我这位英文程度稍差的学生而言，当你在背单字的时候，常常因为忘记而 背不出来，这时你的大脑就会开始思考这个英文单字到底怎么背，也会想起课堂中老师透过有趣引导的方式，教导我们如何快速记忆单字。当你被完了，小老师就会 帮你盖个肯定的章，似乎得到了一个小小的勋章，好像在闯关游戏一般，也表示你已经完成这一项功课了。

　　我觉得背英文单字是一件很好的'事情，虽然一开始会有所排斥，但是一想起老师的用意时，就会尽心尽力的把单字背起来，我相信透过这样的日积月累的学习，积沙成塔，将来认识的字会一定很多，希望这方式不只是个流行，而能变成一种习惯唷!

好办法作文8

　　小时候，我特别调皮，经常搞恶作剧，有一次甚至把自己的一件崭新的白衬衣弄成“黑白配”。爸爸见了很生气，说“梦君，你如果今天不把衬衣洗干净，就别想吃饭。”我慌了神，这下该怎么办呢？

　　没办法，我只好自己动手，谁让自己调皮呢。我先用洗衣粉洗，接着用肥皂水搓，都无起色。我想肯定是没希望了，于是又开始新的恶作剧。我拿来一大把盐放在了衣服上，这时，爸爸来了，我假装在搓衣服，这样一来，躲过爸爸的责骂，心里盼着奇迹发生。我搓了半个多小时，手搓红了，脚也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇迹出现了！墨迹消失了，衬衣变白了。我拿着雪白的衣服去领赏。坐在凳子上，一桌热气腾腾的'饭菜摆在我面前，我狼吞虎咽地吃着，心里那个美就别提了。爸爸却一直拿着衬衣发愣，他本想好好教育教育我，没想到我居然把衣服洗干净了，他的计划全泡汤了。

　　后来，我从书上得知，盐的化学名叫氯化钠，是一种晶体，它不但可以做调料，还可以去除污渍，氯化钠与水融合在一起具有漂白作用呢。

　　看来，生活处处皆学问，只要用心观察和学习，就可以学到不少的知识呢！

好办法作文9

　　森林里，小猴要盖一座新房子。这一天，小猴子上山去找木材。

　　刚到半山腰，就有一棵大树倒在前方，小猴高兴极了，它三步并作两步，飞快地跑到大树跟前，两手抱着木头，使出了全身的劲儿，才把木头扛到肩上。木头好沉啊，压得小猴喘不过气来，走起路来摇摇晃晃的，没走多远就满头大汗了，可小猴还是咬着牙硬要向前走。

　　这时，熊哥哥拿着刚从山下买来的一大把气球，一边哼着小曲一边走来，看见小猴累成这模样，想：“有什么办法能帮帮小猴呢？”它看看小猴，又看看手上的气球，有了办法。熊哥哥跑过去叫住小猴，把气球全系在木头上，说：“这样就轻多了。”小猴半信半疑，可是当它扛起木头时，一下子觉得轻多了，走路也不摇摇晃晃了。它回过头对熊哥哥说：“这个办法真好，你真聪明。”熊哥哥说：“做事不是靠蛮力的.，要靠聪明的头脑，你以后也要这样啊。”

　　小猴扛着木头，飞快地向山下跑去，彩色的大气球也一上一下地向山下飘去。

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