书桌的作文

书桌的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的书桌的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

书桌的作文1

　　记得小时候，我上二年级，却不会收拾书桌，我很烦恼，就算我偶尔收拾书桌，也会把作业本和学习书或漫画书混在一起，要不就是把学习书和漫画书混在一起，要不就是把报纸和其它书混在一起。

　　我真为收拾书桌而感到苦恼，我不会分类呀！

　　但是，经过了三年级学习的统计与分类后，我渐渐地明白了，数学就在生活当中，我知道了统计与分类就是把同类物体放在一起。

　　我回家后，就要去收拾书桌，看着乱糟糟的`书桌，我就想：把同类东西放一起，那就是把学习书放一排，漫画书放一排，报纸放一排，我整了一下，又把书桌擦了擦，哇！果然很漂亮，接着，我又把房间收拾了一下，干完后，抬头一看，好干净的房间耶，真高兴呀，我会收拾房间了。

　　通过这件事情，我发现了不光学习要努力，生活中也要善于学习，也要善于观察，把学到的知识要灵活运用到生活当中，生活就会变得更美好、更有条理。

　　当我坐在干净的房间里，看着我漂亮的书桌时，我突然发现书桌在对我笑，因为，我把它打扮漂亮了。

书桌的作文2

　　我有一张和蔚蓝天空一色的的书桌，一片片的白色，似如云儿般的安逸，像雪花一样纯洁。

　　书桌分为上、中、下三层，能装许多许多的书，像一个庞大的书的海洋，有《庄子心得》、《三国演义》、《UFO》等等富有哲理又有知识的书籍。

　　我的面前是一片白色，记得爸爸常说：“孩子是一张纯洁、善良的白纸。”这句话，我沉思过，思考过。只有每一天，持于思索，努力学习，方能成为一张，有光芒，绚丽多姿的图画。书是我崛起中华，伟大理想的'根点，书有时像父母注视着我，有时好像一个能帮我的老师，风儿掠过，它轻轻摇动，我有难题时像是说：“加油，你会成功的。”眼前的牛耳，时一个勤恳、勤奋的象征，它甩动着尾巴，鞭策着自我努力向前，永不放下，我要学习牛儿的精神。

　　我的书桌能承载我的凌云壮志、满腔热血、能帮我克坚克苦，在我心中，它高于泰山，壮于泰山，永不垂落。

书桌的作文3

　　二十年后的我是一名书桌设计师。我设计的书桌是独一无二的，什么？你不信？那你跟我去看一看吧！

　　书桌可以跟着你的`情绪变幻颜色，当你生气的时候就会变成绿色，让你的心情变得好一些；当你高兴时就变成蓝色或其它颜色，让你心情变得更好更好。

　　书桌是正方形的，四个脚不是固定的，每天都在变化。每当我写作业时，只要说一声：“写！”书桌上就会立刻出现一支笔，自动帮我把作业写好。书桌上还有三个按钮，只要你按一下红色的按钮，就会立刻调节房屋里的温度，哪怕外面是O度以下，房屋里面也会自动变成20——30度。

　　如果我闲着时，按一下绿色的按钮，就会放我最喜欢的动画片看。只要按一下蓝色的按钮就可以治病，还可以让我和亲人们说话。另外，只要我要什么玩具，书桌就会自动从里面弹出来，而且还不需要钱。

　　书桌还可以防火呢！只要家里失火了，它就会自动出水把火浇灭，或者自动出现一块石头把火挡住，然后自动报警叫救火车。

　　如果这是真的，那该多好呀！我希望这些设想以后都能变成现实。

书桌的作文4

　　每个人都有属于自己的书桌，当然，我也不例外。

　　进入我的房间，你就可以看到我的书桌了。我的书桌在坐东朝西。它是黑色的，书桌上摆了我的台灯和我喜欢看的.几本书，有《中华上下五千年》《格列佛游记》等许多书。

　　我的桌子有四个抽屉，有一个抽屉在桌子的正中，其它的三个都在右边。中间的抽屉里放了许多好看的书，我把它们整理成两堆，很整齐。右边的第一个抽屉里放着我之前之前记过的笔记和之前考过的试卷。右边的第二个抽屉里放着我以前的书，我把它们放的非常整齐。右边的第三个抽屉了放着我定的《智慧锦囊》，这本书非常好看，它让我学会了很多东西：让我学会了宽容、学会了礼貌、学会了坚定……我相信它是一本会让我们终生受益的书，现在我将它介绍给你看。

　　我的书桌是我的好朋友，它帮我装了许多东西，我非常喜欢它，所以我每个星期都会把它擦得干干净净，我相信我是一个好主人！

书桌的作文5

　　我们搬进新家已经半年了，所有的家具也已经买齐了，就差一样家具——我的书桌。

　　今天中午吃饭时，爸爸突然说今天下午要带我去买书桌，我高兴极了。吃过午饭后，爸爸开车带着我和妈妈、奶奶去买书桌。走进家具广场，我们看到了各式各样的家具，非常的漂亮、新颖。当然这也不是我们来到这里的目的.，我们的目标是书桌。接着我们就来到了书桌专柜区，我看中了两个，一个是环保型的木质书桌，还有一个看上去很高档的书桌，而且颜色是白色的。爸爸说：“白色的容易脏，而且不容易擦。”最后，我选择了环保、实用的木质书桌。

　　现在书桌已经安装好了，我把我喜欢的书和玩具整洁的摆放在上面。看到它，我就舍不得离开房间，心中暗想：以后我不光要爱护我的书桌，还要好好的利用它来提高我的成绩。

书桌的作文6

　　我家有一个书桌，是爸爸买给我的，爸爸把书桌一买回家就用钳子和工具把它拼好。

　　它可好看了。在桌面上有着唐僧和他的三个徒弟的画像，猪八戒拿着九尺钉扒，沙僧挑着担子，好像一点也不累似的，孙悟空把金箍棒扛在肩上，腾着云在前面带路，赶往西天。他们的师傅一副慈祥、儒雅的智者模样，端坐在白龙马上。桌面又宽又长，蓝蓝的小桌脚在桌面的下方，在桌面和小桌脚中间有着一个又阔又大的抽屉，是个又好放书又好拿书的.工具。在桌子旁边还配了一个不高不矮的小椅子，坐在上面可舒服了!椅坐和椅背上都有着一个又漂亮又舒服的垫子，坐在上面就像睡在床上一样让人惬意极了。

　　每到放学回家，我都用它来写字和做作业。桌子大小适中，可以搬到每一个角落，每一个地方。也很适用，它可以随着年龄的增长身材的高矮而自由调高和调低。我把常用的书和笔等等东西都放在上面，用起来非常方便。它在家每天伴着我，像亲兄弟一样不离开，在学习时，不管把它移放在哪里做作业都非常的好。

　　我喜欢我的书桌，它是我学习的好伙伴。

书桌的作文7

　　星期六早上，我还没有起床，爸爸笑眯眯地走进我的房间说：“大姑娘，快起床吧！赶快刷牙洗脸吃饭，吃完饭，我好带你去买一个学习桌，好吗？”我一听，乐得马上从床上爬了起来，我高兴地说：“爸爸谢谢您，您真是我的好爸爸。我作梦都想有一张属于自己的学习桌！”这时，妈妈也走了进来，用严厉的口气对我说：“你爸爸给你买新的学习桌，以后你一定要好好学习哟！”我大声地保证：“放心吧，以后学习方面您就瞧我的吧！我一定不辜负你们对我的'付出和希望。”

　　我穿好衣服吃完饭，高高兴兴地跟着爸爸妈妈来到了家具市场。哇塞！这里的学习桌样式和颜色可真多呀！红色的、紫色的、粉红色的、金黄色的……有古典式的，有流行式的，看得我眼花缭乱。最后我选了一套古典式的，款式大方，坐着非常舒适，我一下了就喜欢上了！付完钱，家具公司找人把学习桌送到我们家安装好。

　　坐在崭新的学习桌前，我心里像喝了蜜一样甜！学习比以前更有劲了！

书桌的作文8

　　每个人都有着自己的书桌，当然我也不列外，我也有着自己的小书桌，每天它都尽心尽力得来为我服务，今天趁这个机会我就来给大家描述一下我家的这台书桌。

　　这一台小书桌我已经用了两年多了，它外观虽然很平常，但却结实耐用。它总是在我做作业的时候默默的在旁边鼓励着我，让我在它的陪伴之下完成掉自己晚上的家庭作业。它默默地为我服务着，而自己的主人却没有一点儿要求。

　　书桌上还有着一个小巧的台灯，每天晚上，台灯在书桌上都会为我来照明，另外桌子上面还有着一个玻璃，玻璃下面有着我的'成长照片，照片里面装满了我对小时候生活的回忆，另外它还能为我装许许多多的学习资料，让我可以随手拿到资料，查到自己不懂的问题。

　　这就是我的书桌，它为我带来了方便和快乐。

书桌的作文9

　　我有一个十分漂亮的小书桌，那是我九岁时，爸爸妈妈送给我的礼物。因为这个书桌里包含着父母浓厚的爱与无比的期望，是我分外喜欢这个书桌。

　　书桌整体为绿色和白色，桌面上画着几只可爱的小老鼠和一个电话机，其中一只小老鼠正在对着电话的听筒说话，样子滑稽可笑，使人联想出一幅幅画面。在桌子的上方有乘法和加法口诀，还有一个方向标。桌子下方则是二十六个精美的英文字母。在桌子的下面还有一个十分隐蔽的数斗，这个书都下面放了我许多的课外书。对了，在书桌上面还有一个十分引人注目的小型书架，听完我的介绍后，你一定能想象出书桌的小巧吧。

　　虽然书桌很小，但是它的`作用可不小呢！每天，我都在这里写作业、学习，做完这些后，我会在小书架上选一本好书，让自己尽情地在书海里遨游。怎么样，书桌的作用的确很大吧？

　　如今，书桌已经没有那么亮丽了，但正是这样，让我越来越喜欢小书桌了。

书桌的作文10

　　每天，我的书桌上都会堆满一大堆“垃圾”，有小纽扣、小石头、细铁丝、订书针……甚至还有用剩下的丝网花纱布！别看它们似乎是一堆“废物”，其实，它们的用处可大得很呢！可是，我这些心爱的“宝贝”，却时常被妈妈扔掉一部分。所以，我打算收拾收拾书桌，也好让妈妈省心一点。

　　我的书桌简直是一个巨大的多功能储物柜。把桌面往上翻，你就会发现好几堆新的或旧的作业本。开始整理书本了！我把新的练习本小心地叠了起来，再把旧的练习本也叠成一堆。接着，我拿出旧的`练习纸，把它们全都装进了我的粉红色小文件夹。

　　然后，就该收拾文具了。我先把剪刀全都放入了我的笔筒，又把所有的铅笔都放进了一个小铅笔盒，再把水笔一只一只地放进一个圆筒。

　　最后，我把我那些小杂物都装进了一个柜子。该拿的时候再拿出来。

　　虽然整理得不太干净，但是我的书桌比以前整洁多了！

书桌的作文11

　　有一天晚上，文具们在一起开会，指出别人的不足，说说自己的好处。

　　小铅笔首先发话了：“要是没了我，1、2年级的小朋友就没法练字，画素描的人也没法画画，你们看，我的作用多大呀！”橡皮生气的反驳道：“你的好处是多，但如果你写错字，没了我，你拿什么改？”

　　钢笔又说：“如果没了我，那些音乐家、作家们如何写作？我的'功劳才是最大的！”胶带又说：“如果你写错字，没了我你拿什么改？”可是改正贴说：“但如果你粘破了，一直都是我给你补漏洞，你还好意思说？”

　　小塑料尺得意地说：铅笔、钢笔要是没了我，怎么打直线？所以说，我的功劳才最大！“一直洗耳恭听的钢尺也不干了：”你得你得意什么？你用用就会出现裂痕，你看我怎么都弄不坏，我才最好！”

　　这是，知识渊博的字典爷爷出来了，对它们说：“你们每个人都是最好的，但为什么非要争个高低？你们要取长补短，团结友爱。”听了字典爷爷的话，文具们羞愧万分，从此以后，书桌上又恢复了往日的宁静。

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