家教的作文

时间：2023-07-29 14:56:48 好文我要投稿

家教的作文

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的家教的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家教的作文

家教的作文1

　　都说父母是孩子的第一任老师，这话其实一点也不错，有见解的父母都愿意言传身教的去影响孩子，也愿意费心费力地去教导孩子，因为他们知道如果给予孩子完善良好的家庭教育时，孩子就很容易在社会上立足。古人曾言父母是孩子的一面镜子，父母的性格会很大程度上影响孩子的本性和格局，因此好的教育就显得特别的重要。

　　不可否认的是，家教体现了一个孩子的素质，教养好的孩子出门在外很容易得到别人的尊重不说，这样的孩子还有好的生活习惯和高雅的兴趣爱好，因此这样的'人也很容易取得成功。

　　心理学家说过，如果父母可以以身作则成为孩子的榜样和偶像时，孩子就不会形成不好的习惯，也不会轻易走向歪路。比如父母一回家就规规矩矩的读书看报，那么受父母影响和受环境所致，孩子就会自觉地去学习和阅读，但相对的，如果父母一回家就歪歪扭扭窝在床上玩手机打游戏的话，孩子心里就会衍生反逆心理和叛逆心理，他们就不愿意好好学习，也不乐意乖乖听话。

　　在我看来，郭德纲就是一个非常注重家庭教育的好父亲，尽管他已经创造了很多的财富，纵然他已经闯出了很大的名堂，但在在教育孩子上他真是一点也不含糊。众所周知，郭老师家里有很多的徒弟和好友，因此每次家里有客人的时候，郭老师就会严格要求长子郭麒麟，他告诉孩子，面对长者和前辈他不可以肆意妄为，他也不可以以下犯上，相反，他不仅要礼貌待人，而且桌上的茶食更要等客人吃完了他才可以动手，这种原则问题真是容不得一点含糊。

　　再者，作为郭老师的接班人，郭麒麟没有坐吃山空的权利和资格，所有的名声和地位只能靠他自己去挣，但是只要他犯错误了，郭老师首当其冲就会狠狠责骂他，这让郭麒麟没有一点放肆的机会，也没有一点懈怠的空隙。郭老师不止一次的说过，在孩子的教育上面绝对不可以松懈，只要自己把孩子管好了，只要自己把孩子骂完了，孩子在外面才不会被别人骂，才不会被别人小看。

　　我不知道完美的家教是什么，但是出门懂得说您好，在外懂得尊重人就是最基本的家教体现，因此为了让孩子成为有一个有素质的人，为了让子女成为一个值得被敬重的人，父母一点要注重家庭教育问题，唯有这样才是真正的为孩子好。

家教的作文2

　　我有一个温暖的家。我在家常常被父母夸奖“懂事”。其实我知道，这都是父母精心教育我的结果。他们为了教育我，可谓费尽了心思。

　　记得前几年，每当圣诞节快要来临时，爸爸妈妈总让我告诉他们，我想要什么礼物，他们转告给圣诞老人。于是，圣诞节的那天，我都会收到心仪的圣诞礼物。所以我是最相信圣诞老人的。

　　有一年平安夜，由于我把腿伸在了被子外面，所以被冻醒了。我正要把被子拉上时，听见了轻微的脚步朝我的床走过来。我偷偷瞄了他一眼，是爸爸!我赶忙眯上眼装作熟睡的样子，他一只手拿着几本书，另一只手拿着一个四阶魔方，轻轻地放在了我的床前。他走后，我的眼角湿润了：原来圣诞老人是爸爸!他为了让我有一个美好的`童年，给我一个惊喜，在每年平安夜时，假扮圣诞老人!

　　转眼，又到了圣诞节。我用攒下的零花钱，买了我打算给爸爸妈妈的圣诞礼物。我悄悄地把礼物藏在了枕头边的两个袋子里。第二天一大早，他们就发现了礼物。爸爸坏笑着问我：“是不是你干的?”我还说：“这是圣诞老人送的!”从那以后，送圣诞礼物成了我家传递爱的方式。我也懂得给身边的人带来快乐。

　　当然了，当我做错事情时，批评也是少不了的，当错误严重时，我还会被打手。有一次我姨妈带着两岁的小表弟来我家玩。我正在写作业，这时妈妈叫我给表弟调动画片，我调好台后，突然发现他正在摔我的铅笔，还在踩我的作业本。我火冒三丈，冲上云就把他推倒在地，吼道：“谁让你动我的东西的?不准动!”表弟吓得哇哇大哭。姨妈和表弟回家后，爸爸沉着脸，拿着木尺走到我跟前，严肃地说：“你表弟才两岁，他不懂事，才这样做的。可你已经九岁了，你怎么可以对他发脾气?还吼他!我要打你几下，让你长记性!”听了他的话，我认识到错了，惭愧地伸出手，让他打了三下。虽然很痛，却温暖了心。这事使我懂得了包容。

　　其实，父母做的还不止这些。爸爸为了更科学地教育我，买了几本育儿书，有《卡尔·威特的教育》等。妈妈在网上买了许多书让我看。这些又何常不是一种温暖呢?

　　虽然爸爸妈妈有时很严厉，但那仍然是一种爱，一种温暖。

家教的作文3

　　从小，妈妈就教育我，对待长辈，我们要有礼貌，这样才是个懂事的小孩儿，这也让我一直记得，见到长辈，要主动问好。尊敬长辈似乎已在不知不觉中成了我的习惯。我们家呢，在和长辈一起吃饭的时候，都会先等长辈动筷，其余的人才会动筷，妈妈说，这也是一种礼貌，所以每一次和长辈一起吃饭时，我都会看到，长辈先动筷的情景。记得一次家里的聚餐，吃饭时，长辈还没有动筷，大家也都没动筷，那时，我就问妈妈：“妈妈，为什么她们都不吃饭啊?”妈妈笑着回答我：“因为这是一种礼貌啊!你看，长辈都没有动筷，所以我们不能动筷。”我又问：“那是不是一定要等长辈动筷了，我们才能吃饭啊?”妈妈说：“对，在我们和长辈一起吃饭的.时候，如果长辈没有动筷，那么我们就不能动筷，知道了吗?”我说：“嗯嗯，我知道了，我知道了，我会记得的。”然后，长辈动筷了，在长辈动筷后的，大家也都吃起了饭，从那次聚餐之后，我就又学到了一个知识，我觉得这应该算是一种餐桌礼仪吧!

　　我记得我小时候，老是不喜欢端起碗来吃饭，有一次，妈妈看见了，就打了我的手，妈妈对我说：“吃饭的时候，要把碗端起来!”我就问妈妈：“为什么呀?”妈妈回答说：“因为端起碗来吃饭，也是一种礼貌啊，你想想，如果你去别人家吃饭，如果不把碗端起来，别人就会说，这个小孩不懂礼貌。”我听了之后，立马就把碗端起来了，因为我不想让别人认为，我是一个没礼貌的小孩，然后我对妈妈说：“妈妈，以后我知道了!”从那以后，爸爸妈妈看见我不端起碗来吃饭就会提醒我，我被提醒后，也会立马把碗端起来。

　　我一直会告诉自己，我要做一个有礼貌的人，因为爸爸妈妈在日常生活中，就一直在教育着我，我不想让爸爸妈妈的教育全都变成废话，所以我总是会遵守该遵守的礼貌。

　　懂礼貌也是我在日常生活中学会的知识，这也让我知道了，生活中有很多的小细节，都需要去注意，这样才能学到更多的知识。

家教的作文4

　　家风对家族的传承至关重要。没有淳厚家风，无法使一个家族瓜瓞不绝，更无法使一个家族不分崩离析。有认同感的家族才有凝聚力，这种认同感显然不可能是家族财产，因为财产常常被瓜分而最终罄尽，只有一种东西可以被家族中所有成员分沾，不但不会减少反而会因此增值――那就是让所有家族成员引以为豪的“家风”，家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素，也是一个家族最核心的价值。

　　家风往往体现在有德望的祖先定下的家训家规中，这些家训家规在中国有着诸多的名称：“家规”“家矩”“家训”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。无形的家风必须依赖有形的家教而得以流传并发扬光大。

　　“家教”是所有民族都拥有的一种对子孙的教育方式，但以中国为最有特色，因为，在中国，“家教”尤为重要和必要。中华民族历几千年而血脉不断文明不坠，我们自有我们全社会共同尊崇的价值基础。这个价值基础是以儒家道德信仰为核心的传统文化。我们民族的信仰系统不是仰仗宗教，而是仰仗对自身传统道德的尊崇和修习，修习的最普遍方式，非仪式而是“教化”。

　　“教化”的方式包括多种：宗法制度的熏陶和约束、官方倡导鼓励以至于全民崇尚的读书（以读儒家经典为基本内容）、良风美俗中的礼仪习得等。而家教，是“教化”中最重要也最普遍的形式，直言之，没读过儒家经典的人在古代中国比比皆是，但是，完全没有接受过家教的人几乎没有。很多没有受过学校教育、又无宗教信仰的人，其基本价值观并无悖谬，甚至道德信念极深，为人极其诚悫敦厚，这一切，都要归功于中国式的“家教”。

　　中华民族创造过世界民族中罕见的奇迹：那就是，国民整体的教养气质，都是彬彬有礼温柔敦厚的，国民的行为举止，也是有理有据规矩方圆的.。这是“教化”之功，而“家教”，在“教化”之中，居功至伟。

　　中国人安身立命之处不是天国，而是家国。家风乃吾国之民风。

　　家风、家教，是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。诗书传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼??这些，是家风家教的永恒主题。好的家风家教，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量。但我们也应该看到，中国旧时代的家风家教，常常是糟粕与精华并存。

家教的作文5

　　家庭就像是蓝蓝的天空，我就像是一只小鸟，没有它我将无法自由自在的飞翔；家庭就像是蔚蓝色的大海，我就像是大海里的鱼儿，没有它我将无法欢快的畅游；家庭就像是一缕灿烂的阳光，我就像是一颗弱不禁风的小树苗，没有它我就无法茁壮的生长。国有国法，校有校规，家有家风。

　　做人，肯定要做到善良，善良是每一个人不可缺少的一种品质。有句话就叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母从小不是也这样教育我们吗？记得我小的时候，有一次，我故意像一条小道里扔石头，然后立刻躲进小路旁边的草丛里，让别人不知道是我扔的石头，可谁知那次竟被爸爸抓了个正着，他教导我说：“怎么能这样？”爸爸的神情是那样的严肃，爸爸生气了，他又说道：“你这样会把行人绊倒，还有可能让骑车的人摔倒，这条小道虽然又窄又偏僻，但走的人却很多，你这样就等于在害别人！”爸爸的声音越来越大，我在一旁低着头，默默地听着，慢慢地我便意识到了自己的过错，爸爸仿佛知道了我的心思，便亲切的说道：“快去把石子捡回来吧！”“好”！一个教训让我知道了一个道理，我应该小心地做每一个细节，不能再故意伤害到他人。

　　做人，还要守信，守信也是人不可缺少的'一种品质，有一句话叫“与朋友交，不可言而无信”我记得小时候的时候，有一次我下楼玩，遇见了我最要好的朋友，我和他说我们下午一起在楼下玩，到下午了，我最要好的朋友在楼下叫我，可是这时已演上了我最爱看的搞笑动画片，我本来想和他说我不想再下楼玩了，妈妈似乎看出了我的心思，便说：“孩子你是选择朋友，还是选择电视，你从他们两个中选一个”。“我…我选择…朋友”，我吞吞吐吐地说道。妈妈说“好，这样才对，孩子你要记住这句话：“朋友只有一个，而电视节目却会总播，所以你选择朋友才是对的”。说罢，我便急匆匆的从家里跑出去，去找朋友。同学们如果你们遇到这样的问题，你选择谁？我相信，你也会选择朋友的。

　　这就是我家的家风——善良与守信之风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风值得传扬。

家教的作文6

　　家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着家风一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。

　　小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：孩子，到学校千万别和同学磨牙，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上政治课，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

　　爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，告诫我：现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的.。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！爷爷还教导我：吃得苦中苦，方为人上人。只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，我想。

　　现在，我已经步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上政治课，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

　　我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，正能量得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！

家教的作文7

　　教师节到了，我家请了一个家教——想过一回老师瘾的爸爸。

　　寒冷的早晨，我不情不愿地从被窝里钻出来，装模作样地说：“叮呤呤，上课啦！”

　　爸爸一本正经地说：“同学好，要叫老师啊。”我心里偷着乐，接着，爸爸故作深沉地说：“今天，我们上的是数学第一讲。”我笑嘻嘻地打开了课本，这可是妈妈辛辛苦苦从同事那借来的.呢！爸爸严肃地念了一遍书上的知识链接，我突然想到妈妈都看不懂这本书，于是生怕学不好的我认认真真地听了起来，爸爸仔细地给我讲解了第一题，还给我出了一道题，我想了一会，胸有成竹地对爸爸答了出来，爸爸点点头，高兴地表扬了我，我得意得笑的合不拢嘴，可是另一道题——例题二使我头大了：“好复杂的题！”于是我更加专心致志的学了起来，但还是有些云里雾里的，爸爸只好又讲了一会儿，看到我似乎没那么糊涂了，便给我出了一道题，我冥思苦想地想了好久才犹犹豫豫地写下了答案，爸爸摇了摇头，说：“错了。”我垂头丧气地洗了洗脸，清醒了一会儿，然后又思考起来，可我还是想不出来，爸爸只好又耐心地告诉了我答案，还解释了原因。

　　爸爸又给我布置了一道家庭作业，我皱着眉头，歪着脑袋，时不时地在纸上划来划去，突然，我灵机一动，想出了答案，脑袋也开窍了，这时候爸爸又发现了一道难题：“刚才你没做好的那道题做得也有道理呀，这是怎么回事？”我跟爸爸脑袋紧紧地挨在一起，计算着，苦苦思索着，算到一个地方时，我们一下子明白了，激动得露出了欣喜的笑容。爸爸又连续考了我几道题，见我轻松流利地把它们迎刃而解，爸爸便不但宣布我下课，还奖了我半个小时电脑游戏时间呢！

　　我故意苦着脸说：“终于下课喽，一个半小时换半小时，不划算！”爸爸妈妈开心地笑了，顿时，家里洋溢着欢乐的、银铃般的笑声——：“爸爸当老师当得还不错嘛！”

家教的作文8

　　“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家教故事。

　　从小爸爸妈妈就教我要有孝心，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。在我的眼里，父母都很孝顺，妈妈每天都要去几次姥爷家，总是这问问那问问，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。甚至连工作休息时间也不放过，有空闲时间就打电话给爷爷奶奶和姥姥姥爷，有好吃的东西总是留出一些给姥姥姥爷吃，只要有时间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步。

　　记得有一个周末，爸爸妈妈又要带我回奶奶家了，我想跟小朋友玩，不想回奶奶家，妈妈一直催促我，我有些不耐烦，赌气地说：“为什么总是要回奶奶家，要去你们自己去。”妈妈和蔼地说：“你今天一定要回去看望爷爷奶奶，将来你长大了，爸爸妈妈老了，你也要带着你的孩子来看望爸爸妈妈。听懂了吗？小家伙。”从那时起，我懂了：孝顺老人就要常回家看看。

　　我的妈妈不但孝顺爷爷奶奶也很孝顺外公外婆。外公外婆住在市场中心，每天上学放学妈妈骑车载着我特意在外公外婆的店门口过，在店门口停五秒,叫一声“爸,妈”就急匆匆地上班了。不仅如此,每天傍晚吃完饭妈妈都要抽出时间去外公家坐坐，有时侯我也想妈妈陪我玩，可妈妈说：“我要去陪你外公说说话，坐一坐，你先把作业做完妈妈过半个小时就回来。”不论刮风还是下雨,妈妈每天傍晚都要抽出半个小时去外公家，如果我的`作业做完了，妈妈会带上我一起去。妈妈常常跟我说“小时候我是爸爸妈妈的心头肉,现在爸爸妈妈老了,他们是我的心头肉。”从那时起，我懂了：孝顺，就是多一声问候,多一些陪伴。

　　现在只要我有时间 ,我会往爷爷奶奶家跑,也会往外公外婆家跑,我会给爷爷奶奶捶背捏脚,给外公外婆讲笑话。我要告诉小朋友们:孝敬老人,其实不难,孝顺，就是多一声问候,多一些陪伴。

家教的作文9

　　家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。

　　在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。

　　爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的.退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。

　　二战前，欧洲学者曾探讨，四大古文明为何只有中国文明屹立至今？结论是“可能中国人特别重视家教”。

　　中华的传统美德深深扎根于百姓日用伦常之中。大儒董仲舒提倡“三纲”：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。对此应该看到附着在其上的封建性，但也要发掘其中重视人伦的优良传统。有大家曾言“中华文脉已断”，在以阶级斗争为纲的年代，政治化的伦理独尊，百姓日常人伦被边缘化，被冲击，几近断裂。但也应看到，这种判断未免悲观。进入新时期以来，国家不断对道德方面的纲领性文件进行着调整，重振日常生活中的伦理与道德建设。例如：1992年中共十四大提出要加强“社会公德”和“职业道德”两大领域建设，十四届五中全会加上了“家庭伦理道德”领域，后定为“家庭美德”建设。20xx年十七*又加上“个人品德”建设——符合传统儒家先“修身、齐家”，尔后“治国、平天下”的观念。与此相应的是引导社会自觉履行“法定义务、社会责任”之外的“家庭责任”。

　　父母没有给我们丰厚的物质生活条件，他们却用自己的实际行动让我们从小就知道要守时，守时是做人的根本，是一种礼貌、一种尊重、更是一种美德，父母在不知不觉中送给了我们这么丰厚的一笔财富，让我们享用一生。

家教的作文10

　　我有一个家教老师——陈老师。她是一个美丽幽默，教导有方，温和贴心的老师。

　　暑假，妈妈请了一个家教老师给我补习写作。听妈妈说，她姓陈，是作家协会的。我心想：这么有名的人一定很古板很严厉吧。可是见到她，我就改变了自己的想法。第一次见到陈老师，她穿一条及踝碎花长裙，身材苗条，皮肤白里透红。如果不是戴了一副眼镜，我还以为她是一位演员呢。

　　陈老师非常幽默。有一天，她给我讲作文的结构。她说，作文的结构就好比人的骨骼，你不能头大身子长腿短。作文的头要写得像凤头一样美，不能写成猪头。这个“猪头”让我忍俊不禁。她检查我的作业的'时候，发现我写她做了一个“大鹏展翅”的动作。她惊讶地张开双臂，像鹏鸟一样，对我说：“我做过这样不淑女的动作吗？”看着她的样子，我情不自禁地笑了起来。

　　陈老师不仅是一个诙谐幽默的老师，更是一个教导有方的老师。在一次作文课上，她说作文材料可以以一当十。她给我举了一个例子，她说：“有一次，我儿子在超市打碎一个花瓶，我让他用洗碗挣钱的方式来承担责任。此后，他就把这件事当成作文材料，用到了好多篇作文上。”她给我讲作文材料需要裁剪的时候，说：“写作文就好比拍照，作文材料就是我们看到的风景，有天空、草原、牛群、牛屎。

　　拍照的时候，牛屎要不要拍进去？”我茅塞顿开，明白作文材料要如何需要裁剪。做课堂作业的时候，她会用那大大的眼睛充满信心地看着我，说：“别紧张，仔细想，我知道你可以的。”她的话字字句句流进我的心房，就像汽油流进油箱，给我信心与动力。

　　陈老师还是一个特别温和贴心的老师。课间的时候，她怕我渴，给我倒水。有一次，她请我我吃水蜜桃，不仅帮我把皮削好，还问我甜不甜。丝丝暖意伴着桃肉下肚，我的心里美滋滋的。每次上完课，她总是叫我先在她家打好车，免得下楼打车晒太阳。

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，天下没有不散的筵席，短短十天的作文补习很快就结束了。我和陈老师分别了，但她的诙谐幽默、谆谆教导依然留在我的心里。

家教的作文11

　　常言道：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”，这是古人对待家庭教育和学校教育时的态度。而在今天，家庭教育与学校教育依然是相辅相成的，如同土壤和雨露，在树苗茁长成长的过程中，缺一不可。

　　家庭教育是成长的沃土，为孩子的未来筑基。丰子恺是我国著名的漫画大师，但同时他在子女教育上，也有着独特的心得。他总是习惯于将自己与子女放在同等的位置之上，尊重他们的喜好，给他们最大的空间去自由成长，探索自己的人生道路。这种宽容的家庭教育环境，给了孩子在约束下的最大自由，在激发孩子的.兴趣同时，引导他们认识和感悟世界。并没有像如今的一些家庭一样，用成人世界的那一套准则去压抑孩子的天性，用物质上的富足去堆砌一个天才，或是用贫寒的家境去逼迫一个小大人的成长，将无限的期望和遗憾寄托在孩子小小的身躯上，或让孩子陷入迷途，或让孩子不堪重负。

　　学校教育是滋润的雨露，为孩子的未来导向。它给我们以知识的滋养，逐步引导我们适应社会的规章制度。从小学到高中，再到大学，我们每一天都在不断地享受着知识的甘霖，不断充实着自己，但是同时，我们也总是去抱怨约束我们的种种条框规章，殊不知，这些冗杂严苛的校规校纪，才是真正引导我们去适应未来社会的复杂规则。它为我们提供了一个模拟社会的环境，时刻告诉我们要遵守社会的规则和制度，在润物无声的过程中引导我们形成规则意识，学会如何与人交往，如何更好的迈入社会的洪流之中，找到自己的一席之地。

　　因此，家庭教育与学校教育之间是相辅相成的。家庭教育教会我们找到自己，而学校教育教会我们适应环境。家庭教育失职，我们就有可能在纷扰复杂的社会之中迷失自我，徘徊不定，不知道自己要前进的道路；学校教育缺位，我们就有可能误入歧途，特立独行，学不会如何融入社会，找不到自己的位置。家庭教育与学校教育一起，给予了我们丰富的养料，雨露的滋养，阳光的引导，助我们在未来的道路上坚定自己，越走越长。

　　家教如土，师教如雨，在土壤肥料的供给下，在雨露阳光的滋润下，我们必定能在未来的世界中找到属于自己的位置，创造属于我们自己的光明人生。