这里也有乐趣作文

时间：2023-07-28 18:03:47 好文我要投稿

这里也有乐趣作文精选（10篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的这里也有乐趣作文，欢迎阅读与收藏。

这里也有乐趣作文精选（10篇）

这里也有乐趣作文1

　　曾经以为，在森林里的草丛里有种种乐趣；曾经以为，在游乐场的摩天轮上有种种乐趣；曾经以为，在果园里的苹果树上更有许多乐趣，殊不知，在家里读书做题也有乐趣。

　　在一个阳光明媚的日子里，本来约好朋友出去玩，但妈妈非要我在家里看书，爸爸也一样，我也没办法，只好少数服从多数，在家里乖乖呆着了。

　　在这枯燥无味的房间里，我怀着一颗打发时间的心来翻开一本书——《昆虫记》。但就是这一瞬间，这本书打动了我，像挖到宝藏一样。在昆虫的世界里，我感受到它们的辛酸苦辣，它们的不容易。我看到了一位挥舞着镰刀的斗士；一位小心翼翼的歌手；一位世上最伟大的母亲；一位世上最严慈的父亲，我看到了一只孔雀娥在寻找自己的佳人，看到了它这短暂的一生。但是，虽然它活的时间很短，但是它活得精彩，活得美丽。活得有价值，给人们留下了许多美好的回忆。在这个枯燥无味的房间里，原来这里也有乐趣。

　　也是一个晴天，我闷在家里做题，不必说这一篇作文要写，也不必说这整单元的`英语单词、词组要默，单是这么多张全是难题的数学卷子，就足以让我头昏脑涨。可是，再怎么累，再怎么多也要写！我只好读题，可是，怎么这么难啊！我翻书、查资料、找错题，费尽九牛二虎之力，终于把这几道难题破解了。也不知是怎么的，心里竟有一丝丝成就和自豪感呢!就像喝了蜂蜜一样甜！后来，我凭自己的实力做的这么多题，竟全都对了，又是一阵喜悦涌上心头，我笑得都合不拢嘴了。看着这作文、单词、词组与数学卷子，感觉都好舒心，原来这里也有乐趣。

　　不知从何时起，我竟爱上这种破解难题的过程与结果，爱上了那种骄傲与自豪。这里的乐趣就像一杯咖啡，虽然苦、累，但是努力后的结果确是那样的美、甜。这，不也算是一种乐趣吗？

这里也有乐趣作文2

　　所谓乐趣，顾名思义，自然是“快乐且有趣味”。幼年的我怎么也不会想到那一页页泛黄的古书会与乐趣联系起来。

　　小时候不喜欢看书。虽然不是书香门第，但父母都是书迷，而我却是个例外。不管父母怎么威逼利诱，我就是不愿看书——看书有什么乐趣？

　　什么时候爱上书的'呢？

　　小时候喜欢看动画片，特别是《西游记》。可每天只放几集，把急于知道结局的我急坏了。问父母，他们却卖关子，就是不肯告诉我。一日闲逛，逛进了书房，竟发现桌上有一本《西游记》！我随手翻开，只见里面图文并茂，一幅孙悟空和牛魔王酣战图引起了我的注意。我一时有了兴致，便翻看起来。还没等动画片放完，我早已知道了结局。于是越看越有兴致，竟沉溺于书中而不能自拨了。这看书的乐趣逐渐显现了出来。

　　又是什么时候看上古书的呢？

　　好像是六年级的时候，刚刚学了些古文的我得意地在父亲面前卖弄。父亲不说话，搬出一只大箱子，里面全是书！他翻出几本递给我：“那就看看吧。”

　　我一看，又是《西游记》！我不屑地撇撇嘴说早就看过了。“那不一样，这可是原著啊。”我不以为然。

　　没想到这原著越看越有意思，不但内容全，而且古色古香，读起来很有韵味。我一下子就爱上了古书。

　　俗话说：“书中自有黄金屋。”如今我泛舟书海，沉迷于黄金屋，却是欲罢不能了，更觉那一字一句读来唇齿留香，那内容更是耐人寻味了。原来书籍，尤其是古书，其中也有乐趣。

　　也正因为这样，每每我向父母头头是道地分析第二次世界大战局势，向朋友介绍中国各地古迹、名山胜水，给弟弟妹妹讲述一个又一个凄美的传说时，看着他们流露出欣赏、赞同、佩服的眼神，我便更觉出读书给我带来的乐趣了。

　　玩，乐也；

　　游山水，亦乐也；

　　泛舟书海，乐更无穷也。

　　有此乐，又有何求哉？

这里也有乐趣作文3

　　在爷爷家的屋后，有一处小山坡，那里没有“方才鲜美，落英缤纷”，我童年的乐趣都存留在那里。

　　那是一处荒无人烟的偏静之地，这更满足了我幼时旺盛的好奇心。它的周围是破旧的矮墙，有几处甚至倒了下来，如今看来，那真是“环堵萧然，不蔽风日”啊。我手脚并用地爬上去，颇有豁然开朗之感。山坡上草地平整，零零星星的不知名的野花伏在草丛里，凉爽的风穿过树林扑面而来，我畅快地呼吸着，像终于摆脱束缚重获自由的鸟儿。我多么想成为真正的鸟儿，可以在一棵最蓬勃美丽的树上筑巢，然后无忧无虑地生活在这里。

　　自那日之后，我把伙伴们一同请了进来，那里成了我们的秘密基地。我们在哪里欢笑嬉闹拥抱大树，拥抱青草，拥抱微风，拥抱蓝天，拥抱自然。那是一个天然的游乐场，即使没有摩天轮，没有旋转木马，没有云霄飞车。在我的记忆里，它有的是淳朴，是自然，是宁静。

　　我和伙伴们肩并肩地靠在一起，面向不远处的'池塘，风乍起，波光粼粼。我犹记得，那池水是真正绿色的，是不加雕饰没有污染的颜色。我们静静地坐着，没有“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”之感，反而是心中满满的喜悦与温暖，火红的夕阳映在一张张稚嫩的脸上，是对未来的憧憬与期待。我们期待着长大，期待能见到更广阔的天地。

　　然而现在，我再回到那处山坡的机会并不多，再去时确实有几分凄凉萧瑟，没了旧时那些奔跑的身影。我想连这树林山坡都该感到了几分寂寞。穿过林间的风再一次吹到我的脸上，我仿佛忆起了童年的味道。这荒废的山坡曾是我们最喜爱的地方，即使时光不在，它依然承载了太多乐趣额的回忆。

　　那时的我们，走到哪里都带着欢笑，故地重游却心情还是不同。我依然明白，心中有乐趣，何处不是桃花源？

这里也有乐趣作文4

　　课间是我最讨厌的时候，同学们三五成群凑在一起谈笑风生，打闹声如雷贯耳，搅得我无心学习，只好在极度无聊中听着他们聊着八卦，看着他们打打闹闹。却不想这次的旁听竟让我发现了课间的乐趣。

　　但闻教室中铃声一响，便有同学惊觉欠身，师瞥之，嗔视数秒钟，讲课如故。既而，左邻右舍课毕，人声鼎沸，师亦下课，满座同学无不欢声雀跃，各派弟子不约而同的找到自己的阵营，趁着这难得的时光各自施展开来。

　　闲聊派最为常见，他们遍布教室的各个角落，时常是某君闲来无事，随便扯个话题，马上前座后位、左邻右舍呼啦一下，全凑到一起七拉八扯去了，偶尔不知谁说了个笑话，这一群人笑的疯疯癫癫，继而，一些毫不知情的人也被他们的莫名其妙搞得一头雾水，不知怎的也笑了。

　　疯狂派的人，三三两两聚在一起互相挖苦讽刺来愉悦身心，最后一场世纪大战拉开了帷幕，“加油”的声音此起彼伏。闲聊派的人此刻便开始讨论最后是甲方胜还是乙方赢的问题。

　　游走派的人物均有一个特点：板凳坐不住，教室呆不住。一下课，管他外面刮风下雨还是降霜下雨，只要铃一响，立马条件反射似的离开座位，好像那椅子一到下课就要生出几颗大头针，让人做不安稳，非要出去转悠几圈。要么到走廊“散散步”，要么去别班“串串门”，有时老师拖堂，嗬，他们早就按捺不住急迫的心情，摆出俯身弓腰的.架势，一只脚踏出座位，只等老师一声令下，然后，立马飞奔出去。

　　当时是，门口专管放哨的人一声咳嗽，群响毕绝，我也赶紧回到座位上，老师猛地推开门，带着疑惑的眼神，看一眼，然后转身迈着四方步离开了。

　　然后，教室“涛声依旧”。

　　现在我也已经成为各派的常客，在我眼中，每天的课间是一天中最热闹的时候，45分钟紧张的学习之余，那叮铃铃的下课铃声送来的十分钟的轻松时刻，良多趣味！

这里也有乐趣作文5

　　学校操场上，有一个废弃的小木头房子。起先，我并没有怎么注意到它，它被笼罩在一片大树的阴影下。枝枝叶叶杂乱地盖在上面，陈旧的木板也被蒙上了一层灰，只露出透过窗户教学楼那边射进来的光。

　　一次暑假在校园里散步，我无意间顺着铁楼梯，发现了被蒙在岁月里与世隔绝的它。

　　推开已经裂了缝的大门，一束新鲜而突兀的阳光顺着我的指尖轻射下来，无聊透顶的我心中立刻泛起了一丝惊喜。随着阳光里纷纷扬扬的灰尘，我的视线朝小屋四周望去，凹凸不平的墙面上爬满了爬山虎，而就在木屋的顶旁角落里，扒着一摊烂泥一样的东西。定睛一看，才发现那是一个鸟巢。

　　估计是听见了动静，窝里战战兢兢钻出了半个小脑袋，毛茸茸的灰毛紧贴着巢，黑亮亮的大眼睛有些好奇而又紧张地看着我。我更是欣喜，也瞪大眼睛望着它，看它灵巧地摆了摆头，张开嘴巴竟含糊不清地叫了几声。那叫声仿佛打开了我心里的那把锁，把我的整颗心都融化在了一片欢乐之中。我调整好音调，也羞涩地学小鸟叫了几声。它起先吓得把脑袋往回一缩，而后又慢慢地把头钻了出来，我能看出，它的眼神里也露出了欣喜的表情，那一刻的兴奋正是我和它那时同时享有的最美好的情感。

　　我们一只鸟一个人便叽叽喳喳对起了话，它伸伸脑袋，我也伸伸脑袋，有时我们聊得激动时，它张张翅膀，我也摆摆手臂。它惊奇地望着我，我便骄傲地看着它。那一刻，仿佛别的什么都没有了，陈旧的`木屋、墙上的爬山虎都被融入进了这无穷的乐趣里，阳光照在我们幸福而满足的身上，随着欢快的音符跃动着。

　　那个下午，一个十岁的小女孩在一个不引人注目的木屋里找到了一个鸟巢，她和那只鸟巢里亲切的小鸟聊起了天。她发现，乐趣无处不在。最简陋、最不引人注目的地方也有乐趣，正如最不吸引人眼球的东西往往是最珍贵的。只要你用心观察、用心体会，乐趣就在生活的每一个细节里，等待着你去发现。

这里也有乐趣作文6

　　城市的灯红柳绿，马达的阵阵嘈杂，街道上繁忙的气味，都伴随着混有泥土芬芳的阵阵微风悄然逝去。只留下我和这片田野，以及它所带给我的无限乐趣。

　　在车水马龙的快节奏生活中，驻足于奇趣的田野，是一种乐趣。

　　青翠欲滴的小草在风中轻快的摇摆着柔软的身躯，轻盈而富有韵律，于是乎，顽皮的树叶也来凑热闹，相互碰撞，发出“沙沙”的响声。无数朵艳丽的小花也愉快的摆动着纤细的花枝，偶尔有那么一两朵兴奋过了头，稀稀落落的花瓣从花托上飘落下来，带着眷恋与不舍，慢慢悠悠地落到松软的泥土上。大片田野活像一个幼稚的孩童，不停地欢闹着。

　　在尖锐刺耳的金属碰撞声中，聆听昆虫的翠鸣，是一种乐趣。

　　树上的鸣蝉，草间的蟋蟀，叶上的蝈蝈，花中的蜜蜂，不知疲倦的卖弄着清脆的喉咙。听啊，大自然的协奏曲被它们演奏的多么娓娓动听！觅食时，嬉戏时，闲置时，都不忘哼上几曲。悦耳的鸣叫与归巢鸟儿不时发出的几声“叽喳”声，和着潺潺的流水，是自然赐予人们最美妙的乐音。

　　在生硬的柏油马路上穿行，更觉感受泥土的轻柔，是一种乐趣。

　　赤脚漫步在柔软潮湿的.泥土小路上，感受着大地的抚摩，体会着自下而上的一缕惬意，两旁不时有娇嫩欲滴的花儿在呢喃细语，散发出阵阵沁人心脾的甜蜜花香。但也要小心留意着脚下，因为你不知何时就有可能被出来恶作剧的小石子硌着脚，脚底板会猛然生出一阵剧痛。尽管如此，但这也只是在自然中才能有的体验。也会真正领略到“痛并快乐着”的真正含义。

　　烟花易冷，转瞬即逝，只有这片永葆青春活力的田野才能给予我这良多趣味。不妨走出由钢筋混凝土筑成的围墙，面朝田野，春暖花开！

这里也有乐趣作文7

　　“好好学习，长大了就可以摆脱农村，去繁华而美丽的城市。”“妈妈，我会好好学习，但我更想放慢脚步，仰头看看飘浮着闲云的天空，俯身欣赏水底的游鱼、倒影。”

　　乐在脚下

　　屋后的那条田间小路是我上学时的必经之路。初春时节，风和日丽，我爱走在这条小路，蹦蹦跳跳地往学校走。

　　小路的两侧是房屋和田野，此时的`田野是一幅美丽的风景画。深浅不一的绿色是刚刚复苏的野草儿，星星点点的白色是一种很小的野花儿，成片的金黄色是油菜花儿……

　　在阳光的灿烂下，这幅画充满了生机和活力，我一边嗅着草儿的清香味儿走，一边尽情地哼着歌儿，一路快乐的前行，地上留下了一串串愉快的脚印。

　　那段时光随着那些脚印越走越远……

　　乐在水中

　　暑假是枯燥的，植物干枯，人也干枯，烈日当空照，尽管打开电风扇，铺了凉席躺在地面上，但还是消除不了那股子闷热。

　　伙伴几个计划着要到后面的湖里游泳，下去凉快凉快。于是光着脚丫子，爬到湖里玩起水。你用水扑我，我也用水扑你。不一会儿，我们的身上都湿了。

　　累了，大家都坐到岸边，把脚放到水里，荡来荡去，仿佛每个毛孔都张大了嘴巴，去汲取那股清凉。偶尔有几条小泥鳅在脚底下钻来钻去，脚底下痒痒的，如细沙、如潮水在拍打着脚丫子。

　　我们对视了一眼，都笑了。笑声如水中涟漪，荡漾开去……

　　乐在耳畔

　　农村的夏夜是安静的，拨开草丛，发现了一点点萤黄的光。咦！星星掉到地上来啦？蓦地，看见了飞舞的萤火虫，摊开手掌，有微黄的光在手上驻足。像梦中一般。

　　耳畔萦绕着微风拂过树梢的“沙沙”声，像小花猫的脚尖，踩过屋上的瓦片。我沉浸在这片乐土中，无法自拔。

　　我喜欢城市的壮观和繁华，但我更沉迷于农村的静谧和朴实。如果可以，我愿意成为这儿的“守护者”，守住这道风光，让自己有更多的机会和大自然接触，去抚摸这儿的一花一草，请让我停留在这里。

这里也有乐趣作文8

　　小时候，我最讨厌离家不远的一条小径，那是因为那儿夜晚又漆黑又幽静，使我心生害怕。因此，我从没从那条小径走过。然而，那次我却彻底地改变了对它的看法。原来，那里也有乐趣。

　　暑假里的一天早晨，我早早地就起床了，迎着蒙蒙细雨，离开家散步，边走边欣赏着路边的美景。不知不觉，我踏上了那条小径。于是，我顿时心生害怕，之后，看这里并没有什么可怕之处，便大可放心了。不过，小径里的景色还真别有洞天。

　　单说那青石板吧，一块接着一块，平铺于松软的泥土之上。它的颜色，绿得鲜艳，绿得耀眼。那青石板一直向远处延伸，绿色的线条更像是绿色的河流在流动，流向远方，在远处交汇于一点……

　　“嘀嗒，嘀嗒……”听，雨滴儿撞在青石板上，发出好听的`声音，我惊喜万分，伴随着嘀嗒声哼唱了几句。而在这里，我每每都能寻到属于我自己的东西。或是一朵无名的小花，或是一滴晶莹的露珠，或是一片绿的缩影……我都觉得这是小径送给我的幸福，使我无以名状的惊喜。

　　这时，我忍不住跳进了小水坑中，水花溅起了我一身，顿时，我身上凉飕飕的。于是，我跳得更欢了。我像个顽皮的孩子左一脚右一脚地踩来踩去，我开怀大笑，没错，笑得正是我自己呢！

　　我干脆抛开了伞，接受着上天的洗礼。

　　我打算爬上树去，一睹小径的风光。终于，我千挑万选，终于选中了一棵最茁壮的。但——人算不如天算，我东拉西扯，甚至把自己的裤子都磨破了。还是没办法。“哼！敢惹本姑娘，要你好看！”我使劲儿地摇它，真是“偷鸡不成蚀把米”！树上的雨水掉落下来，砸落到了我的头上、脸上和肩上。我俯身望着水中的自己，看到自己狼狈的样子，我竟捧腹大笑。想不到，这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文9

　　黑夜听到了铃声的召唤，渐渐收起了黑色的幕布。我用被子捂住头假装听不见，但舍友匆匆起床的急促声令我不得不从被窝中爬起。一阵忙碌过后，我开始无精打采地坐在教室里听着天书。上课，进食，上课，进食，上课……好不容易来了点精神想好好听一节课，却无奈听天书，于是无聊与无奈就这么日复一日进行着。

　　一学期，我就这么混到了头。第二学期开学时，我看着舍友们都拿到了奖学金，羡慕即可从我的眼眶中漫了出来。于是，我发誓，我要把学习当作乐趣，我要向舍友们一样把奖状和奖学金作为乐趣的报酬。

　　我向舍友们讨教，学习这么枯燥无聊，你们是怎么克服的？一位舍友告诉我：“你想学好功课，就必须先爱上学习，把学习当作一种乐趣。”我又向其他舍友请教，答案都大同小异。那就是要在学习中觅到乐趣，并且爱上学习。

　　于是，我开始在枯燥无味的学海中探觅乐趣。上课了，也许是我认识到了学习的重要性，端证了学习的'态度，课堂上，我一直没走神，思路能跟上老师的速度，我的手不停地记录着老师说的重点。我听了老师教导的知识点与公式之间的联系后，脑海里那些似曾相识又说不清道不明的记忆逐步变得清晰了。下课后，我在座位上回想着老师课堂上所讲的知识，把所有的知识点和公式联系在一起。我弄清了它们彼此间的关系后，我第一次觉得其实学习也并不那么困难，并不那么无聊。

　　我回到宿舍后，越来越觉得学习原来也这么有趣。寻觅到乐趣后，我找出作业本，集中思路，全身心投入到题海中去，我通过做题，来复习掌握与公式有联系的知识点。不一会，我平常不会做的理科难题也都迎刃而解了，这时我感觉到了前所未有的满足感和成就感。

　　不知不觉中，我在学习中找到了乐趣，喜欢上了学习。

　　夜，又一次听到了召唤，这次我在学习上，没有一点不情愿。我一阵忙碌后，又开始坐在教室里进行乐趣的探觅之旅。因为我发现了学习中的乐趣，所以我会学得更好。

这里也有乐趣作文10

　　灵动的眼眸，柔软的身段，悠扬的笛韵，一唱三叹的唱腔，这便是令我乐在其中的昆曲。可是初遇昆曲，却差点与它擦肩而过。

　　记忆在不觉间将我带回我初识昆曲的那一天。彼时小小的我，身处硕大的剧场，看着戏，台上一群穿着鼓鼓囊囊大袍子的人，花花绿绿的旗子，咿咿呀呀地唱着。面对眼前的场景，幼小的我哈欠连天，耳边的`锣鼓喧天离我渐渐远去。真不知这么无趣的表演会让身旁的大人如此着迷。正在我迷迷糊糊的时候，忽然被笑声惊醒。台上一个白鼻梁的小丑正在一脸不满地为另一个“长胡子”脱鞋子，还被百般刁难。他们夸张的表演与小丑滑稽的表情竟然让我毫无睡意，入迷地欣赏起他们的这出“闹剧”。原来是李白在戏弄高力士。

　　正是这次偶遇，唤起了我对昆曲的好奇心，想要对它一窥究竟。古老传统的艺术依然充满了活力，让小小的我初次品尝到它的“趣”味。自此，它我心中留下了一抹印记。

　　自此，我便总想着那婉转的曲调，还想探寻更多和昆曲有关的故事。昆曲流传久远，且又雅俗共赏，究竟是什么让大家如此着迷呢？

　　经典的“牡丹亭“讲述的是个梦中发生的爱情故事，生者可以死，死亦可生。这样的一段经历在梦醒之后还能延续，还有花仙相助，这些故事元素放到今天还是如此惊艳。我诧异于汤显祖丰富的想象力，让故事变得更有趣味。昆曲从内到外的极尽雅致。水袖、霞帔、点翠，婉约清丽，典雅优美；唱腔华丽婉转，舒徐委婉，念白儒雅；舞蹈飘逸，风情摇曳，表演细腻。这便是昆曲艺术的雅趣。

　　江南氤氲水汽浸染出的昆曲如莲花初盛，欲语还羞，欲拒还迎。观赏昆曲，亦如梦中游园，惊醒，便发现其中乐趣。心中的那抹印痕渐渐晕染似莲花般绽放。

　　随着岁月与文化变迁的冲击，昆曲逐渐淡出人们的视线。但是，只要像我这样的年轻人能有机会体会到它的乐趣，终有一天，它将在舞台上再次辉煌。

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